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      2. 南國的雪作文

        時(shí)間:2023-01-04 19:03:43 我要投稿
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        南國的雪作文4篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的南國的雪作文,歡迎大家分享。

        南國的雪作文4篇

        南國的雪作文1

          夏天,家里的電話鈴聲會(huì)常常響起,其中大多數(shù)都是奶奶從遙遠(yuǎn)的北方打來的。在電話的另一端,奶奶幾乎每一次都重復(fù)著相同的話題,“明天南方要下雨,出門時(shí)記得帶把傘,不要被雨淋濕了!如果生了病,可就不好了……”聽到奶奶的這些叮囑,我感到好愧疚。為什么我們卻一直沒有留意家鄉(xiāng)的天氣,更何況那是爺爺奶奶生活的地方?現(xiàn)在,兩位老人年事已高,并且都有老花眼,行動(dòng)起來也不大方便,盡管如此,他們卻絲毫沒有讓我們擔(dān)心,反而時(shí)時(shí)刻刻掛念著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的兒女。

          收到奶奶的溫馨提醒后,我就會(huì)握著那把看似破舊但卻十分“美麗”的傘走在上學(xué)的路上。在我眼里,任何一把雨傘都沒有它美麗。因?yàn)槟鞘窃谖译x開家鄉(xiāng)前,奶奶走了幾條街才為我買到的。“唉,又下雨了!”同學(xué)們望著逐漸陰沉的天空抱怨著,“體育課又要泡湯了!”……我抬起頭看著陰沉的天空,握緊了手中的小雨傘。這時(shí),從身后傳來一聲怒吼:“都是你!帶什么傘呀!你一帶傘就下雨,是不是不想上體育課。俊蔽一仡^一看,原來是我們班的體育委員。體育課是他最大的興趣,我想還是不要惹他為妙!于是,我裝作若無其事的樣子,心平氣和地對他說:“天氣預(yù)報(bào)說今天要下雨,我能有什么辦法呢?”說罷,便轉(zhuǎn)身離他遠(yuǎn)去。

          一直到放學(xué)回家時(shí),雨還在淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。我撐開了這把小傘,雖然偶爾會(huì)有雨水拍打在我的肩膀上,讓我感到一絲涼意,但是我的心仍是暖暖的,因?yàn),這把小傘承載著奶奶來自遙遠(yuǎn)北方的濃濃情意!

          到了冬天,家里的電話費(fèi)總是特別多。爸爸常疑惑地問:“現(xiàn)在的電話費(fèi)怎么這么多?”我和媽媽在會(huì)心地微笑,而爸爸卻是一臉的茫然。

          漸漸地爸爸找到了謎底:每天晚上,我和媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)前等待著天氣預(yù)報(bào)的播出,當(dāng)?shù)弥亦l(xiāng)要下雪或變天的消息,我們?nèi)f般焦急。這時(shí)媽媽都會(huì)拿起手中的電話,認(rèn)真地?fù)艽蛎恳粋(gè)數(shù)字……

        南國的雪作文2

          一個(gè)從小生長在南方的孩子,最不能忘的`,便是雪,南國的雪。

          人生第一次見雪,方四五歲。

          雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),從天而降,如纖纖素手用銀白色裝點(diǎn)了世界。

          樓頂已覆了松松軟軟一層薄雪,圣潔的潔白映亮了整個(gè)世界。不顧雪的冰冷,我用手堆起一個(gè)小小的雪人。

          “明天再來看你哦。”

          第二天,雪已化了。站在一灘雪水里,我茫茫然拾起雪水中一節(jié)小樹枝——那是雪人的手臂。

          我相信,我親愛的小雪人已回到了它的家。也許它化作了雨,以另一種方式回到了我身邊,也許它跨過山與海,去赴另一場約定。

          于是我們知道沒有什么可以永遠(yuǎn)停留,一切都有個(gè)盡頭。當(dāng)我們生命中美好的他們和它們離去,唯有心存感激,揮手告別。

          人生中的第一場雪,成了最美的時(shí)光,生長在歲月深處。

          再見到雪,已是幾年后了。約是某個(gè)灰暗的冬日午后,我們正坐在教室里考試,忽聽一聲輕叫:

          “雪!”

          45道目光齊齊匯聚在窗外,呀,漫天的雪子伴著雨一同飛舞呢!

          門外響起笑鬧聲,看啊,他們徜徉在雪的盛宴中了!

          “考試呢!”老師的呵斥聲將我們拉回了現(xiàn)實(shí)。無奈,拾起筆。

          待考試結(jié)束,我們沖出教室,雪已停了。

          他班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)回了教室,留給我們的是一攤骯臟的雪水。我們強(qiáng)顏歡笑著,尋未化開的雪捧在手心里。不一會(huì)兒,連這點(diǎn)興味也消失了。

          “走吧。”有人輕輕說了句。

          心里空落落的。似乎什么也沒失去,又莫名的失去了許多。

          多年后的南國的雪,就這么匆忙地、倉促地消逝了。

          這個(gè)冬天,久別重逢。

          “好久不見!

          一下課,便迫不及待地投入雪的懷抱。任細(xì)小的雪落在頭發(fā)上,化成水珠,任冰涼的雪拍打著臉頰,落在心上。

          無論年齡,在雪里,我們都是孩子。

          閉上眼,雪仿佛仍在永不停息地落下,在綿長的夢境里。

          我親愛的,南國的雪。

        南國的雪作文3

          冬爺爺送走了秋姑娘,自己來掌控這個(gè)冬天。冬爺爺喜歡吹冷氣,偶爾還喜歡彈“棉花”。

          今天,下起了入冬以來的第一場雪。天灰蒙蒙的,北風(fēng)呼呼作響,小雪伴隨著小雨顯得有點(diǎn)微不足道,洋洋灑灑的飄落下來,不一會(huì)兒就無影無蹤了。我望向窗外,看著點(diǎn)點(diǎn)”棉花“,心里真希望這場雪能下的大一點(diǎn),對于我們孩子們而言冬天下大雪是最開心的事了,這樣我們就能堆雪人、打雪仗了。

          第二天,天氣變得更加陰冷了。雪停了、雨也停了。那種白雪皚皚的場景沒有看到,心里不免有些失望。但讓我激動(dòng)的是鄉(xiāng)下小河里都結(jié)冰了,厚厚的一層,我找來一把錐子想把它鑿開一個(gè)洞,可費(fèi)了九二虎之力還是沒有裂開,只是表面有些劃痕。顯然這冰面足以支撐我的重量。我的一個(gè)小弟弟從小河的一邊走到另一邊,來回的奔跑著,像是在溜冰場上,看的我心里癢癢的,也想下去試試?吹拇笕藗儾唤谛睦餅樗罅税押梗卤(huì)掉下去,他卻玩得很開心,過了很久才上來,大人們這才算安心。后來好奇心驅(qū)使我也上去過了一把冬日的癮。

          大家都說這是近三十年多年來最冷的冬天,因此人們躲在家里都盡量不出門了,就連我們小學(xué)生也提前放假了。行走在路上的人們縮緊了脖子,生怕寒氣灌入了領(lǐng)子。他們抱緊自己的身體往家趕;氐阶约簻嘏募遥纫煌霟釟怛v騰的湯,坐在空調(diào)間里,多么愜意。

          俗話說的好”冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?“冬天是個(gè)寒冷的季節(jié),同時(shí)也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。

        南國的雪作文4

          “北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”,北方的冬日,總有浪漫的大雪來伴,可南方的冬日,雪卻是一年中很少見的稀客。

          沒想到今年的早春,江漢平原奇跡般的下了一場雪。雪能如此浩大的踏上這片土地,還真是新鮮。

          起先開始下雨,雨點(diǎn)打在地面上,啪、啪直響,仿佛在打著鼓點(diǎn),撩撥得在教室里的我們,再也靜不下心來。一會(huì)兒,聲音從“啪、啪、啪”變成了“叮叮、咚咚”,天上下起了十分微小的小冰粒,打在房頂上、雨棚上形成了各種各樣的聲音,如同一場美妙的交響樂,漸漸的,聲音變的越來越小,最后天空中竟下起了小雪。

          同學(xué)們爭先恐后的沖出教室,欣賞著這大自然的禮物,一下子,走廊里便擠滿了人,有的還伸出手,接住這來自大自然的饋贈(zèng),有的同學(xué)把手中的雪花放入口中。

          我用掌心接起那潔白的雪花,只見每朵雪花都是六角的,但形狀不一,每一片都是獨(dú)一無二的存在,這美好的存在一瞬間在手中變成一滴晶瑩的小水珠,好遺憾。

          不知什么時(shí)候,大片大片的雪花像鵝毛一樣飄飄灑灑的落下,還未長出樹葉的樹枝上也積下了美麗而厚實(shí)的雪花,這也正好讓樹杈“銀裝素裹”起來。雪花這個(gè)化妝師,一下子把那些光禿禿的樹,變成了穿著白色裙紗的仙女。不止是樹,你看,整個(gè)大地也穿上了白色的新衣,回家的路上,我看見連路旁的汽車也同樣穿上了白色的新衣。有調(diào)皮的孩子趕緊從車玻璃上抓一把,用雙手卷成一個(gè)雪球,向伙伴甩去,“啪”的一聲,散開的雪花如同煙花一樣。馬路邊有著許多的積雪,好多學(xué)生在那兒打雪仗,氣氛一下子便如過年一般,熱鬧非凡……

          真喜歡這雪的世界,可到了下午雪卻停了,路邊的雪也化了。唉!美麗往往只在一瞬間流去。什么時(shí)候,這精靈會(huì)再一次光臨呢?

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