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      2. 描寫雪的作文

        時(shí)間:2022-10-05 09:55:39 我要投稿

        【推薦】描寫雪的作文八篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的描寫雪的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】描寫雪的作文八篇

        描寫雪的作文 篇1

          去年冬天,氣候有些反常,一直沒有下雪,人們無不在談雪、盼雪,真像老輩人講的干冬和干春的預(yù)兆。

          !人們渴望已久的第一場雪還是姍姍來了,且是春雪。瑞雪兆豐年,人民樂無限。那雪花悄然地飄落著,飛舞的雪花一朵又一朵,像是漫天的蒲公英,又像是無數(shù)幼小而不可名狀的生命,在蒼茫的夜空中顫動(dòng)、沉浮、蕩漾。神情是那樣怡然,變幻是那樣神奇。田靜仿佛覺得有一只白色的巨翼正在冥冥之中掩過大地,不知不覺眼前已是白茫茫的一片了。啊!我最喜歡雪了,雨能清洗世界,雪能純潔世界。

          下雪這天正好到鄉(xiāng)下探親,住在妹妹家,不知是盼雪的心靈感應(yīng),還是頭天喝酒多的緣故,天不亮就起來了,主人家所有人還在夢(mèng)中時(shí),感受了一把“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”。先在院中掃出一條路來,爾后又出院門在街里掃出,院子范圍長的路來,此時(shí)天也大亮了。但是天氣陰沉沉的,雪花還在飛舞著。的確,農(nóng)村喜降瑞雪是美麗的。本來荒涼的冬天世界,鋪滿了潔白柔軟的雪,仿佛顯得豐富了,溫暖了。房屋披上了潔白的素裝,柳樹變成臃腫銀條,楊樹、杏樹及其它果樹都掛滿了雪花。真有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的味道。

          那個(gè)地方,地勢(shì)南高北低,向南極目望去,群山惟馀莽莽,山舞銀蛇,原馳蠟象;向北憑高臨眺,洋河上下,頓失滔滔。銀海一樣的大地,白珊瑚一樣的樹掛,縞素鱗鱗狀的瓦楞,你映著我,我襯著你,真是個(gè)明光耀眼的玉雕的乾坤!

        描寫雪的作文 篇2

          用花汁染了手指,期待第一場雪下的時(shí)候,能夠遇見相愛的人。

          有點(diǎn)懷疑我愛的人,是否來自北方,因?yàn)橄嘤龅膲?mèng)里,有碎碎落落飄零的雪花。但他的擁抱,又是那么不可思議的溫暖,有一種春暖花開的錯(cuò)覺。所以我成長的路線,一路向北。飄泊著尋找似曾相識(shí)的雙眸,在高遠(yuǎn)的星空下,有一場華麗的舞會(huì)。

          把想念裝在細(xì)長的玻璃瓶里,透明的,五顏六色。每天想象著他打開時(shí)眼角眉梢的表情,幸福是多么憂傷甜蜜。常常一個(gè)人蕩秋千,逆風(fēng)的裙裾翻飛,我喜歡做孩子的感覺,任性流淚,快樂傷悲,都可以不去在乎膚淺的理由,簡單而又純粹。

          天空如此安寧,我要試著讓自己平靜一些。喝大杯大杯的白開水,聽見心里面,有下雨的聲音,澄明的雨落聲里等一彎明亮的虹,淺淺的似嘴角微笑的弧度,甜美得流光溢彩。我想讓自己變成一朵白白的云,即使再遙遠(yuǎn)的地方,也能看到他的影子,從我的童話中走來。

          吹散了蒲公英的種子,希望小小的,毛毛的,落滿整個(gè)山坡。我知道有一個(gè)聲音飛遠(yuǎn)了——來到我身邊吧,帶著我曾遺失的溫度和專注的眼神。

          感覺自己越來越像他,莫名其妙地喜歡上厚毛衣,戴一串檀香木的珠子,沉重而溫柔的氛圍里彌漫著他的氣息。十月未央,楓葉透出靜謐傷感的紅,是思念的顏色,涼了風(fēng)景。

          我向所有人尋問他的訊息,但他們緘默著,守口如瓶。可能相愛的人從來沒有出路,所以覺得遠(yuǎn)行。去有著大片大片紫色熏衣草的地方,普羅旺斯,陽光明媚溫和。他沉靜的面容在厚重的時(shí)光里逐漸清晰起來,仿佛觸手可即。突然笑得喘不過氣來,大家都袖手旁觀吧,觀望我的愛請(qǐng)?jiān)诶湟怪蟮那宄,開出花來。

          系在左腕的絲帶,有古老而精美的花紋,似繁冗的咒語,將我緊緊纏繞,他掌心的紋線,是唯一的解碼。長長的歲月里,青春略顯脆弱單薄,我不知道腳下的鐵軌究竟伸向何方,當(dāng)上弦月滿的時(shí)候,只能肯定,我會(huì)用柔軟的心情想起他。

          用花汁染了手指,期待地一長雪下的時(shí)候,能夠遇見相愛的人。

        描寫雪的作文 篇3

          凍醒了。

          睡夢(mèng)中感到一股涼意襲來,我醒了。瞥一眼鬧鐘,時(shí)間還早。朦隴中傳來微弱的‘,啪啪”聲,窗簾卷著角舞弄,窗外射進(jìn)亮白的光線。冷風(fēng)吹來,我瑟索著蜷縮。無奈,我下床快步踱到窗前,猛地一拉,沒有了寒氣。

          看見了。

          透過沾滿水珠的玻璃,我望見白茫茫一片。“呀,好亮!”我驚喜地喊在心里。擦干一處晶瑩的水珠,我看得更清楚了!把,下雪了!”我反應(yīng)過來。盡管是黑夜,但在路燈的照射下,它還是顯而易見的。一枚枚細(xì)小的雪花從茫茫的夜空中盤旋而下,伴隨著幽悠的風(fēng)聲散落到人間。它是在向大地賜福嗎?

          抓住了。

          情不自禁地拉開窗,想讓白雪待在我家。伸出手,側(cè)著身,斜臥在窗臺(tái)上!敖,近了……”我心中默念著。手在風(fēng)中停留了片刻,終于我挽住了一簇。拿到眼前,睜大雙眼細(xì)看,但屋里的暖氣早已悄悄將它攝走——融化了。風(fēng)猛地一吹,我顫顫發(fā)抖,雞皮疙瘩全出來了。雪終于吹到了我的臉上,雖說只有兩三秒或四五秒的駐留,你是在親吻我嗎?

          相約校園。

          早已打算和你在一起嬉鬧。課間,和多情的顧、怕冷的沈躥在一起踢雪球,口里喊著號(hào)子,把你們從地上累積在一起。感謝你帶來的歡樂。

          驀地,我感到壓力的重大。究竟是美麗的你還是迷惘的你,祝福我吧,祝福大家,20xx年我們像這雪一樣順利飄進(jìn)心中仰慕已久的學(xué)校!

        描寫雪的作文 篇4

          我喜歡秋天,但是我更喜歡秋天的雨。

          秋天的雨,它是彩色的,你看,它滴到楓葉上,楓葉立刻變紅了;它滴到田野上,田野立刻變成金黃的了

          秋天的雨吹起了小喇叭,它告訴小青蛙,冬天快要來了,要加緊挖洞;它告訴小鳥兒,請(qǐng)它快找樹枝做房子

          秋天的雨里藏著很多好聞的氣味;橘子醋酸的、梨子香香的、蘋果甜甜的,真是一個(gè)氣味寶庫,幾乎什么香味都能聞到。

          我愿變成一滴小雨滴,變成這多功能的小雨滴。

        描寫雪的作文 篇5

          盼望著,盼望著,冬天來了。那遼闊無垠的天空下起了飄雪,飄落在那一座座山川,一片片大地。就像它給大地披上了銀白色的新裝。

          望著這眼中的雪。我想起,我在家鄉(xiāng)哪一次讓我最難忘的一次大雪,也是我的第一次看到了雪。我和鄰居們一起在雪地玩。用我們那熱乎乎的大手小手堆成了一個(gè)雪人,然后又把地上的雪灑向空中,有互相比誰能將雪球扔得更遠(yuǎn),還有模仿做“雪雕”一片片叫喊聲夾雜著笑聲傳到我耳邊,使人不禁覺得我們喜歡下雪的溫馨快樂。

          在第2天的早上,鄰居的小畢叫我們?nèi)セ班舿~好啊”,來到了雪地大山上,哇這里真像一個(gè)銀裝素裹的白色童話世界。我的心跳得還快!我看大山上的雪,我是又興奮又害怕!就在這一瞬間,小畢突然滑了下去。看小畢滑得那么好,我也有些按捺不住了。我一滑,“哎呀!”連番了幾個(gè)袞。小畢看到了,來對(duì)我說:你不會(huì)嗎,我說是。∥也桓一氯,你們滑吧。他說;我教你,我說;好啊那我先教給你剎住吧!”嗯!只見小畢先示范了一遍:兩膝稍稍蹲著,身子有點(diǎn)向前,剎車的話就把滑雪板弄成“內(nèi)八字”我說:我會(huì)了!讓我來,我兩膝稍稍蹲著一滑,哎呀!又是連番了幾個(gè)袞。鄰居們都笑了起來,我當(dāng)時(shí)就在想,我今天不學(xué)會(huì)我就不回家了。

          我一次又一次的摔倒在雪地上。最后還是在小畢的指導(dǎo)下,我掌握了滑雪的基本要領(lǐng),我終于會(huì)滑了。雖然,我的衣服都是雪白色,但是,吃一塹,長一智。我經(jīng)歷了“磨難”也獲得回報(bào)。我好開心,我想這應(yīng)該是人們喜歡雪的樂處吧,也是我最難忘的一次大雪吧。

          現(xiàn)在,下雪了,很高興,很喜歡.但這高興和喜歡并不像我想象的那樣深刻.以前,總是盼望下雪。年年的祈禱卻沒有換來一絲的安慰,所以本以為看見下雪回高興的無法言喻,但當(dāng)我真的看見下雪了卻只是呆呆的凝望著片片雪花的飄落。因?yàn)榘謰屨f,我們已經(jīng)長大了,要學(xué)習(xí),要工作,要努力,有很多事等著我們?nèi)プ觥?/p>

          看著雪的飄落,很想沖出門去,去接那漫天的雪花,想用相機(jī)記錄這一切,但是被爸媽遮攔了。突然聽到樓下響起一陣歡呼聲.原來是鄰家的孩子在下邊玩耍,他們仰起胖胖的臉,伸出胖乎乎的手,迎接雪的到來,他們做了我想做卻沒做的事.他們臉上顯露出來的就是我童年那樣對(duì)雪的喜愛。他們好象是替我把開心抒發(fā)出來,看著他們便讓我不覺的微笑或許現(xiàn)實(shí)就是這樣吧。

        描寫雪的.作文 篇6

          春雪石婆固鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)六(1)班張鵬博今天,冬姐姐拉著春妹妹的手,對(duì)春妹妹說:“妹妹,妹妹,你看,這一個(gè)冬季過去了,我也沒有降一場大雪,今天就讓我降一次大雪,做為禮物,送給蕓蕓眾生吧!”春妹妹說:“好!我也很久沒看到大雪了,你快快去吧!”于是春雪來了。下過第一節(jié)課,同學(xué)們都在外面喊著:“下雪了!下雪了!大家快去看啊!”我急急忙忙往外跑,只見一片片雪花香煙一樣輕,玉一樣潔,銀一樣白,玲瓏剔透,飄飄灑灑,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從天而降,撲向腳下的土地。幾片雪花趁機(jī)鉆進(jìn)我的脖領(lǐng),一陣寒意襲來……. 不一會(huì),小雪花變成了大雪片。鵝毛般的雪片像孩子一樣,撲向大地母親的懷抱!沒多久,大地變成了銀白色的世界,塊塊麥田宛然蓋上了銀白色的棉被。雪花落在樹上,就如詩人所描述多久的一樣:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開啊。這場大雪不僅給人們帶來了喜悅,帶來了歡樂,而且還帶來了豐收的景象。有句諺語就是這樣說的:小麥能蓋三層被,夏天枕著饅頭睡嘛。放眼望去,到處是同學(xué)們歡快的身影,同學(xué)們一張張笑臉仿佛是一朵朵綻放的花兒那么美麗!“哎呦”是誰拿“飛彈”投我,哎呀,不和你們多說了,我還要“洗雪前恥”呢!寫于20xx年2月28日輔導(dǎo)教師張新鳳

        描寫雪的作文 篇7

          中午吃過飯剛“迷瞪”一會(huì),爸爸手機(jī)的短信提示音就把我驚醒,揉揉睡意濃濃的眼睛,不耐煩的翻著?吹健@個(gè)字眼,我睡意全無,光著腳就來到了窗邊,真的下雪了!啊,這可是永城今年入冬以來下的第一場雪,而且是年后的春雪,還很大。這可讓干旱了一冬的土地和盼望一冬的小朋友都高興起來了!

          我趕忙給要好的幾個(gè)小朋友通電話,讓他們也去賞雪。

          我來到客廳,通過玻璃看著那飄飄灑灑的雪花,可真是美哉。≌驹诿利惖难┚懊媲,我平時(shí)積累的關(guān)于寫景的美詞美句全都沒有了印象,呆住了。只嫌自己不能像李白那樣,出口成詩。

          看著那些可愛的雪花啊,真想把它留住,再像作文書里寫的那樣,打雪仗,堆雪人,可惜春天的氣溫有點(diǎn)高,雪下到地上不一會(huì)就融化了。不過,我還是知足了,拿出相機(jī),在玻璃窗前瘋狂自拍。我覺得那樣還不過癮,跑到樓下去,與雪來了個(gè)零距離的接觸。我這個(gè)饞貓突然想吃雪,我伸出手,讓雪落在我手里,可一下子就融化了,沒辦法,我只好用衣服袖子來捧,雪還幸存一點(diǎn),我連忙伸出舌頭舔了起來,雪不像雪糕那么涼,味道有點(diǎn)甜,真的還不錯(cuò),拍過癮后,我回到了屋,又來到了客廳玻璃旁。

          低頭一看,樓下王阿姨家的雨棚上也有雪去湊熱鬧哩!但是,雪一沾到雨棚,馬上就化成了水,沒想到雪娃娃的生命這么短暫,真的是好可惜。再看看漫天飛舞的雪花,心中升起說不出的情感。雪把自己最美的一面留給人們欣賞,而它自己卻忍受與地面接觸那一瞬間死亡的痛苦,她死亡了還不忘把自己化成水,用自己的軀體去滋養(yǎng)萬物,滋潤大地。突然我想到了粉筆,粉筆的生命也是很短暫的啊。一寫字粉末像什么似的往下飄,它不是和雪一樣嗎?粉筆把最美的自己都留給了人類,最后犧牲了自己。

          這場雪真的很美,我希望它永遠(yuǎn)都能這樣美下去,讓我們的子孫后代也能永遠(yuǎn)接觸到這么美,這么真實(shí)的雪景。

        描寫雪的作文 篇8

          雪花飄飄,白雪皚皚。雪,是多么可愛的小精靈!

          雪花,六個(gè)花瓣,多么漂亮!它飄下來時(shí),猶如天女散花,又像許多仙女,在天空中載歌載舞。寒冷的冬天也能如此熱鬧!真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”啊!

          看,這些雪多么調(diào)皮!飛到這片樹葉上,又滑到了另一片樹葉上,最后,這些頑皮的小家伙被小朋友們變成了一個(gè)個(gè)可愛的小雪人。

          今天,我興致勃勃地來到了學(xué)校,老師說:“這節(jié)課我們提前十分鐘下課,去樓下玩雪吧!”“耶!”我們歡呼,“老師大人”真英明啊!到了樓下,我們先打了一場激烈的雪仗,然后,我與朋友各滾了一個(gè)雪球,一個(gè)大,一個(gè)。恢蟀褍蓚(gè)雪球拼了起來,又給它加上眼睛、鼻子、嘴巴……你們現(xiàn)在都知道我們做的是什么了吧?沒錯(cuò),就是雪人。雪人堆好了,為了紀(jì)念,我們還請(qǐng)老師幫忙留了個(gè)影。

          快樂的時(shí)光總是如此的短暫,上課了,我們依依不舍地回了教室。

          雪,我期待著你下一次降臨!

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