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      2. 雪的作文

        時(shí)間:2024-03-21 11:09:15 我要投稿

        雪的作文實(shí)用9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的雪的作文9篇,希望對大家有所幫助。

        雪的作文實(shí)用9篇

        雪的作文 篇1

          雪是什么,雪是風(fēng)景;雪是什么,雪是純潔的象征;雪是什么,它代表著有很多人都難以做到的神圣。

          ——題記

          北風(fēng)呼嘯,隆冬來臨。碩果累累的秋天已然成為過去式,迎面而來的便是那雪花飄飄灑灑落下來的'寒冬。冬天,雪花如鵝毛般地飄落下來,蓋到了車上、房子上、樹枝上、油桶上,我舒服愜意地在屋子里看著窗外的雪,在思考著,雪到底是什么?

          雪是風(fēng)景;自古人類就認(rèn)為有雪必為冬,是冬天的代名詞。雪花如果落到車蓋頂上,從遠(yuǎn)處看好像一棟不高但是很漂亮的白色樓房;美麗的雪花如果落到地上,那么地上就會鋪上一層白色的地毯;美麗的雪花如果蓋在樹枝上,那么就會成為一朵晶瑩的白菊。

          每當(dāng)一下雪,孩子們便會急不可耐地沖出家門,拿上手套,做幾個(gè)大雪球,就可以玩打雪球的游戲了,孩子們你追我趕,玩得不亦樂乎。

          雪是純潔的象征;從古埃及就有人夸贊人時(shí)這樣說:“你的心真像雪一樣純凈!睅装倌陙恚@個(gè)習(xí)俗一直延頌至今,中國人夸人心靈手巧、樂于助人時(shí)也這樣夸。

          不知道你們有沒有聽過這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)樂于助人的小男孩,他常常幫助別人。有一天,他急著趕去學(xué)校上學(xué),在路上他看到了有許多人圍著一個(gè)圈子看,他也去看。原來圈子中間是一個(gè)摔倒了的老奶奶,那個(gè)老奶奶在痛苦地呻吟著。這個(gè)小男孩似乎連想都沒有想就把那個(gè)老奶奶攙扶起來,直接在街頭攔下了一輛出租車,把那個(gè)老奶奶送到了醫(yī)院,沒想到那個(gè)可惡的老奶奶偏要說是這個(gè)小男孩把她撞到的,硬要五百元。小男孩是個(gè)勤儉節(jié)約的孩子,父母給他的零花錢他都攢著,好不容易才攢了一些,現(xiàn)在竟要全給這個(gè)老奶奶。但小男孩什么也沒說,把錢拿來給了那個(gè)老奶奶。事后,人們問這個(gè)小男孩后不后悔救了這個(gè)老奶奶,他說:“我只想有雪的純潔!

          雪啊,我贊美你!

        雪的作文 篇2

          愛極了微風(fēng)的雪天,沒有太多風(fēng)的束縛,雪看起來是那么的溫柔自在,像一朵朵盛開的梨花,從彌漫的天際中洋洋灑灑的飄下。

          像是上天的安排,老天真得按照我喜歡的樣子下了一場雪!不管世界怎么樣枯燥乏味,經(jīng)過雪的梳妝,一切都變得生動(dòng)美麗了起來。我忍不住走進(jìn)雪中。沒有像以往那樣在雪中旋轉(zhuǎn)奔跑,只是靜靜的站在街的一角,一任雪染長發(fā),為我披上一層圣潔的紗。

          雪在我的肩頭舞動(dòng)著,壓低睫毛,冷了臉頰,涼了唇……真想讓它也鉆進(jìn)我的身體,給我這顆燥熱的心帶去一絲涼意。

          可是為什么我的心還是那么的煩悶,難道一個(gè)世界的清涼都不能使她愜意起來嗎?驀地,我的心悸動(dòng)了一下,一個(gè)男人的目光,讓我的心有種被雪冰到的錯(cuò)覺。

          那是一個(gè)會下雪的眼神。幾個(gè)人在雪中說笑著前行,與我擦肩而過的瞬間,他,輕微的一愣,腳步略微停頓了一下,輕收笑容。那眼神真的象是在下雪,把瞬間迸發(fā)出來的.厚重和熱烈,用一種漫不經(jīng)心的姿勢飄向我,頓時(shí)使我的周身變得如雪一般的曼妙和輕盈。

          然而,他來自那里,要去往何處,那個(gè)笑聲里的故事又是什么?這些我都無從知曉。其實(shí),我們就是空中交錯(cuò)的兩片雪,還沒來的及被太陽收回,就已經(jīng)各自紛飛去了。

          于是我開始懷疑,這看似自由飛舞的雪花,冥冥中是不是也有它自己飄落的軌跡。如果是,它能知道下次遇見的是哪片雪嗎?如果不是。那為什么不能停在自己想留的地方?究竟是誰在主宰著它的飄落,是天上的青云,還是世上的冷風(fēng)?一片雪從天空降到大地,究竟要經(jīng)歷多少次這樣的交錯(cuò)?化雪之時(shí),又是哪片雪可以和它交融成一片永恒?

          我靜靜地站在那里,睫毛上滿是雪,雨和霧,街頭攢動(dòng)的人們,在我眼前個(gè)個(gè)都變成上帝撒下的雪花,在風(fēng)的推動(dòng)下看似自在的飄著,飛著,舞著。

        雪的作文 篇3

          小時(shí)候,我渴望車燈、渴望星期五、渴望姐姐。

          那是因?yàn)樵谖疑闲W(xué)三年級,姐姐上高中。因?yàn)槲壹易≡谵r(nóng)村,而姐姐在縣里上高中,一個(gè)星期只有星期五回家,每次都是我去接她。

          又是一個(gè)開心的星期五,我早早的回家,放下書包跑出家門,大喊:“我去接姐姐了。”媽媽立刻估計(jì)攔住我說:“你姐現(xiàn)在還沒上車呢,估計(jì)現(xiàn)在還沒放學(xué)來,你去那么早干什么?等一會再去接。”我一下變得沒精神了,沮喪得問:“那我什么時(shí)候去?”至少到六點(diǎn)!皨寢寛(jiān)定的回到。這一句回答讓我變得更沒精神了。

          我在時(shí)鐘面前走來走去,走來走去,又是看電視,又是寫作業(yè),仍然改不了這急躁的心情。

          終于,時(shí)鐘敲了六下,我用最快的速度跑出家門,一聲不吭,沖向車站。

          當(dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了一點(diǎn),我跑到半路突然下起里小雪,從而轉(zhuǎn)成了鵝毛大雪,但我不怕,因?yàn)槲乙咏憬恪?/p>

          到了車站,我站在路邊,伸頭看看大馬路中有沒有車燈。雪越下越大,我凍的縮成一團(tuán),仍然看著馬路上有沒有車燈來。

          !我看到了,我看到了一對車燈我高興的'要蹦起來了,心里想里面一定坐著姐姐。我趕快圍上前去,下來一位、下來兩位、三位、四位、五位……還是看不到姐姐。我已經(jīng)知道了里面根本沒有姐姐。我傷心的哭了。

          立刻又來了一對車燈,我還是趕緊上前去,抱著和上次同樣大信心,但還是沒有接到姐姐。不過我知道,姐姐今天一定會回來的。我依然在哪里等。雪更大了,我越來越也冷,時(shí)間也一分一秒過去,已經(jīng)到六點(diǎn)半了。但我不可能回家,我一定要接到姐姐!

          終于又來了一對車燈,我高興極了,覺得這次里面一定會有姐姐的,一定會有的。我再一次迎上去,滿懷希望看著車門。結(jié)果第一個(gè)下了的人就是姐姐,我高興的抱住她,生怕她再走。

          于是我們倆手拉手的走了,我一點(diǎn)兒也不覺得冷了……

        雪的作文 篇4

          雪,冬天的精靈。

          清晨,雪花輕輕地落下。世界披上了朦朧的白紗,憑借著橘黃的路燈才能看清雪的身影。也許人們還惦記著春日明媚的陽光,也許還回味著夏日甜筒的味道,也許還流連于秋日老屋前的落葉,待看向眼前時(shí),卻發(fā)現(xiàn),那冬日的精靈已經(jīng)悄然來臨,點(diǎn)綴著這座古城。

          天色漸漸明了,望向窗外,好一個(gè)銀裝素裹的世界!一出門,冷風(fēng)夾帶著細(xì)小的雪花,凍得我直哆嗦。小雪花緩緩地下著,親吻著我的臉頰,涼絲絲的',舒服極了,也冷極了。幾個(gè)同學(xué)嘴里喊著“大些!再大些!”可我們急,雪花卻不急,依舊均勻地、緩緩地下著。這樣的雪并沒有一種飄渺的感覺,而是讓人覺得十分穩(wěn)妥。

          雪漸漸大了,仿佛明白了同學(xué)們的心思。望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪,頓時(shí)知曉了“未若柳絮因風(fēng)起”的景象。伸出手,將雪花留在手上,小巧玲瓏,晶瑩剔透,還未來得及仔細(xì)觀察便融化于手心,留下水跡與涼意,勾起我玩雪的心思。

          雪不知疲倦地下著,教室外的青松覆滿了雪,有些不能承受雪的積壓而彎下了枝條。望著青松白雪,我久久不能回神,都說是大雪壓青松,可大雪壓著的又何止是青松!萬事萬物,莫不被雪覆蓋,可是大雪不是想讓一切消失,只是為了洗滌它們,從肉體到靈魂,從外在到內(nèi)在,洗得干干凈凈、明明白白。

          在這個(gè)平常的冬日里,我們邂逅了一場雪,洗去了西安上空盤桓已久的霧霾,也洗滌了我們的心靈。

        雪的作文 篇5

          我所在的地區(qū)很少下雪,所以我?guī)缀鯖]有見過雪,頂多在那些書上或者電視上。

          六歲的小孩兒,對于打雪仗的期待和渴望是他人無法去阻止的,我等待著那一場雪——憧憬著,期盼著,迫不及待想要體驗(yàn)?zāi)欠N對于新奇事物的向往。

          冬天悄然無息的來臨了,人們穿上了棉襖,枯葉卸去了金黃,可那一場雪卻沒有到來,我不禁稍稍失落,可依舊沒有放棄等待,頗有耐心的打發(fā)著生活的無趣,坐在窗邊,望著窗外來來往往的人們,望著那一片灰藍(lán)的天空。

          大半個(gè)冬天,我這寶貴的時(shí)間被年幼無知的我浪費(fèi)在了等待雪身上,身邊的人們,定會詫異地打量著我,對著我莫名的執(zhí)著打趣,上次在我的傷口上撒鹽,心里抽搐的像纏來纏去的橡皮筋。

          隔壁的老大叔與眾人不同,他望著我,心中像是在思索著什么,眼中甚至還有些許贊賞,讓我頗為在意,可在意終究僅僅是在意,我灰冷的心可不會因?yàn)檫@個(gè)還重新火熱起來,我固執(zhí)的認(rèn)為雪一定會來的,這份執(zhí)著不會因?yàn)檫@份在意而消散。

          時(shí)隔三日,眼看春天就要來了,哪里還有什么下雪的跡象,時(shí)不時(shí)都能看到路過此處的大雁。心中的最后一絲執(zhí)念終于落下,我徹底不再為此而整天呆愣愣地浪費(fèi)時(shí)間了,雪終究不會來,望向窗外,眼中些許的'失落不再掩埋。

          本想淡忘掉,可當(dāng)再一次看到窗外的景象時(shí),腦中卻一片空白——窗外白茫茫的一片,可這種氣候怎么可能會下雪呢?這個(gè)時(shí)間點(diǎn),這個(gè)場合,這堆銀白的類似于雪的東西怎么看都不太正常。散落的目光凝聚了起來,仔細(xì)的瞅了一眼這所謂的“雪”,這哪里是雪,這分明就是一堆又一堆的面粉啊,腦中再次一陣驚愕,要說這么多的面粉從何而來?放眼整個(gè)城鎮(zhèn),也就只有隔壁的老大叔才有這么大的手筆吧。他應(yīng)該很清楚,我會識破這些技巧,那又何必?fù)p己財(cái)富,卻無好果呢?

          成堆的面粉中,我看到了一張濕濕的紙條,上面的字因?yàn)槌睗褚焉杂心:,好奇心?qū)使著我將注意力集中在他身上。

          上面大多是空白,僅僅有著一段并不長的話——不要因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)而放棄了心中的夢想。

          心中一抖,兩行淚水流了下來。

        雪的作文 篇6

          我一直盼望下雪,盼望忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。我每日起床都趕緊跑到窗邊,見到窗前灰蒙蒙的一片,沒有一點(diǎn)雪花的身影,我很心寒。如果能下一場大雪那該有多好。∫?yàn)槲夷芑、堆雪人、打雪仗了。我詢問父親:何時(shí)才可以結(jié)局大雪呢?爸爸說:大家都盼望著下一場大雪,可如果雪下變大,回家過年的`人很有可能便會不去了。

          那好吧!那么就等大年三十兒夜里大家都回了家,圍在一起熱騰騰地吃餃子的情況下,窗前再飄起鵝毛大雪吧!

        雪的作文 篇7

          落日,已跌進(jìn)遠(yuǎn)山的深淵。

          世界,在黃昏的微曛里失去了它最后一枚金果,一個(gè)圓滿而又衰老的許諾。

          雪花,在窗外歡歌,唱著永恒不變的童謠,從天國姍姍而下,帶來上帝的禮物,天使的祝福。

          我有些倦意,早已不知老師在講些什么,把頭依傍在清冷的窗上,透過那布滿呵氣的玻璃,很難看清那些飄揚(yáng)的絲絮。我聆聽著雪花的舞蹈,想獨(dú)自領(lǐng)受這深深積于疲憊里的溫馨。

          鈴聲終于很不情愿的呻吟起來。我獨(dú)自在校園漫步,回頭看那些貼在窗戶上的臉,既然如此渴望,為何不盡情享受這冬天的第一場雪呢,我思索著,繼續(xù)走我的路。

          面前是空曠的操場,像一面雪白的大鏡子,明亮,沒有任何污點(diǎn)。身后是高低錯(cuò)落的樹木,它們新的裝束為校園平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去,生怕打破這神圣的靜謐。但我想跳出那狹小的圈子,從封閉我思維的角落走向那片開闊的土地。

          雪,純潔了萬物;

          風(fēng),吟哦著含蓄的詩句;

          我,不經(jīng)意間又想起了那個(gè)古老而神秘的傳說――《冰雪女皇》,那些飄落而下的雪花,也許就是從冰雪女皇手中逃脫的公主吧,那么輕捷,那么歡快,正是永別冰城的喜悅。

          雪的童謠在空中回蕩;喧鬧,是雪花在張狂的飛舞,四圍充溢著涌動(dòng)的心跳;靜寂,沒有帶來任何的`不安與恐慌,僅有我呼出的氣體成為浸透這雪城的唯一生命氣息,我靜靜的感受著,用心,靜靜的……

          我走過厚厚的積雪,腳下發(fā)出吱呀的聲響;仡欁哌^的路,有自己留下的腳印。也有自己留下的遺憾。夕陽收回了最后一抹的余輝,雪又多了幾分冗長與深沉。我愛這冷酷的美,愛這美,更愛這份冷酷,歡樂沒有微笑,痛苦沒有淚痕,永遠(yuǎn)是沒有結(jié)局的開始,永遠(yuǎn)是稍縱即逝的追尋。那童謠依然在詠唱,似乎在訴說著一個(gè)永遠(yuǎn)不會破的夢。那些唱著童謠的舞者,掩蓋了廢墟上絕望的凄迷,撲滅了被記憶烈火所煎熬的渴望。雪的童謠,勇敢地宣泄著來自心靈的抗?fàn)幣c反叛。

          風(fēng)繚繞起我的思緒。

          再回頭時(shí),我的腳印只留下淺淺的痕,最容易踏出的,卻也最容易消逝。我停留了片刻,又繼續(xù)向前走去,沒有方向,沒有終點(diǎn),只像那雪花,在自由中漫舞……

          這篇散文“雪的童謠”寫景生動(dòng),別有趣味。作者集中筆墨寫雪景,側(cè)重于雪后人們的快樂。文章更是用了一大段文字去寫雪花,這種快樂足以感染讀者,帶人回到那個(gè)冰雕玉砌的美妙世界。

        雪的作文 篇8

          昨天下了入冬以來的第三場雪。我雖懼怕冬的嚴(yán)寒、冬的荒蕪,但卻由衷地喜歡雪,喜歡雪的純潔、雪的晶瑩。

          每次下雪,我都會穿上大衣,出門去感受雪,接受雪的撫摸,就像媽媽的手撫摸著你,輕輕的、柔柔的、細(xì)細(xì)的。外面雖然寒冷,但我卻感到一股暖流從我心底迸發(fā)出來,我的心仿佛融進(jìn)了這雪的世界,直到朋友伸出的傘遮住了我,我才依依不舍地離開了雪。

          一朵朵雪就像一只只小精靈。它們在空中歡快地跳著、唱著,為我們展示著它婀娜的身姿、嘹亮的.歌喉。它還會變身,一會兒變成又大又重的鵝毛,成片成片地下落,讓地面不久就覆蓋了厚厚一層白雪。這種雪是我最喜歡的,因?yàn)樗梢杂脕泶蜓┱,它落到地上后很蓬松,用它來打人,被打的不僅不會感到疼,而且感到很舒服。一會兒它又變成像沙粒似的,被風(fēng)吹到人臉上感到像被小石子打中,有些輕微的疼。有時(shí)它還跟著它的兄弟“雨”一起落下來,它們帶來的就是“雨夾雪”隨之寒冷就會跟來。我喜歡雪-------這個(gè)小精靈的七十二變!

          “瑞雪兆豐年”。不錯(cuò),雪是瑞祥的!懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香”。是的,雪是潔白的!鞍籽﹨s嫌春色晚,故穿庭樹作飛花!毖┦菬o私的,這些雪的品質(zhì)不正是我們所缺少的嗎?我們就像雪一樣,做一個(gè)純潔、瑞祥、無私的人!

          雪!我喜歡你,喜歡你的潔白、喜歡你的晶瑩。但我最喜歡你的,還是你那可貴的精神。

        雪的作文 篇9

          冬天,最大的特色莫過于下雪了。下雪的美,是與其它景色無法與其比擬的。

          下雪是一種奇妙的自然現(xiàn)象。早晨醒來,拉開窗簾向外看去,只見窗外一片白茫茫,雪均勻地鋪在大地上,像給它穿上了一件白色的衣裳。天空中的雪花慢慢落了下來,猶如天女散花,給人們帶來驚喜與歡樂。

          雪花們就像一群小精靈,迫不及待的跑到人間游玩。它們的`足跡遍布了各個(gè)角落,大樹上,屋頂上,汽車上,都能看到它們抱在一起休息呢!

          雖然時(shí)間很早,但這依然抵擋不了人們的熱情。樓下一群小朋友們穿著大棉襖,把雪精靈們?nèi)喑汕颍瑝壕o,與大人們玩起了打雪仗;還有一些小朋友,把小雪球放在雪地上滾,不一會兒,小雪球就搖身一變變成了大雪球。他們把兩個(gè)大雪球疊在一起,再用樹枝、小石頭等做裝飾,一個(gè)栩栩如生、可愛的雪人就誕生了!人們紛紛與雪人合影,記錄下這美好的瞬間。

          雪漸漸地下得小了,遠(yuǎn)處的陽光照射到雪上,閃閃發(fā)光。孩子們用手捧著雪,想帶回家收藏,生怕雪馬上就消失了。

          雪停了,融化了,但它給大地裝扮的美麗景色卻永遠(yuǎn)地刻印在我們的心中。

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