【推薦】描寫雪的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的描寫雪的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫雪的作文 篇1
去年冬天，氣候有些反常，一直沒(méi)有下雪，人們無(wú)不在談雪、盼雪，真像老輩人講的干冬和干春的預(yù)兆。
��！人們渴望已久的第一場(chǎng)雪還是姍姍來(lái)了，且是春雪。瑞雪兆豐年，人民樂(lè)無(wú)限。那雪花悄然地飄落著，飛舞的雪花一朵又一朵，像是漫天的蒲公英，又像是無(wú)數(shù)幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的夜空中顫動(dòng)、沉浮、蕩漾。神情是那樣怡然，變幻是那樣神奇。田靜仿佛覺(jué)得有一只白色的巨翼正在冥冥之中掩過(guò)大地，不知不覺(jué)眼前已是白茫茫的一片了。��！我最喜歡雪了，雨能清洗世界，雪能純潔世界。
下雪這天正好到鄉(xiāng)下探親，住在妹妹家，不知是盼雪的心靈感應(yīng)，還是頭天喝酒多的緣故，天不亮就起來(lái)了，主人家所有人還在夢(mèng)中時(shí)，感受了一把“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”。先在院中掃出一條路來(lái)，爾后又出院門在街里掃出，院子范圍長(zhǎng)的路來(lái)，此時(shí)天也大亮了。但是天氣陰沉沉的，雪花還在飛舞著。的確，農(nóng)村喜降瑞雪是美麗的。本來(lái)荒涼的冬天世界，鋪滿了潔白柔軟的雪，仿佛顯得豐富了，溫暖了。房屋披上了潔白的素裝，柳樹變成臃腫銀條，楊樹、杏樹及其它果樹都掛滿了雪花。真有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的味道。
那個(gè)地方，地勢(shì)南高北低，向南極目望去，群山惟馀莽莽，山舞銀蛇，原馳蠟象；向北憑高臨眺，洋河上下，頓失滔滔。銀海一樣的大地，白珊瑚一樣的樹掛，縞素鱗鱗狀的瓦楞，你映著我，我襯著你，真是個(gè)明光耀眼的玉雕的乾坤！
描寫雪的作文 篇2
用花汁染了手指，期待第一場(chǎng)雪下的時(shí)候，能夠遇見相愛的人。
有點(diǎn)懷疑我愛的人，是否來(lái)自北方，因?yàn)橄嘤龅膲?mèng)里，有碎碎落落飄零的雪花。但他的擁抱，又是那么不可思議的溫暖，有一種春暖花開的錯(cuò)覺(jué)。所以我成長(zhǎng)的路線，一路向北。飄泊著尋找似曾相識(shí)的雙眸，在高遠(yuǎn)的星空下，有一場(chǎng)華麗的舞會(huì)。
把想念裝在細(xì)長(zhǎng)的玻璃瓶里，透明的，五顏六色。每天想象著他打開時(shí)眼角眉梢的表情，幸福是多么憂傷甜蜜。常常一個(gè)人蕩秋千，逆風(fēng)的裙裾翻飛，我喜歡做孩子的感覺(jué)，任性流淚，快樂(lè)傷悲，都可以不去在乎膚淺的理由，簡(jiǎn)單而又純粹。
天空如此安寧，我要試著讓自己平靜一些。喝大杯大杯的白開水，聽見心里面，有下雨的聲音，澄明的雨落聲里等一彎明亮的虹，淺淺的似嘴角微笑的弧度，甜美得流光溢彩。我想讓自己變成一朵白白的云，即使再遙遠(yuǎn)的地方，也能看到他的影子，從我的童話中走來(lái)。
吹散了蒲公英的種子，希望小小的，毛毛的，落滿整個(gè)山坡。我知道有一個(gè)聲音飛遠(yuǎn)了——來(lái)到我身邊吧，帶著我曾遺失的溫度和專注的眼神。
感覺(jué)自己越來(lái)越像他，莫名其妙地喜歡上厚毛衣，戴一串檀香木的珠子，沉重而溫柔的氛圍里彌漫著他的氣息。十月未央，楓葉透出靜謐傷感的紅，是思念的顏色，涼了風(fēng)景。
我向所有人尋問(wèn)他的訊息，但他們緘默著，守口如瓶�？赡芟鄲鄣娜藦膩�(lái)沒(méi)有出路，所以覺(jué)得遠(yuǎn)行。去有著大片大片紫色熏衣草的地方，普羅旺斯，陽(yáng)光明媚溫和。他沉靜的面容在厚重的時(shí)光里逐漸清晰起來(lái)，仿佛觸手可即。突然笑得喘不過(guò)氣來(lái)，大家都袖手旁觀吧，觀望我的愛請(qǐng)?jiān)诶湟怪蟮那宄�，開出花來(lái)。
系在左腕的絲帶，有古老而精美的花紋，似繁冗的咒語(yǔ)，將我緊緊纏繞，他掌心的紋線，是唯一的解碼。長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月里，青春略顯脆弱單薄，我不知道腳下的鐵軌究竟伸向何方，當(dāng)上弦月滿的時(shí)候，只能肯定，我會(huì)用柔軟的心情想起他。
用花汁染了手指，期待地一長(zhǎng)雪下的時(shí)候，能夠遇見相愛的人。
描寫雪的作文 篇3
凍醒了。
睡夢(mèng)中感到一股涼意襲來(lái)，我醒了。瞥一眼鬧鐘，時(shí)間還早。朦隴中傳來(lái)微弱的‘，啪啪”聲，窗簾卷著角舞弄，窗外射進(jìn)亮白的光線。冷風(fēng)吹來(lái)，我瑟索著蜷縮。無(wú)奈，我下床快步踱到窗前，猛地一拉，沒(méi)有了寒氣。
看見了。
透過(guò)沾滿水珠的玻璃，我望見白茫茫一片�！把�，好亮!”我驚喜地喊在心里。擦干一處晶瑩的水珠，我看得更清楚了�！把卵┝�!”我反應(yīng)過(guò)來(lái)。盡管是黑夜，但在路燈的照射下，它還是顯而易見的。一枚枚細(xì)小的雪花從茫茫的夜空中盤旋而下，伴隨著幽悠的風(fēng)聲散落到人間。它是在向大地賜福嗎?
抓住了。
情不自禁地拉開窗，想讓白雪待在我家。伸出手，側(cè)著身，斜臥在窗臺(tái)上。“近了，近了……”我心中默念著。手在風(fēng)中停留了片刻，終于我挽住了一簇。拿到眼前，睜大雙眼細(xì)看，但屋里的暖氣早已悄悄將它攝走——融化了。風(fēng)猛地一吹，我顫顫發(fā)抖，雞皮疙瘩全出來(lái)了。雪終于吹到了我的臉上，雖說(shuō)只有兩三秒或四五秒的駐留，你是在親吻我嗎?
相約校園。
早已打算和你在一起嬉鬧。課間，和多情的顧、怕冷的沈躥在一起踢雪球，口里喊著號(hào)子，把你們從地上累積在一起。感謝你帶來(lái)的歡樂(lè)。
驀地，我感到壓力的重大。究竟是美麗的你還是迷惘的你，祝福我吧，祝福大家，20xx年我們像這雪一樣順利飄進(jìn)心中仰慕已久的學(xué)校!
描寫雪的作文 篇4
我喜歡秋天，但是我更喜歡秋天的雨。
秋天的雨，它是彩色的，你看，它滴到楓葉上，楓葉立刻變紅了；它滴到田野上，田野立刻變成金黃的了
秋天的雨吹起了小喇叭，它告訴小青蛙，冬天快要來(lái)了，要加緊挖洞；它告訴小鳥兒，請(qǐng)它快找樹枝做房子
秋天的雨里藏著很多好聞的氣味；橘子醋酸的、梨子香香的、蘋果甜甜的，真是一個(gè)氣味寶庫(kù)，幾乎什么香味都能聞到。
我愿變成一滴小雨滴，變成這多功能的小雨滴。
描寫雪的作文 篇5
盼望著，盼望著，冬天來(lái)了。那遼闊無(wú)垠的天空下起了飄雪，飄落在那一座座山川，一片片大地。就像它給大地披上了銀白色的新裝。
望著這眼中的雪。我想起，我在家鄉(xiāng)哪一次讓我最難忘的一次大雪，也是我的第一次看到了雪。我和鄰居們一起在雪地玩。用我們那熱乎乎的大手小手堆成了一個(gè)雪人，然后又把地上的雪灑向空中，有互相比誰(shuí)能將雪球扔得更遠(yuǎn)，還有模仿做“雪雕”一片片叫喊聲夾雜著笑聲傳到我耳邊，使人不禁覺(jué)得我們喜歡下雪的溫馨快樂(lè)。
在第2天的早上，鄰居的小畢叫我們?nèi)セ�，“嗯~~好啊”，來(lái)到了雪地大山上，哇這里真像一個(gè)銀裝素裹的白色童話世界。我的心跳得還快啊！我看大山上的雪，我是又興奮又害怕��！就在這一瞬間，小畢突然滑了下去。看小畢滑得那么好，我也有些按捺不住了。我一滑，“哎呀！”連番了幾個(gè)袞。小畢看到了，來(lái)對(duì)我說(shuō)：你不會(huì)嗎，我說(shuō)是��！我不敢滑下去，你們滑吧。他說(shuō);我教你，我說(shuō);好啊那我先教給你剎住吧！”嗯！只見小畢先示范了一遍：兩膝稍稍蹲著，身子有點(diǎn)向前，剎車的話就把滑雪板弄成“內(nèi)八字”我說(shuō)：我會(huì)了！讓我來(lái)，我兩膝稍稍蹲著一滑，哎呀！又是連番了幾個(gè)袞。鄰居們都笑了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)就在想，我今天不學(xué)會(huì)我就不回家了。
我一次又一次的摔倒在雪地上。最后還是在小畢的指導(dǎo)下，我掌握了滑雪的基本要領(lǐng)，我終于會(huì)滑了。雖然，我的衣服都是雪白色，但是，吃一塹，長(zhǎng)一智。我經(jīng)歷了“磨難”也獲得回報(bào)。我好開心，我想這應(yīng)該是人們喜歡雪的樂(lè)處吧，也是我最難忘的一次大雪吧。
現(xiàn)在，下雪了，很高興，很喜歡.但這高興和喜歡并不像我想象的那樣深刻.以前，總是盼望下雪。年年的祈禱卻沒(méi)有換來(lái)一絲的安慰，所以本以為看見下雪回高興的無(wú)法言喻，但當(dāng)我真的看見下雪了卻只是呆呆的凝望著片片雪花的飄落。因?yàn)榘謰屨f(shuō)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)習(xí)，要工作，要努力，有很多事等著我們?nèi)プ觥?/p>
看著雪的飄落，很想沖出門去，去接那漫天的雪花，想用相機(jī)記錄這一切，但是被爸媽遮攔了。突然聽到樓下響起一陣歡呼聲.原來(lái)是鄰家的孩子在下邊玩耍，他們仰起胖胖的臉，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到來(lái)，他們做了我想做卻沒(méi)做的事.他們臉上顯露出來(lái)的就是我童年那樣對(duì)雪的喜愛。他們好象是替我把開心抒發(fā)出來(lái)，看著他們便讓我不覺(jué)的微笑或許現(xiàn)實(shí)就是這樣吧。
描寫雪的.作文 篇6
春雪石婆固鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)六（1）班張鵬博今天，冬姐姐拉著春妹妹的手，對(duì)春妹妹說(shuō)：“妹妹，妹妹，你看，這一個(gè)冬季過(guò)去了，我也沒(méi)有降一場(chǎng)大雪，今天就讓我降一次大雪,做為禮物，送給蕓蕓眾生吧！”春妹妹說(shuō)：“好��！我也很久沒(méi)看到大雪了，你快快去吧！”于是春雪來(lái)了。下過(guò)第一節(jié)課，同學(xué)們都在外面喊著：“下雪了！下雪了！大家快去看�。 蔽壹奔泵γν馀�，只見一片片雪花香煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，玲瓏剔透，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降，撲向腳下的土地。幾片雪花趁機(jī)鉆進(jìn)我的脖領(lǐng)，一陣寒意襲來(lái)……. 不一會(huì)，小雪花變成了大雪片。鵝毛般的雪片像孩子一樣，撲向大地母親的懷抱！沒(méi)多久，大地變成了銀白色的世界，塊塊麥田宛然蓋上了銀白色的棉被。雪花落在樹上，就如詩(shī)人所描述多久的一樣：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開啊。這場(chǎng)大雪不僅給人們帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了歡樂(lè)，而且還帶來(lái)了豐收的景象。有句諺語(yǔ)就是這樣說(shuō)的：小麥能蓋三層被，夏天枕著饅頭睡嘛。放眼望去，到處是同學(xué)們歡快的身影，同學(xué)們一張張笑臉?lè)路鹗且欢涠渚`放的花兒那么美麗！“哎呦”是誰(shuí)拿“飛彈”投我，哎呀，不和你們多說(shuō)了，我還要“洗雪前恥”呢！寫于20xx年2月28日輔導(dǎo)教師張新鳳
描寫雪的作文 篇7
中午吃過(guò)飯剛“迷瞪”一會(huì)，爸爸手機(jī)的短信提示音就把我驚醒，揉揉睡意濃濃的眼睛，不耐煩的翻著�？吹健@個(gè)字眼，我睡意全無(wú)，光著腳就來(lái)到了窗邊，真的下雪了！啊，這可是永城今年入冬以來(lái)下的第一場(chǎng)雪，而且是年后的春雪，還很大。這可讓干旱了一冬的土地和盼望一冬的小朋友都高興起來(lái)了！
我趕忙給要好的幾個(gè)小朋友通電話，讓他們也去賞雪。
我來(lái)到客廳，通過(guò)玻璃看著那飄飄灑灑的雪花，可真是美哉��！站在美麗的雪景面前，我平時(shí)積累的關(guān)于寫景的美詞美句全都沒(méi)有了印象，呆住了。只嫌自己不能像李白那樣，出口成詩(shī)。
看著那些可愛的雪花啊，真想把它留住，再像作文書里寫的那樣，打雪仗，堆雪人，可惜春天的氣溫有點(diǎn)高，雪下到地上不一會(huì)就融化了。不過(guò)，我還是知足了，拿出相機(jī)，在玻璃窗前瘋狂自拍。我覺(jué)得那樣還不過(guò)癮，跑到樓下去，與雪來(lái)了個(gè)零距離的接觸。我這個(gè)饞貓突然想吃雪，我伸出手，讓雪落在我手里，可一下子就融化了，沒(méi)辦法，我只好用衣服袖子來(lái)捧，雪還幸存一點(diǎn)，我連忙伸出舌頭舔了起來(lái)，雪不像雪糕那么涼，味道有點(diǎn)甜，真的還不錯(cuò)，拍過(guò)癮后，我回到了屋，又來(lái)到了客廳玻璃旁。
低頭一看，樓下王阿姨家的雨棚上也有雪去湊熱鬧哩！但是，雪一沾到雨棚，馬上就化成了水，沒(méi)想到雪娃娃的生命這么短暫，真的是好可惜。再看看漫天飛舞的雪花，心中升起說(shuō)不出的情感。雪把自己最美的一面留給人們欣賞，而它自己卻忍受與地面接觸那一瞬間死亡的痛苦，她死亡了還不忘把自己化成水，用自己的軀體去滋養(yǎng)萬(wàn)物，滋潤(rùn)大地。突然我想到了粉筆，粉筆的生命也是很短暫的啊。一寫字粉末像什么似的往下飄，它不是和雪一樣嗎？粉筆把最美的自己都留給了人類，最后犧牲了自己。
這場(chǎng)雪真的很美，我希望它永遠(yuǎn)都能這樣美下去，讓我們的子孫后代也能永遠(yuǎn)接觸到這么美，這么真實(shí)的雪景。
描寫雪的作文 篇8
雪花飄飄，白雪皚皚。雪，是多么可愛的小精靈！
雪花，六個(gè)花瓣，多么漂亮！它飄下來(lái)時(shí)，猶如天女散花，又像許多仙女，在天空中載歌載舞。寒冷的冬天也能如此熱鬧！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”��！
看，這些雪多么調(diào)皮！飛到這片樹葉上，又滑到了另一片樹葉上，最后，這些頑皮的小家伙被小朋友們變成了一個(gè)個(gè)可愛的小雪人。
今天，我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，老師說(shuō)：“這節(jié)課我們提前十分鐘下課，去樓下玩雪吧！”“耶！”我們歡呼，“老師大人”真英明��！到了樓下，我們先打了一場(chǎng)激烈的雪仗，然后，我與朋友各滾了一個(gè)雪球，一個(gè)大，一個(gè)��；之后把兩個(gè)雪球拼了起來(lái)，又給它加上眼睛、鼻子、嘴巴……你們現(xiàn)在都知道我們做的是什么了吧？沒(méi)錯(cuò)，就是雪人。雪人堆好了，為了紀(jì)念，我們還請(qǐng)老師幫忙留了個(gè)影。
快樂(lè)的時(shí)光總是如此的短暫，上課了，我們依依不舍地回了教室。
雪，我期待著你下一次降臨！
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