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      2. 雪優(yōu)秀作文

        時間:2021-07-04 18:58:26 我要投稿

        雪優(yōu)秀作文(匯編10篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的雪優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        雪優(yōu)秀作文(匯編10篇)

        雪優(yōu)秀作文1

          “萬木凍欲折,孤根暖獨回。前村深雪里,昨夜一枝開!睆墓诺浇,雪都是純潔、樸素的象征。

          冬風(fēng)來了,雪越下越大了,詩人眼中的雪是有詩意的。片片白雪像柳絮,像鵝毛,紛紛揚揚地灑落下來。它們?nèi)缤∏傻木`,在空中舞動著優(yōu)美的身姿,跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,為大地蓋上潔白的鵝絨被。風(fēng)越加猛烈了,雪花密密層層地落下來,令人眼花繚亂。下過雪,整個世界都被晶瑩的雪花點綴了。樹梢上,屋頂上,都積了厚厚的雪,世間顯得越發(fā)純潔。

          下雪的日子是充滿生機(jī)的。也許有人會說:“冬天萬物蕭條,哪里會有生機(jī)?”可我不這么認(rèn)為。“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”是啊,正是因為有了冬天的雪,冬天的寒冷,才有了堅強的“歲寒三友”。而且,雖然冬季似乎缺乏生機(jī),但在白雪皚皚的大地之下,種子正在盡情吸收冬日的雪帶來的水分與營養(yǎng),待到來年春天,就將茁壯成長,使大地重新煥發(fā)生機(jī)與活力。雪,不就是這一切最初的締造者嗎?

          在孩子們的眼中,下雪的地方是樂園。冬日本沒有多少樂趣,但因為雪的加入,這個世界便增添了許多樂趣。和同學(xué)們打雪仗,雪球“嗖嗖”地亂飛,打在身上,濺到脖子里,雖然臉上冰涼,但大家的心里卻是暖暖的。小一點的孩子在堆雪人,拍出個胖乎乎的身體,裝上彈珠做眼睛,胡蘿卜做鼻子,樹枝做手臂,再圍上一條圍巾,就成了一個憨態(tài)可掬的雪人兒……雪中的樂趣,真是說也說不完。

          雪,帶給人靜謐的環(huán)境,美好的懷想,無窮的樂趣……翻開日歷,已近年尾,又該下雪了……

        雪優(yōu)秀作文2

         盼望已久的寒假終于來到了!我可以盡情地玩耍了!2月2號我們經(jīng)過長途跋涉,抵達(dá)了目的地——上海銀七星室內(nèi)滑雪場。換好了滑雪服,我們?nèi)ヮI(lǐng)了滑雪用的手套和鞋子就進(jìn)入了室內(nèi)滑雪場。我原以為里面很暖和,結(jié)果里面很冷,一座“雪山”又高又大,白茫茫的一片,讓人看了嚇得臉色蒼白,站在那里像冰柱子,直發(fā)抖。大概是我這副樣子太傻,有個教練走過來,問:“小朋友,你滑過雪嗎?”我嚇得連忙退后一步,小聲說:“沒有!苯叹氄f:“沒關(guān)系,跟我來,一小時就能把你教會!

          我跟著教練來到“雪山”的第二層,第二層是一個大斜坡。裝好滑板后,教練說:“滑雪前,我們要做一下熱身運動!弊鐾炅藷嵘磉\動,教練就開始教我下坡剎車,“剎車時,要兩腳分開,成‘八’字行,一定要記住,前面小,后面大,雙手搭膝蓋!闭f著,教練就做動作給我看,我迫不及待地試著。

          練過剎車,我就跟著教練,照著他的樣子從上往下滑,滑的過程中,我心里很害怕,只好目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。突然,我感覺滑板快要停下來了,我就照著教練的樣子,用力地把滑桿向后一拉,只聽“嗖”的一聲,我已經(jīng)滑到了“雪山”腳下。我吐了一口氣,心里想:這個滑雪真是既險又爽啊。有了第一次成功的經(jīng)驗,接下來我滑得越來越快,越來越穩(wěn)……當(dāng)我又一次“嗖”的一聲滑到山腳時,教練對我說:“一小時到了,你也學(xué)得不錯,接下來的一小時自己玩吧!”在接下來的一個小時里,我在雪地里一會兒滑上,一會兒滑下,真開心。在白茫茫的雪地里滑雪,我還是頭一回遇到。如果下次還有機(jī)會,我一定再來玩!

        雪優(yōu)秀作文3

          炎熱的夏天,想像一下要是能走進(jìn)冬天的世界,觀看冰雕,打雪仗,坐雪橇,那該是多愜意的事啊!別急,跟我去“烈士公園”吧!隨著熙熙攘攘的人群,到了烈士公園,我迫不及待地跑向“大地飄雪”這個地方,我穿好棉衣,一進(jìn)門,一股冷氣向我撲來,哇!這里面全是冰,仿佛是冬天的世界,這里面的冰不是晶瑩的白色,而是五彩繽紛的,有深紅色,淺藍(lán)色,深綠色,看得人眼花繚亂。

          這里有許許多多形態(tài)各異的冰,有形態(tài)逼真的魚,盤腿而坐的佛祖,精致的房子……這里面不光只有冰,還有許多小孩子玩的冰具,有“雪車”,有“滑滑梯”,等等,我和伙伴飛飛坐上雪車開始玩起來,這里雪車的扶手,左邊有兩個按扭,是控制前進(jìn)和后退,右邊有兩個開關(guān)是遙控左右的,我開著雪車去撞飛飛,把他的雪車撞得東搖西擺,正在這時候,我不小心撞到了一團(tuán)冰塊,飛飛趁這個機(jī)會,把雪車轉(zhuǎn)個彎,來撞我,我把車子一拐,來一個八十度的大轉(zhuǎn)彎,就這樣,你撞我,我撞你,我們追呀,趕呀,撞呀,叫呀,時間在飛快地流逝……我們坐了免費的“滑滑梯”,可真有趣!它是用綠色的冰堆砌成的,很光滑,從上面一下子就滑下來了,下來之后還要在用冰做的地面上滑好長一段距離才能停下來,玩滑滑梯的人特別多,要等好久才能滑一次,我們玩遍了所有的冰具,才脫下厚重的棉衣,依依不舍的出來了,

        雪優(yōu)秀作文4

          我喜歡雪,因為雪不僅帶來了一道美麗的風(fēng)景線,還能給人們帶來歡聲笑語。聽媽媽說雪還能凈化環(huán)境呢。

          雖然下雪會給我上學(xué)帶來不便,但是我喜歡打著一把傘,手中提著作業(yè),和好朋友潘博文冒著雪行走,一路說說笑笑。腳下的積雪發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音。我們從路左邊蹦到右邊,再從路右邊蹦到路左邊。這“咯吱,咯吱”的聲音,就跟著我們從路左邊蹦到路右邊,再從路右邊蹦到路左邊。這“咯吱,咯吱”的聲音,可能是覺得我們上學(xué)太辛苦,所以就想為我們唱一路歌吧。

          前天,我們這個樓上的小朋友和李叔叔堆了一個雪人,李叔叔和另外幾個小男孩做雪人的身子。我和幾個小女孩子一起去滾雪人的頭,我們站在雪地里各相距幾米,把雯雯做的小雪球,從這邊滾到那邊,從那邊滾到這邊。不一會兒,便造成了一個圓圓的雪球,又補了補,結(jié)果圓圓的雪球變得又寬又大。雯雯調(diào)皮地說:“如果給這個大雪球配上一個身體,那就成大頭兒子了!薄肮┱f地對!辫磋凑f。

          紅星叔叔把雪球安在雪人的身體上。我們這些小女孩又當(dāng)起了設(shè)計師,一會兒給給雪人削一削,一會兒給雪人打扮打扮。過了五六分鐘,一個即漂亮又可愛的雪人便出現(xiàn)在我們的眼前。我們還和這個雪人照相了呢。

          我喜歡冬天的雪,喜歡冬天帶給我們的所有美好的記憶!

        雪優(yōu)秀作文5

          “叮鈴鈴”,下課鈴剛打了三秒鐘,同學(xué)們就如一只只剛出籠的小鳥一樣擁擠著跑出教室,撲進(jìn)了雪的懷抱。我自然也高興得不亦樂乎,心里默默對那白色的小精靈說:“雪花,你可知我盼你多時了嗎?”這小精靈也許聽見了,它那晶瑩透亮的身體落在了我的手心中,不一會兒,便有化作一滴水來回滾動。我撲哧一聲笑了,捧起它,撒向空中,讓它回到自己的家。不知為何,看著身邊開心的伙伴,又望望空中飛舞的雪花,在這寒風(fēng)刺骨的冬天,寒氣隨之消失,有了絲絲暖意。

          這場雪下得妙!它既沒有千里冰封、萬里雪飄的氣勢,也沒有牛毛細(xì)雨般的溫柔委婉。他時而像個調(diào)皮小子在空中追逐打鬧,時而又像一位溫文爾雅的姑娘在云間漫步行走。時而又像一位舞技高超的舞者,在風(fēng)中跳起了芭蕾舞。她們可不是什么難伺候的主,而是四海為家。飄到樹干上,變化作樹干的一部分;追到行人身上,便在人們身上留下了一份不可多得的禮物,滋潤人們的心田;落在窗臺上,便和窗臺為伴,和它嬉戲玩耍。有時它可不那么聽話,幾十個“兄弟姐妹”齊心協(xié)力,飄到地上,一不小心,讓你摔個四腳朝天,一副狼狽樣,令人哭笑不得。

          雪啊,北國的來客,你為何來也匆匆去也匆匆,僅一夜便消失了蹤影,難道真是“為瑞不宜多”?望著你留下的水珠,這還不是你給人們最好的禮物。最至高無上的禮物,就是你給人們帶來的從心底里那份喜悅之情!

          雪啊,謝你,更盼你!

        雪優(yōu)秀作文6

          雪是我們冬天里最喜歡的東西,雪把冬天裝點的很美,雪也讓冬天充滿了樂趣,以前,我對雪的所有想象僅僅是:打雪仗、堆雪人。后來才知道還有比這些更好玩、更刺激、更有趣的活動——滑雪,所以,我的冬天有了雪就很幸福。

          去年寒假,爸爸帶我來到了昌平雪世界雪場。一進(jìn)大門,是三座高矮不同的雪山。一問才知那座最高的雪山是中級道,矮一點的是初級道,最矮的是練習(xí)道?吹酱笕藗、孩子們都在雪地上盡情的飛舞,我早已心馳神往、躍躍欲試。

          我迫不及待的換上了爸爸租來的雪具,哪知雪鞋非常笨重,穿上后腳都抬不起來,但是雪山的誘惑實在是太大了,我一搖一擺的像鴨子似的向雪山走了過去。

          突然腳下一滑,咕咚一聲,坐在了地上。感覺很不好意思,偷偷往旁邊看有沒有人笑話我,一看,根本沒有人注意我,摔倒的人也真不少,可是人家立刻爬起來,抖抖雪再滑,我也釋然了。哆哆嗦嗦的又往前挪了幾步,啪的一下又摔倒了,這下我可害怕了,爸爸再怎么鼓勵我也不走了。

          無奈,爸爸只好請了教練來教我。教練告訴我滑的`時候腿要彎曲,身子要向前弓,不能緊張,要放松。接著教練帶我上了練習(xí)道,扶著我開始往下滑。一開始,我的心提到了嗓子眼,提心吊膽的緊緊地抓住教練的手,后來,我慢慢的掌握了滑雪的要領(lǐng),漸漸的不用教練,我也可以穩(wěn)穩(wěn)地滑下來了。耳旁的風(fēng)聲呼呼作響,感覺自己好像真的飛起來了。

          我會滑雪嘍!我會滑雪嘍!我沖著雪山激動地歡呼著……

        雪優(yōu)秀作文7

          我特別喜歡雪,不是因為我喜歡冬天,其實我是討厭冬天的,冬天很冷,但下了雪,就不一樣了。

          在我小時候的記憶里面,雪就是白糖,酸酸的,甜甜的,味道很令人懷念,然而第一次真正看到雪了,這印象便更上了一層。

          那天,我窩在被窩里,很冷很冷,不肯起床,當(dāng)正又要睡著時,我妹妹突然跑過來,掀開我的被子,說:姐姐姐姐,看,雪!雪!下雪了!

          我一聽,無比激動,連忙起身,穿好衣服,冷什么的全忘掉了,只是一心想著:我一定要看看雪!

          來到小區(qū)的空地上,只見白雪一片,分不清哪兒是路,哪兒是雪,樹那光禿禿的枝干上也掛滿了雪,初中一年級作文所有的樹都穿上了雪色的白裙,在向朋友炫耀。

          我堆起了一灘雪,準(zhǔn)備做雪人,可雪實在太少了,因為我們這兒常年四季都很熱,下雪也是很稀罕的了。

          不知道下次還能不能看見雪呢我望了望地上的雪,心中有些不自在和難過。

          姐姐姐姐!妹妹沖我喊,我回頭望去,原來她拿著相機(jī)準(zhǔn)備給我拍照,我笑了笑,把雪鋪到身上到處都是(很少的==。),然后做了個勝利的手勢v’咔嚓’這就照好了。到現(xiàn)在,那張照片都還在我的家里以及我的心里。

          未若柳絮因風(fēng)起每次想起這句,我都會想起那天看到的雪。

          是的,我看到雪了,它真的像白糖一般,酸酸的,甜甜的!

          是的,我看到雪了,它果然如我夢中一般!

        雪優(yōu)秀作文8

          推開窗,清新的空氣迎面撲來,定睛一看,。∠卵├!只見潔白無暇的小雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來,宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。

          我飛快地跑進(jìn)小花園,徜徉在美麗的冰雪世界,盡情享受著雪姑娘帶給我的喜悅。我望著一片片雪花,它們慢悠悠地飄下來,好像是來探路,又好像是送來遠(yuǎn)方的信。漸漸地,雪花的膽子大了起來,姐妹們越來越多,看不盡,數(shù)不清,推推搡搡,肩并著肩,手拉著手,象是來趕集似的,奔涌而來。雪越下越大,好像棉花,又似鵝毛,一大片一大片,一群一群,玩鬧著,說笑著,象是和誰捉迷藏似的,趁你稍不注意就飄落在你的頭,你的肩,當(dāng)你悄悄去撫摸這調(diào)皮的小天使時,她又神秘地不見了,隱身變成了小水珠。

          我又來到公園,落光葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條,而那些松樹上,則掛滿蓬松松、沉甸甸的雪球,一片銀裝。我輕輕地?fù)u晃,美麗的銀條和雪球“簌簌”地落下來,玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚,在清晨陽光的映照下,射出一道道五光十色的彩虹。

          下雪了,我們孩子是多么開心,多么快樂!但愉快的不止我們,還有那田里的莊稼和農(nóng)民伯伯,厚厚的積雪,意味著來年的豐收,“瑞雪兆豐年”么!

          我喜歡冬天,更喜歡鵝毛般的大雪,因為白色的冬是一曲經(jīng)典的弦樂重奏,漫天飛舞的雪花是跳動的音符。整整個冬天都充滿了期待與希望,那是因為有了雪的到來!

        雪優(yōu)秀作文9

          這是入冬以來的。

          開始下雪時還伴著小雨,不久就只見鵝毛般的雪花,從彤云密不布的天空中飄落下來,地上一會兒就白了。夜里野外十分寂靜,樹上的雪花簌簌

          大雪下了整整一夜。早晨,天放晴了,太陽出來了。推開門一看,呵!好大的雪!樹木﹑房屋﹑田野都罩上了一層厚厚的雪,世界粉妝玉砌。落光了葉子的柳樹上,掛滿了毛茸茸﹑亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來,樹枝輕輕地晃動,銀條和雪球簌簌地落下來,玉屑般似的雪末兒隨風(fēng)飄揚,映著清晨的陽光,顯著出一道道五光十色的彩虹。

          大街上積雪很深,腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。一群群孩子們在雪地中堆雪人、擲雪球。那歡樂的叫喊聲,都快把樹枝上的積雪震落下來了。

          俗話說,“瑞雪兆豐年”。這不是迷信,而是有有著充分的科學(xué)根據(jù)的。寒冬大雪能夠凍死一部分越冬的害蟲;雪水滲進(jìn)土層深處,又能供應(yīng)莊稼生長。這場大雪十分及時,必須會給小麥帶來豐收。有經(jīng)驗的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”,冬季“棉被”蓋得越厚,春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語:“冬季麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。”

          雪,你是冬季的使者,是大自然的舞者!

          地不斷往下落,偶爾咯吱一聲,樹枝被積雪壓斷。

        雪優(yōu)秀作文10

          衛(wèi)生伴六安同行文明與衛(wèi)生好似一縷清風(fēng),把痛苦和煩惱吹走,把快樂和幸福留下,每天都為我們帶來無盡的歡笑,那年冬!ぁぁぁぁぁぁぁぁ ——題記

          在改革開放的號角下,六安乘著文明衛(wèi)生的春風(fēng),經(jīng)歷著翻天覆地的變化。記得小時候,六安留給我的印象并不是那么美好:破舊的樓房,臟亂的街道,似乎在訴說著自己經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。

          經(jīng)過這幾年的努力,六安煥然一新。瞧!一座座高樓大廈拔地而起,一棵棵大樹屹立在公路旁,就像戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們的家園。看!街道整潔干凈,路面寬廣平整,真是一幅美麗祥和的圖畫。六安不僅環(huán)境美,人的心靈也十分美麗呢!一天下午,隨著悅耳的下課鈴聲響起,一天的課程宣告結(jié)束,我隨著人流來到公交站臺,只見地上的果皮紙屑,多的叫人眼花繚亂。一位年過古稀的老爺爺正吃力地把地上的垃圾一點一點的掃干凈。我很不解,問:“老爺爺,您這樣掃,什么時候能掃完?”老爺爺笑了笑,意味深長地說:“雖然我不能把所有的垃圾都掃完,但我能為建設(shè)六安出一份力啊!

          是啊,一個人的力量固然微小,擔(dān)當(dāng)千千萬萬個人的力量匯聚在一起,六安能不美麗輝煌嗎?可是,當(dāng)我們享受城市生活的愜意時,可曾會發(fā)現(xiàn),寬闊的馬路后,還堆藏著那么多的垃圾;車水馬龍的街道上,不時有隨風(fēng)飄蕩的紙屑……

          如果你正悠閑自得地散步時,地上的黃沙滿天飛舞,你的心情還能高興得起來嗎?我愛我心中這片美麗的凈土,,讓我們從小事做起,從點滴做起,努力做好衛(wèi)生工作,創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的目標(biāo)就會觸手可及。我相信——六安會越來越美,人們的生活就會越來越好!

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