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        時(shí)間:2023-06-06 17:58:52 我要投稿

        學(xué)校的雪作文匯編8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)校的雪作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        學(xué)校的雪作文匯編8篇

        學(xué)校的雪作文 篇1

          “叮鈴鈴!”鬧鐘把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái),穿好衣服,推開(kāi)門(mén),“哇塞!”一夜之間,下起了大雪。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”

          我踏入了學(xué)校的大門(mén),學(xué)校的景色果然不辜負(fù)我的期望。校園里一片潔白,連教學(xué)樓也穿上了冬裝。

          我隨著大家一起來(lái)到了頂樓,哇!頂樓的雪大約有20厘米深!來(lái)到護(hù)欄邊,極目遠(yuǎn)眺,大樹(shù)呀,房屋呀,都是銀裝素裹,分外妖嬈,一里江山全都變成了粉妝玉砌的世界了。

          我來(lái)到學(xué)校的圍欄的邊上,向校外的小樹(shù)林望去,所有的樹(shù)都穿上了銀白色的`衣服。

          我來(lái)到操場(chǎng),有的同學(xué)打雪仗;有的同學(xué)堆雪人;有的同學(xué)滑雪。

          我站在那看了一會(huì),一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“快去支援我們班!”他把我拉進(jìn)了戰(zhàn)斗中。我剛做好一個(gè)雪球,就被打中了,于是我就開(kāi)始反擊,可是我一個(gè)也沒(méi)打中。于是,我去堆雪人,我堆一個(gè),太小,堆一個(gè),太校我看了一下別人,原來(lái)他們都是滾雪球。于是,我也開(kāi)始滾雪球,不一會(huì),我就滾出了兩個(gè)大雪球,我把小的放在大的上面,然后,我拿了兩個(gè)小石頭當(dāng)眼睛,一個(gè)三角形的木塊做鼻子,用小草做嘴巴。就這樣,一個(gè)漂亮的雪人完成了。

          我看到有的同學(xué)在斜坡那滑雪,剛開(kāi)始是一聲尖叫,接下來(lái)就是開(kāi)心的時(shí)候了。我從上面滑下來(lái),真是太好玩了。

          學(xué)校的景色太美麗了,學(xué)校的雪仗太激烈了,學(xué)校的雪人太漂亮了,學(xué)校的雪太滑了。學(xué)校的雪真讓我難忘。

        學(xué)校的雪作文 篇2

          今年,最難忘的就是和小伙伴們一起堆雪人了。

          起初,小伙伴拿了個(gè)鏟子,我還以為他要把雪鏟掉呢,其實(shí),小伙伴是要堆雪人呢!我興奮不已,急忙也上前去幫小伙伴,當(dāng)他的助手。小伙伴要滾個(gè)中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請(qǐng)教小伙伴了。小伙伴說(shuō):“你先做個(gè)小的球,然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球,慢慢越滾越大的嘛,你就照做!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然,球從小到大在大起來(lái),好大呀!

          我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊,小伙伴正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!在一旁觀看的'爺爺見(jiàn)此好玩的情景,也加入了我們的行列中。

          不一會(huì)兒,我的手被凍的冰冷,但我還是堅(jiān)持住,想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了,手就會(huì)暖和了,我就也不覺(jué)得冷了。

          真是功夫不負(fù)有心人啊,經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力,終于把身子給完美了,接下來(lái),還剩頭了,我和小伙伴把我剛滾的球抱起來(lái),正想按上,但滾的雪球里頭是空的,又全碎了,出于無(wú)奈,爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。小伙伴又徒手用雪做了個(gè)球,這下可是滾圓的頭。“瓷狭祟^,該裝眼睛和鼻子了,奶奶找來(lái)兩顆橄欖,說(shuō)是當(dāng)眼睛用,媽媽拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜,當(dāng)鼻子用,我又說(shuō):雪人該有張嘴和帽子!

          哈!一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來(lái),我還和雪人合影了呵!我是不會(huì)忘記你的,長(zhǎng)鼻子先生,雖然你走了……

        學(xué)校的雪作文 篇3

          在眾多的照片中,我最喜歡的是玩雪的那張照片。那是我XX年春節(jié)去照的,還是我第一次去呢!那是在峨眉的滑雪場(chǎng),到處銀裝素裹,分外迷人,只要呼出一口氣就會(huì)凍成冰。許多落了葉的大樹(shù)仍傲然挺立在寒風(fēng)中,千奇百怪的樹(shù)枝上都結(jié)起了透明的冰柱,像一個(gè)冰琪淋,又像一個(gè)尖帽子在一角;還有一叢竹子,只有少量的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來(lái),還是深綠色的,我感到很吃驚。我就把這迷人的景象咔嚓一聲照了下來(lái)。當(dāng)天,我和妹妹一起堆雪人,打雪仗。我們先把一雪堆成一個(gè)較大的雪球,作為雪人的腦袋,原來(lái)潔白的雪是粘的。接著,又用一個(gè)特大的雪堆做身子,雪人的外殼就做好了,我們用樹(shù)枝做了雪人的手,用石頭做雪人的眼、鼻、嘴,做好了,一個(gè)胖乎乎的雪人就展現(xiàn)在人們眼前。過(guò)了一會(huì)兒,我們開(kāi)始玩山藍(lán)乎乎的滑車(chē),我們從一個(gè)雪坡上滑下來(lái),嚇得我直發(fā)抖,當(dāng)我正從上往下滑的時(shí)候,耳邊出現(xiàn)了呼呼的聲音,就像一個(gè)鬼正在和我說(shuō)話,我更怕了,把眼睛閉著,什么也不出敢看,后來(lái)覺(jué)得耳邊的呼呼聲沒(méi)有了,才睜開(kāi)眼睛一看,安全了,已經(jīng)到平地了。 以后,這張照片是我永久的紀(jì)念和回憶,每當(dāng)我看到照片上和妹妹一起愉快的堆雪人、打雪仗,會(huì)想起我在峨眉山上看雪的情景,一股股寒風(fēng)從我耳邊飛快的跑過(guò),還會(huì)想起驚險(xiǎn)的滑車(chē)從坡上滑下去————。

          每當(dāng)金色的光輝透過(guò)窗口將房間照亮?xí)r,新的一天來(lái)臨了。我打開(kāi)窗子,一股夾雜著樹(shù)木清香的空氣撲面而來(lái),吹走室內(nèi)的污濁,帶來(lái)清新氣息。

          窗外,是兩棵高大的榆樹(shù)。春天來(lái)臨,嫩綠的樹(shù)葉悄然萌出,散發(fā)著香氣。隨著夏天的到來(lái),枝葉變得婆娑而茂密,吸引著鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盤(pán)旋飛舞;嘰嘰喳喳的叫聲,似一曲美妙的樂(lè)章,使人心曠神怡!每當(dāng)秋天,滿樹(shù)掛滿了嫩綠的榆莢,似一棵搖錢(qián)樹(shù),在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音。

          深邃而湛藍(lán)的'天空上,幾朵淡淡的白云,在秋風(fēng)的吹拂下,似仙女遺失的頭巾;又似散落的百合花的花瓣,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光。秋日的早晨,風(fēng)是輕輕的,陽(yáng)光也是柔柔的?粗绱嗣篮玫漠(huà)面,感覺(jué)全身輕松而舒暢.

          此情此境,我喜歡伏在窗臺(tái)上,靜靜地欣賞,靜靜地梳理自己的思緒,心中便如天空一樣清澈,似云朵一樣輕盈。

          我想這樣的時(shí)光,并不是每個(gè)人都能享受到的。那些剛下夜班的醫(yī)生和護(hù)士,剛換下工作服走出車(chē)間的工人,他們正拖著疲倦的身體,走在回家的路上。想到這些,我趕緊收拾起書(shū)包,快步走向?qū)W校。我要珍惜這大好時(shí)光,抓緊學(xué)習(xí)。

          窗外的風(fēng)景有四季,正如人的一生也有四季,每一個(gè)季節(jié)都要靠自己去把握。

        學(xué)校的雪作文 篇4

          冬天是我和小伙伴們最喜歡的一個(gè)季節(jié)。打雪仗、堆雪人、滑雪、看冰雕等多種娛樂(lè)項(xiàng)目都是這個(gè)季節(jié)的專(zhuān)利,也給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)。

          雪是冬天的標(biāo)志,雪也是十分美妙的,看著漫天飛舞的鵝毛大雪,哪個(gè)孩子不歡呼雀躍、欣喜若狂?屋檐下的冰掛、迎客松上厚厚的雪被,都是我們調(diào)皮的對(duì)象,操場(chǎng)上你追我趕,扔雪球、打雪仗的場(chǎng)面更給我們的童年增添了無(wú)盡的樂(lè)趣和美好的記憶。看著自己腳下越滾越大的雪球,摸著和小伙伴們一起堆起的可愛(ài)的紅鼻子雪人,每個(gè)孩子都會(huì)生出一份幻想。我想,這樣美好的東西沒(méi)有一個(gè)孩子愿意拋棄。

          但在未來(lái),隨著著生態(tài)的變化,當(dāng)?shù)厍蜃兣院,我們?huì)沒(méi)有了這份驚喜,“雪寶寶”有可能很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)光臨我們的地球,我們不僅僅看不到漫天飛雪的美景,更失去了許多驚喜和樂(lè)趣。

          沒(méi)有雪的冬天不是真正的冬天,也不是我們所盼望的冬天。如果冬天沒(méi)有雪,童年的.季節(jié)里就少了一大筆快樂(lè)的色彩。同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),多做一些保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球的好事,少一點(diǎn)破壞環(huán)境的行為,讓我們的四季分明,多姿多彩。

        學(xué)校的雪作文 篇5

          因?yàn)樽蛲硐铝艘粓?chǎng)大雪,校園被大雪所覆蓋著,顯的格外妖嬈。我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下來(lái)到校園里,開(kāi)始了掃雪的戰(zhàn)斗。

          大家干得熱火朝天,有的同學(xué)使出了全身力氣,手握鐵楸,腳踏楸頭,“咔嚓”一聲,一塊雪就被鏟了下來(lái)。還有的同學(xué)滿頭大汗,把棉襖脫了,向一旁一扔繼續(xù)干。有人手指磨破了,只在嘴里吸了吸,然后繼續(xù)鏟雪。整個(gè)校園到處是一片“叮叮當(dāng)當(dāng)”的除雪聲,熱鬧極了。

          你看,有個(gè)男同學(xué)握著短柄鐵楸,正在分割著堅(jiān)硬的雪,“嚓嚓”隨著幾聲脆響,出現(xiàn)幾道深深的'印痕。他搖了搖發(fā)酸的胳膊,卷了卷袖子,把鐵楸的頂端播入印痕。再往下使勁一壓,可雪塊紋絲不動(dòng),他深深地吸了一口氣,咬緊牙關(guān),兩只手同時(shí)握住楸柄,叫了聲:“起——!”同時(shí)使出全身力氣用力一撬,終于把那大如放桌面的雪塊撬下來(lái)了。幾個(gè)男同學(xué)自告奮勇,成立了“臨時(shí)運(yùn)輸隊(duì)”。只見(jiàn)他們并肩排成一排,一齊把鐵楸插入雪堆的底部,喊著“一、二、三!”便使勁兒地推起來(lái)。

          從學(xué)校門(mén)口路過(guò)的叔叔阿姨們,看見(jiàn)我們這些在家嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”、“小公主”,竟能像螞蟻搬家一樣地搬運(yùn)雪塊,都不約而同地投來(lái)贊譽(yù)的目光。

        學(xué)校的雪作文 篇6

          從昨天開(kāi)始,杭州就一直下著大雪,草坪上、大樹(shù)上、屋檐上都積起了厚厚的白雪,路邊的一輛輛汽車(chē)也積起了厚厚的白雪,好像是穿了一件厚厚的棉襖。看著這雪白的.童話世界,我們都興奮極了,相約晚上一起去學(xué)校打雪仗。

          到了學(xué)校,我們立刻投入戰(zhàn)斗。我們四個(gè)小學(xué)生對(duì)戰(zhàn)一個(gè)初中生,我和一個(gè)小學(xué)生負(fù)責(zé)捏雪球,另外兩個(gè)小學(xué)生負(fù)責(zé)攻擊,可是我們雖然人數(shù)多,但是我們五秒鐘才能捏好一個(gè)雪球,而那個(gè)初中生只要兩秒就能捏好一個(gè)了,所以我們逐漸落入下風(fēng)。我們靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法——偷雪球!我們趁對(duì)方?jīng)_過(guò)來(lái)時(shí)派兩個(gè)人偷偷繞到他的后方,把他捏好的雪球偷了一大半回來(lái),就這樣,我們很快就反敗為勝了。這場(chǎng)惡戰(zhàn)從七點(diǎn)一直持續(xù)到九點(diǎn),最后我們才戀戀不舍地各自回家去。

          希望杭州以后多下幾場(chǎng)大雪,讓我們多打幾次雪仗。

        學(xué)校的雪作文 篇7

          自冬天以來(lái),天一直沒(méi)下雪,我非常著急,盼啊盼啊盼,終于盼來(lái)下雪的這一天,我高興極了,吃罷午飯就趕緊和爸爸來(lái)到東區(qū)花園里玩雪。

          雪下的可真大!到處都是白茫茫一片,大地爺爺似乎害怕感冒,趕緊換上了一層厚厚的棉衣,松樹(shù)也穿上了白色的禮服。開(kāi)始玩雪了,爸爸說(shuō):“咱們倆各自堆一個(gè)雪人吧!”我同意了。我先捏了一個(gè)小雪球,然后在雪地里滾,由于雪太干,雪球老是粘不上雪,大地爺爺?shù)拿抟逻真不好裝飾!沒(méi)辦法,我只好抓雪往雪球上拍,可雪球始終大不了多少,于是我就堆了個(gè)小雪人,再看爸爸的,他堆的雪人比我的好多啦!我又看了看我的雪人,頓時(shí)覺(jué)得非常不滿意,我決心重新堆一個(gè),于是就一拳把我堆的小雪人給砸了,準(zhǔn)備當(dāng)材料用,這次堆的雪人身子不是先滾一個(gè)雪球,而是直接在雪地上堆。雪人身子堆好以后,我讓爸爸替我滾了一個(gè)雪球當(dāng)雪人的頭,雪人的頭安裝好,接著就該做雪人的其他部位了,我用樹(shù)葉做雪人的眼睛和嘴巴,用一個(gè)小樹(shù)枝做鼻子,這些做完后,就差雪人的.手沒(méi)做了,我到處找材料,費(fèi)了好大勁才找到兩根大小差不多的枯樹(shù)枝,把枯樹(shù)枝插到雪人的兩邊后,一個(gè)雪人就全部完成了,看著新做成的雪人,我心里很滿意,讓爸爸在雪人前后左右各拍了一次照,希望能留住這些美好的記憶。這時(shí),我猛然抬頭才發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)暗下來(lái)了,回頭又看了看爸爸,發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)變成一個(gè)白色的大雪人了,我自己也差不多成了一個(gè)小雪人了,雪依然下的很大。

          回家的路上,我又滾了個(gè)雪球,把它放在母與子雕像上的母親的懷里,讓他們也能玩一玩。這次玩雪真過(guò)癮!

        學(xué)校的雪作文 篇8

         今天終于下雪了,我今天很高興,我和弟弟終于可以玩雪了,我和弟弟今天一定要好好的玩雪了,昨年我們沒(méi)有玩好,今年我一定要玩好。

          昨天晚上我們這里下雪了,下起了鵝毛大雪,才一個(gè)小時(shí)就已經(jīng)把下面堆滿了雪,我們想明天一定可以下去玩雪,我們就懷著這樣的心態(tài)安心的睡覺(jué)的。我們起來(lái)后那雪還在下著。我們吃完中午飯就下去玩雪了,我們一定要好好的玩了。

          我和弟弟來(lái)到下面,地上的雪一踩上去軟軟的`,我和弟弟在雪地里跑著,地上的雪已經(jīng)被我和弟弟踩了一層了,我們又開(kāi)始玩堆雪人了。我們先用雪化成一個(gè)球,再在雪地里滾,馬上就成了一個(gè)大雪球,我和弟弟高興極了,把雪球堆在一起卻成了一個(gè)四不像。我們的雪球一堆,上面的成了兩半,下面的又被壓扁了。

          我們決定堆一個(gè)小的,可惜我們的手套已經(jīng)快成冰了,戴上去連動(dòng)都不能動(dòng)了,我們要先回家里給手套解凍,我們才可以再進(jìn)入游戲。

          我們又進(jìn)入了打雪仗了,我馬上建一個(gè)防御塔,我弟弟開(kāi)始攻擊了,我馬上準(zhǔn)備好,但是我的防御塔柔軟無(wú)比,一個(gè)雪球上去就塌了,我馬上反擊,把我的弟弟打到了絕境,他開(kāi)始反擊了我的氣勢(shì)馬上被壓了下來(lái),我來(lái)了一招“亂球擊”,我弟弟馬上退縮了,我趁火打劫,馬上就把弟弟打倒了,我勝利了。

          這一次玩的可真爽,我下一次一定要再贏一次,不會(huì)讓弟弟反攻的,我會(huì)保守著這一個(gè)冠軍的位置,不會(huì)讓他離我而去。

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