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      2. 雪的作文

        時(shí)間:2024-05-01 18:32:19 我要投稿

        (優(yōu)選)實(shí)用的雪的作文5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的雪的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        (優(yōu)選)實(shí)用的雪的作文5篇

        雪的作文 篇1

          天色暗沉,薄雪隨意地鋪向遠(yuǎn)方,映著路燈的微光,那些薄雪好像忽然被召喚,婆娑跳躍出迷人的光彩,星星點(diǎn)點(diǎn),煞是可人。我心里一喜,不由得加快了腳步。

          雪天不堵車(chē),出租車(chē)也少得出奇。路面顯然寬闊了許多,一眼望去,純白傾城。空氣漸漸喧嚷起來(lái),車(chē)站挨挨擠擠皆是學(xué)生族、上班族,有一些孩子急匆匆跑到了路的對(duì)面,欲結(jié)伴打車(chē)趕往學(xué)校,卻苦等無(wú)果。我豪氣地放行了一輛輛16路,可執(zhí)著守候24路的耐心如殘雪的飄零,一瓣一瓣,化為烏有。出發(fā)!先到火車(chē)站,好在這一段還算順利,誰(shuí)料,我乘坐的1路車(chē),今早賴(lài)站,出走半步,退后半步,如此反復(fù)練習(xí)著在僅有四厘米厚的薄雪上蝸行摸索,我的心也跟著希望一寸又失落一寸。輾轉(zhuǎn)至市醫(yī)院附近,車(chē)流量大了起來(lái),雪經(jīng)不住眾車(chē)的碾壓,化作雨的精魂。公交車(chē)不太利索地行駛向一個(gè)又一個(gè)目的地,風(fēng)雪無(wú)阻,載著焦灼的心緩慢前行,前進(jìn)一寸就生出一寸歡喜,終于,我到站了。

          擠下車(chē),我隨著人群又開(kāi)啟了競(jìng)走模式,來(lái)到班級(jí),孩子們?cè)缫寻沧诟髯缘念I(lǐng)地,讀著寫(xiě)著,一分一秒皆是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)氖斋@。瞧,這個(gè)早讀,孩子們吟誦的一句句詩(shī)文正與紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花共舞,舞出思想的繽紛多樣,思琪筆下洋洋灑灑的準(zhǔn)確背默收獲了紅紅火火的100,就像純白世界里的妖嬈紅妝,噴薄出勝利的希望。教室里的孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻,正與寒風(fēng)中婀娜舞蹈的'雪精靈媲美呢!在雪花的舞步中,我仿佛看見(jiàn)了一大早踏雪求學(xué)的孩童們堅(jiān)定的腳步,似乎聽(tīng)見(jiàn)了一路上熙來(lái)攘往的小小愿望。我也曾擔(dān)心,有孩子會(huì)被滯留在路上,不能參與晨讀課堂,可教室里的書(shū)聲朗朗,分明告訴這個(gè)雪天:再大的風(fēng)雪,都無(wú)法阻擋我們奔赴目標(biāo)的腳步!

          這個(gè)如雪般晴亮的晨讀,我的腳步從焦灼變得輕盈,孩子們的心上生出了更堅(jiān)定的信仰。天作奇花浩宇巡,但攜冰心傲骨行。風(fēng)雪載途又何妨?飛雪迎春心昂揚(yáng)。

        雪的作文 篇2

          雪花紛紛從萬(wàn)丈高空落下為操場(chǎng)披上了一層銀裝。不知不覺(jué)就這樣白了頭,我捧起地上散亂的雪花向天空盡情揮灑, 雪花再次留下了剎那間的絢麗,恍惚間,仿佛看到了你的身影……

          “hey,一個(gè)多月不見(jiàn)了!你還好嗎?”這是我每天都要重復(fù)問(wèn)自己的話(huà)?我還一直天真地認(rèn)為,你只是厭學(xué)了想在家好好休息幾天,休息完了你也就回來(lái)了。可是天真遇到現(xiàn)實(shí)就是殘酷的。前幾天無(wú)意間聽(tīng)到你們班的同學(xué)談?wù)摰侥悖f(shuō)你在一個(gè)月前就已經(jīng)死了!我還當(dāng)他們是開(kāi)玩笑,可是他們所有人都這么說(shuō)。沒(méi)有人知道你是怎么死的,有的說(shuō)你是自殺,也有的說(shuō)你是回家路上做的大篷車(chē)發(fā)生車(chē)禍……

          我去了你家,剛一進(jìn)去滿(mǎn)屋的`灰塵頓時(shí)掀開(kāi),看樣子很久沒(méi)有打掃了。阿姨躺在床上,叔叔的嗓子也啞了,看樣子十分憔悴。我本想進(jìn)去,卻好像有一種力量將我擋在外面,我沒(méi)敢多問(wèn)關(guān)于你的情況,不想再給你的家庭火上澆油,便默默的走開(kāi)了! 這種原本應(yīng)該發(fā)生在小說(shuō)中的鏡頭,卻清晰的發(fā)生在了自己身邊。我抬頭望著天空,你的眼睛在看著我嗎?你現(xiàn)在過(guò)得好嗎?有沒(méi)有很想這些被你拋棄的人?有沒(méi)有懷念我們的過(guò)去呢?你以后的路還那么長(zhǎng),不覺(jué)得可惜嗎?本來(lái)12月18日是你的生日,我準(zhǔn)備了親自制作的生日禮物給你,你卻在也收不到了!

          我回到學(xué)校,走在被雪積滿(mǎn)的石徑小路上,踩著我們的回憶。每到春暖花開(kāi)的時(shí)候,我們總是喜歡聽(tīng)著mp4拿上喜歡的書(shū)在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈走著,那樣的生活如此愜意,使我現(xiàn)在回想起來(lái)還是流連忘返。夏天的時(shí)候我們總是坐在那棵大樹(shù)下乘涼,一邊還喝著冰鎮(zhèn)果汁說(shuō)說(shuō)笑笑。秋天肅殺了夏日的溫暖,換來(lái)了絲絲涼意。我們總喜歡相互搓手,然后到樹(shù)下去采好看的落葉做標(biāo)本。冬天,我們就穿著笨重的棉衣,捧起散亂的雪團(tuán)揮灑,好喜歡內(nèi)中被雪砸時(shí)朦朦朧朧的感覺(jué)……

          物是人非,結(jié)局終究不美。不知道我們之間那些回憶是否載著雪花的翅膀飛到你的身邊。如果有,一定要替我好好的珍惜我們的回憶!

        雪的作文 篇3

          那一天,下了一夜的大雪,第二天早晨,我收拾好書(shū)包上學(xué)的時(shí)候,雪花還在漫天飛舞,到處都是白茫茫的一片。淘氣的雪花一個(gè)又一個(gè)的飄到了教學(xué)樓上,雪,大地?fù)肀н@緩緩而來(lái)的雪,雪花像砂爍一樣那樣大,偷偷的進(jìn)入了我們的口中,它們雖然連一絲味道也沒(méi)有,但它們給了我喜歡的'心情。我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),正要踩到地上的時(shí)候,地板就像一個(gè)特別滑的冰面讓我摔在了那兒,然后我扶著地板慢慢起來(lái)走進(jìn)了教學(xué)樓。

          鈴鈴鈴,下課了,我們迫不及待的去外面玩雪,我們先玩打雪仗;我們玩打雪仗玩的可開(kāi)心了,我們?cè)覄e的同學(xué),別的同學(xué)也向我們進(jìn)攻。我們還玩堆雪人,我們先做一個(gè)小雪球,在雪上滾,慢慢地滾成了一個(gè)大雪球,要做兩個(gè)雪球,一個(gè)大的和一個(gè)小的,然后把小雪球放在大雪球的上面,我們用石子做它的眼睛和嘴巴還有鼻子和它身上的紐扣,就完成了!啊!多么有趣的雪!多么好玩的雪!這是我在冬天最喜悅,最快樂(lè)的一天!

        雪的作文 篇4

          都說(shuō)今年冬天不算冷,連氣象學(xué)家也預(yù)測(cè),今年可能是暖冬?梢粓(chǎng)“霸王級(jí)”的寒潮卻一夜之間把氣溫拉下了十幾度,一些地方竟刷新了歷史的低溫極值。突如其來(lái)的冷空氣,除了寒冷,還帶來(lái)了盼望已久的雪。

          常州下雪了,這是20xx年的頭一場(chǎng)雪,這場(chǎng)雪下在四九天里的“大寒”當(dāng)日。應(yīng)了江南的一句諺語(yǔ):“雨雪年年有,不在三九在四九”。這場(chǎng)雪雖然沒(méi)有達(dá)到預(yù)報(bào)的暴雪量級(jí),但卻一下子掃除了城市的灰霾。綠樹(shù)銀裝、樓宇素裹。給人塑造出了一個(gè)清新、美麗的世界。

          雪裹挾著浮塵,清潔了污濁的空氣;雪,覆蓋著瑟縮的野草,庇護(hù)它躲過(guò)寒冬的蹂躪;雪無(wú)聲地滲入泥土,像春雨一樣給大地補(bǔ)給水分。雪是真正的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。雪的確值得贊美,贊美它以自身的潔白書(shū)寫(xiě)了生命的本真與純凈。雪也在肅殺蕭條中塑造了“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的春景。

          雪使蒼松更顯翠色,雪使紅梅更添妖嬈。雪粉飾著無(wú)限江山。千姿百態(tài)的冰雪世界,豐富了寒冬生活,給人以快樂(lè)和美的`享受。雪是童年記憶中抹不去的一道風(fēng)景。堆雪人,打雪仗,領(lǐng)子里被小伙伴們?nèi)M(jìn)了雪,也絲毫不覺(jué)得冷。支一張竹匾,撒幾粒谷子,企圖引誘麻雀上當(dāng)?shù)摹瓣幹\”,雖然每一次都以失敗而告終。但每逢下雪天,卻依然在重復(fù)著失敗,卻樂(lè)此不疲,以致至今都難以忘懷。

          雪以它嚴(yán)寒的面孔襯托出歲寒三友的堅(jiān)毅與高雅。沒(méi)有雪就體現(xiàn)不出雪壓青松的松柏精神,沒(méi)有雪就體現(xiàn)不出雪里紅梅的艷麗。雪在塑造一種精神,一種不屈的抗?fàn)幘瘛?/p>

          相比于北方,南方的雪顯得柔和。它飄飄蕩蕩,像楊花一樣盤(pán)旋飛舞。然后輕輕地落在樹(shù)梢,落在草叢,落在庭院,落在樓宇的屋脊,落在廣袤的原野。但很多還沒(méi)有等到落地,就化成了水。

          雪原本就是一滴水,它從春天的露、夏天的雨、秋天的霜一路走來(lái)。它經(jīng)歷了春的絢麗,夏的蒼翠,秋的斑斕,然后在冬的蕭索里凝結(jié)成晶瑩剔透的雪。在文人眼里,雪是一闋恬靜而又婉約的詞章!鞍籽﹨s嫌春色晚,故穿庭樹(shù)做飛花”。人們?cè)谌岷偷难┗ɡ铮吹搅舜旱膵趁。有人說(shuō)雪是冬天的精靈,給肅殺的寒冬增添了活氣,給繁華喧囂的塵世帶來(lái)了寧?kù)o。沒(méi)有雪的冬天還真是一樁遺憾。

          雪純凈得遮擋不住半點(diǎn)雜色,營(yíng)造出千里一色的銀白世界。柳宗元在他的《江雪》中寫(xiě)道:“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!比藗兎路鹂吹搅艘粋(gè)廣袤無(wú)垠的冰雪世界:遠(yuǎn)處峰巒疊嶂,萬(wàn)徑縱橫。然而山無(wú)飛鳥(niǎo),徑無(wú)人蹤。一個(gè)漁翁,垂干獨(dú)釣。顯示出凜然無(wú)畏、孤傲清高的精神境界。

          南國(guó)的雪,雖然清麗,但生命短暫?粗粝卵┠帏欁Φ穆,看著逐漸消融的雪,讓人想起八十年代流行的那首校園歌曲:“潔白的雪花飛漫天,白雪覆蓋著我的校園,漫步走在這小路上,腳印留下一串串。”歌聲猶在耳邊回蕩,但歲月已經(jīng)遠(yuǎn)去。正所謂:白雪如曇花,一現(xiàn)不留痕。融化了的雪,夾雜著污泥濁水,一如消逝了的青春年華。當(dāng)細(xì)碎的魚(yú)尾紋悄然爬上額頭,昨日的詩(shī)箋已經(jīng)沒(méi)有了如初的清麗。雪卻依然保持著它的潔白,年復(fù)一年地下下去。給人帶來(lái)樂(lè)趣,也帶來(lái)災(zāi)難。作為一種自然現(xiàn)象,雪也有桀驁不馴的一面!坝牲S河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山!毖┧坪跏窃诟嬲]人們,它和風(fēng)、雨、雷、電一樣,決不會(huì)任人擺布。它可以帶來(lái)福祉,同樣也能造成災(zāi)難。

        雪的作文 篇5

          這是一次在去東北奶奶家時(shí)看見(jiàn)的冬季景色。06年新年那天早上,我很早就起了床。我穿上了厚厚的小棉襖,開(kāi)開(kāi)心心地打開(kāi)了窗子,往外面一看,呀!窗外下雪了!那些小雪花各個(gè)都像活潑可愛(ài)的小精靈。我高興地在床上連打了幾個(gè)滾兒,一轉(zhuǎn)眼就蹦蹦跳跳地奔出了家門(mén)。

          漫天都是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,樹(shù)木變白了,房頂變白了,連遠(yuǎn)處的山也穿上了白色的外衣小雪花依舊不停地飛舞,我盡情地享受著美麗的景色,情不自禁地在院子里跳起了舞蹈。慢慢地,慢慢地,小雪花變成了大雪花,一朵一朵地落在了我的鼻子上,落在了我的棉衣上,落在了我的發(fā)夾上,落在了我的手掌上我專(zhuān)注地欣賞著這些美麗可愛(ài)的雪花,突然發(fā)現(xiàn),她們的'形態(tài)居然各有各的樣子,有的是六邊形的,有的是五角星形的正當(dāng)我沉浸在這美麗景色之中的時(shí)候,雪漸漸地停了,起初寂靜的大院子也開(kāi)始變得熱鬧起來(lái),男的女的老的少的,紛紛走出了家門(mén),有的打雪仗,有的堆雪人,有的在雪地上盡情地游戲著、快樂(lè)著。

          長(zhǎng)這么大,我還是第一次見(jiàn)到這樣壯觀(guān)、漂亮的景色,別提心里有多高興了!過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)公公出來(lái)了,原來(lái)太陽(yáng)公公也喜歡看雪景呀!

          時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半年,但我還時(shí)常想起在東北看到的那場(chǎng)大雪。

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