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校園的雪作文35篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的校園的雪作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的雪作文 1
昨天下了一場(chǎng)很大的雪，我們還在校園里打雪仗呢！一天很快過(guò)去了，到了第二天，我自己走在路上想：昨天下了一場(chǎng)鵝毛大雪，今天的校園會(huì)不會(huì)穿上一件白色的衣服呢？我一邊走一邊想，很快到了學(xué)校。
“哇！孝北小學(xué)的校園好美��！”我吃驚地說(shuō)。我準(zhǔn)備進(jìn)教室的時(shí)候看了看在校園打掃清潔區(qū)的同學(xué)們，他們?cè)趻吣呛窈竦难�，這兒一堆，哪兒一堆。我進(jìn)了教室里，看到同學(xué)們都在讀書(shū)，就趕緊坐到了自己的位子上。
當(dāng)清脆的下課鈴響起，同學(xué)們就沖出教室，準(zhǔn)備打雪仗，男生在左邊，女生在右邊，這一場(chǎng)打得真精彩��！過(guò)了一會(huì)，我們都累了，我們的.手凍得通紅通紅，上課鈴響起了，大家急急忙忙跑進(jìn)教室，開(kāi)始讀課文，校園里一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲……轉(zhuǎn)眼間又下課了，這一次是大課間，校園里變得熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們?cè)谛@里你追我趕，有的同學(xué)在雪上滑冰。有的同學(xué)在打雪仗，男生一伙，女生一伙。有的同學(xué)在滾雪球，越滾越大，還有的同學(xué)在堆雪人。
冬天的校園真漂亮，我喜歡冬天的校園。
校園的雪作文 2
大早起來(lái)，就看見(jiàn)院子里堆著一堆雪，怎么看怎么不順眼。奶奶讓我去鏟雪，本不想去，可想想奶奶平時(shí)有活都是自己干，輕易不使人，今兒是頭一回，我也就順?biāo)浦蹜?yīng)了下來(lái)。
說(shuō)干就干，我拿起鐵锨鏟上雪，送到門(mén)外的樹(shù)溝里。我力氣大，想多弄點(diǎn)，結(jié)果還真應(yīng)了那句俗語(yǔ)——一口吃不成個(gè)大胖子。我端著滿滿的一锨雪往外走，還沒(méi)出門(mén)，大部分雪就掉了下來(lái)，害得我只好重新鏟雪。就這樣進(jìn)進(jìn)出出幾十回了，再看看雪堆，還是一大半，照這個(gè)速度干下去，猴年馬月才能干完。不行，得另想辦法。我放眼朝四下里望了望，目光聚焦在一個(gè)筐子上。有辦法了，我先把雪鏟到筐子里，然后再倒出去。就在我忙得不亦樂(lè)乎的'時(shí)候，哥哥來(lái)了，他也投入到了鏟雪的行列之中，不一會(huì)兒的功夫，雪堆就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
看來(lái)，要想提高做事的效率，還需要開(kāi)動(dòng)腦筋，運(yùn)用智慧。
校園的雪作文 3
一年四季，春夏秋冬，美不勝收。春天百花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛舞。雖然每個(gè)季節(jié)都有特別之處，但是我還是喜歡雪花飛舞的冬天。
我喜歡冬天是因?yàn)槎煊醒�。雪是潔白美麗的，可以帶給我們?cè)S多樂(lè)趣。
今年的雪，仿佛來(lái)的更早一點(diǎn)。星期二的晚上，下了一場(chǎng)皚皚白雪。早上，我一出宿舍門(mén)，就被眼前的景象驚呆了。潔白的雪給大地披上了銀裝，馬路上，操場(chǎng)上，高大的.梧桐樹(shù)上，房屋上——都穿上了潔白的衣裳。柳樹(shù)上垂下幾根銀色的頭發(fā)，梧桐樹(shù)的葉上也堆積著雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
從窗玻璃往外看，雪，有的像小水珠，有的像銀針，有的像白煙，有的像——風(fēng)一吹，它們就像連接著天邊，傾斜著。
下課后，雪地里到處有同學(xué)們的腳印，他們歡快的奔跑著，有誰(shuí)能阻擋這歡樂(lè)的腳步。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬雪，它給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，讓學(xué)校之中歡樂(lè)不斷！
校園的雪作文 4
冬天來(lái)了，我們盼望著下雪，可是總是不下，就是下也只下一點(diǎn)點(diǎn)，今天可讓我們盼來(lái)了，就在今天的早上，我們向教學(xué)區(qū)走，發(fā)現(xiàn)地上有薄薄的雪，就想：“今天一定會(huì)下雪”果然！今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，外面下起了雪，一開(kāi)始很小，過(guò)了一會(huì)兒便下大了，像一根根鴻毛，從天而降。下課后我們來(lái)到了外面，心想：“一定友好好大一把”我看見(jiàn)張小強(qiáng)于是抓了一把雪，團(tuán)成球要打我，我也向張小強(qiáng)擲去，他用雪來(lái)反抗，眼看不行了，這時(shí)候，我的同學(xué)來(lái)幫我了，把于自強(qiáng)打敗后，又來(lái)打我。這時(shí)李林同學(xué)出來(lái)了，他說(shuō)回班了我們戀戀不舍的回去了。
今天中午又往教學(xué)區(qū)走時(shí)，李老師說(shuō)可以在操場(chǎng)玩一會(huì)，這下我們又樂(lè)壞了，我們進(jìn)去后，立刻團(tuán)了一把雪，扔向邢厚樸，他被我連擊。這是我媽媽來(lái)了，他問(wèn)我：“你不冷”，“不冷”我說(shuō)，“劉維東”吳蘇陽(yáng)叫道，一個(gè)大雪球迎面打來(lái)，好涼，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他以溜之大吉。我又拿了一個(gè)有頭一樣大的雪球，只見(jiàn)韓爭(zhēng)在地上，我一下子扔了過(guò)去，把它打成白頭老翁翁。
今天過(guò)的`真開(kāi)心
校園的雪作文 5
美麗的校園，遇上了潔白、輕盈的雪。
寬闊的操場(chǎng)飄灑集成了一片雪毯，踏上去十分柔軟。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓也披上了白色的外衣，白雪遮蓋了一切;校園的半身仿佛掉進(jìn)了一個(gè)大染色缸，皚皚的白雪主宰著這一切。
雪帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了輕快的腳步。它在無(wú)形的空中往下傾瀉，它要進(jìn)行一次柔和的洗滌。
課堂上，它也在伴隨著我們的.思路。英語(yǔ)課時(shí)，它在門(mén)外紛揚(yáng)飄落，如同一個(gè)個(gè)活潑靈動(dòng)的字母，聚為一個(gè)個(gè)單詞，使我們感到英語(yǔ)是那么有趣。數(shù)學(xué)課時(shí)，它在門(mén)外嬉戲，像在為我們思維的推動(dòng)加油。地理課時(shí)，它在門(mén)外跳躍，鋪在地上的雪毯，經(jīng)過(guò)樹(shù)葉、花草的點(diǎn)綴，像是一張無(wú)比大的地圖，供我們查找資料。語(yǔ)文課時(shí)，它如一個(gè)個(gè)精靈般的方塊字，在和我們一起學(xué)習(xí)，如詩(shī)如畫(huà)。宛如“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”般絢爛�？萍颊n時(shí)，它們?cè)陂T(mén)外忙碌，似乎也在搞著繁雜而有趣味的發(fā)明。生物課時(shí)。它們也似乎成為了一個(gè)個(gè)小生物，正在展現(xiàn)著“生物的特征”呢!
生物課的后半節(jié)，雪停了，我走出教室，期待著和雪的下一次相遇。
校園的雪作文 6
昨天雪下得很大，我們?cè)谛@里打雪仗！一天很快過(guò)去了，第二天，我走在路上想：昨天下了一場(chǎng)大雪。今天校園會(huì)穿白色連衣裙嗎？我邊走邊想，很快就到了學(xué)校。
“哇！小北小學(xué)的校園好漂亮！”我驚訝地說(shuō)。準(zhǔn)備進(jìn)教室的時(shí)候，我看了看校園清潔區(qū)的學(xué)生。他們正在清掃到處堆積的厚厚的積雪。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我看到所有的同學(xué)都在看書(shū)，所以我很快坐在了我的座位上。
鈴聲一響，學(xué)生們沖出教室，準(zhǔn)備打雪仗。男孩在左邊，女孩在右邊。多么精彩的比賽！過(guò)了一會(huì)兒，我們都累了，手凍紅了，鈴響了。大家沖進(jìn)教室，開(kāi)始讀課文。校園里有響亮的`讀書(shū)聲.轉(zhuǎn)眼間課又結(jié)束了。這次是大課間休息，校園變得熱鬧起來(lái)。學(xué)生在校園里互相追逐，有些學(xué)生在雪地上滑冰。一些學(xué)生正在打雪仗，男孩和女孩。有的同學(xué)在滾雪球，越滾越大，有的在堆雪人。
冬天的校園真的很美。我喜歡冬天的校園。
校園的雪作文 7
下雪了，下雪了，我和小伙伴們歡呼的跑了出去。
哇！今天的雪好大呀，足足有6厘米厚，到處白茫茫的一片好美�。∥腋吲d的像只放飛的小鳥(niǎo)在雪地里跑來(lái)跑去，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。跑過(guò)的地方留下一串串小腳印。我們玩打雪仗的游戲，一個(gè)個(gè)雪球在空中飛來(lái)飛去，我們則左躲躲，右閃閃，生怕被雪球打中，雖然打中了很疼，但是我們依然在那歡樂(lè)之中，有的在用干樹(shù)枝在這天然的白紙上繪畫(huà)，有的在用瓶子收集白雪，都忙得不計(jì)樂(lè)乎。大家玩的好開(kāi)心啊！
就在這時(shí)，上課鈴打響了，我和小伙伴們依依不舍的離開(kāi)了雪場(chǎng)，上課的時(shí)候，我心是多么的焦急，生怕別的同學(xué)占領(lǐng)我們的領(lǐng)地，我突然想到，今天的雪下的很大，應(yīng)該不上體育課了。那時(shí)候，我就可以和小伙伴們一起玩了吧！想到這我的`心才得到些安慰些。
下課了，我?guī)鲜痔�。�?zhǔn)備出去玩，老師卻說(shuō)，讓我們?cè)诮淌腋腻e(cuò)題，我的心很失落，我是多么渴望能出去玩，但是只能在教室改錯(cuò)，就這樣，不知不覺(jué)的放學(xué)了，走在回家的路上，我是多么渴望等我第二天早晨起來(lái)能夠繼續(xù)看到雪的世界呀！白雪覆蓋整個(gè)大地，真是美麗極了。我愛(ài)大自然，更愛(ài)著雪中的校園。
校園的雪作文 8
12月16日，冬姑娘來(lái)到了北京，她把雪花灑向大地，這邊灑灑，那邊灑灑，灑向農(nóng)村，灑向城市……當(dāng)然也灑向了民族小學(xué)。這是我期待已久的一場(chǎng)雪！小學(xué)的屋頂上、操場(chǎng)上、四合院里很快都披上了一層潔白的大衣，顯得格外的美麗。
當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)，下課了。同學(xué)們涌出小白樓，看見(jiàn)一片片雪花在空中旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，慢慢悠悠地落在地上，大家高興得手舞足蹈。操場(chǎng)上呈現(xiàn)出白茫茫的一片，整個(gè)民族小學(xué)銀裝素裹，分外妖嬈！此刻，我不禁想起了毛主席的.詩(shī)句：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”
同學(xué)們像離弦的箭一般沖向操場(chǎng)，每個(gè)人快速地從地上揉出一團(tuán)雪，你扔向我，我扔向你，一場(chǎng)雪戰(zhàn)開(kāi)始了，操場(chǎng)開(kāi)始沸騰，大家似乎忘記了冬天的寒冷，玩得不亦樂(lè)乎！
如果冬姑娘經(jīng)常來(lái)看一看北京，看一看我們的民族小學(xué)，那該多好啊！
校園的雪作文 9
我喜歡冬天的校園。
冬天盡管雪下的很冷但是也阻止不了我們的腳步。因?yàn)�，我們盼望已久的雪終于和我們羞答答的.見(jiàn)面了，一片片一團(tuán)團(tuán)，一簇簇漫天飛舞，我們抑制不住內(nèi)心的興奮。激動(dòng)情不自禁地說(shuō)：“哇下雪了!雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落了下來(lái)落到了校園的房子上，樹(shù)上，地上。校園里到處都是白茫茫的，像是鋪了一層白色的地毯。下課了，我就迫不急待地站了起來(lái)。
等老師剛一出去，我們一馬當(dāng)先地沖了出去，來(lái)到了操場(chǎng)上。頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧極了，有堆雪人的，打雪仗的你抓一把我抓一把狠狠地向?qū)Ψ皆胰�，即使砸住了�?duì)方的頭他也不疼還是笑咪咪地還手。哎呀!雪球正好砸住了老師的頭，我害怕極了等待著老師的批評(píng)，誰(shuí)知，老師微微一笑說(shuō)：“你們這些玩皮的孩子”。見(jiàn)到老師沒(méi)生氣我們一溜煙兒跑走了。
我喜歡冬天的校園。
校園的雪作文 10
一場(chǎng)雪過(guò)后，整個(gè)校園變成了雪白的世界。
走進(jìn)校園，你會(huì)看到一排排松樹(shù)穿上了雪姑娘給它們做的冬裝，好看極了，教室的.房頂也被雪姑娘鑲上了一道道玲瓏花邊。
下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，有的堆雪人，有的打雪仗，忽然，不知是哪個(gè)家伙向我投了一顆“子彈”，原來(lái)是最調(diào)皮的女生張康，她見(jiàn)我“中彈”了非凡興奮，我趁她不注重把一個(gè)雪球向她扔去。她也不示弱，從她的“寶庫(kù)”里拿出了好幾個(gè)“子彈”向我投來(lái)，可是我已經(jīng)有了防御，我不但沒(méi)有中她的彈，她反而摔了一跤，我沖向她的“寶庫(kù)”搶出了她的子彈，她還沒(méi)有爬起來(lái)，我便向她發(fā)起了連珠炮“哈哈！打中了！”我自得地說(shuō)。她飛快地跑進(jìn)她的“寶庫(kù)”誰(shuí)知她又摔了一跤，這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
雪后的校園真好！
校園的雪作文 11
一陣“白雪”隨風(fēng)飄。它那么晶瑩，胸前閃著光亮。不知是誰(shuí)孕育出這群活潑可愛(ài)的小精靈，想必這位母親一定與孩子們的性格一樣自由、奔放。這團(tuán)雪匆匆地走過(guò)，好像急切地要把自己快樂(lè)的結(jié)晶傳遞給悲泣的人。它與棉花一樣柔，與鵝毛一樣輕，與云一樣白。這場(chǎng)雪是柳絮。柳絮浮在日空，要添補(bǔ)日邊的露洞。它們?cè)诳罩墟覒颍@笑聲卻被風(fēng)兒掩蓋;它們浪跡日涯，沒(méi)有方向地輕輕飄蕩;它們的.足跡漫于日邊，在每一塊地方都有它們歡樂(lè)的寶藏。
白日，它們東躲西藏玩游戲;夜晚，它們緊抱一起共宿一個(gè)美夢(mèng)。冬日的雪只是深深墜地，投入在地母親的懷抱;而春日的雪，離開(kāi)母親自力更生。我們?yōu)楹尾幌裼米约旱哪芰ψ咴谌松分�，用自己的智慧與勇氣繪出屬于自己的世界。
校園的雪作文 12
今年的第一場(chǎng)雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下個(gè)不停。不一會(huì)兒，地上、樹(shù)上、房子上都白了。
因?yàn)檫@場(chǎng)難得的大雪，中午，陳老師帶我們到教學(xué)樓下的空地上打雪仗、賞雪景。
剛到雪地，我們就像出籠的小鳥(niǎo)，嬉鬧成一片。一會(huì)兒，大家就心照不宣地?fù)屩F(tuán)雪球，生怕錯(cuò)失“戰(zhàn)機(jī)”。
我還在手忙腳亂抓雪時(shí)，不知是誰(shuí)扔了一個(gè)大雪球砸在了我的后背上，轉(zhuǎn)頭一看：嘿，潘譯文！這個(gè)小胖子，竟敢偷襲我！我不甘示弱，連邊跑邊捏雪球，抱著捏好的雪球反追過(guò)去，見(jiàn)我“兇猛”的樣子，他嚇得抱頭鼠竄。正在我得意時(shí)，忽然腳下一滑，摔坐到了地上，大家紛紛大笑起來(lái)。本來(lái)我還覺(jué)得難為情，聽(tīng)到大家爽朗的`笑聲，我也跟著笑起來(lái)了。
回教室時(shí)，我輕輕地捧起幾片飄落的雪花，每片小雪花都有不同的形狀，晶瑩剔透，還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)看，就化成水了。身旁的冬青樹(shù)上落滿了雪，幾片綠葉參差不齊地露出腦袋，就像鑲嵌在雪上的綠寶石，白綠相間，煞是好看！光禿禿的樹(shù)枝上也掛滿了雪，像滿樹(shù)綻放的梨花，這就是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的情景吧。
這場(chǎng)雪真美，我們的校園真美！
校園的雪作文 13
我最喜歡的季節(jié)就是冬天，現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)冬天的校園吧!
冬天，校園里飄著小雪，我就很喜歡雪，因?yàn)樗梢詺⒌舨【挚梢詢艋諝�。同學(xué)們看著地上白白的雪，想起了堆雪人，打雪仗，這時(shí)，就有很多人來(lái)玩打雪仗，我也跟上玩，特別好玩。雖然打雪仗很好玩，可是我們也要注意安全，因?yàn)檠〾K很硬，不注意能把人打傷!
我喜歡冬天的校園，因?yàn)樾@會(huì)變得更美麗：小樹(shù)披上了白衣服，地上鋪了白地毯。在這時(shí)，我們玩得更開(kāi)心，玩的把我們臉凍得紅紅的，小手也凍得紅紅的，雖然很冷，但是我們玩的也很有勁，有時(shí)，我們男生還會(huì)在雪地上踢足球。特別有意思!
我喜歡在冬天的校園里學(xué)習(xí)，教室里的溫度。雖然很冷，可是為了學(xué)習(xí)我們也不能感冒!
我喜歡冬天，更喜歡冬天的校園，在這里我們不僅能得到知識(shí)，還能得到快樂(lè)!所以我們要好好學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的`條件這么好，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)好了長(zhǎng)大一定能考上名牌大學(xué)。
我喜歡冬天的校園。
校園的雪作文 14
今日早上起來(lái)，出了家門(mén)發(fā)現(xiàn)下雪了，我心情特別高興。
走在上學(xué)的路上，稀稀拉拉的小雪花灑落在我的臉上，涼颼颼的.。這是今年的第一場(chǎng)雪，我迫不及待地想到校園里去看一下，地上的雪多的話，我就可以和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗了。
可是來(lái)到校園發(fā)現(xiàn)地上的雪并不多，雪花落在地上隨即化掉了，不免有些傷心。老師對(duì)我說(shuō)：“今日不能在雪里玩，再過(guò)幾日下大雪，你們就可以痛痛快快地玩?zhèn)�夠了！”我聽(tīng)了心情特別高興，一蹦三尺高。我張開(kāi)嘴，雪花飄到我的嘴里，味道還不錯(cuò)，甜甜的，像棉花糖一樣。
中午放學(xué)時(shí)，雪越下越大。鵝毛般的大雪花從半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。我和韓一磊、趙子隆、劉一迪出去吃飯。吃完飯，雪已經(jīng)停了，但形成了一道美麗的風(fēng)景，汽車(chē)上、地上、屋頂上鋪了一層薄薄的雪，像是穿上了白紗。太陽(yáng)出來(lái)了，射出萬(wàn)丈光芒。不一會(huì)兒地上的雪都無(wú)影無(wú)蹤，像是在跟我們捉迷藏�？諝庾兊糜悬c(diǎn)潮濕，感覺(jué)更冷了。
我非常喜歡下雪，因?yàn)槲覀兛梢远蜒┤恕⒋蜓┱�。真希望大雪�?lái)得更早一些。
校園的雪作文 15
清晨，天空灰蒙蒙的一片昏暗，大地仿佛在沉睡，一絲風(fēng)也沒(méi)有，使人感到陰冷陰冷的，這可是個(gè)下雪天啊。
果然，剛下第二節(jié)課，有的同學(xué)就喊了起來(lái)：下雪了，下雪了。我急忙往外一看，只見(jiàn)小雪花飄飄悠悠地落了下來(lái)。有的落在窗臺(tái)上，開(kāi)始象給窗臺(tái)鑲了白玉般的裝飾品，可一眨眼功夫就變成了水，把窗臺(tái)浸得濕淋淋的。
我懷著興奮的.心情，隨著人流來(lái)到樓下的操場(chǎng)上跑步。我們跑著，只見(jiàn)小雪花變成了不大的雪片，天上的雪也密了起來(lái)，落在我們的脖子里，涼絲絲的，地上多少也落了一些。到了中午，雪下大了。鵝毛大雪鋪天蓋地，大片大片的雪花滿天橫飛，飛速向大地撒播，四周像拉起了白色的帷幕。地上的雪越來(lái)越厚了，像鋪上了一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，樹(shù)上開(kāi)滿了梨花，房上也一片片潔白。我向西望去，又只見(jiàn)那連綿起伏的山峰透出銀色。這時(shí)，小朋友們有的滑雪，有的打雪仗，有的滾雪球，堆雪人，玩得生氣勃勃，熱火朝天。
校園的雪作文 16
早晨，我打開(kāi)大門(mén)就望見(jiàn)鵝毛般輕盈的雪花爭(zhēng)相下落，像急著去爭(zhēng)做大地母親的棉毯似地。放眼望去，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界，白的雪，白的天，白的地……在這驚喜之余，我感到惶恐，上學(xué)怎么辦呢？唉，還好，我同朋友步行去學(xué)校。
剛走進(jìn)學(xué)校，我震驚了！瞧，這厚厚的棉毯，鋪得那樣的'勻稱(chēng)，那般的潔白。我不由心生憐愛(ài)之心，不忍挪動(dòng)一步，怕潔白的毯子因我有一點(diǎn)不平整不完美之處。唉，沒(méi)辦法，只能小心翼翼地進(jìn)了。往花園里瞧、樹(shù)枝上、花草間，都滿是白白的雪，再往石凳上看，仿佛用棉花做了一個(gè)毯子包在上面，生怕凍痛了這椅子。站在教室的窗前，俯身下視，才覺(jué)得平日的校園原來(lái)是那樣的平淡無(wú)味，經(jīng)過(guò)這“設(shè)計(jì)師”的設(shè)計(jì)使人耳目一新為之叫絕了。
下課后，我們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒闹羞@團(tuán)燃燒的烈火，沖出教室，來(lái)到下面玩起打雪仗。教學(xué)樓前有四位美女，打扮得極為美艷。松樹(shù)戴一頂小白帽，身穿一條白綠相間的花裙子，極為妖嬈。沒(méi)想到平日里的松樹(shù)，經(jīng)過(guò)雪姑娘的裝扮后竟如此美麗。我們也是玩的不亦樂(lè)乎，你追我趕，雪球在空中亂飛，砸了這個(gè)又砸了那個(gè)，雪球橫飛，熱鬧非凡。
上課鈴想了，我們才慢吞吞極不情愿地離開(kāi)這雪地，進(jìn)入教室�，F(xiàn)在想起來(lái)還是滿心的激動(dòng)和歡喜。
校園的雪作文 17
望著眼前一片片雪花，身在白皚皚的世界，我的心底忽然想起了二年前的那個(gè)世界。
“雪來(lái)了！”“下課了！”伴著鈴聲，伴著晶亮的白雪，我們殺向了雪地，白雪漫天飄揚(yáng)，就像輕紗，溫柔地蓋在了我們的足跡上，腳印淺了。
操場(chǎng)上，同學(xué)們推滾著一個(gè)個(gè)雪團(tuán)，它們漸漸長(zhǎng)大，變得像一個(gè)五年級(jí)的孩子那么大。看！那雪球，是不是很大��？同學(xué)們努力讓它長(zhǎng)大，讓它變得又高又壯。
也有在冰上打滑的。有的雪被別人踩平了，同學(xué)們就倒水。于是，銀白色的記憶被凝固在那里。起跑，側(cè)身，沖！我記憶中的.同學(xué)像飛快的時(shí)間一樣，轉(zhuǎn)眼到了盡頭。
還有打雪仗的。同學(xué)們從地上撿起一團(tuán)團(tuán)歡樂(lè)，打在別人身上，雙方都有了快樂(lè)。不一會(huì)兒，歡樂(lè)彌漫了整個(gè)操場(chǎng)。滿操場(chǎng)的歡樂(lè)，滿操場(chǎng)的笑臉，凝固在心底珍藏的記憶里。
“鈴鈴鈴！”上課鈴響了……
已經(jīng)滑到時(shí)間盡頭的同學(xué)顧不得再?gòu)臅r(shí)間隧道中滑回來(lái)，直向回跑，殊不知又長(zhǎng)了一歲；堆砌雪球的同學(xué)也只好拋棄對(duì)“六年級(jí)孩子”的喜愛(ài)，沖了回來(lái)；而傳播歡樂(lè)的同學(xué)也開(kāi)始往回跑……
我多么想去玩一玩，可怎奈兩年時(shí)空的阻礙！
仿佛回應(yīng)我的想法似的，一個(gè)雪球打在了我的臉上。我的臉濕了。
可是從白的像雪的紙上打過(guò)來(lái)的？可是從藍(lán)得像二年級(jí)的天空的墨水里打過(guò)來(lái)的？不，是從我的腦海里打來(lái)的。
窗外，六年級(jí)的天空。
無(wú)限的，追憶。
校園的雪作文 18
冬天來(lái)了，大地變了，我們的校園也跟著變了。
“呼、呼、呼——”一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，一顆顆小雪粒，便迫不及待的從天而降，落在樹(shù)上，教學(xué)樓上，操場(chǎng)上……打的“滴滴”響。突然，小雪粒沒(méi)有了。當(dāng)我們還來(lái)不及尋找它們的蹤跡時(shí)，大雪姑娘就緊跟著小雪粒的步伐來(lái)了，那小巧的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如煙一樣輕，似霧一樣柔，像鹽一樣白，像仙女一樣，飄飄悠悠的來(lái)到人間，使往日那五顏六色的.校園馬上變得白茫茫一片，像給大地披上了一件潔白的婚紗。
你看，校園中那桂花樹(shù)好似穿上了一件白棉衣。桂花樹(shù)下那頑強(qiáng)的小草，這時(shí)也在大雪姑娘的指揮下打扮起來(lái)：有的戴上了耳環(huán)，有的掛上了項(xiàng)鏈，還有的戴上了珍珠……真是千姿百態(tài)，千嬌百媚，讓我們對(duì)平凡的小草不得不刮目相看了。這時(shí)的花壇，也成了水晶宮。許多的小淘氣把雪放在手里，捏成團(tuán)，用一根小棒串上，大聲地叫喊著：“賣(mài)冰糖葫蘆哦，又白又涼的冰糖葫蘆，保證你從沒(méi)吃過(guò)，誰(shuí)要買(mǎi)呀？好吃的很呢！”不知是雪姑娘的熱情，還是被孩子們歡樂(lè)的叫喊聲所感染，就連那高大的教學(xué)樓，也不滿足自己的五顏六色了，忙從雪姑娘那兒借來(lái)了圍巾、帽子戴上……
雪仍在下著，校園里的生物們?nèi)栽诮蚪蛴形兜卮虬缰�，你說(shuō)這雪怪不怪，說(shuō)它像白糖一樣，卻不甜；說(shuō)它像味精，卻不鮮；說(shuō)它像海鹽，卻又不咸。你說(shuō)它究竟是什么味道？
校園的雪作文 19
冬爺爺來(lái)了。他闖進(jìn)了我們的校園，還帶來(lái)了一個(gè)禮物——雪。我們跟著老師，去觀察校園的雪。看��！大樹(shù)姐姐脫下了五顏六色的連衣裙，穿上了厚厚的白棉襖。雖然她穿著厚棉襖，但還是在東風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。空中的“梨花瓣”飄飄灑灑，給我們披上了一件白披風(fēng)。我張開(kāi)那凍得紅彤彤的小手，“梨花瓣”落在了我的手中。漸漸地,“梨花瓣”消失了。
樓頂白茫茫的一片，像是披上了一層銀裝。我們和老師踏著被“梨花瓣”鋪滿的小路，走進(jìn)了操場(chǎng)。操場(chǎng)里潔白的一片，讓我們不忍心踩上一個(gè)個(gè)腳印。我們一個(gè)個(gè)捧起了雪，捧起來(lái)干什么呢？當(dāng)然是打雪仗了。我們笑著、跳著與同學(xué)們打鬧嬉戲。我們天真的`笑容打動(dòng)了老師，使老師也加入了這場(chǎng)游戲。
我們和老師打雪仗。老師竭力反抗，無(wú)奈我們?nèi)硕�，老師打不過(guò)我們，只好到處亂跑。我們一起堆雪人，滑雪，歡樂(lè)成了一片海洋。老師還在地面上，用他的手指寫(xiě)了我們學(xué)校的辦學(xué)理念“五年影響一生”這六個(gè)大字，寫(xiě)的比我們好多了，我決定以后還要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真練字！
老師讓我們觀察雪，雖然我們和老師一起打雪仗，但也通過(guò)實(shí)際發(fā)現(xiàn)真實(shí)地寫(xiě)作文。這樣寫(xiě)作文，何樂(lè)而不為呢？
不久，我們回班了。但這場(chǎng)雪、這件事卻深深地刻在了我的腦子里、我的心里。因?yàn)檫@場(chǎng)雪是2015年的第一場(chǎng)雪。也是我們與語(yǔ)文老師互為朋友的一個(gè)見(jiàn)證。
我覺(jué)得這場(chǎng)雪好美、好美！
校園的雪作文 20
“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！边@是詩(shī)人眼中及筆下的雪，今天早上，我在校園中領(lǐng)略到了我眼中獨(dú)具陜南特色的雪，紛揚(yáng)卻不厚重，輕盈如翩翩起舞的白蝴蝶。我也從盼雪、看雪、玩雪一路走來(lái)，最終深深喜歡上了校園的雪。
昨天突然刮起大風(fēng)，恰巧我們?cè)谏象w育課，風(fēng)吹的女生的頭發(fā)飄得很高，而我們注意的不是這些，而是那旗桿，瘋吧旗桿吹得似乎馬上就要倒下來(lái)了。聽(tīng)大人說(shuō)這樣的天氣，明天準(zhǔn)會(huì)下雪，我心中充滿了期盼。
今天早上我一起床就聽(tīng)到廚房有噼里啪啦的響聲，跑過(guò)去一看原來(lái)下冰雹了呀！砂粒狀的冰雹打在煙囪上，聲音很是清脆。到了學(xué)校冰雹慢慢變大，下了自習(xí)居然下起來(lái)鵝毛般的大雪，大家興奮地跑到操場(chǎng)上，有的打雪仗、有的堆雪人、有的拿傘把雪接住在傘里玩雪，多姿多彩。我也不例外和同學(xué)們一起打雪仗、堆雪人……到了打上課鈴才戀戀不舍地回到教室。雖然腳濕了，手也凍僵了，但是我卻一點(diǎn)也不怨恨雪。
課間放眼望去，操場(chǎng)變成了玩的海洋，五彩的花衣配著鵝毛大雪，它們互為映襯，構(gòu)成了衣服五彩的畫(huà)。雪雖然很大，但地上幾乎沒(méi)有積雪，紛揚(yáng)而不厚重。大概是雪不想影響人們正常的`出行和生活吧。撐著傘走在雪中，看著漫天飛舞的雪花，感覺(jué)它們就像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的白蝴蝶，為這雪白的世界帶來(lái)一絲空靈。
從昨天到今天，我領(lǐng)略到了一場(chǎng)“蓄謀已久”的別具陜南特色的雪，我也深深喜歡上了這場(chǎng)雪。
校園的雪作文 21
冬天的校園很美，而雪天里的校園更是格外的美麗，它像一座雪花漫天飛舞中的童話樂(lè)園——美麗而又不乏歡樂(lè)！
雪花飄飄灑灑的從空中飄落，給柏樹(shù)穿上一層厚厚的白色棉服，讓他們?cè)诙镜男@里越發(fā)顯得挺拔，像一排排士兵守衛(wèi)著整個(gè)校園。人們的腳踩在松軟的雪地里，不時(shí)的發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲，好像雪花在提醒人們要小心雪天路滑！整個(gè)校園頓時(shí)變成了一片銀白色世界。
下課鈴聲一響，整個(gè)校園沸騰了：同學(xué)們從教室里蜂擁而出，嚇得枝頭的雪花顫顫巍巍的從枝頭跌落！同學(xué)們挽起袖子開(kāi)始打雪仗，堆雪人，滾雪球......這些他們每到雪天都樂(lè)此不疲的游戲，天真無(wú)邪的笑容似乎融化了冬天所特有的寒冷，讓人不自覺(jué)地心里跟著一熱，就連雪花也湊熱鬧似的，調(diào)皮的鉆進(jìn)孩子們的衣領(lǐng)里，品嘗被融化的感動(dòng)......
剛剛課堂上學(xué)過(guò)的.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”原來(lái)真的是這么的神奇，我趕緊投入到這場(chǎng)特殊的“雪天戰(zhàn)斗”中，我要盡情的享受雪天校園里的快樂(lè)，貪婪的呼吸著大雪過(guò)后的清新空氣，我沉醉在雪天的校園中......
一座純白的童話樂(lè)園中，伴著飛舞的雪花，每個(gè)同學(xué)都在全身心的欣賞美景，盡情的享受雪中校園特有的歡樂(lè)，為明天的夢(mèng)想不斷地努力奮斗，用笑容去挑戰(zhàn)明天......
校園的雪作文 22
有人喜歡春天的花兒嫵媚，有人喜歡夏天的雨后彩虹，有人喜歡秋天的碩果累累，有人喜歡冬天的雪中賞梅。而我喜歡冬天校園里的雪！
冬天來(lái)臨，雪，自然是不可缺少的一處風(fēng)景。早晨，我迎著幾片零星的雪花去上學(xué)，我以為這樣的雪是下不大的�？删驮诘诙�(jié)課時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳的聲音：“外面的雪下的好大�。 �，我匆忙的把目光投向外面，哇！鵝毛大雪！我的心情好激動(dòng)，急切盼望著快快下課，好看看外面雪的世界。
下課了！同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。外面的世界是一片白色的海洋，歡呼聲、叫喊聲響成了一片。同學(xué)們以最快的速度下樓。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。打雪仗、堆雪人、劃地盤(pán)等，忙的不亦樂(lè)乎。
我們迅速組成了兩小組，開(kāi)始了打雪仗。雪球在空中時(shí)而低飛，時(shí)而高飛。我們笑著，躲閃著，心中的歡樂(lè)、興奮在雪球中來(lái)回穿梭。突然，有一個(gè)雪球跑到了我的脖子里。好涼！像是要把我的心也涼透似的。
雪花是這樣的.調(diào)皮，她們使勁的往我們的衣服了鉆，我們又蹦又跳，左閃又閃可就是躲不開(kāi)調(diào)皮的雪花。此時(shí)，我仰望天空，只看見(jiàn)重重疊疊的雪花輕輕飛舞飄落。樹(shù)上、房屋上都伸開(kāi)雙臂歡迎雪姑娘的到來(lái)，它們也要用純白的顏色來(lái)裝扮自己，使自己更加亮麗。
我喜歡冬天，喜歡下雪的冬天，喜歡下雪的冬天里的校園。
校園的雪作文 23
“一、二、三——加油！”一陣陣的勞動(dòng)的號(hào)聲從我們一家的口中傳出。也許你會(huì)問(wèn)：你們家在干嘛吶？實(shí)話告訴你：“我們家在鏟雪�！�
“一、二、三——加油！”一陣陣的`勞動(dòng)的號(hào)聲從我們一家的口中傳出。也許你會(huì)問(wèn)：你們家在干嘛吶？實(shí)話告訴你：“我們家在鏟雪。”
那一天，我們一家凍得直打哆嗦，于是媽媽提議：鏟雪。她說(shuō)：“咱們不是冷嗎？活動(dòng)一下，展展筋骨，還能讓行人走路方便些，是不是一舉兩得？”我和爸爸、弟弟都點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑，就立即去拿锨了。媽媽也拿著一把鐵鍬，動(dòng)起手來(lái)。
一開(kāi)始，雪很硬，根本鏟不動(dòng)。于是，我們就用鐵鍬敲，裂了縫，我們就鏟。后來(lái)，爸爸就就建議我們分工合作：我和媽媽的力氣小，負(fù)責(zé)鏟；爸爸的力氣大，負(fù)責(zé)敲；弟弟雖然只有十幾個(gè)月，可也閑不住，把我們鏟起來(lái)的雪塊扔到垃圾桶里。我們聽(tīng)了以后，嘖嘖稱(chēng)贊。全家齊呼：OK！三！二！一！GO！
我鏟了一陣過(guò)后，實(shí)在鏟不動(dòng)了。于是，我就在一旁休息。接著，弟弟也累了，趴在凳子上直喘氣。此時(shí)，我站起來(lái)，代替弟弟搬運(yùn)雪塊。弟弟看我在幫他搶工，他也重新“上崗”。沒(méi)過(guò)多久，媽媽又感覺(jué)疲憊了，讓我“再就業(yè)”，她又去弟弟了。后來(lái)，爸爸也累得大汗淋漓，讓媽媽代替他的工作。就這樣，一大片的雪都被我們一家清理干凈。
從這件事中，我明白了一個(gè)深刻的道理：團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們大家團(tuán)結(jié)一致，即使再高再大的困難，也能解決了。
校園的雪作文 24
這一天，雪下得十分大，大風(fēng)呼呼地刮著銀色的雪花。
我們終于等到了下課，一下子全沖了出去。我們一會(huì)打雪仗，一會(huì)堆雪人，時(shí)間飛快地過(guò)去了。上課鈴響了，我看他們都不著急回去，我上樓一問(wèn)才知道，原來(lái)這節(jié)語(yǔ)文課因?yàn)槔蠋熡惺赂某审w育課了。我高興的沖下樓去，向操場(chǎng)跑的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)腳下的那塊冰差點(diǎn)摔個(gè)大跟頭，我沒(méi)管那么多，我沖著班級(jí)的隊(duì)伍跑去。
我剛站好上課鈴就響了，因?yàn)槲覀兌枷肟禳c(diǎn)解散，所以今天的隊(duì)伍格外整齊。老師似乎看出了我們的'心思，老師讓我們走了兩圈，跑了兩圈，又讓我們拍了拍球，把半節(jié)課留給我們堆雪人、打雪仗。
平時(shí)嚴(yán)厲的體育老師也和我們一起堆起雪人來(lái)。老師找來(lái)鼻子、眼睛、手等物品，我和五六個(gè)同學(xué)來(lái)做雪人的身子，其他同學(xué)來(lái)做雪人的頭，我們先包了一個(gè)很小的雪球，然后在雪地上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，不一會(huì)一個(gè)又大圓的雪球做好了，而且十分結(jié)實(shí)，而他們做得雪球一碰就散，終于在我們的幫助下他們也做好了，把他們做的頭放在我們做的身子上，把老師找來(lái)的物品插進(jìn)雪人里，做成了潔白可愛(ài)的雪人。
有些同學(xué)想把雪人推倒，雪人本身的堅(jiān)硬加上我們反抗，雪人終于保住了。忽然雪人的嘴仿佛動(dòng)了一下，是在謝謝我們保護(hù)了它嗎?我們感覺(jué)這個(gè)雪人比其他的雪人都可愛(ài)。
校園的雪作文 25
冬季的校園風(fēng)景如畫(huà)，美麗如花。校園里小朋友們蹦蹦跳跳，歡聲笑語(yǔ)。這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)大游樂(lè)場(chǎng)。
剛走進(jìn)校園，我就被眼前的雪景迷住了，哇！這兒的雪景真美啊。地上均勻地鋪著平坦的白雪，圍欄里的松柏穿上了厚厚的衣裳。我獨(dú)自走在鏟雪機(jī)早就鏟好的石子路上，路邊有各種各樣的雪人，那些雪人有的昂著頭，有的對(duì)我笑，有歪著身體，仿佛在說(shuō)：“冬天真美，我喜歡它�！�
校園里的小朋友們更是堅(jiān)強(qiáng)，什么也阻擋不了他們又美好又喜福又快活的童年。能在這里滑一滑冰也很好玩，滑冰也有很多玩法。有一次，我讓我的兩個(gè)朋友拽著我的兩只胳膊，我再蹲下來(lái)，最后在找一個(gè)力氣大的大力士，讓他在后面推我，我的兩個(gè)朋友由于跑的快，“哧溜”，然后“撲通”，只見(jiàn)四個(gè)人摔了個(gè)四腳朝天，躺在滑滑的像結(jié)了冰一樣的地面上。就這樣普普通通的雪和結(jié)冰了的'地面給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
但最好玩的還是在雪地上玩“老鷹捉小雞”的游戲，不過(guò)，這次的規(guī)律可不一樣，首先你先確定目標(biāo)，然在一旁等待他們排隊(duì)形，要讓目標(biāo)站在最中間，好讓前后人員保護(hù)他，如果目標(biāo)讓老鷹抓到了，雞媽媽和小雞就得想方設(shè)法把小雞救出來(lái)，有一次我當(dāng)老鷹，鎖定目標(biāo)后。我開(kāi)始了行動(dòng)。我打算“聲東擊西”引開(kāi)雞媽媽和前后的小雞，接下來(lái)把目標(biāo)“一網(wǎng)打盡”�？墒牵磺胁](méi)有我想象的那么順利，反而自己摔了個(gè)大屁蹲兒。那一摔，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，僅僅因?yàn)槟且黄ǘ變�，我路也走不了了，而且還痛了好幾天才好一點(diǎn)點(diǎn)。
我喜歡冬天的陽(yáng)光，我喜歡冬天的雪地，我喜歡冬天的回憶。因?yàn)槟顷?yáng)光比寶石還要漂亮，那雪地比白云還要白，那回憶比糖還要甜。我要真誠(chéng)地對(duì)冬妹妹說(shuō)：“謝謝你，給我一片歡樂(lè)校園雪世界�！�
校園的雪作文 26
新年伊始，氣溫驟降，天空總是灰濛濛的，如同一塊灰色的斗篷籠罩著大地，凜冽的寒風(fēng)不斷刮過(guò)。我不禁打了個(gè)寒顫：“這天肯定要下雪�！�
果然，第一節(jié)課剛下課，不知是哪個(gè)同學(xué)一聲喊：“下雪啦！”同學(xué)們一窩蜂地涌出教室。
我來(lái)到走廊上，雪花漫天飛舞。有的像絨毛，時(shí)而糾纏在一起，時(shí)而各自飛舞；有的像白色的小精靈，不斷翻騰、跳躍。它們?cè)诳罩兴烈獾赝嫠Ｖ�，我仿佛能�?tīng)見(jiàn)它們歡快的笑聲。等玩累了，它們才落下來(lái)。樹(shù)上、車(chē)上、草坪上……到處都有它們的身影。
一片雪花飄到了我的臉上，軟軟的，我嗅到了帶著一絲甜蜜的冰的氣息�？刹恢挥X(jué)間，它就化了，涼涼的，舒服極了。
雪越下越大，不斷地斜織著，如同洶涌澎湃的白色的滔天巨浪。樹(shù)伸出了樹(shù)枝，接住了許多飄落的雪，卻仍不知足，貪婪地不斷接著。抬眼望去，天空就如同一個(gè)白色的深不見(jiàn)底的湖泊，一種夢(mèng)幻的感覺(jué)籠罩著我，讓我有種飄飄欲仙身處仙境的感覺(jué)。也許，那讓人神往的'仙宮也不過(guò)如此吧。
沒(méi)過(guò)多久，地面就披上了一層茫茫白紗。樹(shù)葉的正面一片雪白。昔日的青草披著白色的外套，還是冷得低下了頭。我仿佛身處于雪的世界中，抑或是潔白的世界中。
喧嘩的聲音不斷傳入我耳中。樓下空地上活躍著許多玩雪的同學(xué)。他們有的呆呆地站著，任憑雪花落滿全身；有的張開(kāi)雙臂，注視著天空，想把雪精靈抓在手中，攬入懷里；有的一邊雙手呵氣，一邊收集著剛落的積雪；更多的則是打起了雪仗，小小的雪球流量般在空中起起落落，歡笑聲此起彼伏……
上課鈴聲響起，我戀戀不舍地走進(jìn)教室。
外面的雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，不知疲倦似的。
校園的雪作文 27
一夜之間，校園就變成了純凈的白色。
今天一大早，當(dāng)校園里的起床鈴聲響起來(lái)后，接二連三的歡呼聲便在校園里的傳了出來(lái)�！巴郏∠卵┝�！”“好漂亮！”走出了宿舍的同學(xué)們見(jiàn)著了眼前的這一幕，不由得驚呼起來(lái)，語(yǔ)氣里全部都是驚嘆與贊美。
校園在雪的覆蓋之下變得美不勝收，宛若人間仙境。待到同學(xué)們紛紛走出了屋子時(shí)，校園里的雪景帶上了生氣。雪地里的.同學(xué)們恨不能將這冬天美麗的雪景盡數(shù)收入眼底，不多久平坦的雪地上就踏上了腳印。沒(méi)有腳印的雪地，美雖美，可終歸空白的太多，如今有了同學(xué)們走出來(lái)的一條小路，到也覺(jué)得別有風(fēng)趣。
當(dāng)我們下完早自習(xí)了后，校園里就更加熱鬧了。白色而又純凈的雪花將校園里偌大的操場(chǎng)蓋得嚴(yán)實(shí)，在這段時(shí)間里，不少的同學(xué)在吃完了早飯之后紛紛沖入了操場(chǎng)。于是校園的雪成為了我們手中拋飛的雪球，成了一個(gè)個(gè)怪模怪樣的小雪人，也成為了這段美好記憶中最明晰的背景。
校園的雪最能帶給我們歡樂(lè)，那一天里，一到下課的時(shí)間，校園四處都有著玩雪的同學(xué)。他們躥動(dòng)的身影為校園，也為這個(gè)冬天帶來(lái)了最活躍的一幕。年紀(jì)相仿的我們，興趣愛(ài)好大都相同，雪花在我們的手里成了萬(wàn)變的工具，我們用雪花堆出了各種形狀的物體。思維活躍的我們，可不拘泥于堆雪人這一種玩法。我們用雪做出我們心中幻想而出的各種模樣，這些都是我們獨(dú)一的創(chuàng)作。
一說(shuō)起冬天的雪，我想起的是那種萬(wàn)籟無(wú)聲的靜；可一說(shuō)起校園的雪，我的腦海中浮現(xiàn)的是一片熱鬧的景象。校園的雪因?yàn)橥瑢W(xué)們的存在，而被賦予了歡樂(lè)與熱鬧。
校園的雪作文 28
歲月可以將一個(gè)人的心磨的圓滑，但一個(gè)眼神，一句話所留下的痕跡，只會(huì)隨著時(shí)間的流逝而愈加明顯。被歲月抹去的是塵土，留下的則是閃耀的鉆石。正是這些美好點(diǎn)亮了我們的生命。
仍記得去年冬天，校園的第一場(chǎng)雪。
上課時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，竟看見(jiàn)外面飄過(guò)幾片白色的`、晶瑩剔透的“珍珠”，忙趁著數(shù)學(xué)老師給的討論數(shù)學(xué)題的時(shí)間討論起來(lái)。原來(lái)下雪了！
我們懷著希望終于上完了這節(jié)課。
一下課，操場(chǎng)上人就滿了，大家都在接雪花，有的捧著一堆雪出來(lái)，有的把雪捏成一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物，送給自己的好朋友。手都凍的通紅，臉上卻洋溢著滿滿的開(kāi)心與快樂(lè)。
從餐廳出來(lái)，大家又到操場(chǎng)上玩雪。只見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)覆蓋了一層薄雪，如一片雪地，白茫茫的一片。這是這是那個(gè)冬天第一次下雪，也是第一次在地上留下雪。
雪還在慢慢地飄落著，像一只只白色的小精靈，落到地上，樹(shù)上，屋頂上和同學(xué)們頭上。更落在我的心里，凈化著我的心靈。
操場(chǎng)上的人多起來(lái)，有的在打雪仗，有的在捏小動(dòng)物。難以忘記的是地上那只美麗的蝴蝶，一看便知是有人在地上抹出來(lái)的。
一場(chǎng)雪過(guò)后的校園，峰若玉雕，石似晶鑄，粉塑千松，銀裹萬(wàn)樹(shù)，簡(jiǎn)直變成了一座童話般的銀色天堂。
在記憶中，一些細(xì)碎甚至有些凌亂的片段與時(shí)間的塵埃并存，如沙子中的金子一樣，閃著金色的光輝�；蚴且箍罩械牧餍�，劃過(guò)一道道耀眼的痕跡。不經(jīng)意間尋覓到它們，暮然發(fā)現(xiàn)，這些本以為會(huì)被歲月抹平的痕跡，扔留在天邊，依舊那么美麗。
校園的雪作文 29
今天，是冬天里的第一場(chǎng)雪，也可能是最后一場(chǎng)雪，就這一場(chǎng)雪，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，使我們開(kāi)心。
下雪時(shí)，我們的校園被一層一層的雪蓋住了，就像披著白色的披風(fēng)，蓋著白色的棉被，銀裝素裹，白茫茫一片，十分美麗，明艷。
教學(xué)樓的樓頂上被調(diào)皮的雪娃娃鋪滿了，就像給他換上新衣服。有時(shí)候偶爾被風(fēng)吹下來(lái)一點(diǎn)雪片，但馬上又被填上。有的地方雪很厚，有的地方又很薄，薄的地方后來(lái)在陽(yáng)光的照射下融化，最后成了冰；厚的地方最后則會(huì)變成散雪，從屋頂上落下來(lái)，飄飄灑灑，像銀色小花。
說(shuō)到下雪時(shí)的操場(chǎng)，那可跟以前的操場(chǎng)完全不一樣。這時(shí)的足球場(chǎng)像是一個(gè)白色的大寶石，純凈的讓人不忍踏足，完全不似以前的紅綠相間，塵土飛揚(yáng)。
還有我們的小菜地，厚厚的積雪蓋在菜園上，為春天的小苗提供了足夠的水分。
下雪天最高興的要數(shù)我們這些校園的精靈。白色的雪霧了到處都是跑動(dòng)的身影，歡快的`吶喊。大家在校園的任何角落里都能減到雪，捏在收心了，做成球，便開(kāi)始多少年多少代經(jīng)久不衰的游戲——打雪仗。有的分成兩個(gè)陣營(yíng)，你追我趕；有的各自為營(yíng)，彼此混戰(zhàn)；還有的團(tuán)伙結(jié)對(duì)，偷襲策反。晶瑩的雪花仿佛被感染了童趣似得下得更歡了。
下雪天的校園就是我們的樂(lè)園！
校園的雪作文 30
今天天格外的寒冷，坐在教師里能夠聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼的掛著，課堂上老師認(rèn)真的講著課。忽然不知道是哪位同學(xué)大聲說(shuō)了一句下雪了。此刻，同學(xué)們都積極的向外看去，都沒(méi)有了聽(tīng)課的興趣。這時(shí)老師嚴(yán)厲的說(shuō)：“先集中上課，下課之后在出去看。”同學(xué)們只好無(wú)奈的接著上課，但是由于我坐在窗戶旁能夠清楚的看到，雖然我在聽(tīng)課，但我的注意力全在外面。
開(kāi)始，雪零零落落的下著，只是一粒粒美麗地小雪粒，接著，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，不久之后，雪覆蓋了整個(gè)的.校園，仿佛給校園披上了一層白色的大衣，格外的明亮。樹(shù)木輕輕搖晃著，那美麗的銀條和雪球兒就簌簌落落地抖落下來(lái)，四周像拉起了白色的輕帳。課間操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè)園。同學(xué)們?cè)谘├锒蜒┤舜蜓⿷?zhàn)，那歡樂(lè)的叫喊聲，嬉笑聲，把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了，同學(xué)們都一邊“咯咯咯咯”地踩著雪，一邊用凍的通紅的雙手把雪捏成團(tuán)，盡力地向?qū)Ψ綌S去。大大小小的雪球，流星一般穿過(guò)雪幕，盲目地四處飛揚(yáng)……
我愛(ài)這美麗的雪，更愛(ài)這美麗的雪給我們帶來(lái)了數(shù)不盡的歡樂(lè)，使同學(xué)們的歡笑聲回蕩在這可愛(ài)的校園之中！
校園的雪作文 31
今天早上，我拉開(kāi)窗簾，嗬！下雪了！于是，吃過(guò)早飯，我充滿好奇心地背起書(shū)包上學(xué)了。我多么希望快點(diǎn)見(jiàn)到校園的雪景啊！大地銀裝素裹，腳踩在雪地上，發(fā)出咯吱吱的響聲。雪依舊在下著，雪花漫天飛舞，這讓我想起一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
這飛天的柳絮，陪伴著我來(lái)到了校園。看著這潔白的雪，我覺(jué)得這是冬爺爺寫(xiě)給我們和大地的書(shū)信，它帶給了我們冬的問(wèn)候，也帶來(lái)的春的信息，因?yàn)�，冬天到了，春天就不遠(yuǎn)了！我走進(jìn)校園，抬頭一看，驚呆了：那平時(shí)充滿我們歡聲笑語(yǔ)的天堂竟穿上了格子“襯衫”；那五顏六色的操場(chǎng)，竟鋪上了雪白的地毯；那方方正正的升旗臺(tái)也變成了一塊碩大的美玉；那美麗的花壇也蓋上了厚厚的“奶油”，變成了造型精美的`蛋糕。我被這雪后校園的美景所吸引，竟不知如何走進(jìn)的教室，即使在上課時(shí)，思緒也不時(shí)飛到窗外，與雪花一起在校園上空飛舞。“�！！毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們一起沖出教室，涌向那雪白的地毯，在這銀色的世界里盡情嬉鬧著：有打雪仗的，有堆雪人的，有相互追逐的……
玩到盡情時(shí)，干脆在地上打個(gè)滾，渾身上下都成了雪白色的了，我們盡情地歡鬧著，享受著冬雪帶來(lái)的歡樂(lè)。歡笑聲與雪花一起久久地在校園上空飄蕩。��！多美的景色�。∥蚁矚g這白色的王國(guó)，我喜愛(ài)這雪后的校園！
校園的雪作文 32
早晨起床，拉開(kāi)窗簾，天色灰蒙蒙的，就像給天空撲了一層灰砂。來(lái)到學(xué)校，天空中飄起了小雪粒，大家都盼望著快點(diǎn)兒下課，叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們?nèi)蔽溲b，如同離弦之箭一樣沖出教室。純潔的雪像一位位芭蕾舞蹈者，踩著輕柔的樂(lè)章來(lái)到人間，雪白的雪粒如同一粒粒白砂糖一樣飄落下來(lái)；滿天飛舞的雪花就像給大地、汽車(chē)……蓋上了一層棉被；小小的.雪粒好像在告訴全世界：我來(lái)了！
在樓上一看，大地上都是白茫茫的一片，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在操場(chǎng)上快樂(lè)地踢足球，操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。來(lái)到樓下，我抬頭看，伸出手，這些芭蕾舞者落在手上，不一會(huì)就變成了晶瑩剔透的小水滴。
放學(xué)后，我和陳浩東、劉嶼銳一起去看彩虹橋，路上我們看見(jiàn)一大片雪，一個(gè)叔叔在那滾雪球，我們也過(guò)去了，不一會(huì)兒，我們?nèi)齻�(gè)和那個(gè)叔叔熟悉起來(lái)，叔叔讓我們滾雪球，劉嶼銳搶先滾，然后是陳浩東，最后是我，我們玩得很高興。我們齊心協(xié)力把雪球滾得越來(lái)越大，我們?cè)谂赃厰[著各種姿勢(shì)，劉嶼銳爬上雪球，但沒(méi)有成功，摔得四腳朝天，我和陳浩東看見(jiàn)他狼狽的樣子，笑得前仰后合。
雪越下越大，天也漸漸黑了，華燈初上，雪花透過(guò)柔和的燈光變得五顏六色，它們?cè)诳罩酗w舞，給空氣增添了一絲絲涼意。不由得讓我想起李白的《立冬》中的“醉看墨花雪白，恍疑雪滿前村�！�
雪，可以滋潤(rùn)空氣、帶走灰塵、消除病毒、保護(hù)小麥、凍死害蟲(chóng)，俗語(yǔ)有云：小雪雪滿天，來(lái)年必豐年。我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天里的雪。
校園的雪作文 33
今天，我們迎來(lái)了新年后的第一場(chǎng)大雪。上午第三節(jié)課，上官老師決定帶我們到操場(chǎng)上感受這紛飛的大雪。一聽(tīng)這個(gè)消息，同學(xué)們抑制不住內(nèi)心的喜悅，個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)。
剛走出樓門(mén)，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)，我趕緊拉緊衣領(lǐng)。只見(jiàn)大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降，像絨毛，像玉屑，輕飄飄的，好美！有的翻著滾打著旋，好像十分留戀天空，慢悠悠地落下；有的'直線降落，好像急著要找雪地上的孩子們玩耍。千姿百態(tài)，潔白無(wú)瑕，真是大自然的杰作。站著沒(méi)幾分鐘，雪花這頑皮的小精靈，早已把我們化妝成“老頭老太太”了，頭發(fā)、眉毛全都白了，大家互相看看，咯咯地笑個(gè)不停。
遠(yuǎn)處，樹(shù)木、房屋魔術(shù)般的穿上了白襖。眼前，操場(chǎng)也被蓋上了一床厚厚的被子。望著銀裝素裹的世界，大家都沉醉了。有的在雪地上撒腿奔跑打起了雪仗，有的在雪地上打開(kāi)了滾，有的抬頭張嘴盡情地品嘗可愛(ài)的小雪花……我不禁蹲下來(lái)?yè)崦@白白的大地，軟軟的，涼涼的，如同潔白的棉花一般。和小伙伴們并肩走走，踩著松軟的雪地，聽(tīng)著“咯吱咯吱”的聲音，好悅耳，真愜意！
一會(huì)兒，老師提議我們借助雪花完成一個(gè)創(chuàng)意作品。于是，手指樹(shù)、花朵、雪人等等全部登場(chǎng)了。最后，我們還齊心協(xié)力在雪中畫(huà)了個(gè)大大的愛(ài)心送給上官老師。老師看了，臉上露出了欣慰的笑容，我們心里也美滋滋的。
下課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，雖然手腳冰涼，但我們心里卻是暖意融融的。感謝雪花帶給我們的無(wú)窮快樂(lè)，感謝上官老師給我們這次難得的機(jī)會(huì)。我喜歡下雪！
校園的雪作文 34
今天下雪了，庫(kù)爾勒很少下雪。整個(gè)世界都變成了白茫茫的。不是雪飄到地上只有自己融化了。
今天上第一節(jié)課，英語(yǔ)課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)突然喊：“快看下雪，好大的`雪呀。”雖然老師懲罰了那個(gè)同學(xué)。但他提醒了我們，下雪了，我們還是很感激他的。我們聽(tīng)一會(huì)兒課就看一會(huì)兒雪，老師說(shuō)的話，我們從左耳朵進(jìn)右耳朵出。我們都盼著快下課吧，下課了我們就可以出去了。我們盼著很大的希望。
可是我們感覺(jué)這節(jié)課的時(shí)間越上越長(zhǎng)，越上越長(zhǎng)老師早就拖堂了。就在這時(shí)，叮鈴鈴，我們的下課鈴響了。我們像老鼠看到大米一樣，都沖了出去。我們?cè)诮淌依镆詾檠�，只是薄薄的一層，出�?lái)我們?nèi)タ匆?jiàn)雪有一兩厘米厚。我們都開(kāi)始拿雪，有些人把雪捧在手上扔了出去。這情景和更下雪的一模一樣。還有人拿一些雪就在那兒打雪仗。還有一些人到處收集雪，準(zhǔn)備堆雪人。白茫茫這個(gè)詞用在現(xiàn)在這個(gè)城市剛剛好。我們玩兒了一會(huì)兒，還意猶未盡，上課鈴卻響了起來(lái)。我們只好跑回教室，等待著這節(jié)課下課。
坐在教室里，我們所有同學(xué)都在思想跑毛。老師一會(huì)兒叫一下那個(gè)人問(wèn)題回答不上來(lái)，一會(huì)兒交一下那個(gè)人問(wèn)題還是回答不上來(lái)。我想還是先好好回答問(wèn)題吧，等會(huì)兒馬上就下課了。就這樣子，我答對(duì)了兩個(gè)問(wèn)題，其他同學(xué)也開(kāi)始認(rèn)真上課。有些同學(xué)還剛準(zhǔn)備去了，回答問(wèn)題，叮鈴鈴又下課了。這次我剛跑出去一個(gè)人哎，突然摔倒了，原來(lái)是雪太滑了。我光注意看著別人了，又有一個(gè)人沖了過(guò)來(lái)，剛好撞在我身上，我也摔了一跤。
就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的上午。就在我們放學(xué)的時(shí)候，我還準(zhǔn)備玩玩兒雪，結(jié)果雪全化了，我非常傷心。
校園的雪作文 35
早上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)下雪了。哇！白色無(wú)處不在。飛雪正爭(zhēng)先恐后地落在地上。飛雪雖然鋪天蓋地，卻是那么簡(jiǎn)單，那么純凈潔白。
《雪女》好像是個(gè)化妝師，把整個(gè)世界都打扮成白色，看起來(lái)很清純。她還在路上鋪了一層白地毯，讓人踩在上面又舒服。他還為松哥換衣服，把綠衣服換成白衣服，還有。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，雪下得更大了。我交作業(yè)后和同學(xué)打雪仗，男生打雪仗，女生堆雪人。我們男生分成兩組，一組進(jìn)攻，一組防守。剛上戰(zhàn)場(chǎng)就被雪球砸中腦袋，一下子變成了“白臉少年”。我看到是誰(shuí)干的，然后我做了個(gè)雪球，狠狠地扔向他。打！爆頭！我和同組的人商量策略，不然這樣打不是對(duì)手。我讓兩個(gè)人一組，四組從四面八方進(jìn)攻。一個(gè)人做四個(gè)雪球，我大喊“進(jìn)攻”�！皻ⅰ�！“走”攻擊的`聲音從四面八方傳來(lái)，中間的敵人雙目失明。有這么多人，但實(shí)際上只有我們八個(gè)人。敵人見(jiàn)他氣勢(shì)低弱，就跑了。我們追求勝利，徹底打敗了他們�！岸 遍_(kāi)始上課，我們依依不舍地回到了教室。在大班，我們都堆了雪人。我們一起先做雪人的身體，再做雪人的頭發(fā)。但是雪剛下，不粘。就在我們想辦法的時(shí)候，兩個(gè)同學(xué)拿回了兩個(gè)雪球，說(shuō)是撿的。我們小心翼翼地把雪人的頭放在雪人身上，但雪人總覺(jué)得少了什么。對(duì)了，雪人沒(méi)有鼻子和眼睛。女孩們想出了一個(gè)辦法。他們用炭塊當(dāng)眼睛，用粉筆當(dāng)鼻子，用瓶蓋當(dāng)扣子，看起來(lái)就像穿白衣服的胖男孩。然后我們用水桶當(dāng)帽子，用破布當(dāng)圍巾。哇！真正的“雪人”誕生了！因?yàn)樗悬c(diǎn)胖，我們叫他“胖子”
你也想和我們打雪仗堆雪人嗎？
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