【實(shí)用】雪的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的雪的作文3篇，希望對大家有所幫助。
雪的作文 篇1
前幾天又下了一場大雪，所以，我又堆了一次雪人!
晚上，第二天我們才開始堆雪人。奶奶幫我們鏟雪，把雪集中到一起，然后用鐵鍬把旁邊的雪突出來的按平。這是雪人的身體。
可是天氣這么冷，雪人的頭怎么做呢?捏個(gè)大圓球受肯定會(huì)懂得紅彤彤的，沒關(guān)系，我有妙招!我從家里拿出了一個(gè)紅桶，把里面裝滿雪，然后把雪使勁按，讓它們集中到一起不分開，最后向雪人身上那一塊平地一倒，這就是雪人頭�？�，不盡人意的是雪人頭的旁邊不知道是不是剛剛沒有做好，缺了一塊。沒辦法我只好再弄一次，第二遍弄好是完整了，但是頭太高了。我最后稍加修改，終于變成了一個(gè)正常的雪人頭。
雪人身子和頭做好了，接下來就是眼睛、鼻子和嘴巴、手了。眼睛我用了吃完了的桂圓核，鼻子我用雪捏了一個(gè)，嘴巴用的是橘子皮。手我撿了兩根樹枝插上就好了。 最后，我們用一條紅絲帶做了圍巾，還拿了一個(gè)帽子給雪人戴上了，這個(gè)雪人就完美的完工了!
雪的作文 篇2
我喜歡那雄偉壯觀的五岳之長---泰山,也聽說過那風(fēng)光好似人間天堂的西湖,還去過那名振華夏的杭州,但我最喜歡故鄉(xiāng)冬天的山景.
冬天,雪花在林間飛舞,雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋,西北風(fēng)呼呼的刮過樹枝,一些花和樹都枯萎了.只有臘梅和長青松在呼嘯的北風(fēng)中傲然聳立在大山上,象一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著廣闊的山林.
蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵棉花糖似的白云,一棵棵大樹筆直地直插云霄.雪后的山野像一塊潔白無暇的大地毯,沒有一絲皺紋,偶爾一只松鼠跑過,留下了一串淺淺的腳印.
我和哥哥.姐姐在地上來了個(gè)"就地十八滾",在我們的身后留下了一個(gè)個(gè)可愛的身影,我們跑呀.跳呀.喊呀.叫呀........ 真是開心極了,歡笑聲也在山林中回蕩..........
我愛你,塞北那潔白無暇的雪,也愛那美麗而又廣闊的山野.
雪的作文 篇3
盼望已久的冰雪世界游樂園終于開園了，爸爸兌現(xiàn)承諾，帶我去玩。
走進(jìn)園內(nèi)，我就驚訝地合不攏嘴，這里簡直太神奇，太美麗了！各式各樣，形態(tài)各異的冰雕鱗次櫛比，令人目不暇接。憨態(tài)可掬的小狗、楚楚動(dòng)人的'白雪公主、活靈活現(xiàn)的米老鼠、流光溢彩的花車、雄偉堅(jiān)固的城堡……讓我不禁懷疑道：“這些東西真的都是冰做的嗎？”
突然，幾個(gè)小朋友從城堡上飛速滑下，引來一陣喝彩。我仔細(xì)一看，原來城堡也是個(gè)滑梯！我趕緊拿好滑梯要用的工具，走了過去。滑梯上排隊(duì)的人真多，等了好久，才輪到我。我急忙坐好，雖然雙手緊緊抓住滑板，但心里還真有點(diǎn)害怕。在我的印象中，冰是脆弱的，它到底能不能讓我順利滑下去呢？終于，我鼓起勇氣，滑了下去。哇，太好玩了，太刺激了！所有的顧慮被想再玩一次的心情取而代之。
這時(shí)，“天空”飄起了小雪，我和一群小朋友在雪地上玩了起來，堆雪人、滾雪球、打雪仗，雖然互不相識(shí)，但依然玩得很開心。
接著，我和爸爸媽媽一起觀賞了園內(nèi)所有的冰雕和冰燈，并拍照留念。雖然我的小臉被凍得通紅，但我仍然意猶未盡，在媽媽的再三催促下，才戀戀不舍地離園回家。