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      2. 雪的作文

        時(shí)間:2024-04-01 07:32:49 我要投稿

        雪的作文3篇(經(jīng)典)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的雪的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        雪的作文3篇(經(jīng)典)

        雪的作文 篇1

          早上,還沒(méi)起床就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō),外面下雪了,我趕緊起來(lái)爬在窗戶上一看,外面果然正下著雪。

          這些雪就像是天上落下來(lái)的鵝毛一般白,一般軟,美麗極了?墒沁@么美麗的雪也有一個(gè)不好的地方,那就是不把它從道路上面鏟掉的話,人走上去可能會(huì)摔跤的。所以,爸爸對(duì)我說(shuō):“孩子,我們一定要去把路上的積雪鏟到路邊上去,讓大家走得放心!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好,我們現(xiàn)在就動(dòng)手吧!”

          于是,我們從家里拿出了兩樣工具,一把鐵鍬和一把掃帚。爸爸把掃帚給了我,他自己拿鐵鍬。我們就從自己的家門口開(kāi)始清掃起積雪來(lái)了。爸爸在前面鏟雪,我在后面的路上掃著。

          我用力掃著地上的殘余的積雪。掃著掃著,我想這么多的雪全部掃到路邊的地里非?上,我為什么不可以用這一些雪來(lái)做一個(gè)雪人,一舉兩得嘛!我就開(kāi)始把雪掃到中間。然后,把遠(yuǎn)處的雪掃過(guò)來(lái),掃到一堆。等到雪多了,我就滾起了雪球來(lái)了。下雪能帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和笑聲,但在漫天雪花落地之后,便迎來(lái)了讓人煩惱卻又帶著絲絲喜悅與趣味的掃雪。大家拿著鐵鍬、掃把等工具,到自己的任務(wù)所在地,轟轟烈烈地干得熱火朝天,一個(gè)個(gè)臉通紅,手腳麻木,氣喘吁吁。但是掃雪的過(guò)程中卻留下了大家的笑臉和開(kāi)心的笑聲,在白茫茫的雪地里漸漸消散。

          掃雪是天經(jīng)地義的,是責(zé)任,是義務(wù)。我來(lái)到了學(xué)校,和老師。同學(xué)你一锨我一掃帚把大門口的`積雪掃完了。這時(shí)看到操場(chǎng)上的白雪,不由得記得自己讀小學(xué)的時(shí)候,每到冬天總是盼著下雪。雪后可以在雪地里亂跑,甚至可以在雪地里打滾兒。那時(shí)候,家長(zhǎng)、老師好像從來(lái)也不干涉我們的活動(dòng)。早上,我們還會(huì)從家里拖著木锨、掃帚,雄糾糾氣昂昂地到學(xué)校里掃雪、堆雪人、打雪仗。上課了還會(huì)寫上一篇有真情實(shí)感的關(guān)于掃雪的作文?晌覀儸F(xiàn)在的孩子呢?卻只能看雪而沒(méi)有了玩雪的樂(lè)趣。在家里父母不讓玩,更別說(shuō)陪著玩了。在學(xué)校里,安全第一,安全第一,似乎總是安全問(wèn)題讓孩子們失去了好多應(yīng)有的樂(lè)趣。這玩雪的樂(lè)趣也是因?yàn)榘踩珕?wèn)題而失去了。謝謝這場(chǎng)雪我?guī)?lái)無(wú)比的歡樂(lè)。我們掃完雪進(jìn)屋時(shí),全身已經(jīng)濕淋淋的了。我下次還跟同學(xué)。老師一起掃雪。我們掃完雪進(jìn)屋時(shí),全身已經(jīng)濕淋淋的了。我下次還跟同學(xué)。老師一起掃。我真替沒(méi)有下去掃雪的同學(xué)感到遺憾……

          這些雪就像是天上面落下來(lái)的鵝毛一般白,一般軟,美麗極了。雪代表著傷感,也代表著浪漫,悠然中見(jiàn)雅,清冷中韻情,我愛(ài)雪,愛(ài)雪的潔白,我愛(ài)雪,愛(ài)雪的寧?kù)o,我愛(ài)雪,愛(ài)雪的高潔,我愛(ài)雪,愛(ài)雪得淡雅,雪,是我的靈魂,是我性格的寫照,媚而不俗,恬靜淡雅,雪,凈化了空氣,也凈化了人的靈魂……

        雪的作文 篇2

          11月30日,我和爸爸、媽媽一起開(kāi)車來(lái)到了梅苑山莊的南山滑雪場(chǎng)。

          我先來(lái)取雪具。雪具可真多呀!有鞋子、雪板、雪杖、帽子、手套等。我一邊穿戴一邊想如果滑倒了可怎么辦呢?想著想著我穿好了雪具走到了滑雪場(chǎng)上,爸爸則沒(méi)有穿雪具在一旁看著我。

          由于我是第一次滑雪,不知道該怎么控制速度與方向。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸給我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)教練,他認(rèn)真又耐心 ,一遍又一遍地教著我,“滑雪時(shí),眼睛要往前方看,在下坡時(shí)呈八字狀減速,前方雪板不要交叉在一起,要空出一拳距離,這樣才能減速或停下來(lái)!苯叹氄f(shuō)完,就讓我先在比較平緩的小坡上練習(xí)了幾次,接著又帶著我上了雪坡。這個(gè)坡很陡,下滑速度飛快,只有用八字才能減速,我的腦子里一直想著教練的話,心卻“咚咚”直跳,就像有十五只吊桶在打水七上八下,生怕滑下去摔個(gè)狗啃泥。就這樣,我懷著忐忑不安的心情隨著教練滑了下來(lái),終于下來(lái)了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣,懸著的心也總算放了下來(lái)。接下來(lái),教練又讓我滑了幾次,每次都是提心吊膽的',可慢慢的我熟練了起來(lái),不再那么害怕了。

          兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,到了限定歸還雪具的時(shí)間了,我只好依依不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。

        雪的作文 篇3

          冬天,天空是灰色的,好像還在下雪。盡管天氣很冷,孩子們?nèi)栽谕娴厣系难?/p>

          孩子們最怕寒冷。地上覆蓋著厚厚的積雪,困住了他們的鞋子,但孩子們?nèi)匀挥赂业赝嫠!?/p>

          小紅姐姐正在堆雪人。她穿著一件紅色的外套,戴著一頂紅色的帽子。雪人是由三個(gè)雪球組成的。最大的雪球是它的下部,中間的雪球是她的肚子,最小的雪球是雪人的頭。小紅姐姐頭上戴著一個(gè)小鐵桶作為雪人的帽子,用石頭作為雪人的.眼睛和紐扣。胡蘿卜被用作雪人的鼻子,辣椒被用作雪人的嘴。最有趣的是小紅姐姐用兩根糖葫蘆做雪人的手臂。她一定不愿意一個(gè)人吃飯。當(dāng)雪人完成后,小紅姐姐笑了,她的眼睛都裂開(kāi)了。

          毛毛的弟弟正在滾雪球。雪球越來(lái)越大了。毛毛的弟弟在流汗。他滾了一個(gè)雪球,說(shuō):"快跑,雪球來(lái)了!"小明和肖梅正在遠(yuǎn)處打雪仗。小明說(shuō):“讓開(kāi),否則我用雪球打你!毙∶芬稽c(diǎn)也沒(méi)有隱瞞,說(shuō):“我不會(huì)閃光,我不怕你!

          雪似乎真的給孩子們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。我們喜歡冬天。

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