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【熱門】描寫雪的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫雪的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫雪的作文 篇1
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。有的好像在和人們打招呼，有的好像可愛的小精靈飛來飛去，還有的好像小信使，不停地告訴大家“下雪啦！下雪啦！”
神奇的雪花掛在松花江邊的樹枝上，形成了吉林最壯麗的景觀——霧凇。看上去讓我想起岑參的`詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！碧詺獾难┗⊕煸趮寢尩难劢廾�，變成了一顆顆晶瑩的小水珠，好看極了！
雪花飛呀飛，我伸手捉住一片，藏在手心里。打開一看，咦！雪花怎么不見了？哈哈，原來它融化在我的手心里，變成了一滴小水珠。
雪花飛呀飛，落在了小朋友們的身上，銀光閃閃，大家都變成了可愛的雪孩子，銀鈴般的笑聲回蕩在雪地里。
雪花飛呀飛，讓世界充滿了快樂，真希望潔白的雪花永遠(yuǎn)和我在一起！
描寫雪的作文 篇2
中國雪鄉(xiāng)叫雙峰林場，是夾在幾座山峰之間的一個小山村，每年都有半年以上的時間堆積著厚厚的雪。尤其是屋頂上的雪一層層地耷拉下來，就像厚厚的奶油從杯子里溢出來一樣，有的甚至快要與地上堆起來的雪連接在了一起。
穿越了一座這么高的雪山，走了這么長的路，我的腳已經(jīng)沒力氣了，沖進(jìn)房間一屁股坐在農(nóng)家的炕上休息。媽媽先帶著相機(jī)出去轉(zhuǎn)悠了，一會兒回來說：“走，我們?nèi)ズ竺娴氖袌鲑I些好吃的東西。”走過雪韻大街，前面一排房子的屋檐下掛著一支支紅彤彤的燈籠，每個燈籠上都寫著“好日子”三個字。屋子門口擺著小攤，紙箱子里裝著凍得硬梆梆的柿子，還有一只只黑黑的圓球也是硬梆梆的.，原來這就是凍梨和凍柿子，是雪鄉(xiāng)的特產(chǎn)。我們買了四個凍梨和凍柿子，拎著它們走進(jìn)了邊上的雪鄉(xiāng)郵局。郵局里的明信片上都印著雪鄉(xiāng)的風(fēng)景。我挑了一張上面有雪蘑菇的，寫上家里的地址和爸爸的名字以及祝福的話，敲上中國雪鄉(xiāng)的專有郵戳寄出去，期待爸爸能早點收到。出了郵局，看到前面一間間木房頂上的煙囪都冒著白色的炊煙，襯著后面的樹林，就像一幅畫一樣�；氐椒块g，我們把凍梨和凍柿子泡在冷水里。不一會兒，凍梨和凍柿子就被冰包住了，結(jié)在一起。媽媽把冰敲掉就可以吃了，凍柿子的味道甜甜的，有點像在吃刨冰，凍梨有一點酒的味道，咬下去軟軟的酥酥的有點酸。我更喜歡吃凍梨，吃完我們就上床休息了。
描寫雪的作文 篇3
鳥魯木齊的雪米得真早��！美麗的金秋剛剛向我們招手告別，那銀色的雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來。
中午，天陰沉沉的，像抹了一層灰煙似的，凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪，鋪天蓋地，一下子，大地變成了白雪世界。
雪整整下了一晚上。
第二天清晨，雪停了，我使勁推開門，呀，雪足有半尺厚，把家門堵住了。我抬頭一看，�。√炜障裉焖乃粯忧宄�，太陽公公把他那金色的光波射向大地，白雪被照射成五顏六色的光環(huán)，白得刺目，花得耀眼。�。『靡粋�粉妝玉砌、銀裝素裹的皚皚白雪的世界。白雪公主把大地裝飾得真美呀！
我背著書包，戴著帽子和手套，高高興興地上學(xué)去了。
一路上，我踩在白色地毯似的雪地上，軟綿綿的，腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲，組成了一曲歡樂的奏鳴曲，好像在唱“冬天好，冬天好！”路邊的樹木上壓滿了雪，樹上掛滿了雪白的梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。我被這迷人的.景物陶醉了。
到了學(xué)校，我望了望教學(xué)樓，真有點像愛斯基摩人用冰砌成的房子。又仿佛一座巨大的冰雕。下課了，同學(xué)們歡笑著打雪仗。有的在雪地里打滾，有的索性躺在雪地上，望著天空，盡情地享受著冬天的樂趣。歡樂的笑聲，回蕩在冬的世界里。
在雪地里踢足球，更是另有一番情趣。我們在雪地里跑呀，踢呀，足球竟成了白雪的樂趣�！绻悴皇切陆�，那就不知道其中的樂趣了。我情不自禁地大聲唱：“我愛烏魯木齊的冬雪！”
描寫雪的作文 篇4
昨天下午，雪精靈悄然無息的降臨了人間。
早飯后，我走出家門，映入眼簾的是那潔白無瑕的雪花。我踏著雪向?qū)W校走去，道路兩旁的房頂上蓋滿了雪花，還有那路旁的楊柳，披了一身的雪花，都被壓彎了腰。四周一片雪白，在陽光的照射下，顯得格外晶瑩剔透。走到學(xué)校門口，一不小心滑了一跤，低頭一看，發(fā)現(xiàn)地上都結(jié)冰了。好不容易走進(jìn)了校門，但校園內(nèi)也覆蓋了雪花，正有幾名老師在掃雪。這一切，都是那淘氣的雪精靈搞的鬼，但我卻不討厭它，它雖然帶來了麻煩，但也帶來了快樂。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里只有幾名學(xué)生，原來同學(xué)們都下樓玩雪去了，我放下書包，向操場跑去。操場上有許多同學(xué)，無論一年級的，還是六年級的'都打鬧成一片，笑聲和雪球落地的聲音匯成了一曲有聲有色的樂章。雖然天氣很冷，但是，同學(xué)們不顧寒冷玩得十分開心，正當(dāng)同學(xué)們玩得高興時，上課鈴響了，同學(xué)們只好告別那晶瑩的雪花回教室去了。
下課后，我們再來到操場時，太陽出來了，雪花開始融化變成冰了。忽然，一陣風(fēng)吹來，樹上的雪紛紛落下，樹下的人也變成了“雪人”下午，我再來學(xué)校一看，雪和冰已經(jīng)基本化掉，只剩下幾小堆雪還立在操場上，樹上的雪也快化完了，但房頂上的沒有化掉太多。
雪雖然沒有全部化掉，但我知道這場雪很快就會化掉的，可是這場雪給大地的滋潤，給小朋友們帶來的喜悅和快樂會給我們留下美好的記憶。
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