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      2. 雪的作文

        時(shí)間:2024-09-26 10:45:33 我要投稿

        雪的作文【優(yōu)秀5篇】

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的雪的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        雪的作文【優(yōu)秀5篇】

        雪的作文 篇1

          今年,我回了一趟湖北老家,親身體驗(yàn)到了飄在空中、落在地上的雪帶給我們的歡樂(lè)。我自然很高興地從內(nèi)心發(fā)出歡呼:啊!雪!南方的稀客,我們熱情地歡迎你!

          雪像小銀珠,像柳絮楊花,為我們掛起了白茫茫的天幕。透過(guò)雪簾望去,那遠(yuǎn)處的高樓大廈,好像在霧中,又宛如在云里,顯得特別奇特。踏在濕漉漉的路面上,鉆進(jìn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中,偶爾一片雪花飄進(jìn)我的衣領(lǐng),嗖的一下子不見(jiàn)了,冰冰涼涼的,舒服極了。

          看著漫天飛舞的雪花,頓時(shí),我玩雪的興致更濃了。來(lái)到公園,只見(jiàn)小朋友們歡呼著,蹦跳著,把樹(shù)上的積雪都震落下來(lái),我們?nèi)宄扇旱赝嫜河械挠檬痔捉友,有的用圍巾接雪,有的用帽子摟雪。瞧,那圓圓的'雪珠兒,小小的雪花兒,薄薄的雪片兒,輕盈盈、慢悠悠地飛揚(yáng)、飄落。我伸出舌頭,舔舔嘴邊的雪花,甜滋滋、涼冰冰的,使人心曠神怡。

          南方的雪,來(lái)得悄悄,去得匆匆,下了大半天就停了,我感受到很惋惜,但它畢竟給我們留下了美好的印象:圣結(jié)、美麗、潔白無(wú)暇……

        雪的作文 篇2

          去年的冬天,是我在北方度過(guò)的第一個(gè)冬天,要說(shuō)最難忘的,那就是滑雪了。

          1月31日,我們跟隨舅舅阮益紅來(lái)到黑龍江省綏化市日月峽滑雪場(chǎng)滑雪。我是浙江人,對(duì)于滑雪也是非常向往的。不一會(huì),我就腳踩滑雪板,手拿雙桿,全副武裝地出發(fā)了?吹侥茄┥缴舷碌娜嘶瑏(lái)滑去,心里的激動(dòng)難以描繪,可真正滑起來(lái)卻怕得不得了了。幸虧身邊有教練跟著,不然打死我我也不敢去。雪山的旁邊有一種電動(dòng)桿子,可以托住人上山,但這也是要掌握平衡的,可以說(shuō)這也算是一種訓(xùn)練。雖然有桿子托著,可是兩只腳卻有點(diǎn)不怎么好控制,主要是滑雪板太重了,腳動(dòng)一下都很難。而我走路稍有一點(diǎn)“內(nèi)八字”的腳形,所以兩塊滑雪板總是要“親密接觸”,使我的心“撲通、撲通”不停地跳。好在我平安地到達(dá)山頂,不由得長(zhǎng)舒一口氣,可往下一看時(shí)不禁嚇了一身冷汗。太高了!這樣滑下去還不變成雪球!教練背著身滑下去,我則是對(duì)著他,抓著他滑下去。途中,教練還教了我一些基礎(chǔ):姿勢(shì)、剎車、加速等。半山腰上,教練不停地喊出口令,我的姿勢(shì)也不停地變化著。

          到了山腳,基本上我也學(xué)會(huì)了,卻不怎么有勇氣。教練說(shuō):“你自己滑一次試試。記住,和輪滑一樣。”和輪滑一樣?我有了信心,我可是輪滑高手,在那些業(yè)余中,就算不是第一,怎么也是第二的。到了山頂,看了一眼山底,深呼一口氣,叫:“沖。 蔽?jiàn)^力一滑,身影從山頂上飛下,在雪中疾馳。我成功了,我不是摔下來(lái)的,是滑下來(lái)的!學(xué)會(huì)了滑雪再去滑雪的`感覺(jué)真爽,整個(gè)人都興奮、精神起來(lái)。

          我從山頂上滑下的一瞬間,成為了我記憶中的永恒。因?yàn),我明白了:世上無(wú)難事,只怕有心人。

        雪的作文 篇3

          雪,他可以讓世界變一種顏色。

          雪,他是晶瑩剔透的代表。

          雪的世界充滿了各種神秘與想象。

          看,天空中飄落著鵝毛大的雪花,一片一片的,晶瑩剔透的雪花就像是一個(gè)個(gè)美麗天使的化身,不一會(huì)兒的時(shí)間,整個(gè)大地都披上了一層銀白色的外衣,放眼一看,到處都是被白色包裹著,就好像剛出生的嬰兒,包上了一層白色的衣衫,是那樣的可愛(ài),讓人看了,情不自禁的想伸手觸摸一下。

          伸出手,接住一片雪花,晶瑩剔透的雪花,在手中融化成了一粒透明的小水珠,一下就掉在地上。

          走在大街上,只聽(tīng)到腳下發(fā)出吱吱的聲音,回頭一看,數(shù)不清的腳印交錯(cuò)在一起,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。人們?yōu)槎斓牡絹?lái)感到溫馨,看,每家的門(mén)前都堆上了一個(gè)大雪人,有圣誕老人,大笨熊,個(gè)種各樣的讓人看的眼花繚亂的,在看一下公園里面,老人們?cè)谘┲刑鹆宋璧福@得是那么的充滿活力,一群小孩子在雪中打起了雪仗,紅彤彤的小臉,就像是一個(gè)一個(gè)剛剛開(kāi)放的花朵,一對(duì)情侶,手挽手的在公園里面悠閑的散步,嘴里面還一直不停的說(shuō),拿出手機(jī)給女的照相,好幸福啊。

          冬天是溫馨的.,冬天是幸福的,冬天是團(tuán)聚的,冬天的到來(lái)也把雪花帶來(lái)了,他滋潤(rùn)了大地,讓來(lái)年的春天更加生機(jī)勃勃,雪花就像是人的生命,有美麗的時(shí)候。也有失去的時(shí)候,珍惜短暫的人生,把握生命的每個(gè)美好瞬間,讓人生不在有遺憾。

          雪花是美麗的,他滋潤(rùn)了我們的心靈,也滋潤(rùn)了我們的人生!

        雪的作文 篇4

          雪是圣潔美麗的象征,但在我心目中,它卻成為了我不斷努力向前的動(dòng)力!}記

          悲傷不已,看著發(fā)下來(lái)的試卷,望著那從未有過(guò)的“低分”,我不禁流下了眼淚;心情壓抑,我坐在枯燥無(wú)味的課堂上,聽(tīng)著老師在講臺(tái)上滔滔不絕地“講經(jīng)”,望著一條條的函數(shù)式子在黑板上飛舞,x、y好似是“舞者”,又好似是老師的“伴舞”,在老師的統(tǒng)一指揮下,跳出一支枯燥而乏味的舞。課堂下,一雙雙睡意朦朧的眼睛,是我感到越加壓抑。我不由自主地向窗外望去,望著那通人性的天空,它好像也明白我的心意,流露出絲絲傷感。

          忽然,一朵朵的“天使”從天而降,“那是什么?”我心里一陣驚喜,望著那一片片的白向我飛來(lái)。“啊,是雪!真的是雪!”我心里一陣驚喜。她是如此的“晶瑩剔透”,如此的美麗。我伸手接住一片雪花,但她好似一位害羞的少女,總是對(duì)自己遮遮掩掩,一見(jiàn)生人,便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。這是我更加沮喪了。

          我望著枝頭上那層細(xì)密的“白紗”,細(xì)細(xì)體味,感到這還真有幾分“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意味。我不由自主的陶醉其中。

          古往今來(lái)贊美雪的'詩(shī)句可謂是信手捏來(lái),但情趣意味卻各不相同?粗@雪花漫天飄飛,我心中油然而生一種“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”的感覺(jué);想起那在雪地中步履蹣跚的人,我不禁感到有點(diǎn)“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的感慨;……。

          忽然,一片雪花從我眼前飛過(guò),我心想:“哎,小家伙,這回你可飛不了啦!”但是我錯(cuò)了,這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò),它被吹出窗外,在空中竭盡全力地展示它那優(yōu)美的“舞姿”,我心中不覺(jué)得一震:當(dāng)這片渺小的雪花在生命的盡頭時(shí),卻還能跳出如此優(yōu)美的“舞蹈”,盡情展示自身的光彩,而我卻只是一次小小的失敗,就能讓我氣餒嗎?不可能!我從對(duì)雪的陶醉中走了出來(lái),回到了課堂。課堂依舊枯燥,但每每當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦時(shí),我都會(huì)想起那片雪花,是它開(kāi)啟了我的心鎖,使我重新振奮起來(lái),我會(huì)永遠(yuǎn)把它留在心底。

        雪的作文 篇5

          雪是一種能夠令人產(chǎn)生多種情緒的東西…… 當(dāng)窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花,正在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降的時(shí)候,當(dāng)大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時(shí)候,站在窗戶邊上,望望它們,會(huì)有許許多多的感覺(jué):它們使我心情愉快,即使是遇上了不痛快的事情,我也會(huì)感覺(jué)到心情很通暢。

          雪花很白很白,白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺(jué):雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔,也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。

          這時(shí),一片雪花沾到窗戶上,又立刻化了。我想:雪也許會(huì)在停了以后,很快就化了。我真有點(diǎn)舍不得它們化掉。但是,雪終究會(huì)化的。但它短暫的“生命”卻能夠保護(hù)植物、濕潤(rùn)并清潔空氣。我認(rèn)為它是最無(wú)私的,它在默默地奉獻(xiàn)著它的“一生”。

          “雪絨花,雪絨花……”當(dāng)我看著雪花正在洗禮著這個(gè)世界的時(shí)候,《雪絨花》的旋律會(huì)在我的`腦子里回蕩。這曲子那抒情的旋律,能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)出雪的美好。但愿雪能夠真的如《雪絨花》中說(shuō)的,祝福我們的祖國(guó)、祝福全世界和平。

          我留戀這些雪,因?yàn)樗鼈円苍羞^(guò)美麗的時(shí)候。當(dāng)雪停了,陽(yáng)光又一次照射著大地。一陣風(fēng)吹來(lái),把地上、樹(shù)枝上的松雪吹起,在藍(lán)藍(lán)的天空中飛揚(yáng),陽(yáng)光使它變得更加晶瑩。我這時(shí)感覺(jué)到了雪正用這最后時(shí)間,把自己最后的美麗全部展現(xiàn)出來(lái),然后就默默逝去,化為水去滋潤(rùn)大地。

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