雪初中作文通用15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的雪初中作文，歡迎大家分享。
雪初中作文1
雪化之后是春，綠意融融；雪化之后是水，心如止水；雪化之后是心，感恩之心。
——題記
人類是聰明智慧的，但是在大自然看來(lái)人類只是天真的孩童。人類也會(huì)經(jīng)歷生病、衰老、死亡的過(guò)程。
孫管教是一位特殊身份的人，不單單只是他的工作，還包括他與病魔抗?fàn)幍木瘛?/p>
腦癌，一個(gè)可怕的醫(yī)學(xué)名詞，所有人都對(duì)他畏而遠(yuǎn)之�？墒沁@個(gè)名詞附加在了這個(gè)不幸而又幸運(yùn)的人身上。
當(dāng)他得知自己患了這所謂的絕癥后，開(kāi)始絕望了，這是不幸的，但好在他清楚認(rèn)識(shí)到眼前情況樂(lè)觀面對(duì)，這又是幸運(yùn)的。
孫管教在一次治療之中，把后腦門(mén)的一部分頭發(fā)剃除。這樣有“個(gè)性”的頭發(fā)，誰(shuí)看到了都會(huì)哈哈大笑。但這樣“奮斗”的經(jīng)歷，誰(shuí)看到了都會(huì)啞然失笑。
我雖不大了解腦癌，但是我知道，它任性起來(lái)，會(huì)弄得人心神不寧，疼痛難忍，精神疲憊。形象點(diǎn)說(shuō)就是一把手電鉆往那地方打孔般的感覺(jué)。每當(dāng)這時(shí)他都會(huì)用冷水沖洗，以緩解病痛。
這種自強(qiáng)不惜的精神，使我深受感動(dòng)，不禁讓我心中原空虛的一部分被填的滿滿的，緊鎖的雙眉終被這無(wú)形之手撫平了。
有一段時(shí)間我很茫然，我們?yōu)榱耸裁炊钤谶@世上？我們活在這世上有什么意義？
現(xiàn)在這種哀哀怨怨在我看來(lái)帶有點(diǎn)可笑的味道，雖然不強(qiáng)烈，但總似有似無(wú)的扣著我的心房，刺激我麻木的大腦。
很感謝孫管教，感覺(jué)心中的疑慮已煙消云散。雪化之后，心中不免有些惆悵，同時(shí)很是欣慰，因?yàn)檠┗蟠禾靵?lái)了。那些一時(shí)沖動(dòng)的孩子們，請(qǐng)享受著這雪化之后的豁達(dá)和溫暖吧！
孫管教這個(gè)稱呼，我覺(jué)得并不適合加在他身上，應(yīng)該叫孫老師也許更合適親切些吧。
太陽(yáng)普照著大地，雪化之后形成潺潺小溪纏綿流向遠(yuǎn)方，終究匯流成河，最終奔向大海。雪化之后究竟是怎樣的情形？這得由你自己寫(xiě)完結(jié)局！
雪初中作文2
我喜歡郭敬明，只因?yàn)樗囊徊俊痘贸恰�。精致的結(jié)構(gòu)，絢麗的文字，讀著它仿佛置身夢(mèng)中。
年少的我們總是有很多夢(mèng)的。我曾夢(mèng)想成為漫畫(huà)家，因?yàn)榕笥颜f(shuō)我的卡通人物畫(huà)得十分精致；曾夢(mèng)想當(dāng)老師，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)u(píng)價(jià)我在為大家分析文章時(shí)像個(gè)老師……但這些都是別人為我設(shè)置的夢(mèng)境，其實(shí)并不是我的心思。當(dāng)一個(gè)寫(xiě)作者，寫(xiě)屬于自己的文字，這才是我的夢(mèng)想。
翻過(guò)《幻城》的最后一頁(yè)，我多想化作一只文中所述的霰（xiàn）雪鳥(niǎo)，那執(zhí)著的生命，為了夢(mèng)想始終無(wú)悔的精靈。
早在上小學(xué)的時(shí)候，我就有過(guò)寫(xiě)作之夢(mèng)，我想將我的所想、所思都記錄下來(lái)，成為我年少歲月的見(jiàn)證。但是，一個(gè)又一個(gè)故事的開(kāi)頭剛剛踏入我的腦中，就很快又被我扼殺在襁褓之中。原因總可以找到。可能是被老師規(guī)定的作文規(guī)則嚇怕了，雖然我明白寫(xiě)小說(shuō)不等于作文訓(xùn)練，但耳邊總回響著“開(kāi)頭點(diǎn)明中心”那些條條框框。再看看我的“處女作”，實(shí)在是很有中國(guó)校園作文“特色”。索性放棄了。
上了中學(xué)，在班上結(jié)交了許多志同道合的朋友。他們都熱愛(ài)寫(xiě)作，我很喜歡看他們的隨筆，覺(jué)得那就是一種享受。不甘的心緒又泛起，呵！繼續(xù)寫(xiě)！開(kāi)始在本子上寫(xiě)下“動(dòng)人心弦”的文字，急著與老師和朋友們分享。但課業(yè)的壓力實(shí)在太大，漸漸也無(wú)心再管它們，于是，自生自滅……
每次想到這些，我都禁不住搖頭嘆氣：為什么不寫(xiě)下去？為什么不堅(jiān)持下去？
直到看到那撞死在煉泅石上的霰雪鳥(niǎo)，我開(kāi)始反思自己，甚至是小視自己。雖然那只是一種鳥(niǎo)，但卻有英雄的精神。它在撞擊枷鎖的時(shí)候，就不會(huì)感到疼痛嗎？它在血濺于柱石之際，就不會(huì)悲傷嗎？但為了使被禁錮的人獲得自由，為了自己心中的夢(mèng)，它情愿付出那么大的代價(jià)，可以放棄自己的生命！
夢(mèng)，只是說(shuō)說(shuō)或許很簡(jiǎn)單，但當(dāng)你把它當(dāng)作為對(duì)生命的一個(gè)承諾時(shí)，卻真的不容易。那需要你有所放棄，有所忍耐——忍耐在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過(guò)程中的種種無(wú)奈與挫折。沒(méi)有霰雪鳥(niǎo)一樣的執(zhí)著，一切都是妄談。
我不會(huì)再為自己找借口，因?yàn)槲以吹侥且恢粓?zhí)著的霰雪鳥(niǎo)！
雪初中作文3
上海的冬天雖然有時(shí)候會(huì)有十幾度的高溫，但不知道為什么總給人一種十分寒冷的感覺(jué)。有的人說(shuō)，那是因?yàn)槟戏降目諝獗容^潮濕造成的，也許是這樣的，但可能不是。因?yàn)楹苌贇鉁乇頃?huì)顯示負(fù)的溫度，所以上海很少會(huì)下雪，于是對(duì)于生長(zhǎng)在上海的孩子來(lái)說(shuō)雪是十分珍貴的東西。我也很少有機(jī)會(huì)看到雪這種東西，在記憶中好象也只看見(jiàn)過(guò)4次。每一次都因?yàn)榉N種原因沒(méi)有能夠好好地欣賞一幅美麗的雪景圖。
也許是長(zhǎng)久以來(lái)的許愿終于得到了老天的認(rèn)可，更可能是因?yàn)榧兇獾那珊�，今年上海下了兩�?chǎng)雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落，真的是是一種美麗的奇觀。我望著窗外驚呆了，因?yàn)槲覐臎](méi)有見(jiàn)過(guò)如此真實(shí)的雪。潔白的，宛如鹽花般片片飛落，好似純潔的仙女降落在人間。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)曾經(jīng)有一個(gè)黑夜如此明亮，不是因?yàn)槿嗽斓穆窡魧⒔值傈c(diǎn)明。是的，是這不曾出現(xiàn)在孩子瞳孔中的潔白、圣潔、自然的雪在眼睛之中展現(xiàn)著它所能給人們帶來(lái)的希望。正是有了著平凡而又不尋常的希望之光才使得黑夜比白晝更明亮，獨(dú)自一人的冬夜比家人圍爐而眠更溫暖。
我們贊美雪并不只是因?yàn)樗敲利惗鴺銓?shí)的顏色，更是因?yàn)樗难诺纳碜�。天空中，雪慢慢從云中誕出，但著些許猶豫，輕盈地飄落。她的輕盈，她的嫵媚，她的樸素是任何人造的東西都無(wú)法比擬的。她輕輕訴說(shuō)著自然所要告訴人們的：“任何自然的東西都是，上天的恩賜，是無(wú)法被尼龍、鐵器或是塑料所代替的，因?yàn)樗麄冇兄约邯?dú)特刻印‘靈魂’。”
朦朧之中，從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，收起窗簾，再一次向外張望，雪白的世界已經(jīng)回到了原來(lái)的樣子，那個(gè)灰白色的世界。樓頂上也只有留下了雪離開(kāi)時(shí)的腳印。很想把她留下來(lái)，但是自己知道那只是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想，連夢(mèng)想也不是。所以還是讓她隨著來(lái)的路回去，連一張照片也不曾留下，只將她留在我的記憶中，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
雪初中作文4
今天，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雪將路面死死凍住，這五十年難見(jiàn)的大雪，帶給人們的是喜，更有憂。我雖喜歡雪卻討厭寒冷的天氣，冰滑的路面，于是一場(chǎng)鏟雪小戰(zhàn)登幕了。帶上小鏟子，全副武裝，悄悄一人來(lái)到十幾段階梯上開(kāi)始工作。
“冰可真堅(jiān)固��！鏟幾下都沒(méi)動(dòng)分毫”我想著：“走著瞧”。于是我左思右想，想到一個(gè)絕妙的好方法：把鏟子加熱。但實(shí)踐證明，這個(gè)方法極費(fèi)力，效率不高。于是我干脆一鏟一鏟的鏟，雪就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)被我鏟開(kāi)，好不容易地面露出來(lái)了。也不知道是因?yàn)樘鞖夂溥�是缺乏鍛煉的緣故，我的手和腳早已被凍僵了。
過(guò)了一會(huì)兒，血液循環(huán)加速，我的手和腳才稍稍有些熱感。如此反復(fù)兩個(gè)小時(shí)，階梯上方出現(xiàn)一條濕漉漉的羊腸小道。也算是我做的有意義的一件好事了�；氐郊液�，感覺(jué)還真累，不過(guò)卻還是很欣慰的，畢竟是造福于他人的。鞋子也濕了，腳也濕了，幸好還有火烤，由此我突然想到那些在這暴雪中毅然為大眾服務(wù)的人們，實(shí)在是讓每一個(gè)人為之震撼。
大家都知道今年是奧運(yùn)年，人人渴望闔家團(tuán)圓，但卻因風(fēng)雪阻塞交通的原因，而且滯留在返鄉(xiāng)路途之上，國(guó)家因此展開(kāi)緊急抗災(zāi)活動(dòng)，有軍人、消防人員，甚至還有普通人民在道路上不停的鏟雪，撒鹽，手幾乎已經(jīng)麻木了。
但他們依然堅(jiān)持工作，直到道路交通基本恢復(fù)正常為止。更值得一提的是電力維修人員，零下30度的異常低溫仍擋不住他們前進(jìn)的腳步，翻山越嶺，一天要修七、八座小電塔，要走幾公里的山路，沒(méi)有吃的，只好吃干硬的面包，要喝水的話，只有吃冰來(lái)解渴。一位工人開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這冰是純天然的，挺好的！”
幾十天如此忙碌，工人們的手已是如老樹(shù)皮一樣了，凍傷更嚴(yán)重。這怎么不讓我們這些坐在家里烤火、看電視的人汗顏呢？甚至于他們?yōu)閾屝揠娝�，還犧牲了幾個(gè)戰(zhàn)友，讓我們無(wú)比敬佩。其實(shí)，我這點(diǎn)小事與他們所做出的成績(jī)相比，真是微不足道。我敬佩他們！真心祝福大家度過(guò)難關(guān)，闔家歡樂(lè)！
雪初中作文5
大雪紛紛飄揚(yáng)的美景，我恐怕已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)再可以去欣賞。但總是忘卻不了雪給我們帶來(lái)的快樂(lè)和滿足。
孩子們總是喜歡春天和夏天，因?yàn)楹⒆涌傁雽ふ乙恍┐碳び腥さ氖虑�，比如：夏天可以游泳，女孩子們可以穿上自己喜�?ài)的美麗的裙子……然而，冬天正是因?yàn)橛醒┎琶利惒泡x煌。故鄉(xiāng)并不像那樣一年四季都是冰霜。一年到頭，只有在最冷最冷的時(shí)候才可以下那么一兩場(chǎng)雪。物以稀為貴，所以盼雪成為了我們冬天的渴望。
每到下雪的時(shí)候，不管天氣多冷，心里也總是暖烘烘的。上學(xué)的路難免有些興奮。頭上蓋著帽子。記得我常戴的是一條灰色毛線織成的帽子，掛在后面還有兩個(gè)小球。咕咚咕咚地甩著頭，一副洋洋得意的樣子。我戴著棉手套，身上套著大衣，腳上包著棉靴，頭上還戴著像耳機(jī)一樣的保暖機(jī)……這一身打扮活脫脫像一只北極熊。盡管這樣，伴著腳下響起的雪歌，還是蹦蹦跳跳地去上學(xué)。
蓋了雪的學(xué)校也是快活的，也是與眾不同的。老師還沒(méi)來(lái)同學(xué)們?cè)缇蛠y成一鍋粥了。既然上課不能出教室門(mén)，同學(xué)們自然有新招。從家里專程帶來(lái)的塑料袋，在外邊捧上一大包回到班上，互相打起雪仗來(lái)了。玩的風(fēng)風(fēng)火火、熱熱鬧鬧的。當(dāng)班主任生氣地站在教室門(mén)口時(shí)，同學(xué)們馬上各就各位，順手抄起一本書(shū)，也不管它是正的還是反的，也不管那是什么書(shū)，就嘰里呱啦地念平時(shí)那些早已滾瓜爛熟的課文。有的同學(xué)卻不念，倒也不是不想念，而是笑得憋住嘴，直到憋的滿面通紅但仍然竭力不發(fā)出聲音。年長(zhǎng)的老師對(duì)這早以是司空見(jiàn)慣了的，緊接著就訓(xùn)起我們來(lái)。我們也只好厚著臉皮挨罵。但一到下課，照樣嘻嘻哈哈的，好象什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。
在冬天還有一種天然的食品，那就是冰。掃開(kāi)一片葉子上的積雪，看著是什么也沒(méi)有。輕輕一撥，就可以拿上一塊與葉子極其相似的冰片兒，上面還印了葉兒的脈網(wǎng)。簡(jiǎn)直就像是一個(gè)膜子烙出來(lái)的一樣。晶瑩剔透，像琥珀一樣；冰冰爽爽，像冰棍一樣；形象生動(dòng)；像葉子一樣。好一個(gè)十全十美的冰葉兒。
在這個(gè)0下幾度，滴水成冰的冬天，我們依然笑著將冰葉兒放入口中，有滋有味的嚼，映上臉的，全是孩子們天真無(wú)邪的笑容�；芈湓谔爝叺�，盡是孩子們快樂(lè)有趣的歡笑。
雪初中作文6
下雪了，奪走了沐浴陽(yáng)光的機(jī)會(huì)。但一陣莫名的感動(dòng)，猶然而起。雪，飛飄，飛飄，像秋楓散落般留下淡淡的傷痕，曾經(jīng)的最美已揮之而去，暗淡的天空僅留下了漫天的飛舞的雪。猛然記起曾經(jīng)踏過(guò)的小溪，脈脈的流水已不存在，但潺潺的聲音奏出美麗的旋律，往日蓊蓊郁郁的樹(shù)木，枯黃乏力的枝干撐起厚厚的積雪。別見(jiàn)風(fēng)致的雪景，映入眼簾，喜歡那純白的顏色，喜歡那不曾被人踏過(guò)的平面，喜歡那鋪天蓋地的純潔的世界，太多的喜歡使我情非得已的愛(ài)上這個(gè)瞬間的物，這個(gè)瞬間的人，這個(gè)瞬間的一切和一切。默無(wú)聲息的山脈上，彌望的是泛黃的樹(shù)葉，霎時(shí)，一片楓葉落下，親眼看到了那鮮明的輪廓，勾勒出的是生命的痕跡，落在地上，雖是悲傷的場(chǎng)景，卻留下了美麗的倩影。
敞開(kāi)心扉，一個(gè)人走在這曠達(dá)的雪地中，不再有孤單，不再有傷痛，路很迷茫，也很漫長(zhǎng)，暮然回首，深深的腳印排成一條直線，形成了我走過(guò)的路，唯一的腳印，我的。仍然默默的彳亍著，回想過(guò)去，多少個(gè)春夏秋冬歷經(jīng)多少個(gè)嚴(yán)冬和多少個(gè)酷熱。想起夏日湛藍(lán)無(wú)痕的天空下，攜手說(shuō)過(guò)的誓言，所謂天長(zhǎng)地久的誓言。然而在承載一切的同時(shí)，也證明了一切。空虛。迷茫......
那不過(guò)像璀璨的煙花一樣，綻放瞬間的美麗，最終卻成為過(guò)眼煙云，只是那足以令我潸然淚下，隱隱約約可以看到傷痛刻畫(huà)出的記憶的邊緣，層層的煙霧圍住了它，使我無(wú)法看清，也無(wú)法靠近。一切都變得沉寂，深沉。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，不再?gòu)垞P(yáng)跋扈，青春的那些萌動(dòng)的情愫，也不再那么強(qiáng)烈，玩世不恭，呵呵，早已不知拋到哪里去了，也不知什么時(shí)候，性格，心情，態(tài)度。一切都變了，變得陌生與凄涼，原來(lái)我也可以這樣過(guò)著屬于自己的生活，單純的想念罷了。也許是擁有了一個(gè)不該有的開(kāi)始，一個(gè)不該有的過(guò)程，最終卻擁有了慘淡的結(jié)局，無(wú)意的揮指間，在玻璃上寫(xiě)下了曾經(jīng)記起的名字，驚訝，透過(guò)字的邊框，看到了外面的世界，原本的斑駁已不再斑駁，路燈泛出淡黃的顏色，瀉在雪上，很美，真的很美，痛心的美。
我望著，雪依舊在下，燈光依然很亮，默默地祝福，希望在雪的那頭可以感到，也可以接受，一份祝福，內(nèi)心的。也是心靈上的，祝福……
雪初中作文7
一個(gè)星期六的晚上，漫天飛舞的雪花還不停的下著，我家那塊空地也變成了粉妝玉砌的世界。
我和我的伙伴在對(duì)面的空地上玩滑雪，滑雪的姿勢(shì)也是多種多樣的。我身邊的一個(gè)伙伴用的是跪地勢(shì)滑雪，先往前跑幾步然后雙腿一跪忽忽滑出了一個(gè)漂亮的姿勢(shì)。告訴你吧！上面這個(gè)還不算厲害的下面這個(gè)才算厲害呢？我的另一個(gè)伙伴用的是旋轉(zhuǎn)滑雪，也是先往前跑幾步，然后雙腳一跳做出一個(gè)旋轉(zhuǎn)的姿勢(shì)忽忽他在空中旋了起來(lái)，就好像太空飛人最后落在了地上，是不是很帥氣呀！現(xiàn)在是自由滑雪，可是雪也越下越大我也越滑越帶勁了，真是無(wú)書(shū)不成巧。我慢慢地往前滑可是我右邊的一個(gè)伙伴也滑了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)啪一聲我被拌倒了，他卻壓在我的右腳上，頓時(shí)我的腳好像沒(méi)有了知覺(jué)，坐在了地上想站起來(lái)，可是腳卻沒(méi)有勁好疼好疼。這時(shí)我的一個(gè)好朋友把我扶到家坐在椅子上，媽媽問(wèn)我你的腳怎麼了？
我把那件事原原本本的告訴了媽媽，媽媽讓我把褲角拉起來(lái)看了看我的腳骨，一邊大一邊小。媽媽趕緊給爸爸打電話，爸爸聽(tīng)后急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。開(kāi)車(chē)火速回到家把我送到紅十字醫(yī)院，進(jìn)了急診室醫(yī)生讓我坐在床上。爸爸急忙去掛號(hào)，醫(yī)生走過(guò)來(lái)看了看我的腳讓我趕緊去拍個(gè)片子，拍完片子醫(yī)生說(shuō)：你的腳肌健扭傷了需要打石膏。我以為打石膏要開(kāi)刀，嚇得我心里像踹25只老鼠百爪撓心。媽媽好像看出我的心思說(shuō)：不用開(kāi)刀一點(diǎn)都不疼。聽(tīng)后，心里的大石頭終于落了下來(lái)。護(hù)士拿來(lái)石膏和紗布，用石膏往上一貼呦涼涼地，然后用紗布裹起來(lái)。醫(yī)生讓我把腳踩在墻上讓它凝固，過(guò)了一會(huì)醫(yī)生走過(guò)來(lái)用手使勁按我的腳，我咬緊牙關(guān)忍受了一陣皮肉苦。醫(yī)生說(shuō)：要三。四個(gè)星期才能好，最后我們就開(kāi)車(chē)回家了。
經(jīng)過(guò)這件玩滑雪的事，我知道了不要在玩的時(shí)候開(kāi)心過(guò)頭，要注意安全，安全第一嘛！否則會(huì)樂(lè)極生悲哦！
雪初中作文8
家鄉(xiāng)的冬天就像一位脾氣古怪的倔強(qiáng)老人，它的臉色說(shuō)變就變。剛才還是艷陽(yáng)高照，一會(huì)兒天色驟變，竟刮起了兇猛的西北風(fēng)……剎時(shí)，風(fēng)卷殘?jiān)�，天色陰暗下�?lái)，眼看一場(chǎng)大雪就要來(lái)臨了。
這是今年入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，它是悄然地來(lái)到人間的。雖然并不算很大，但是兇神惡煞的西北風(fēng)卻使人感到寒冷，感到戰(zhàn)栗。
那平時(shí)還得意洋洋、一樹(shù)金黃的喬木，這會(huì)兒哪還經(jīng)得住“風(fēng)爺爺”的這般捉弄，在寒風(fēng)中左右搖晃著。葉兒在風(fēng)雪無(wú)情的拍打下，打著旋兒一片片四散飄零，不一會(huì)兒，地上便堆積了厚厚的一層。風(fēng)夾著雪將地上的廢紙、雞毛、塑料袋也刮了起來(lái)，地上的塵土被風(fēng)卷起形成了黃沙陣。而那些常綠的松柏，卻像衛(wèi)士一般威風(fēng)凜凜地屹立在大道邊，形成寒冷冬日里的一道亮麗的風(fēng)景。
注重打扮的年輕姑娘、媳婦，這會(huì)兒也顧不上講究所謂的儀態(tài)了。以往風(fēng)情的顧盼不知鉆進(jìn)了哪條地縫，身上的衣服加了一層又一層，一個(gè)個(gè)成了胖乎乎、圓滾滾的企鵝。走路也不似平時(shí)那般一步三搖，而是一路小跑。校園里，同學(xué)們凍得直打哆嗦，一個(gè)個(gè)縮著脖子，雙手凍得通紅，一動(dòng)不動(dòng)地坐在教室里;下課鈴一響，趕緊活動(dòng)活動(dòng)凍僵了的雙腳，把地板踩得咚咚響，揚(yáng)起的灰塵遮住了視線，很久都不能散開(kāi)，最終招來(lái)老師的一頓批評(píng)。
雪仍在下著，風(fēng)呼嘯著，風(fēng)雪彌漫的街上路邊少見(jiàn)行人。天冷啊，農(nóng)家老人們?cè)缫涯筒蛔∵@出人意料的嚴(yán)寒，三個(gè)一群、五個(gè)一伙地圍著火爐聊天。他們從天南講到海北，身邊的狗、貓也在主人溫醇話語(yǔ)的“催眠”下進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
一切都靜悄悄的'，只有北風(fēng)驕橫的嗚嗚聲和雪粒夾著雨點(diǎn)落下的聲音。這“不速之客”的到來(lái)，給家鄉(xiāng)的人們帶來(lái)了寒冷和凄清，但同時(shí)也讓大家隱隱地感到了一絲驚喜�？刹皇�？“瑞雪兆豐年”。大雪過(guò)后，定是朗朗的好晴天。
雪初中作文9
凜冽的寒風(fēng)四掠而起，一瞬間，雪便從天上四散地紛落人間，旋轉(zhuǎn)，飛舞，輕落，慢慢地融化在大地的鬩輪。
北方的烈雪便來(lái)了，漸漸地，狂風(fēng)開(kāi)始嘶吼，呼嘯地疾馳過(guò)天地，迎來(lái)怒吟的驟雨，洗禮蔚空，霎剎之間，雪立刻狂舞起來(lái)，狠狠地勒緊了空氣，刮得人們有些窒息，抬頭只見(jiàn)滿目銀白，只剩下一片白茫茫的雪海涌動(dòng)在天際，汩汩地泛出寒流，冷意透骨，只感到千萬(wàn)片雪花在空中飛動(dòng)，暢舞，咆哮。
雪撕扯著空氣，在空中狂傲不羈地笑著，吼著，狂奔著，飛動(dòng)著。他麾下的雪戰(zhàn)士已遍布天地，已然已成世界的主宰，世間的一切生靈，已被掩蓋！他手執(zhí)風(fēng)的利刃，好像將要吞噬那無(wú)盡的宇宙，擊落那毒辣的太陽(yáng)，日月早已被千萬(wàn)銀片所包裹！朔雪縱身飛出無(wú)數(shù)寒冰的鎖鏈，死死地捆住了江河湖面，將他們丟進(jìn)了冰的囚籠。屬于他的銀白旗幟漫山遍野，那峰岳山巒早被征服，湮沒(méi)在雪戰(zhàn)士的尸首之下，他的眼中只剩下勝利與死亡，他孤獨(dú)，但他驕傲！他繼續(xù)肆虐于天地之間，他怒吟，他狂吼，他咆哮，可是不再有人懂他。
大地浸染上純凈的潔白，顯得那么明凈素潔，那么單調(diào)，卻又露出如此的絢麗多彩，因?yàn)槟瞧渲谐涑庵杂傻臍庀ⅲY騁著自由的繽紛與歡樂(lè)。它嘲雨，沒(méi)有自由，只能簌簌下落，因?yàn)橛隂](méi)經(jīng)歷過(guò)它承受的寒煉；它笑浪，只能游走，永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)自由翱翔，因?yàn)槔藳](méi)經(jīng)歷過(guò)他所戰(zhàn)勝的蒸炎。絲隙之間，云兒已凝，和著淡藍(lán)的天空，好似已被嚴(yán)寒凍成了一塊剔透的凹凸不平的冰雕鑲嵌在銀河的角落。
曾經(jīng)，經(jīng)歷過(guò)一次南方的雪天，只見(jiàn)柔弱的雪花靜靜落在百草香花之上融成清涼的雪水，不禁搖頭，失去了磅礴氣勢(shì)與霸氣，就像是馴養(yǎng)的虎，已失去靈魂。南方的雪像是潺潺溪流的高貴王子，北方的雪則是狂瀉飛瀑的好戰(zhàn)將軍，少一分儒雅，多一分追求與威尊。
不知何時(shí)，他已力竭神倦，他驕傲的騎士們已經(jīng)靜靜的沉睡，他最后地狂笑一聲，化作清風(fēng)，拂過(guò)萬(wàn)物，他無(wú)悔，他戰(zhàn)斗過(guò)，他把自己想要的訴說(shuō)給了萬(wàn)物，他已讓萬(wàn)靈覺(jué)醒�？墒撬恢溃�(jīng)的曾經(jīng)，有那么一些人，與他如此相似，戊戌君子的狂笑似他的笑，但丁的堅(jiān)韌像他的堅(jiān)持，列寧的篤定就是他的霸氣。其實(shí)他，從未孤單。
雪初中作文10
它的美麗，太過(guò)妖嬈。你也一樣。
他講出這句話時(shí)，我正站在無(wú)邊的風(fēng)雪里，流淚。他看不見(jiàn)，只因那是兩個(gè)不同的世界。
雪花盛放、凋零，一如我紛亂的記憶。雪是殷紅的，隨之飄墜的，還有一種名叫彼岸的花朵。
··········· ——暮歸云
序章
暮歸云抬起頭，天很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。腳下的土地上有一抹淡淡的溫存，遠(yuǎn)方氤氳著淡青色霧氣的湖水，平靜得沒(méi)有一絲波瀾。
余鏡國(guó)——我終又回來(lái)，卻是回到了這里。
暮歸云緊緊地抓住胸前糾結(jié)在一起的菀紅結(jié)，眼眸深陷在凄寒的風(fēng)里，黑色的衣袍幽幽地蕩著。
正月繁霜，我心憂傷。
淡挽，及地青絲；冷笑：余鏡國(guó)，你讓我秣倚國(guó)如此地過(guò)了三百年，我沒(méi)有時(shí)間再奉還你三百年——三百年的痛，就讓我在這有生之日一并還盡吧！
這一年的起伏太大，如今該回歸正軌了。
這里是另外一個(gè)世界：滄浪。
穿過(guò)那條火照之路，在彼岸花落的時(shí)節(jié)里，南越巫山滄海，北穿斷影忘情，陰陽(yáng)交界，便是這個(gè)連神也無(wú)法顧及的地方。
人們說(shuō)，真正主宰這里的，是另外一個(gè)神，宸玥神。那是那里人們的信仰。
滄浪大大小小的國(guó)家本有二十七個(gè)，但真正具存實(shí)力的只有余鏡、秣倚和偃蒼。幾千年來(lái)的實(shí)力一直不相上下，直到三百年前余鏡國(guó)突然得到了宸玥神的庇佑一般，王子一出生便滿頭銀絲，自稱宸玥之子。人們都認(rèn)為，這天下都本是宸玥神的，所以他的降臨無(wú)疑令整個(gè)滄浪惟余鏡國(guó)馬首是瞻。這個(gè)孩子百里承天長(zhǎng)大后，南征北伐，讓所有的國(guó)家都臣服在了余鏡腳下，包括秣倚和偃蒼。
從此，余鏡國(guó)便由禪讓改為世襲，讓宸玥之子的血脈一代一代傳了下來(lái)，臣民們開(kāi)始稱他們的王為宸玥。
百里承天統(tǒng)一滄浪后就一直沒(méi)有放開(kāi)對(duì)各國(guó)的束縛，每一代秣倚和偃蒼都要給余鏡一名質(zhì)子，三百年過(guò)，已再無(wú)與余鏡對(duì)抗的實(shí)力。
而這個(gè)黑衣女子暮歸云居然要滅余鏡。
她僅僅是秣倚萬(wàn)千臣子中的一個(gè)。
風(fēng)過(guò)，她看見(jiàn)湖那一邊走來(lái)了一個(gè)白衣少年。
雪初中作文11
沉默了半個(gè)冬季的風(fēng)，忽然又肆虐起來(lái)。厲聲呼嘯著，用力捶憾著萬(wàn)物，像要把他們從沉睡的冬季中搖醒。漸漸地，他顯得精疲力盡，但在風(fēng)中，卻夾雜了不少的雪粒。他們滑著明亮的雪道兒，爭(zhēng)著撲向大地的懷抱。
冬天插著翅膀來(lái)了，帶來(lái)了一切美好的事物。他沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的豐碩果實(shí)。但是，他擁有一切新事物的開(kāi)始。
靜靜地校園，靜靜地教室，靜靜地雪。老師在黑板上涂畫(huà)著什么，講著什么，學(xué)生們已經(jīng)沒(méi)心去看，已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)“hold”不住自己的心情，期待著這雪。
下課了，筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了長(zhǎng)長(zhǎng)地白地毯，那么純潔，那么晶瑩�？雌饋�(lái)真叫人不忍心從上面踩上去。但是我們這一群瘋孩子并沒(méi)有那么好心，肆無(wú)忌憚的跑上去了。雪很冷，他飛在每個(gè)人的臉上，融進(jìn)了每個(gè)人的心里。讓每一根干枯的小樹(shù)重新振作起來(lái)，仿佛在說(shuō)“冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？”我喜歡這雪，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃。
校園內(nèi)，每個(gè)人臉上都掛著甜美的笑容，不是因?yàn)榭荚嚳剂艘话俜�，或者是老師夸�?jiǎng)了一番，而是因?yàn)檫@雪，他給每個(gè)人都帶來(lái)了幸福的感覺(jué)。他很大，很快的，人們踩上去已經(jīng)到了腳踝，人們哪里還能錯(cuò)過(guò)這機(jī)會(huì)，戴上手套，便打起雪仗來(lái)，整個(gè)學(xué)校都是一片歡騰。我喜歡這雪，因?yàn)樗挤拧?/p>
我走在路上，看著手中這雪。他很快就要融化了，我便覺(jué)得，他就像是彩虹，那么的容易逝去，僅僅給人們留下這一點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶。我喜歡這雪，因?yàn)樗蓝钊苏湎А?/p>
但是，雪并不僅是美好的。因?yàn)閷W(xué)校的太大，馬路上的車(chē)來(lái)來(lái)回回的，已經(jīng)把它們變成了冰，人們只得謹(jǐn)慎的穿過(guò)馬路，這時(shí)連平常囂張的汽車(chē)也放慢了腳步。就在我經(jīng)過(guò)的那幾分鐘，就出現(xiàn)了好幾次的“交通事故”。我喜歡這雪，因?yàn)槲蚁矚g。
我喜歡雪，喜歡眼前白茫茫的一片。你是否和我一樣的喜歡雪？
雪初中作文12
天，下著鵝毛般的大雪，等車(chē)的人們焦急地站在這小小縣鎮(zhèn)的街道旁邊，鵝一般伸長(zhǎng)頸項(xiàng)望著街道的另一頭。
終于，從街道的那一頭爬來(lái)了一條“大白蟲(chóng)”，它咆哮著，喘息著，艱難地朝人群這邊駛過(guò)來(lái)。立刻，人群躁動(dòng)了：有人提起原本放在地上的行李包，有人把緊縮在袖筒里的手伸出來(lái)搓著、活動(dòng)著，有的拍打掉沾滿全身的雪花，有的v理好被寒風(fēng)吹亂的田巾，大家都朝“大白蟲(chóng)”盯著，一場(chǎng)“乘車(chē)爭(zhēng)奪戰(zhàn)”就要開(kāi)始了，人人都在作準(zhǔn)備。
這輛身披“白袍”的大客車(chē)在人群面前剛停下來(lái)，人們立即不顧一切地向車(chē)門(mén)擁去。頓時(shí)，長(zhǎng)的手、短的手、大的手、小的手、白哲的手、凍紫的手，都一齊朝車(chē)門(mén)伸去，一齊朝車(chē)窗伸去。老人的喘息聲，小孩子的哭喊聲，中年人的嘆息聲，小伙子的臭罵聲，此起彼伏，亂成一片。誰(shuí)也不肯相讓，誰(shuí)都希望自己能有個(gè)舒適的位置。正擠鬧得不可開(kāi)交，人群中突然發(fā)出“不要擠，讓老人和小孩先上!”的喊聲。這聲音有些沙啞，但卻十分響亮，十分有震攝力，只見(jiàn)一個(gè)身著軍裝的中年人，右手抱著一個(gè)小女孩，側(cè)著身子站在車(chē)門(mén)前。他彎腰把小女孩放在車(chē)上，然后又俯身扶上一位老大爺，勸說(shuō)著人們排好隊(duì)。當(dāng)我登上車(chē)從他身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，突然發(fā)覺(jué)他左邊的袖筒里竟空然無(wú)物。我不禁注意觀察起這支袖筒來(lái)。只見(jiàn)他在人群的擠動(dòng)下微微晃動(dòng)，不時(shí)被擠得扁扁的。我的眼變模糊了：這只手，或許是為了保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)而失去，或許在自衛(wèi)反擊的戰(zhàn)斗中失去，或許……人群也似乎在突然間有了什么默契似的，兒十雙眼睛都呆望著那只空袖管，自然而然地讓出了一條路�？招涔苡媒≡诘牧硪恢皇职训遣簧宪�(chē)的小孩抱上車(chē)，又扶上了頭發(fā)斑白的老人。車(chē)外安靜了，車(chē)內(nèi)安靜了，人們秩序井然地全都上了車(chē)。我在座位上坐著，看著積在車(chē)窗上的雪一點(diǎn)一滴地融化，忽然，我覺(jué)得胸前暖融融的，仿佛春風(fēng)在心中蕩漾，不知怎的，我想起兒句熟悉的歌詞：“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更關(guān)麗……”
車(chē)窗外，雪在融化。
這世界多美啊!
雪初中作文13
關(guān)于好多年前的那個(gè)俄羅斯的冬天，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，因?yàn)槟鞘俏宜?jiàn)過(guò)的最美麗，最盛大的初雪。
前一天上床睡覺(jué)前，世界依然如故，可當(dāng)?shù)诙煨褋?lái)時(shí)，卻驚喜的發(fā)仿佛屋子好像掉到了另一塊純白的陸地上，就像女巫的魔法那樣神奇。窗外，一片片雪花輕輕飄落，像一個(gè)個(gè)輕盈的芭蕾舞者，在空中舞蹈。他們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而跳躍，有時(shí)幾片雪花連接在一起，再伴隨著風(fēng)的響聲，像極了俄羅斯的舞臺(tái)劇上那輕盈舞姿的芭蕾舞者。
早餐時(shí)，我又不由得眼前一亮，僅僅才過(guò)了幾分鐘，外面的世界就發(fā)生了翻天覆地的變化。太陽(yáng)剛剛從地平線上升起，柔和的光芒在地面上蔓延開(kāi)來(lái)，雪地染了一層淡淡的粉，窗外的小樹(shù)矗立在這暖暖的陽(yáng)光中，樹(shù)枝落滿了淡粉色的雪花，大地被巧妙的裝點(diǎn)著，現(xiàn)在的窗外就似一幅櫻花落滿的日式圖片。漸漸的，太陽(yáng)露出了整張臉，。于是透過(guò)花園、雪地，直至遠(yuǎn)處低低的山丘，大地都散發(fā)著耀眼的光芒。有風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)處樹(shù)干上那厚厚的積雪被風(fēng)吹落，露出了它那原本的深棕色，深色的樹(shù)干整齊的立在金黃色的雪地中，就好像準(zhǔn)備迎接檢閱的士兵一般一動(dòng)不動(dòng)。
雪越下越大，眩目的光芒，排列整齊的的士兵都沒(méi)有了，在一朵朵巨大的柔軟的雪花下，花園也不見(jiàn)了，只剩周?chē)男』h笆在厚厚的積雪中露出個(gè)小角。再向遠(yuǎn)處望去，樹(shù)枝壓彎了，倒是有點(diǎn)像燙了卷發(fā)穿著白棉襖的小姑娘；那些尖頂教堂、圓頂小屋，像糖果一樣的彩色玻璃，到現(xiàn)在全都不一樣了，屋頂上的雪堆的更厚了，彩色玻璃也不見(jiàn)了蹤影；隔著窗戶望去，你幾乎看不見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)山丘下那淺淺的溝痕。透過(guò)灰蒙蒙的天空，遠(yuǎn)處那鄉(xiāng)村教堂標(biāo)志性的十字架也被掩蓋在密密麻麻的雪花中，偶爾有一兩個(gè)人走過(guò)，好像都變成了安徒生童話中的人物。什么紅色啊、綠色啊、棕色啊全都沒(méi)有了，剩下的就是純凈的白，安靜的世界。
窗外，雪還在輕盈飄，像調(diào)皮的精靈，又像圣潔的天使，將美麗的童話盡情展現(xiàn)在我眼前，將最美麗的俄羅斯深深應(yīng)在我的腦海里……
雪初中作文14
滾出去！以后考不上就別回來(lái)了！在房子里，是我媽媽像獅子一樣的吼聲！
有大雪，有大雪，有棉絮般的小雪，有蘆花般的軟雪，有種子蓬松的蒲公英般的雪，在風(fēng)中自由飛翔，自由舞蹈，自由釋放，自由玩耍。雪籠罩著這座寧?kù)o的城市，就像一只白色的蝴蝶劃出一道優(yōu)美的弧線。
那天，心情郁悶的我回家，剛考完期末考試，在學(xué)校被老師批評(píng)。回家時(shí)，我又深又淺，希望媽媽能安慰我。我剛進(jìn)門(mén)的那一瞬間，我媽吼著跑出了房間。我媽站在我面前，手里拿著手機(jī)，憤怒的指著上面的分?jǐn)?shù)和排名。劉，這學(xué)期你學(xué)得怎么樣？別回去，別回去！所有壓抑了一天的憤怒都在心里爆發(fā)，我砰的一聲關(guān)上門(mén)出去了。
我在巷子里漫無(wú)目的的走著，看著漫天飛舞的雪花，心澀澀的，眼淚忍不住往下掉。從第二名到第十五名，真的像是晴天霹靂。我被炸得鼻青臉腫，回家的吼聲更讓我難受。老師的斥責(zé)和媽媽的怒吼，仿佛在演一部電影，在我耳邊回放，定格。
突然，在冷颼颼的巷子里，在小角落里，有一株蠟梅傲然立在雪地上，里面是黃色的，花瓣濕潤(rùn)透明，雕成琥珀或玉石的樣子，有點(diǎn)清涼清純�；m然冷，但仍然開(kāi)得很美，花的形狀美麗多樣，花的形狀美麗多樣，花的顏色豐富多彩，花的芬芳。
梅許遜的雪有三分白，但雪失去了梅子的香味。
我看著臘梅，心中充滿了起伏。沒(méi)想到在這雪夜里看到了清純的梅花。突然，我的心動(dòng)了。在這個(gè)百花齊放的季節(jié)，梅花綻放著驕傲和獨(dú)特的魅力。美麗的花后，我仿佛看到了堅(jiān)強(qiáng)的心。無(wú)論是雪，雨，霜，信念在，心在。
我的腳步放松了，眼神堅(jiān)定了。當(dāng)我走回家時(shí)，我似乎看到我長(zhǎng)大了很多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我突然看到小區(qū)門(mén)口有個(gè)隱約的人影。當(dāng)我走近時(shí)，我的心被震撼了。是我媽，我的眼里又充滿了淚水。我突然投入母親的懷抱
干凈芬芳，親情似陽(yáng)。
雪初中作文15
盼望著，盼望著，冬天來(lái)了，雪的腳步也隨之而來(lái)了。
前天，下了一場(chǎng)大雪，我和媽媽伴著那大學(xué)走回了家。每當(dāng)看見(jiàn)大雪，便會(huì)引起我一大串的思考與回憶。
在小的時(shí)候，雪總是能帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。每當(dāng)雪來(lái)臨之時(shí)，我就會(huì)召集我的小伙伴們一起堆雪人，我先做一個(gè)小雪球，然后再和小伙伴們一起滾動(dòng)著，雪球就會(huì)變得越來(lái)越大，終于完成了。接著我們又做了一個(gè)小雪球，算是頭。接著再找兩個(gè)蘆柑種子算是眼睛，一個(gè)胡蘿卜做鼻子，這樣一個(gè)小雪人就大功告成了。雪人做好了怎么能不打雪仗呢？我們立刻再做了一個(gè)雪人，做靶子，黑白配，分隊(duì)。一場(chǎng)雪仗就開(kāi)始了。即使有時(shí)被打敗了，但我認(rèn)為還是快樂(lè)的。即使手早已紅得像山芋，但我認(rèn)為那是值得的。在雪中，我們奔跑著。
看著那一片雪兒落在了地上化成了水。雪兒會(huì)痛嗎？她們會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界嗎？她們會(huì)抱怨上帝只給她們這幾秒鐘的生命嗎？大家注意過(guò)被踩的雪兒?jiǎn)幔?/p>
看著看著，我不由的想起了一首詩(shī)：“粉骨碎身全部怕，要留清白在人間�！倍�，我認(rèn)為她是：“要留清白在人間，粉骨碎身全不怕�！彼齻兊纳挥心嵌虝旱膸酌�，可是她們還是要求上帝能給她們一身的清白，即使是落地成水，或者是被人們的踐踏。這正不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎？雖然我們的生命是短暫的，但是不論怎樣，我們都得做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。即使是死亡也要想雪那樣團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力個(gè)人們呈現(xiàn)一片美麗的世界。
“雪兒美嗎？”媽媽問(wèn)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳憧矗茄﹥旱男螤顣�(huì)相同嗎？”我好奇的問(wèn)道�！安豢赡艿�，她們永遠(yuǎn)也不會(huì)相同，永遠(yuǎn)獨(dú)一無(wú)二�！眿寢屨f(shuō)，“瞧雪兒純不純潔？”“嗯，她是世界上最純潔的�！�
其實(shí)我覺(jué)得雪還像母愛(ài)。母愛(ài)是世界上最純潔的感情，雪兒是世界上最純潔的靈魂。所以說(shuō)母愛(ài)如雪。
這是20xx年的最后一場(chǎng)雪了，好好珍惜這場(chǎng)大雪吧。此時(shí)，我覺(jué)得雪不在那樣冷冰冰的，而是無(wú)比的溫暖。讓我們張開(kāi)雙臂擁抱這場(chǎng)雪吧。我愿與雪融為一體。
我愛(ài)雪兒，我也要做一片“雪”！
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