精選冬天的雪作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的冬天的雪作文10篇，歡迎大家分享。
冬天的雪作文 篇1
十七個淺淺的腳印便是那逝去的灼熱年華
人亦是雪，雪亦是人，冬天便是生活。
飛鴻踏雪，歲月無痕，時間就這樣在我們的指縫間悄悄溜走。葉飄零，雪融化，沒人知道誰是“借住一宿”的過客；更沒人知道誰又將會是留者。生活中一些人的出現(xiàn)并沒有給我們的世界帶來什么，可當他們悄然離去的時候卻帶走了很多——快樂、回憶、情感，還有那深深印在雪地里的十七個腳掌印……
哇！好大的雪，一切都雪白了，這次似乎比前年下的還要大。遠處樹枝上的鳥兒們仍未還家，或許它們和我一樣正在靜靜地欣賞這雪白世界；或許那只是一堆被我誤認為是鳥的積雪；再或許那兒就是它們的家。
“兒子，快起床！面都煮好了�！�
揉著惺忪的雙眼，掀開被子才發(fā)覺剛才的一切只是一場夢罷了。呆呆的站在窗前以一種期望的眼神望著窗外，提上牛仔褲隨之下樓。
心不在焉地吃完面后坐到書桌前，耳朵里塞上的.耳機放著那首《雪人》，正欲提筆卻感覺那顆寫作業(yè)的心不知已隨哪陣風飛向何處。手揣著筆撐著下巴發(fā)起了呆……
不下雪的冬天感覺愈加冷烈，空氣中只是單單摻雜著些殘花敗蕾，枯枝朽葉的味道，涼颼颼的風在房屋之間肆意掃蕩，絲毫察覺不出一點方向性�？赡苤皇悄枪陋毜膩y舞著的樹葉和那緩緩移動的浮云能證明它們的存在。因為沒有下雪，所以這個冬天感覺別樣死寂。
雪，簡簡單單的一個選擇，它卻不知道這將會帶走冬的靈魂，帶走片片歡笑，帶走那份與冬之間的感情。
我們的生活中也常常出現(xiàn)像雪這樣的人，我們從相遇，相識到相知所換來的卻只是一場別離。前年，大雪紛飛，街道被白色毛毯鋪蓋著，兩對足跡深深的向前方蔓延去，最后消失在街道的拐角處，他們在這個美好的紛飛的季節(jié)里訴說著自己內心的理想。腳底發(fā)出“咯吱”的聲音，安靜地氛圍以至于可以很清晰的聽見它，猶如一首歌，雪越下越大，模糊了他們之間的距離，在雪花中他們離去，離去的不僅僅是他們的身影，還有那些同雪純潔般的友情。就這樣，他們在彼此心中扮演了一個過客的角色，最終被雪埋沒。
又下雪了，但卻比前年那場小得多。回首，身后那淺淺的十七個腳印快要被雪掩埋……
冬天的雪作文 篇2
盼星星,盼月亮,終于盼來了這一年少遇的雪。
星期四跑操時,比以往有多跑了一圈,到第三圈跑了一半時,雪也漸漸的下了起來,怪不得今天多跑了一圈呢,原來是讓我們欣賞雪景呀!
下雪了,同學們激動極了,仿佛從小到大沒見過雪一樣。雪越下越大,到了第四節(jié)課,不知誰說了一聲“雪大了!”全班立刻沸騰了起來。有的人說:“可以打雪仗了!”有的人說:“不用上學了嘍!”,還有的說:“讓暴風雪來的更猛烈些吧!”……我也很happy,畢竟這是今年的第一場雪,況且下的也不小。
放學了,走在回家的路上,雪花仿佛知道我身上熱,直往我臉上湊,有的還調皮的.撓了我一下,“咝,還有點疼呢!”雖然來者是客,但是有好多被我拒之帽外。
下午回到班里,人很少,又等了一會兒,還是沒來幾個人,我下樓一看,原來大家都在打雪仗呢,你投我,我投你,還有人拿起一把雪往別人臉上抹,玩得不亦樂乎!我也不幸“中彈”,開始復仇,不知不覺也加入了這場“戰(zhàn)爭”……
下課后,同學們“魚貫而出”,又開始了那場未了的“戰(zhàn)爭”。我打開窗戶,趴在窗戶上看雪,公路兩旁的綠化帶已鋪上了一層“棉被”,又像是一開花的棉花,美麗動人。再看看那些停著的車,從頭到尾,從上到下全是雪,成了名符其實的“雪車”。
以前,我只是玩雪,從沒仔細觀察過。在下午放學的路上,我伸出手來接雪,可雪一落下,便被我的熱情給“感化”了,我只好揚起胳膊接雪。我將袖子放在前面,我發(fā)現(xiàn),雪有點狀的也有片狀的。在仔細看片狀的,真和那些剪出或畫出的雪花一樣,是六角形的,這引起了我的好奇。
我回家一搜,原來雪花屬于六方晶系,在云中的“胚胎”有兩種形態(tài),一種叫做柱晶或針晶另一種就是六角形的片晶……小小的雪花里就有這么大的奧秘,大自然可真神奇!
我愛雪,愛它的色彩,愛它的美麗,我愛它的一切,沒有任何理由。
冬天的雪作文 篇3
時維乙未，季東之初，淫雨霏霏，連綿不開，天陰冷凜，風寒刺面，忽得驟雪，始如撒鹽，又若柳絮，竟乃似鵝毛般，悄無聲息，紛洋向下，吾立于院中觀雪，見雪由高而下，速速數秒，未幾，便厚重一層，雪來之沉默，只見天與地與屋，上下一白，極目遠視，天地相接，遙無盡頭，低頭俯察，白茫一片，彭松舒軟，凈白可愛，不忍踏足愿時間彷如琥珀，凝于此刻，內心喜哉。
是日晚，行于院中，吱吱作響，日光清冷，透寒氣接少許雪花于掌中，未幾，便融，思雪之一生瞬逝，亦所以蓋于幼苗，似棉被，給予溫暖，而況于人乎？人生短暫，無常左右，世事難料，何不慨然？余已入成人之列，德行之修尚欠，心中堅志安在？而生命又猶支片雪花轉瞬即逝吾又怎能似昔日般費時閑耍，乃闊步入室，伏案潛修。
次日，彩徹云衢，終盼太陽，去一米陽光，晤于身上甚暖，身舒體清，神舒氣清，一伸懶腰，頹生全無，抖擻精神，好不快活邪！只感心中陰愈如昨日掃雪般，一掃而凈，心地不掃空掃地。一日之困頓煩惱竟以摧枯拉朽之勢崩塌分離，一月未見陽光，心中一日未晴朗，背書之慢，克我執(zhí)之難，聽師法之不易，壓于心頭，實是辛苦，終日齒顰眉畏難不愿直面，恩師之教導。正如陽光般滲入吾心，修身之道崎嶇窈窕格物之道更是坎坷不平，煩惱常是接踵，此皆惑來，亦招架不住，德行尚淺，胸懷猶小，幸每日聽經聞法，得于沐浴身心，免多哉煩惱，
浮生若夢，但愿此生所作似雪似陽光之人，能陽光普照，平人渴暖，平人力量，默默就好。
冬天的雪作文 篇4
“哈哈！太棒啦！下雪了！”我興奮的喊了起來，一覺醒來天地之間銀裝素裹，好大的一場雪，我出生以來還是第一次看到這么大的雪呀！
窗外白茫茫的雪花還紛紛下著，我連忙穿好衣服，跑到樓下，高興的在雪地里跑著，每踩一步雪中便會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響。
跑累了，坐在雪地里隨手堆了一個小雪球，在地上滾了起來，越滾越大，越滾越大，等它有了半個身子那么大的時候，就用它來做雪人的身體，接著，就又抓了一個小一點雪球來滾，等滾到有我們身體的三分之一高的時候，就把它放到大雪球的上面，這樣一來，雪人的身體輪廓就做好了，然后我回去拿了一個紅色的塑料小桶，套在了雪人的頭上，又找來兩個紅色的油瓶蓋子做它的眼睛，把羽毛球涂成黑色做了一個鼻子，找來一盤蚊香把一個大的外圈做成嘴，一個笑哈哈的雪人就完成了�？墒�，我們不管怎么看它都不怎么順眼，��！對啦！它還沒有手呢！于是，我又跑到樓上拿了一個掃帚，插在雪人的肩膀下面。�。∫粋�可愛的嘻嘻哈哈的大雪人就出現(xiàn)在我的面前，我便一屁股坐在地上欣賞著自己的.“杰作”。
雪這時候越下越大！身上的羽絨服早已被雪融化得濕溜溜的，鞋子也濕透了。望著自己的“藝術”成果，顯得有點洋洋得意，我真是太有“材”了。
回到家中，媽媽連忙把濕透的衣服和鞋襪換下來，嘴里免不了要說幾句。這時候我突然想到，兒時不堆個雪人，哪就不算童年的快樂？
冬天的雪作文 篇5
有人愛鳥語花香的春天，酷暑難耐的夏天，果實累累的秋天，但我卻不同，我愛大雪紛飛的冬天，因為我喜愛雪，它給我們小朋友增添了無限的歡樂。
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然含蓄的美。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的.是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。大地像披上了一層銀裝。
冬天是一個性格乖戾的少年，時而溫順伶俐，時而搞些惡作劇。他高興時，陽光普照，和風習習。他不高興時，烏云蔽日，雨雪交加。他總是很貪心地要這要那，可真給了他，他又不珍惜，肆意破壞。他一溜小跑踩過秋后枯黃的草地，覺得那些草兒發(fā)出的瑟瑟聲響不動聽，便撒下漫天的雪花，將山川田野都包裹在柔軟的雪絨毯里。他對自己的創(chuàng)造很是得意，歡呼雀躍著，在雪原上嬉戲玩耍。那些枯黃的草兒在雪毯子的呵護下，做起了香甜的美夢，夢中春風一度，草兒發(fā)出嫩綠的芽兒。然而，少年并不知草兒的夢境，他還沒有玩夠。他看見河對岸的樹上還有一片飄搖的葉子，但潺潺流淌的河水阻礙了他的腳步。他沒有耐心繞路從橋上走過，便一揮手，揚起一陣寒冷的風，將河水凝結成冰。他飛快地跑過冰面，將枝頭殘留的最后一片葉子扯下來，在手心里擺弄揉搓，直到葉子破碎了，才毫不憐惜地丟棄。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
冬天的雪作文 篇6
溢馨公園的冬天是美麗的，今天， 董老師帶我們到公園里玩。
進了公園，寒風與我撞了滿懷，我來到草坪上，草坪上的草不再那么綠了，而是披上了一層戎裝，草坪上有許多松樹，而且上面還有很多小松果。我們開始采松果了，同學們爭著這個搶這那個的摘，一會兒，同學們的口袋里已經裝的滿滿的了。
我們又來到了那裝滿石子的`小溝旁，來到這里，只見我同學抓起一把石子，向湖中扔去，側耳傾聽，只聽見啪啦啪啦的聲音，我一猜就是一個個石子與湖上的冰來了一個接著一個的親密接觸。我也不甘示弱，我也抓起一把石子向湖中扔去。我們又一次聽到那動聽的歌聲。
接下來，猜一猜我們來到了那里？當然是旁邊的小路上啦，路上有許多人散步，我們跟著老師走在小路上就像一個牧童帶著一群小山羊散步。
溫馨公園的冬天是美麗的，我來到這了就像來到了一個獨一無二的仙境。我愛溢馨公園的冬天。
冬天的雪作文 篇7
下雪了，下雪了，雪花在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。雪花跳到了房子上，房子變白了;跳到了大樹上，大樹變成了老爺爺，胡子白花花; 跳到了草地上，草地穿上了潔白的婚紗……
雪花扭著細腰，來到校園里。它看見光禿禿的操場，就拿出了手中的魔法棒一揮，操場頓時有了許多棉花糖。同學們看見了，沖出教室，來到操場上。有的用手去抓棉花糖，有的用棉花糖堆房子，還有的用棉花糖丟在同學們的身上……他們追呀，跑呀，開心地笑呀!他們的`笑聲都感染了大樹爺爺。你看，大樹爺爺都笑彎了腰呢!
雪是白色的天使，優(yōu)美的舞蹈家。我從心里喊到：“雪，我愛你!”
冬天的雪作文 篇8
雪天，預示著冬天的結束，也預示著新一年的來臨。雪天不僅是勞苦的人們歇息的日子，也是善思的.人們觀察人生的驛站�！}記
今天下了第五節(jié)課該吃飯了，我們排著隊去餐廳發(fā)現(xiàn)了雪花翩翩飛舞可真的是好漂亮呀!我身著手在那里接雪花可是沒有發(fā)現(xiàn)雪花票在手上，我就一直在哪里接忽然我恍然大悟發(fā)現(xiàn)了手上有一些涼就看見了雪花飄在我的手上了。
中午睡醒了以后我們回到教室，發(fā)現(xiàn)了雪下得更大了，我們回到了教室看見了馮老師在教室里面我們女生不約而同的問：“馮老師您今天不歇息嗎?”馮老師回答說：“一會就回家了�！瘪T老師又看了看窗外又是那么大的雪能回家嗎?我們下了數學課我們上廁所的時候發(fā)現(xiàn)了雪下的大了，第三節(jié)課下了我們發(fā)現(xiàn)地下室皚皚的大雪能在下面寫字我就寫了幾個字，寫了很多然后我感覺不好玩，我就去回到了教室。
晚上回宿舍的時候雪下的越來越小了。
今天可真高興呀!
冬天的雪作文 篇9
“哈哈”,從雪地里傳來串串笑聲，咦，這是干什么呀？哦原來是我和小伙伴們正在玩有趣的打雪仗游戲呢。
上午天空中下起了鵝毛大雪，待雪停后，我便約了幾個小伙伴到雪地里玩起打雪仗來。規(guī)則是這樣的：兩人分別在前后輪流用雪球攻擊中間那個人，若被擊中，則交換位置。開始，我被分到了向中間的人扔炸彈的一隊。我先團起一個雪球，然后用力朝紅紅砸去，可她輕巧的扭過身子，敏捷地躲過了我的攻擊。當她正洋洋得意時，后面的小明眼疾手快，抓起一大把雪，捏一下就往小紅身上扔，小紅還沒反應過來就已經被砸中了。只好無奈地與小明交換了位置。輪到我打了，我先瞄準對方憋足勁扔出去，心想這下肯定能扔中了，可惜出乎我的意料，小明遇到雪球就雙手抱頭蹲下身子，雪球就在他頭頂飛過。對面的`小紅使出了許多假動作也無濟于事，來來回回幾個回合都砸不中。這時，我想出了一個法子：既然小明身手敏捷，那我何不提前猜猜他要躲的方向呢？說干就干，我看小明要向右邊移動的樣子，于是就故意把雪球瞄準小明然后快速地朝他身體偏右的地方扔去。不出我所料，小明瞥見雪球就往右躲，結果終于被我砸中了。我和小紅歡呼起來，頓時天空中回蕩起一陣陣的笑聲……
打雪仗可以鍛煉我們的反應能力，同時還能給我們帶來好心情，這玩雪仗可真是十分有趣的事��！
冬天的雪作文 篇10
今天，我和爸爸媽媽還有幾個叔叔、阿姨、小弟弟、大姐姐去玉黛湖公園滑雪。
我們來到了玉黛湖。這里可真美阿!我們來到了準備室領上雪鞋和滑板還有雪杖來到了滑雪場。我看見從最高點滑下來的那個大姐姐，我好羨慕她呀!
教練開始教我們滑雪了。一開始我什么都不會，但是教練教完以后我就學會了。當我快爬到最高點時，另一個教練又叫我下來，我只好轉過身來下去，快要停住的時候，不小心撞到了一個小弟弟的'身上，然后我就倒在地下了。
滑了一會兒，我不想滑雪了，又想坐圈，我對媽媽說：“媽媽，媽媽，我不想滑雪了，我想坐圈了�！薄坝谜l的滑雪套去換圈呀?”媽媽說，“用你的吧!”我說。媽媽拿著他著滑雪套去換了。結果沒有圈了。正好那個小弟弟拿著個圈，我就過去問他：“小弟弟，你把你的圈借我玩一會兒嗎?”小弟弟點點頭說：“當然可以了。”“謝謝你，小弟弟�！蔽艺f。我拉著圈子到了那里。排了一會兒隊，終于輪到我了。一個老奶奶幫我把繩子掛到傳送帶上。上的時候，我心里想：要是突然一下子掉下去了該怎么辦呢?往下走的時候可爽了!就這樣做了五圈。我玩的真開心啊!
最后我們又到里面游樂園玩了一會兒，然后就坐車回家了。今天玩的可真開心呀!我和爸爸媽媽約定明年還來這里滑雪。
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