描寫(xiě)我最喜歡的雪四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)我最喜歡的雪四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)我最喜歡的雪四年級(jí)作文1
忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好，它純凈了整個(gè)世界，純凈了我們的心靈中的每一個(gè)角落。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，輕輕的，柔柔的。我獨(dú)自漫步在屋外，靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的快樂(lè)。
真是大雪紛飛�。⊙┥窈孟裨跒榧磳㈦x去的冬天送行，淚珠不斷的從它的眼中流出來(lái)。天空中無(wú)數(shù)的雪花，隨風(fēng)飄揚(yáng)著，呈現(xiàn)出各種顏色，五彩繽紛，像寶石，又像鉆石。近看它時(shí)，會(huì)看到它的白，純潔的白，美妙的白。它像絲綢，在空中盡情的飛舞，盡情的扭動(dòng)著她美麗的六角形身姿
雪白的雪花輕輕降落在草地上，好像給大地穿上了一件雪白的盛裝。雪下的小草使勁兒地出他們幼小的腦袋，雪上的孩子們盡情的玩耍，嬉戲著雪白的顏色在我的.眼前呈現(xiàn)，雪白的聲音在我的耳邊回蕩，雪白的味道在我的鼻邊縈繞仿佛一切都被雪染了色，仿佛整個(gè)世界歐在雪白的靜默之中！
忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好，它純凈了整個(gè)世界，純凈了我們的心靈中的每一個(gè)角落。他無(wú)聲無(wú)息，輕輕的落在地上，瞬間化為水珠，滋潤(rùn)著干燥的土地，滋潤(rùn)了我們的心，使我們的心靈之門(mén)滿(mǎn)滿(mǎn)地打開(kāi)了，瞬間與大自然融為一體。紛紛落下的雪花時(shí)而在空中碰撞，融會(huì)成一種美妙、奇特的音韻，流入我么敞開(kāi)的心門(mén)內(nèi)紛紛落下的雪雖然那么飄忽不定，令人難以琢磨，但他卻真真切切的存在。
雪還在繼續(xù)下著，但此刻，我卻感覺(jué)他在向大地飄灑美麗的雪花�；蛟S是我的快樂(lè)感動(dòng)了雪神。漸漸的，她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么？冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
描寫(xiě)我最喜歡的雪四年級(jí)作文2
雪，又來(lái)了。前幾天還是陽(yáng)光明媚，二月的春天有了初夏的感覺(jué)
美麗的雪花打著旋兒飄下來(lái)了，雪很大，我們歡呼雀躍，高興的難以形容，雪成了一道麗的風(fēng)景線(xiàn)。
下課了，大家一擁而出，去迎接雪花，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的事情，這些雪一落在地上就融化了，根本就積不起來(lái)，樹(shù)上也沒(méi)落多少，葉子有的居然有沒(méi)落的地方，怎么會(huì)這樣呢？上課了，魏老師說(shuō)這是過(guò)路的雪，地上的溫度很高，雪一落就融化了，積不起來(lái)，加上溫度正在逐漸升高，而且天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明明天是晴天，雪馬上就化了，他是順路過(guò)來(lái)的，來(lái)和我們道別的，他是冬天最后的一場(chǎng)雪，也是過(guò)路的一場(chǎng)雪，明天就會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。
聽(tīng)了魏老師的這番話(huà)，我有一種莫名的悲傷，或許是為再也見(jiàn)不到雪了，雪也是如此的短暫，幾個(gè)月的時(shí)間已過(guò)，��！時(shí)間過(guò)的可真快，在你的不經(jīng)意間流走，在你看電視時(shí)流走，在你等待時(shí)流走。望著紛然而至的雪花，我靜靜的看著，“雪來(lái)告別了”，朋友自言自語(yǔ)道，告別？雪要到那里去呢？又是從那里來(lái)？雪就這樣輕輕的走了，走的突然，走的輕松，“你也去和雪道個(gè)別吧~！”朋友對(duì)我說(shuō)，“好啊�！蔽一卮稹�
走出了教室，我在心里對(duì)雪花說(shuō)：“再見(jiàn)了！雪，過(guò)路的雪。”雪下的更大了，鵝毛般的雪下了下來(lái)，飄到我的頭上，衣服上，這些淘氣的雪還不知道明天就要走了，地上依舊未積一片雪，雪走了，就這樣的走了，雪帶給我太多美好的的回憶，我真希望再下一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪太短暫了，這過(guò)路的雪終歸要走的，一路順風(fēng)，雪！
潔白無(wú)暇的雪走了，至少一段時(shí)間不會(huì)再下了，無(wú)奈，雪，走好！
描寫(xiě)我最喜歡的雪四年級(jí)作文3
雪，是冬天的雨。
人們總好把春雨比作一位嬌美的少女，夏雨是一位熱情向上的奮斗者，秋雨則是一位歷經(jīng)滄桑的老人。那，雪呢？
在我眼中，雪是一個(gè)純潔的孩子。歷經(jīng)新的輪回之后，還將始于最初的純真。
一到冬天，就盼望著下雪，也許是物以稀為貴吧，但同樣是因?yàn)閷?duì)雪特別的愛(ài)。
呀！不知什么時(shí)候，或許是掛滿(mǎn)星星的夜晚，他已來(lái)了。雪來(lái)了，他把他對(duì)這個(gè)世界的好奇以及他的純潔撒向大地。
黎明時(shí)分，推開(kāi)窗子，大片白色便映入眼簾，到處都銀裝素裹，枯木上都掛滿(mǎn)了銀花，好一個(gè)粉妝玉砌的冰雪世界！我顧不得穿上外衣，只穿著小衫便跑出門(mén)外，捧起一捧雪，眼中充滿(mǎn)了驚喜。但也有些遺憾，究竟是沒(méi)看到下雪時(shí)的情景，星雪相襯，那又該是怎樣的一番美景？
人們都出來(lái)玩兒了，無(wú)論是大人還是孩子。人們打雪仗啊、堆雪球呀，甚是開(kāi)心。雪呢？他也在和人們一同歡笑��！
街道上的雪被人們踏得黑乎乎的，我甚是心酸，但是又何奈何呢？
但是，雪是多么得熱愛(ài)純潔啊，他不喜歡沾上一點(diǎn)兒污穢，不久，他便融化了。
春來(lái)了，但是，雪卻似乎嫌棄春色來(lái)得過(guò)早，他又在天空中飄起來(lái)了，這是最后的一場(chǎng)雪。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，我呆呆地望著雪，享受這最后的一場(chǎng)雪。我伸手接住一片雪花：還是這么調(diào)皮，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。
“蒼松結(jié)玉蕊，新柳掛銀花�！边@樣的美景，今年是再不會(huì)見(jiàn)了。柳芽?jī)簠s似乎在怪雪：為什么不讓我快快成長(zhǎng)？雪卻憨憨地笑道：就讓我再陪你們頑最后一次吧。
純潔是很可貴的，雪很珍貴，孩子也一樣。童年，這段時(shí)光很短暫，那么，我們有什么理由不懷念、不迷戀這段時(shí)光呢？
我把一個(gè)雪花掛飾掛在床頭，紀(jì)念過(guò)去了的雪。
描寫(xiě)我最喜歡的雪四年級(jí)作文4
是什么，來(lái)的悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？
是什么，走的不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，卻留下穿越一季的傾情歌唱？
是什么，輕輕的來(lái)了，又輕輕的走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？
哲人對(duì)著天空微笑：“是時(shí)間。”孩童握著風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)。”流浪者說(shuō)：“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)�！倍艺f(shuō)：“是哈爾濱那美麗的雪景�！�
隨著飛機(jī)的一陣轟鳴，我們終于結(jié)束了兩個(gè)多小時(shí)的無(wú)聊飛行，抵達(dá)了希望之地，童話(huà)般的城市——哈爾濱！
飛機(jī)內(nèi)響起了空姐親切的聲音，向我們?cè)V說(shuō)著玩面的環(huán)境，我們一行人四個(gè)大人，四個(gè)小孩，背上行李走出了飛機(jī)。我是認(rèn)為寒冷的環(huán)境與刺臉的寒風(fēng)是傷不到我的，就大膽地走了出去。
走到機(jī)門(mén)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，其中摻雜的雪花刮著臉生疼，下意識(shí)呼吸了一口，卻不適應(yīng)這里的環(huán)境，只感覺(jué)到一股寒意從鼻孔鉆，嚇得我急忙戴上了口罩與帽子，這才勉強(qiáng)的抵御了外面的嚴(yán)寒。
保護(hù)好了自己我才開(kāi)始觀察眼前的景象，雪花滿(mǎn)天的地落下來(lái)，猶如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。輕輕的落在房頂上，落在草地上，落在行李上。低頭看，大地一片雪白，好像這個(gè)世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。雪落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真讓人不忍心踩上去。
下飛機(jī)后的第二天，我們?nèi)ス枮I的農(nóng)家院去玩，看著周?chē)沫h(huán)境，我仿佛置身于童話(huà)中，精致的小木屋上一層厚厚的雪像帽子一樣扣在上面，雪精靈調(diào)皮地把潔白的尾巴懸空掛在小巧的屋檐上……
如果說(shuō)大自然是一幅畫(huà)，那么再好的筆墨也無(wú)法描繪她隨處可見(jiàn)的絢麗；如果說(shuō)大自然是一首詩(shī)，那么再好的言語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)清他帶給我的樂(lè)趣！我永遠(yuǎn)忘不了那美麗的雪景！
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