【必備】春節(jié)雪作文四篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的春節(jié)雪作文4篇，希望能夠幫助到大家。
春節(jié)雪作文 篇1
“下雪了，下雪了!”一大早我便聽到了弟弟的聲音，我就和弟弟一起到陽(yáng)臺(tái)看雪。
不一會(huì)兒雪粒就便成了大片大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后來便一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來，舉目仰望，就像千萬只蝴蝶在空中飛舞。
我用雙手接住了一片雪花，冰冰涼涼的，一下子便融化成水了。
忽然間，雪停了，我和弟弟一溜煙地跑到了樓下，就開始堆起了雪人。
首先。我把一個(gè)小雪球足足滾成了像兩個(gè)書包這樣大。然后，弟弟把另一個(gè)小雪球放在了大雪球上面。再用鐵桶當(dāng)成雪人的帽子。接著，用紅蘿卜當(dāng)成它的鼻子。最后，用兩顆黑珍珠當(dāng)作它的眼睛。這樣，一個(gè)雪人就做好了。
可是我和弟弟仔細(xì)打量了一下雪人，好像缺少了什么，缺少了什么呢?對(duì)了，手。我和弟弟將雪人的手補(bǔ)上。這樣一個(gè)完整的雪人就做好了。我和弟弟的手凍得像千年寒冰一樣冷，可是我們一點(diǎn)也不覺得冷。
每到冬天，我便盼望著下雪，盼望著堆雪人，可是總事與愿違。于是只能回憶那年冬天我和弟弟堆雪人的情景。
春節(jié)雪作文 篇2
臨安既是一個(gè)有眾多名勝古跡的地方，又是一個(gè)可以休閑和娛樂的圣地。正月初三上午，我們花了兩個(gè)多小時(shí)飛奔而至——目的地：大明山滑雪場(chǎng)。
到了滑雪場(chǎng)山下，時(shí)間正好到了正午，于是我們先找了個(gè)飯店飽個(gè)口福。正當(dāng)我們吃完飯走出去一看，天��！汽車正排著長(zhǎng)隊(duì)一步一步往前移動(dòng)，速度比行人還慢，看來開汽車得排到猴年馬月了！所以我們明智地選擇了步行。經(jīng)過“兩萬五千里”的跋涉，好不容易才來到山腳下的車站。
這次乘車都要把我的頭暈死了，上上下下，到處急轉(zhuǎn)彎，地形也十分險(xiǎn)要還沒有護(hù)欄，這位司機(jī)也真夠牛，開得十分快，速度驚人。只過了一會(huì)兒就有驚無險(xiǎn)地到了半山腰。
在我們面前一共有兩條可以選擇通往滑雪場(chǎng)的路，一條可以乘索道上去，還有一條可以走應(yīng)急通道上山。由于剛剛走過這么長(zhǎng)的一段路體力已經(jīng)下降，所以我們最終選擇了排隊(duì)，結(jié)果人擠人排了一個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)隊(duì)，不時(shí)地看到還在排隊(duì)的游客一邊排隊(duì)一邊吃泡面。終于乘上了索道，我們從上向下俯視，我的媽呀！下面是萬丈深淵，地形險(xiǎn)要到家門口了！我看了一眼便不敢再看了，因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)兒恐高。很快就到了滑雪場(chǎng)。
這個(gè)滑雪場(chǎng)可真夠big！既有游樂園，又有從頂峰滑下來的刺激項(xiàng)目。爸爸買了票，我穿上了裝備便迫不及待地跳了下去，一開始我嘗試著學(xué)簡(jiǎn)單的如何走、滑等技巧，走的時(shí)候我和平常一樣，可由于雪鞋、雪板很重，老是站不穩(wěn)，左腳一抬起來右腳開始滑走了，于是我把支撐的腳踩得很用力，慢慢地我學(xué)會(huì)了走路；學(xué)會(huì)走還不行，當(dāng)然還要學(xué)會(huì)滑，于是我試著開始滑，可我老是一滑就控制不住自己的身體后仰，摔倒了，于是我開始找原因：才發(fā)現(xiàn)我比較魯莽心急，想一下子就滑的很遠(yuǎn)，心急吃不了熱豆腐。我開始小步小步滑，果然比上次效果好多了，之后我又重新試了幾遍，努力控制住身體和步伐，再加上用雪杖支撐，就不容易摔倒了。慢慢的，我覺得自己有多厲害了可以和滑雪高手一決高下。于是我走到頂峰從上往下滑，結(jié)果悲催了我，這一次從上摔下來一直摔到底，人人為我豎起“大拇指”，聽到別人對(duì)我的“夸獎(jiǎng)”：“見過摔的，沒見過摔的這么牛的！”但我并不因此而泄氣，經(jīng)過后來的幾次嘗試，我慢慢地摸出了一些門道：發(fā)現(xiàn)害怕時(shí)身體會(huì)往后仰容易摔倒，所以身體一定要往前，因?yàn)榍懊嬗袖摪澹辛馊珦踉阡摪迳�。�?dāng)兩塊滑雪板靠的越近、再兩腿半蹲、身體向前，即可加速；當(dāng)兩塊雪板成“八字形”就要減速。領(lǐng)悟了這個(gè)技巧我又重新嘗試了幾次，果然不容易摔倒了。之后的滑雪雖然也會(huì)有摔倒，但是感覺越滑越順暢，越滑越越帶勁！爸爸也為我豎起了大拇指。
這次的滑雪，我總結(jié)出了一個(gè)道理：那就是做任何事都貴在堅(jiān)持和動(dòng)腦筋！只要我們堅(jiān)持，不斷地去嘗試、思考，就會(huì)不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。讀書也是這樣，碰到難題堅(jiān)持不要放棄，總能找到解題思路，摸著門道。
在離開的路上我仍意猶未盡，還沉迷在滑雪的樂趣中，不，那是在細(xì)細(xì)品嘗這次滑雪帶給我的經(jīng)驗(yàn)和感受。
春節(jié)雪作文 篇3
每年春節(jié)我們一家三口都會(huì)回山西老家和親人團(tuán)聚，一起過年。和以往不同的是，今年初三，大伯和伯母帶著我媽、哥哥、姐姐和我去感受了一次刺激的滑雪。
從奶奶家開車大約一個(gè)小時(shí)就到達(dá)了目的地---大同萬龍白登山國(guó)際滑雪場(chǎng)。帶著激動(dòng)的心情，我和哥哥飛奔進(jìn)售票大廳，沒想到人特別多。多虧有伯母跑前跑后地負(fù)責(zé)換票取卡。接著我們憑卡去領(lǐng)來滑雪服、手套、雪鏡、雪盔、雪鞋、雪板、雪杖，待所有人都換好衣物后，大家就托著沉沉的雪鞋和重重的雪板進(jìn)場(chǎng)了。
我先在平穩(wěn)的地方仔細(xì)觀察了一下別人的姿勢(shì)，又自己試著慢慢滑了一會(huì)兒，媽媽見我有模有樣，滑得還不錯(cuò)，就讓我也上輸送帶，到山頂去找哥哥、姐姐一起滑下來。站在輸送帶上的我特別緊張，因?yàn)樽约阂郧皬奈唇佑|過滑雪，萬一不會(huì)怎么辦？萬一摔倒怎么辦？正當(dāng)我想著的時(shí)候已經(jīng)到了山頂，我環(huán)顧四周，卻不見哥哥、姐姐的蹤影。這時(shí)我更加心慌了，不知如何是好。但是當(dāng)我看到比我小的孩子在教練的帶領(lǐng)下也能滑下去的時(shí)候，我鼓起勇氣告訴自己：“我一定可以，我不會(huì)比他們還差的�！庇谑俏艺{(diào)整好心態(tài)，一鼓作氣地從山頂滑了下去�；羞^程中速度越來越快，我原本以為自己會(huì)摔跤，但是我竟然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、順順利利地滑到了山下，這讓我非常吃驚也更加興奮。倒霉的是我的.雪鏡不翼而飛了，沒有看見媽媽和其他親人，我心里又開始著急起來。
過了好一會(huì)兒，媽媽終于從山頂滑下來并找到了我，這時(shí)大伯也看見我們了，便讓我們到另一塊稍緩的場(chǎng)地去玩兒。有了第一次試滑的經(jīng)驗(yàn)，我感覺到了這邊，難度降低，便能更加自如的滑行。我越滑越起勁兒，跟哥哥一起一趟一趟的從輸送帶上山然后滑下來，不知不覺中我還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎和加減速。此時(shí)的我心情十分放松，我開始通過加減速來享受滑行過程的快樂，時(shí)不時(shí)借鑒一點(diǎn)別人的技巧，感覺真好。
下午三點(diǎn)多，大概規(guī)定的時(shí)間已到，我們只好退回器材，依依不舍地離開了滑雪場(chǎng)。當(dāng)驅(qū)車回程從車窗里再次看到那座高高的白色山峰時(shí)，我想下次我還要再去玩兒，去感受一下終極賽道（從最高的山頂滑到山腳）的暢快。
滑雪真的好刺激！過年學(xué)到新技能真的好開心！
春節(jié)雪作文 篇4
今天下了一場(chǎng)大雪，窗外是一片粉妝玉砌的世界。孩子們跑出來堆雪人、打雪仗，大人們出來欣賞雪后的美景，照相留念。這給圣潔的冬天、沉睡的氣氛增添了幾分熱鬧的景象。我和爸爸叫上冰冰，一起來堆雪人。我和冰冰去滾雪球，爸爸把雪球拼成一個(gè)雪人的樣子。
不知誰(shuí)喊了一聲：“這兒的雪最粘!”我和冰冰連忙跑過來。我先用一些雪隨便捏成一個(gè)小雪團(tuán)，就開始滾了�？蓻]走幾步路，雪球就碎了。一連好幾次，雪球還沒多大就碎了。再看看冰冰，已經(jīng)滾了好幾個(gè)雪球了，而且又大又圓。我很不服氣，不久幾個(gè)雪球嗎，有什么了不起的�？晌矣譂L不起來。我只好去問冰冰滾雪球的秘訣。她告訴我：捏雪球的時(shí)候要捏緊，選擇粘、軟的雪。滾雪球的時(shí)候，要不停的變換方向，這樣才能夠滾得圓，滾得大。
這時(shí)候要選擇松、白的雪最合適。我照冰冰的方法，果然滾出了幾個(gè)白白的大雪球。爸爸選了幾個(gè)較大的雪球，用軟雪組成了一個(gè)大雪球做身子。又用幾個(gè)較大的雪球與軟雪拼成一個(gè)比一開始稍微小一點(diǎn)點(diǎn)的大雪球做頭，放在身子上。這樣一來，雪人大致的樣子就造好了。我們用雪做了兩只手的手掌在為別人作揖的樣子，放在頭與身子的中間，當(dāng)作手。我們又找來黑色的紐扣給雪人做眼睛;找來了一根胡蘿卜給雪人做鼻子;用紅紙剪成嘴巴的樣子給雪人做嘴巴。我從家里找來了用薏仁米做成的項(xiàng)鏈個(gè)雪人戴上。那個(gè)大雪人伸出雙手拱起來，仿佛在為我們拜年。我們圍著大雪人唱啊、跳啊，快活極了。爸爸用數(shù)碼相機(jī)給我和冰冰、雪人一起合了一張影，隨著“咔嚓”一聲，我們和雪人留下了永久的紀(jì)念。
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