有關(guān)雪的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的雪的作文7篇，歡迎大家分享。
雪的作文 篇1
我很喜歡雪，但生長在南方沿海的我是不可能親眼看到雪的。對于雪，我只能從好友的言語中和電視中知道：雪，像柳絮一般；雪，像蘆花一般；雪，像蒲公英一般；雪，像鵝毛一般。雪在空中舞猶如美人，在隨風(fēng)飛猶如蝴蝶。這樣的美妙場景一直在我的夢中縈繞，令我久久不能忘懷！
“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”這是韓愈眼中的雪。“白雪紛紛何所似？未若柳絮因風(fēng)起。”這是謝道韞眼中的雪�！把┧泼坊�，梅花似雪，似和不似都奇艷�！边@是呂本中的.雪。真想親眼看一看雪是不是如他們描述的那般美，可惜我從未親眼見到。
雪的作文 篇2
今天，我們迎來了今年冬天的第一場雪。
今天在午會課前我聽到我們班的同學(xué)就在外面喊下雪啦！下雪啦！不出我的所料，全班大部分同學(xué)全都下去，沉浸在雪的世界里了，我自然也不例外。我們在雪的世界里蹦跑著，玩耍著，別提有多高興，彷彿我們又返回到了童年似的！！可是不一會，廣播里面就說在操場上的同學(xué)請回教室，但是我們蹦不掃興，因?yàn)殡m然外面在下雪，但是雪還沒積起來。
在第二節(jié)課下課時(shí)，我們在窗臺上欣賞著雪景，從天空中慢慢飄下來的鵝白色的雪，真是漂亮極了！我們站在窗檯前，不一會同學(xué)們的頭上就全都是“頭皮屑”。但這還不算什么，最搞笑、最可愛的還屬我們班的王賢瑤了，她撐著一把雨傘，去看雪景，那時(shí)她身上還真有大小姐的風(fēng)范呢！
第三節(jié)課上完后，“嗖”以下的全都跑到操場上去打雪仗了—有的同學(xué)被雪球砸到了衣服，有的同學(xué)“嘗”了一下雪的味道，還有的同學(xué)衣服里也進(jìn)了雪，但是我們都是毫無怨言的`。那是我們的手雖然已經(jīng)凍僵了，但是心里卻暖和得不得了。並且，那時(shí)候的我們真像南極的小企鵝一樣無憂無慮。但令我們掃興的是：我們玩的真開心時(shí)，廣播里面又說在操場上的同學(xué)請回教室。
在接下來的語文課上，我們還沉靜在剛剛的雪仗游戲中，並像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的討論著。
今天我們玩的真開心��！並且我們又找到了我們童年時(shí)的影子。
雪的作文 篇3
今天，下大雪了，我寫完作業(yè)就喊著我的哥哥一起下樓玩雪。
到了樓下，我的哥哥說：“咱們一人堆一個(gè)雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個(gè)雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個(gè)胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當(dāng)做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團(tuán)成了兩個(gè)小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個(gè)當(dāng)做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個(gè)長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當(dāng)做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細(xì)一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的左右兩側(cè)，我的雪人堆完了，我要去看看我的哥哥雪人堆得怎么樣了。
走到我的哥哥那兒一看，我的哥哥的雪人也堆完了，我說：“我的.哥哥，你堆的雪人真滑稽��！”我趁我的哥哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，我的哥哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。
雪的作文 篇4
晶瑩的雪花悠悠的飄下來！一陣陣微風(fēng)，夾雜著泥土的芬芳撲面而來！哦！是雪！那玉屑般的雪，宛如一位婀娜多姿的仙子，在空中展動著輕盈的舞姿；又如一個(gè)美麗可愛的精靈，在天空中翩翩起舞！
雪花真美！它晶瑩剔透、小巧玲瓏！雪飄飄灑灑的，如蘆花，似柳絮，像鵝毛！
我張開手臂，任由風(fēng)拂過我的臉頰，任由雪落在我的`手上……啊！好舒爽！好愜意！真是令人心曠神怡�。�
我伸出手去接雪花！
一朵潔白無瑕的雪花落在了我的手上。哇！它真的宛如一朵花！一朵純潔的花！不！它是用漢白玉精雕細(xì)琢而成的！因?yàn)樗К撏噶�、冰清玉潔！可是美總是在一瞬間；美總是轉(zhuǎn)瞬即逝！它，融化了……
漸漸地，雪下大了！這紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪給郁郁蔥蔥的松林披上了潔白的外套；給房屋穿上銀白的棉襖；給大地鋪上雪白的地毯！到處銀裝素裹！美麗極了！我如置身于仙境一般！ 我佇立在這童話般的白雪世界中，仿佛自我也變成了一朵晶瑩剔透的雪花，在這童話世界中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著……
雪的作文 篇5
“下雪了！下雪了！……”沒錯(cuò)，濟(jì)南的第二場大雪“到此一游了”，這次是真正的鵝毛大雪，這一大雪可讓我們這些學(xué)生了開了花。
雖然天氣預(yù)報(bào)員預(yù)測有大雪，但是他預(yù)測不了我們打雪仗堆雪人的快樂場景。這不，星期五的時(shí)候，我們組織的女生小隊(duì)開展了打雪仗的活動，有：郭淑敏、邱常欣、劉婕、駱金銘和我。這個(gè)打雪仗可不得了，到最后我們都成了名副其實(shí)的“雪人”。
聽到“雪人”這兩個(gè)字，就知道有多么激烈了，多么有趣了！我的戰(zhàn)術(shù)是散彈式，這樣可以多范圍攻擊對方，可是卻發(fā)不遠(yuǎn)；郭淑敏、邱常欣她倆是混合的打法，讓人趁其不備，這個(gè)邱常欣害得我好苦，讓我“嘗”到了雪的味道；劉婕和駱金銘便是“實(shí)彈式”的了，命中率不高，但咂起來會有感覺的`（就是有點(diǎn)疼），讓我的背有了充足的“按摩”！
我們沒有分伙，只是隨便砸。我一扔，哈哈，砸到郭淑敏了，哎呦，是誰往我的后背砸了個(gè)“石頭”？我一回頭，看見劉婕在那偷偷的笑呢，我也還她一個(gè)，哦！NO！沒砸中！啊……可憐的我又中“彈”了！
“啊……”“哈哈哈哈哈哈……”
于是，我們的打雪仗在歡笑中度過了。
雪的作文 篇6
我趴在窗前靜靜地注視著遠(yuǎn)方。一片，兩片，三片……我大叫一聲“下雪了！”頓時(shí)大地穿上了潔白的新衣裳，小草蓋上了棉被，連白樺樹也穿上了雪白的戰(zhàn)甲，顯得格外耀眼。
冰天雪地的世界里讓我不經(jīng)回想起李白的《北風(fēng)行》中的這么一句：“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。”還有《白雪送武判官歸京》中的：“紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻�！蔽业腵思緒還飄至國外，我仿佛看到了安徒生筆下的小女孩，在雪花漫天飛舞的時(shí)候，無助地兜售著自己的火柴。
中午，雪停了。太陽出來了，萬道金光照射在茫茫雪地上，讓人睜不開眼睛。孩子們可高興了，他們在雪地上堆雪人，打雪仗。五顏六色的羽絨服在雪地上顯得格外鮮明，大家的手凍得通紅但似乎不感覺到冷。
對我來說，雪的味道是快樂的，我喜歡這種味道。
雪的作文 篇7
每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，有的人喜歡瓜果飄香的秋天，有的人喜歡荷葉滿池的夏天，也有的人喜歡萬物復(fù)蘇的春天。而我最喜歡的'是冰天雪地的冬天。
冬天，天氣漸漸變冷。天上也開始飄雪花了，小朋友們穿上了厚厚的衣服。大多數(shù)小朋友很喜歡冬天，因?yàn)榭梢源蜓┱毯投蜒┤�，我也不例外。雪花從天上飄落下來，像翩翩起舞的白蝴蝶，白白的雪常常沒過膝蓋，給大地穿上了白白的棉襖。給樹穿上了衣服，松柏的跟綠了，小動物們冬眠了，小河和小溪變成了一條長長的冰河，小朋友在上面滑冰，小朋友們玩得可高興了，可好玩了。
這就是冰天雪地的冬天，大自然賜予了我冬天的快樂，賜予了我秋天的涼爽，賜予了我們一幅幅圖畫。我愛大自然，所以我要保護(hù)大自然。