- 雪的作文：雪痕 推薦度：
- 雪落無(wú)痕作文 推薦度：
- 雪無(wú)痕作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
雪痕的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的雪痕的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪痕的作文1
也許，壓抑了太久，灰色的天幕在經(jīng)歷了一冬的嚴(yán)封之后，小雪花獲得了自由。
那些潔白、純潔的雪在空中飄動(dòng)著，像一片片鵝毛一樣在空中飄舞著；干枯的樹(shù)枝經(jīng)過(guò)“美容師”的“打扮”，變得很生動(dòng)；有些小鳥(niǎo)在空中和這些雪跳舞，我也很想和它們一起度過(guò)這美好的時(shí)光。我伸手一抓便抓住了一個(gè)小雪花，我張開(kāi)手掌一看，小雪花就像和我捉迷藏一樣，一眨眼便不見(jiàn)了蹤影。
不要以為雪只有靜態(tài)美，它也同樣具有動(dòng)態(tài)美，大家奔跑在雪的海洋里，別提多開(kāi)心了，大家有的'在玩打雪杖，你追我趕，開(kāi)心極了！有的三個(gè)一群五個(gè)一伙，在玩堆雪人，用豆子當(dāng)雪人的眼睛，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，有的還把帽子圍巾摘下來(lái)給雪人穿上，自己的小臉兒卻凍得紅撲撲的。走在雪地上，身后的腳印像跳動(dòng)的音符；坐在雪地上，身下的雪軟軟的。我閉上眼睛感覺(jué)自己在一個(gè)雪花上，雪花落到了臉上，涼絲絲的；落到了脖子里，麻酥酥的；讓我心醉。
雪停了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上、房頂上……全部被雪籠罩了，雪可能覺(jué)得樹(shù)冷了，就給這光禿禿的樹(shù)穿上了一件白色的外衣，給房頂加了一點(diǎn)兒點(diǎn)綴。我看著這美麗的雪景，心想：如果這些雪永遠(yuǎn)也不化該多好呀！
雪痕的作文2
也許，是因?yàn)閴阂至颂玫木壒�，今年的第一�?chǎng)雪，終于在這灰色的天幕下舞動(dòng)著出現(xiàn)了。小雪花獲得了自由，它盡情的舞著、跳著，調(diào)皮的在空中給人們留下了一幅極美的畫(huà)卷。
雪一片緊挨著一片，多么像一對(duì)對(duì)親密的雙胞胎，或者說(shuō)是一像一個(gè)個(gè)知心的密友，它們?cè)诳罩杏迫蛔缘玫纳⒉�，引得人無(wú)盡暇想。我隨著雪的腳步來(lái)到庭院、大樹(shù)上、小草旁，都有雪留下的`痕跡。松樹(shù)上那小小的一堆積雪，莫不是西沙群島的白色海鳥(niǎo)在棲息？還是哪個(gè)調(diào)皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面？或者是好心的老奶奶把蒸好的饅頭放在樹(shù)枝尖？那枝尖鑲好的一道道“銀邊”，是不是雪在上面嬉戲？放眼望去，一片朦朧，恰似仙境。
我拾起一片雪花，這精巧的作品又是出自誰(shuí)的巧手？又是誰(shuí)任它在空中盡情的飛翔？我困惑了，手中的雪花不知何時(shí)化成了水滴，水從我的指間滴落，雪落在我的臉頰上，好像在訴說(shuō)著它的故事，它想來(lái)到人間，給大地母親披上潔白的紗巾，讓樹(shù)木弟弟獲得沉睡的安寧。此時(shí)此刻我的世界，仿佛已經(jīng)變得如同雪一般寧?kù)o。
雪落在地上，悄悄的融化鉆進(jìn)了大地母親懷抱，我感受著雪仍然在我指間殘留的絲絲痕跡，我堅(jiān)信，明年的春天，雪融化的地方會(huì)長(zhǎng)出紅的花，綠的草，翠的藤，雪的痕跡會(huì)化成一片五彩的春光圖……
雪痕的作文3
也許是壓抑了太久，也許是憋了太長(zhǎng)時(shí)間，灰色的天空在經(jīng)歷了一冬的嚴(yán)封之后終于被拉開(kāi)，小雪花從天空中飄落下來(lái)，重獲了自由，它舞著、跳著，奔向了人間，奔向了大地。雪花一片緊挨著一片，多么像親密的一家人。它們?nèi)齼蓛稍谝黄鹕⒉�，多么悠閑自在。我跟著雪的腳步，來(lái)到了灰色的公園里�？�，那小路像細(xì)細(xì)的小河，也像用蘆花編織成的圍巾，把公園圍了起來(lái)。雪到了哪里，就在哪里留下詩(shī)一般的痕跡。瞧，松枝上那一堆一堆的積雪，莫不是頑皮的孩子把棉花糖掛到了上面，或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了饅頭，把它放在了草堆頂上？抬頭遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處朦朦朧朧的，好似仙境一般，樹(shù)林好像在做夢(mèng)，大雪為它蓋上被子。
我接住幾片雪花，這精巧的六瓣雪花是出自誰(shuí)的巧手？又是誰(shuí)把它放飛到了天空？我手中的雪花閃著光澤，白得透明，亮得閃光，可一會(huì)兒就不見(jiàn)了，只留下幾個(gè)細(xì)小的`水珠。我想：這雪花，就是大自然愛(ài)的凝結(jié)吧，是它孕育著新生。
我用手捧起一捧雪，頓時(shí)，有的雪花在我的手中融化了，雪水從指尖滑落，落到地上。我想著：待到明年春天時(shí)，這雪水融化的地方就會(huì)長(zhǎng)出紅的花、綠的草，雪的痕跡就會(huì)變成一幅五彩的圖，那時(shí)的大地會(huì)充滿(mǎn)了生機(jī)。
雪痕的作文4
窗外的一抹陽(yáng)光灑進(jìn)教室，暖暖的，酥酥的。當(dāng)我在寫(xiě)這篇文章時(shí)，我暢想著您的表情。我想對(duì)您說(shuō)：“哀哀父母，生我劬老。你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老！”
我深知，您每天上班非常辛苦，可一回到家，您依然捧著一本書(shū)，與我一起度過(guò)這段時(shí)光。深夜，您坐在沙發(fā)上，陪我一起徜徉書(shū)海。一會(huì)兒，您睡著了，我輕輕地為您蓋上毯子。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，露出了一絲憔悴，無(wú)情的歲月在您的臉上留下了一道道皺紋，烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)也夾雜著些許的銀絲……我的心抽搐了一下，自責(zé)充盈了心間，為了我的不懂事，為了我情感的稀缺……
媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)都記得您對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“路就在你的腳下，要記住永不言敗，是人生最大的格局！”
媽媽?zhuān)覑?ài)你！感恩有你，因?yàn)橛心�，再黑的夜路，只要與你相依，處處都充滿(mǎn)光明；只要有你，多么寒冷的冬天，只要與你相伴，總會(huì)令人溫暖……
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”
媽媽?zhuān)兄x您。您是鋪路石，為我鋪開(kāi)光明的前程；您是黑暗里的燈塔，為我照亮前方的道路；您是歌唱家，為我譜寫(xiě)生命的華章。
母愛(ài)，其闊如海，其柔如絹，其利如劍。如今，歲月偷走了您的青春，卻偷不走我對(duì)您的愛(ài)。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
雪痕的作文5
也許，壓抑了太久，憋悶了太長(zhǎng)時(shí)間。灰色的天幕經(jīng)歷了一冬的嚴(yán)封之后，終于拉開(kāi)。今日，雪又來(lái)造訪(fǎng)，她們舞著跳著奔向了人間。
雪花片片，輕輕飄過(guò)來(lái)，恍若可愛(ài)的精靈，她調(diào)皮的落到行人的衣服上、頭巾上，沾在行人的眉毛上。它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉�，多么悠閑自在。雪又像一個(gè)巧手而美麗的姑娘，羞澀地進(jìn)入我的心，用巧手將美好挽成了歲月的結(jié)，牢牢記在我的心頭，我抬頭望去，遠(yuǎn)處朦朦朧朧，好似仙境一般，山已沉沉入睡，雪為它蓋上了溫暖的被子。
我在雪地上徘徊著，身后的腳印好似跳動(dòng)的'音符，又像童心寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)行。雪輕柔地吻著我的臉。落在臉上涼絲絲的，落進(jìn)脖子里，麻酥酥的，讓我心醉。此刻，雪是軟的，我的心也是軟的。我幻想著自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下痕跡，使樹(shù)木不再寂寞。雪還是不眠不休地下著，好像對(duì)我訴說(shuō)著，她要來(lái)到人間，要在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹(shù)木有了生命的甘泉。我的心也如一朵雪花般綻放。
我彎下腰，捧起一堆雪，用力攥成團(tuán)，拋出。似乎又聽(tīng)到了以前打雪仗時(shí)隱隱的笑聲。一樣的雪會(huì)留下一樣的痕跡，時(shí)光已逝，可趣還在。我已沉醉在這美麗的雪景之中。
雪痕的作文6
也許，壓抑了太久，憋了很長(zhǎng)時(shí)間，灰色的天幕在經(jīng)歷了一冬的嚴(yán)封之后，終于拉開(kāi)了。小雪花獲得了自由，它舞著，跳著，奔回了人間。
雪一片緊挨著一片，多么像個(gè)大家族��！它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉�，多么悠閑。我和著雪的腳步，來(lái)到了五指山上。
我抬起一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰(shuí)的巧手？又是誰(shuí)把它放飛在天空？我手中的雪花閃著光澤，白的通明。我猛然象棋小時(shí)候吃的滴滴乳汁，也是這樣潔白啊·我來(lái)到世上最先給我生命力量的是媽媽的乳汁，我長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，媽媽的黑發(fā)里藏著一根雪一樣的銀絲。一天天，一年年，媽媽對(duì)我的`愛(ài)太多了，這銀發(fā)是愛(ài)凝成的痕跡，就像那雪花，是大自然的凝結(jié)。
我一步步走在雪地上，身后的腳印好似跳動(dòng)的音符，又像童心寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)行。我躺在雪地上身子下面軟軟的。雪輕柔的親著我的臉，涼絲絲的，落進(jìn)脖子里。麻酥酥的讓我心醉。我閉上眼睛，覺(jué)著自己就是一片巨大的雪花，在地下留下痕跡。雪還是下個(gè)不停，好象在對(duì)我訴說(shuō)它就想來(lái)到人間，此刻我的心就像洗過(guò)的一樣透明。純潔。
我用手捧起一捧雪花，頓時(shí)。雪花在我手心化掉了。水從我指間落在地上，過(guò)了不久，雪融化的地方就會(huì)長(zhǎng)出紅的話(huà)。綠的草。翠的藤。雪的痕跡就會(huì)化成五彩的春光圖
雪痕的作文7
寒冬的幾場(chǎng)小雪，令原本枯燥沉重的我們，著實(shí)興奮了幾回。雪雖不大，但是因?yàn)樗南∑媾c美麗，吸引了我們的目光，雪花在寒風(fēng)中飄舞回旋，透出一種輕靈和灑脫，像落向凡間的仙子，使我頓時(shí)生出一種自卑感，心情又暗淡了一分。雪花讓我敬佩。它們盡管小得足以讓你視而不見(jiàn)，可也卻可以覆蓋整個(gè)大地。一上午，到處都蓋上了薄薄一層雪花。
才一個(gè)下午，那一片銀白的薄紗就又消失不見(jiàn)了，大地之上，只留下淡淡水痕。似乎這場(chǎng)雪也并未在同學(xué)們心中留下什么，他們?nèi)耘f是忙忙碌碌的，學(xué)習(xí)的仍舊學(xué)習(xí)，玩的仍舊玩，似乎在他們的世界里，并不曾下過(guò)雪。
一場(chǎng)雪來(lái)了又去了，卻沒(méi)有留下什么，拿什么證明你來(lái)過(guò)呢？雪，你并未留下什么痕跡給我們，難道是那淺淺的水痕嗎？你真傻啊，它們也很快就會(huì)消失的。忽視就像金剛石做的刀子，劃在心上。沒(méi)有人聽(tīng)到，似乎自己也沒(méi)有聽(tīng)到，只是感到心中總有莫名的痛楚與失落傳來(lái)。讓別人的'尖利的話(huà)刺激麻木的心，讓自己不經(jīng)意地回首看自己，不知何時(shí)，那片心的天空已滿(mǎn)是傷痕。悄悄地離開(kāi)了人群，找個(gè)沒(méi)人的地方，宣泄一下自己吧。當(dāng)心情好一些時(shí)，也不要回去，擦干眼淚，讓紅腫的眼恢復(fù)得跟往常一樣，讓人絲毫看不出什么，再默默地回到人群中去。用微笑面對(duì)那好奇的目光，讓這些目光在漸漸無(wú)趣時(shí)感到守衛(wèi)勝利的快樂(lè)。
就像雪一樣，一場(chǎng)雪過(guò)去，平靜如初。只是若能像雪花那樣的輕靈與灑脫，卻只是一種侈想罷了。
雪痕的作文8
世界上的一切光榮與驕傲，都來(lái)自母親。人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽。
我永遠(yuǎn)熱愛(ài)我的母親，她是這世上惟一能給我安全感，給我溫暖，給我幸福，給我快樂(lè)的人。沒(méi)有她的日子是一種煎熬，沒(méi)有她的日子是一種痛苦，沒(méi)有了她，家只是一個(gè)生活住所，沒(méi)有了她，家只是一個(gè)形象的名詞而做為定義。這個(gè)家之所以有今天的幸福安定，全都是建立在她白天的奔波勞碌，她晚上坐在電腦旁邊鍵盤(pán)的敲擊聲注入了我的心里，雖然她日日夜夜都在忙碌，但是對(duì)我也沒(méi)有疏于管教，對(duì)我的愛(ài)仍刻在了我的心里。
母親，我熱愛(ài)的朋友，雖然她不善言辭，雖然她表面對(duì)我苛刻嚴(yán)厲。但是我與她真的像朋友一樣。每當(dāng)我有煩惱時(shí)便向她傾訴，每當(dāng)我有困難時(shí)便向她討教方法。她對(duì)這個(gè)家的`愛(ài)，對(duì)我的愛(ài)甚于愛(ài)她自己。她總是為這個(gè)家默默奉獻(xiàn)，為這個(gè)家默默奮斗。天底下最偉大的人莫過(guò)于她。
在我看來(lái)她是一個(gè)好的母親，也是一個(gè)好的朋友，在別人的眼里，它是一個(gè)好的市民。在她上司看來(lái)，她是一個(gè)好的員工。在老師的眼里看來(lái)，她是一個(gè)好的家長(zhǎng)。
【雪痕的作文】相關(guān)文章：
雪痕作文09-29
有關(guān)雪的作文：雪痕01-28
優(yōu)秀作文：雪痕08-18
描寫(xiě)雪痕的作文10-06
雪無(wú)痕作文12-04
雪痕初中作文10-11
雪痕作文800字10-10
雪落無(wú)痕作文12-12
雪痕作文650字10-11