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【精選】冬天的雪作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的冬天的雪作文8篇，希望對大家有所幫助。
冬天的雪作文 篇1
秋天已輕輕地，輕輕地，趁你不注意，便離開了。冬天，它帶著雪花和寒冷，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把冬天的大門打開了。
冬天的雪，是一位神奇的魔術(shù)師，它落在草坪上，給小草蓋上了又白又厚的被子。指向干枯的大樹，哇！樹一下子變的雪白雪白，像披上了雪白的大衣似的`。飄過屋頂，好像給房子戴了一個又大又白的帽子。有時侯，也會變自己。西北風(fēng)吹過，雪花在空中飄來飄去，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪好像一位位小仙女，美極了。
冬天的雪，有時是個“壞蛋”。它有時下了好久好久，路上都是雪和冰。媽媽去上班，車子開不了，只好從家走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的單位。我呆在床上，開著電熱毯，一起床就冷極了。外面的人更是冷的瑟瑟發(fā)抖，穿了一大堆衣服。雪太大時都害得我上不了學(xué)呢！如果雪大，我估計三天都化不完呢！我要寫一首詩：“離離空中雪，一歲一枯榮。掃把掃不盡，北風(fēng)吹又生�！保▏u，別被雪聽到了，不然不“火山爆發(fā)”才怪呢�。�
冬天的雪，彈起了快樂的曲子。小朋友們堆起了雪人。有的像兔子、有的普普通通。我的雪人眼睛小小的，鼻子尖尖的，手上拿著一根小木棍，上面一個圓圓的東西，頭上有兩只圓耳朵。這個雪人的名字叫《小熊吃冰棍》。（誰在冬天吃冰棍呀？）男孩子們打起了雪仗。身上都是雪。一會兒，他們就像打怪物一樣狂了。盡管我們玩的滿頭大汗，可我們的心里充滿了快樂和喜悅，笑聲越飄越遠(yuǎn)，飛向了遠(yuǎn)方。
冬天的雪，帶給大地的是一首寒冷的曲子，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。
冬天的雪作文 篇2
雪是白色的，它代表著純潔和善良。它擁有著美麗的形狀，可很少人觀察。
雪一點點地下了起來，馬路上，樹上，車上……都開始有了雪的痕跡�？裳┮幌伦泳腿诨�，要想把它收藏起來，可……有人會說雪花像鬼魂，可我認(rèn)為，它是寒冷中美麗的舞者。她優(yōu)雅的在天空中跳完最后一支舞，雪花它很頑強(qiáng)，落在地上，任風(fēng)怎么吹，怎么吼，再也不肯離開哦大地的懷抱，寧愿融化成水。
孩子們都愛雪，不管天氣怎么冷，我們都會去堆雪人，打雪仗，有些人還會去滑雪，我們在這銀白的世界里盡情嬉戲；大人們不愛玩雪，把雪全部都掃了。雪知道嗎？我相信，你是知道自己的使命的，但它仍然落下來，為了給孩子們快樂，也為了給地球“洗洗澡”。雪是無私的.。
當(dāng)大地落滿雪花，世界顯得格外的安靜，如同地球?qū)殞毸艘话�，雪用那無瑕的身軀，給人留下了一片潔白。
雨來到世界，你帶著雷聲，帶著閃電，猶如一支樂隊從天而降；雪來時，它無聲無息，默默無聞，像個安靜的小姑娘。雨和雪是同胞，但它們的性格完全不同，雨總是熱熱鬧鬧的，雪總是很安靜。雪是謙虛的。
雪是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，不斷往下落，就像誰不小心打啐了玉瓶，那碎玉飛舞著，不斷變幻著各種舞步。不一會兒，大地鋪上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。無論是外表還是內(nèi)心，雪是美麗的！
我愛雪，愛這獨一無二的雪。
冬天的雪作文 篇3
今天，冬爺爺即將離開我們了，可誰知，走時留下的禮物偏偏這個時候被打開，這讓春姑娘剛探頭就變成了雪人！凍得春姑娘直打噴嚏——她感冒了。春姑娘正在氣頭上，遲遲不把自己的禮物打開——綠色。這不冬爺爺讓這鬼天氣一瞬間下起了雪，好多行人都被凍感冒了。看看，看看，這雪下得多大�。�
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，它像玉一樣潤，像霧一樣輕，被風(fēng)刮得在空中直打轉(zhuǎn)兒。松樹上，蓬蓬松松的雪像小松鼠的大尾巴，又像盛開的蓮蓬，轉(zhuǎn)眼間已沒過了鞋底。
路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的很可愛，看起來比原先粗壯了許多。建筑物像瓊樓玉宇似的，閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，閃閃發(fā)光，讓人不忍心把腳踩上去，又仿佛是妙手的`畫家，把大地繪成一幅白色、純潔的圖案。
我們在白色的雪地上奔跑著，雪花好像很久沒有見過我們一樣，在我們的頭上蕩起了秋千，我們也張開了嘴去品嘗雪的“味道”。我們渾身是雪，在風(fēng)雪中玩得滿頭大汗，像是洗了頭似的�？墒�，眉毛還有鬢角上卻結(jié)了一層冰霜。有些同學(xué)開玩笑地說：“請問，您幾歲了？剛剛還是一個小女孩，怎么這么快就變成了老太太了？”“呀呀，不好！我也變成老太婆了！”整個雪地變成了一片歡樂的海洋。
��！我喜歡雪，是潔白的雪讓冬天有了色彩；我喜歡雪，是千姿百態(tài)的雪讓冬天有了魅力；我喜歡雪，是美麗的雪讓我愛上了冬天。
冬天的雪作文 篇4
冬天
走過遼闊的秋，邁進(jìn)寒冷的冬。發(fā)現(xiàn)周圍的一且都變了，樹葉黃了之后便落了，只剩下幾跟枝條在寒風(fēng)中亂舞，帶著些許悲涼。而陽光似乎也些吝嗇，早早的墜落山頂。寒冷也在一步一步的逼近，逼近了生的邊緣，讓心理有股寒冷刺骨的痛。
我知道冬是殘酷的，抹殺了許多美好，卻也在這流淚的歲月離，會留下我刻骨銘心的記憶、人總是容易健忘，但冬天的`寒冷會烙下心靈傷疤的印，讓我能夠時常的記起�；貞浂纠锏膬蓚�人，站在樓上一起看雪花飄飛的場景。兩個人的世界，安靜的如同沉浸了幾個世紀(jì)的夢靨。
由于冬的另類，讓人的心能夠成長，我愛冬天，愛冬天里那種刻骨銘心的疼痛。
雪花
冬的無情之中也透露出了它的情意綿綿，蘊(yùn)藏著它獨特的美。雪花便是獨有的情懷。雪花片片的落下，白的讓人遐想，遐想它是怎樣的成長，以及它是怎樣的生成，但有時覺得這總是一個虛幻的夢，遙不可及的夢。陽光出來了，便煙消云散，剎那的沒便蕩然無存，但我知道這一切都是不容我商榷的，于是我勇敢學(xué)會接受。
雪花簌簌地落下，腳步踩上去便有了每步的痕跡，這有何嘗不似人生？人生本該是這樣，腳踏實地一步一步的往前走，回頭了卻已不再是從前，后悔了也只是中無心的果，但回頭了，卻已破壞了這雪地里自然優(yōu)美畫面，即使是蜻蜓點水，畢竟還是自己曾經(jīng)走過的路，還有什么好后悔的呢？，還有生命值得戀戀不舍地呢？
雪花懷有它綿延的情愫，它會雖時間在指縫間流逝，把剛才發(fā)生的一切給漸漸地淡忘，讓人又何必在乎那些瑣碎的往事，那些只是雁過無痕，只是曾經(jīng)無意的飛過。
飄飛的雪是在傾訴它生的意義，難道不是嗎？
冬天的雪作文 篇5
xx年的第一場雪，也是我來到這里以后的第一場雪，不過說不定也是最后一場。
吃過晚飯后，去操場走了走，不厚的雪翅卻也給平坦的大地覆蓋了一層潔白的銀裝，黃昏時分鉛灰色的天空，緩緩飄落的雪珠，還有空曠的原野里吹來的冷風(fēng)
這個冬天最讓人心醉的畫面，蕩漾在心頭給了我久違的感動，內(nèi)心最柔軟的地方像是浸泡了一杯 清茶，涼涼的，濕濕的
我想其實這種感動應(yīng)該是源于童年時候的`臆想，臆想這份大自然給予的純粹，我翹首昂立在落滿雪翅的河岸邊，就像一件珍藏已久的藝術(shù)品河水靜悄悄地淌過...淌過了斑駁的少年時光，淌過了青 淌過了青
春的憂傷，也淌過了回首懷念的日子。
每個人的一生就像一條大河，河水流過平原，輾過山川，穿過森林，擺渡過小巷最終河流入海。
冬天的雪作文 篇6
雪天，預(yù)示著冬天的結(jié)束，也預(yù)示著新一年的來臨。雪天不僅是勞苦的人們歇息的日子，也是善思的人們觀察人生的驛站。——題記
今天下了第五節(jié)課該吃飯了，我們排著隊去餐廳發(fā)現(xiàn)了雪花翩翩飛舞可真的`是好漂亮呀!我身著手在那里接雪花可是沒有發(fā)現(xiàn)雪花票在手上，我就一直在哪里接忽然我恍然大悟發(fā)現(xiàn)了手上有一些涼就看見了雪花飄在我的手上了。
中午睡醒了以后我們回到教室，發(fā)現(xiàn)了雪下得更大了，我們回到了教室看見了馮老師在教室里面我們女生不約而同的問：“馮老師您今天不歇息嗎?”馮老師回答說：“一會就回家了�！瘪T老師又看了看窗外又是那么大的雪能回家嗎?我們下了數(shù)學(xué)課我們上廁所的時候發(fā)現(xiàn)了雪下的大了，第三節(jié)課下了我們發(fā)現(xiàn)地下室皚皚的大雪能在下面寫字我就寫了幾個字，寫了很多然后我感覺不好玩，我就去回到了教室。
晚上回宿舍的時候雪下的越來越小了。
今天可真高興呀!
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