冬天的雪六年級作文（通用10篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的冬天的雪六年級作文（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冬天的雪六年級作文1
雪是晶瑩的，是透明的，是高尚的，冬天里的雪更為壯觀。冬季的雪即將來臨。
夜晚，雪悄悄地降臨了，他悄悄地為大地媽媽披上白色的銀裝，他給世界上所有生物都帶來了快樂。你看，孩子嬉戲著，有的只雪球堆雪人，還有的跑來跑去，那歡樂的叫喊聲似乎全世界都能聽到。俗話說“瑞雪兆豐年”，這并是迷信，是有科學根據(jù)的：寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進血液循環(huán)，增強體質(zhì)。如果長期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長壽老人長壽的”秘訣”之一。
冬天，雪為植物蓋上了“棉被”，冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了軟綿綿的雪球。臘梅在冬季開得很旺盛，臘梅花的品質(zhì)也是應所周知的。
冬天的雪是多么純潔，多么高尚，多么……
冬天的雪六年級作文2
我愛冬天，愛冬天皚皚白雪，更愛冰天雪地中我和小伙伴快樂的像蝴蝶似的，自由自在的玩耍。
20xx年第一場雪來的比往年要早一些，紛紛揚揚、飄飄灑灑，一下就是兩三天。給我們帶了無窮的快樂和遐想……
雪過天晴，雪后的世界銀裝素裹，我家門前有一個很高大的土堆，這更像一個“小雪山”，成了我和小伙伴的兒童樂園。我和小伙伴費了了九牛二虎之力終于爬了上去，在山頂之上，我們一個個坐在小紙箱中往下滑，有時連人帶箱一同滾了下去。那種美妙的感覺伴隨陣陣笑聲飄得很遠很遠……
玩累了，休息之余，我們便堆起了一個個雪人，有的像蛋糕，有的像猴子，有的像大象，有的像……造型奇特，引人發(fā)笑。我堆的是一個三層的雪人，個頭特別的大，得到小伙伴的贊揚，我心里美滋滋的。
我們玩的最開心的莫過于打雪仗了，我和小伙伴們，跑呀，跳呀，雪球不斷從我們的耳邊飛過，即使最后被別人砸的滿身是雪，凍得滿臉通紅，雙手發(fā)紫，我們完全不在乎。
我愛冬天，愛雪的潔白無瑕，愛雪中飄蕩的笑聲，愛在雪中無憂無慮的嬉鬧，更愛我們?nèi)找鎻姶蟮淖鎳拿利愶L光。
冬天的雪六年級作文3
冬，不像春那樣溫暖；不像夏那樣火熱；不像秋那樣嫵媚，它總是帶給人一種說不出的感覺。
我就喜歡冬天這紛紛揚揚的雪花。
冬雪覆蓋了大地，萬物披上了銀色的時裝，漫長的嚴冬又來臨了。
雪，像云煙一樣輕柔；如玉石一般潔白。那無聲無息的雪花在半空中盤旋，跳著富有音樂旋律的舞蹈。
瞧！多美的小雪花�。傞_始時，零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來。
接著，小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，讓潔白無暇的花瓣紛紛飛下來。
后來，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，我抱住你，你抱緊我，一團團，一簇簇，仿佛無數(shù)撕碎了的棉花從天空滾落而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收！
大雪停了，我和小伙伴們走出房間，伸出手，一片晶瑩的小雪花飄到我的手掌心，看上去，是透明的，慢慢地，它融化了……
我愛冬天，更愛冬天這像柳絮一般的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英一般的雪！
冬天的雪六年級作文4
今天早上，天空中開始下起小雨。漸漸地小雨變成了小雪花。啊，這可是今年的第一場雪呀！
全班同學，不，全校同學都興奮起來。
我們站在走廊上面，伸出雙手去接一片又一片小雪花。我當然也不例外。我的一雙手弄得涼涼的、濕濕的，但是我的心里說不出有多快樂。
放學以后，我一回到家里，就跑到陽臺上面去玩雪。走上陽臺眼前銀白色的積雪深深地吸引了我。我馬上玩起了雪來。玩著玩著，我覺得這樣玩雪太沒有勁頭了。我想反正雪有很多，干脆堆一個雪人吧！
于是，我抓了一把雪，用手把它捏成一個團，然后，我把它放到雪地上面去滾。小雪球滾了一圈，多了一層雪，滾二圈多了二層雪……就這樣，這一個雪球越滾越大。不一會兒，一個超大的雪球就做好了。
當我抬頭看那個雪球時，嚇了一跳。大雪球居然變成全身是黑的，好象剛從煙囪里面滾出來一樣。我快速地把雪球身上黑色的東西弄掉，又把它滾滾圓。
身體做好以后，我接著就做頭了。我跟上一次一樣，先做小雪球，再在地上滾，只是比剛才的要滾得小一點了。頭做好了，我就把它放在身體的上面。這樣雪娃娃基本上做好了。我又去找來了雪娃娃的五官：紅蘿卜、泥巴、小木板�！斑�差雪娃娃的兩只手！
到哪兒去找呢？”我焦急起來。突然，我看到墻角那里有兩個木棍。這可把我高興壞了，立刻飛奔過去，拿起木棍就向雪娃娃跑。
冬天的雪六年級作文5
早晨，我懶洋洋地從熱烘烘的被窩里爬出來，窗外的一切讓我驚呆了，過了一會兒我才回過神來——天吶！這景色也太美了吧！
原來，窗外下過了一夜的雪，已然是一個銀裝素裹的世界。雖然冬天的雪不及春天的花兒芬芳，不及夏天的西瓜甜美，也不及秋天的顏色豐富，但一想到站在一片白茫茫的世界中，腳下踩著雪的感覺，心里就覺得幸福。
走在大街上，銀白色的雪沿著大路向四面八方延伸，似乎天地已經(jīng)融為一體了。路邊的松樹上掛滿了一團團白雪，小松樹仿佛在叫喊著：“救命啊，救命啊，我要被雪壓彎腰了！”來到小河邊，河面上的冰娃娃吆喝著：“救命啊，救命啊，我要被雪踩裂了！”
可是，當我路過滑雪場和公園的時候，聽到的卻是人們的歡笑聲，人們在雪地里追逐打鬧，盡情享受著雪后的歡樂，時不時會傳來幾聲尖叫，原來是有人摔跤了。
走進校園里，平時綠油油的“草坪”變成了純白色的雪絨毛毯，相信誰都想撲上去躺一躺，打幾個滾，我甚至想捧起雪來咬上一口呢！學校里多了一位名叫“雪兒”的小朋友，她非常受同學們的歡迎，但她也有點“偏心”，因為下課后，她只和一樓的小朋友們玩，而我的教室在四樓，我們只能趴在窗戶上眼睜睜地看著他們玩。等到放學后，雪兒同學已經(jīng)玩累了，她變成一小堆一小堆的，靠在樹爺爺身邊睡著了。
我愛冬天的雪，你是大自然的精靈，期待下一次和你再見面。
冬天的雪六年級作文6
紛紜揚揚，一場瑞雪不約而至。清早，各處皆白，樹木上掛滿了長長的冰凌，真是“千樹萬樹梨花開”。
雪，像一個穿戴白色衣裙的仙女，魔法棒一揮動，寰宇就變成了統(tǒng)一種顏色。尤其是馬路上的雪，已經(jīng)變成了一條長長的白色地毯，它是那么純真、那么晶瑩，讓人不忍心踩上往。
校園里，操場上，花壇里……到處都是白雪的足跡。下課了，同學們喝彩著、騰躍著涌向這雪的世界。漫天飛舞的雪花落在同學們的頭上，另有更淘氣的一會兒突進同學們的脖子里，冰的同學們激愣的伸了一下舌頭。但他們底子不在乎，他們在雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球，恣意的享用大雪帶來的歡樂。寰宇便是雪的世界，同學們便是雪的精靈。
一陣風吹來，樹枝搖擺著，像一串串珍珠攢成的風鈴，�？闯身懀挥窒駳v經(jīng)千年組成的冰川，在陽光的折射下，熠熠生輝；更像風娘親送給冬密斯的生日禮物——燦爛的鉆石頭飾。另有一些淘氣的雪花，漫天飛舞，不論失落臂，暈頭轉(zhuǎn)向的撞在了樹上。于是，它們趕快揉揉被撞痛的腦袋，未曾想?yún)s化作了一股水，凝成晶瑩剔透的冰凌，高高的掛在樹梢。但是，它們并不甘寥寂，在風婆婆的匡助下，與同伴們同心協(xié)力地想擺脫樹枝的束縛，用盡全部氣力投向大地，樹枝們便隨著倒了霉，被拉的枝折葉落，在風中痛苦的嗟嘆著……這便是冬天，有美麗也有煩末路。
我愛冬天，但我更愛冬天里白色純真的雪。雪是冬天的精靈，它給冬天增加了一份美麗，雪是孩子們的世界，它給孩子們增加了生機。
冬天的雪六年級作文7
我喜歡雪，因為它像一個天然的音樂家，為我們演奏著一首首動聽的曲子。
風呼呼的刮著，像是在告訴人們馬上就要下雪了。只聽見“咔”的一聲，樹木的枯枝被積雪壓斷了。樹上的葉子像蝴蝶一樣飛舞起來，美麗極了。看，行人穿的多么厚，像一團棉花。在路上行走時大風把好多行人的帽子都吹飛了，當他們?nèi)プサ臅r候，帽子像一個孩子似的到處亂竄。
一會兒天空中就飄起了雪花，人們感嘆的說：“好美的雪啊！”雪花“簌簌”地飄落下來，好像在說：“這個世界真美妙呀！”雪有時落在我的衣服上、頭發(fā)上，有時沾在我的眉毛上，都快把我裝扮成一個雪人了。只要你伸出手接住它，它就立刻化為一滴水珠，給人一種清涼的享受。我抬頭看著雪花，它們像一個個小星星，顏色像一只只潔白的'小精靈，看著這漫天飛舞的雪花，我的煩惱仿佛都拋到九霄云外去了。
雪停了，放眼望去，只見白茫茫的一片，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。那遠處的山，仿佛頭頂著一頂潔白無瑕的帽子。樹上，所有的枝條都開滿了潔白的梨花，像是披上了銀裝。在路旁的那一排排松樹，仿佛是一個個哨兵在保衛(wèi)我們的祖國。雪給小麥蓋上了一層被子讓它們睡一覺，意思是讓它們來年有個好收成。人們踩在雪上發(fā)出了“吱吱”的聲音，像是彈奏出一首美妙的樂曲。在街上有許多小孩三五成群的在堆雪人，打雪仗，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。走在路上，隨處可見的是一個個列著嘴巴笑的雪人。這些雪人也成為了雪景中的一個亮點。
雪，給城市增添了亮麗的風景，帶給我歡樂，我愛美麗的冬天，更愛冬天的雪。
冬天的雪六年級作文8
雪在每個人的童年里，都曾留下過美好的記憶。
“啊”！好大的雪呀，白茫茫的一片，這是今年的第一場雪。老師說：“今天領你們玩兒雪，看誰玩的開心又精彩”！我們高興的涌到院子里開始堆雪人。在他的臉上插一根胡蘿卜做鼻子、塞兩個核桃當眼睛、用大棗做她的甜嘴巴，把我的圍巾給他圍上，戴上一頂牛仔帽兒，一個時尚的雪人閃亮登場了�！班耍∧愫冒⌒∨Ｗ�！歡迎你的到來�！毖┤说难劬偪粗疑瞪档男s不說話，看得出來他很喜歡我的。
突然一個雪球打在雪人的帽子上，我抬頭一看，正有一張頑皮的臉和挑釁的眼神在等我的反應。好像在說：“打你了，看你怎么著吧！”我心想：“我是班級里的“投彈能手”，敢動我的雪人？你貪事兒了！”不聲不響的捏了幾個大雪團，猛地站起身來揚起手，朝那個還在得意的臉上使足了勁兒，接連扔出幾個又大又硬的“重磅”雪球！還沒等他反應過來，快速奔馳的雪球，像定好了目標的流星直奔過去，在他臉上連續(xù)“砰砰”的“綻開了”幾朵漂亮的“雪菊花”。他應聲倒地，又迅速爬起來跑沒了蹤影。哈哈哈。�？茨氵�敢惹我！在我為此還洋洋得意時，無數(shù)個雪球像蝗蟲一樣的朝我飛過來。戰(zhàn)場上可真是瞬息萬變啊，緊急時刻我好像聽到雪人在喊：“快到我的后面去！”我急忙一個滾翻躲到雪人身后。這時，伙伴們冒著槍林彈雨沖過來和我一起猛烈的回擊，才打得他們“狼狽逃竄”。我們乘勝追擊！身后留下了一片笑聲、喊聲和歡呼聲……
我喜歡冬天的雪，它讓我的童年過的豐富多彩、有趣難忘！
冬天的雪六年級作文9
雪之舞我喜歡下雪，喜歡看雪紛紛揚揚地從天上飄下來，再由晶瑩剔透的六角形，慢慢融化成水。這純潔的顏色，使我浮想聯(lián)翩。
經(jīng)過幾天的雨前奏，農(nóng)歷的大雪剛過，徐州的第一場雪便帶著冬爺爺?shù)膯柡蝻h然而至，粉墨登場。第一幕是寂靜的，人們感覺不到雪就在身邊。我上學特別早，騎著車子隱隱能感到天上正下著什么，第一反映我覺得是雨，可又不太像。漸漸地，越下越大，我的心情也越來越興奮：是雪！真的是雪！此時第二幕也悄然開啟。雪開始由小小的鹽粒逐漸變成羽絨，鋪天蓋地地向我們襲來，我越發(fā)激動了。真是雪花乍現(xiàn)！在學校里，雪更大了，我站在校園中間，任雪花向我身上撲來，享受雪花帶給我的愜意。從我開始上課時，第三幕落幕了，外面不在下雪，我還時不時往窗外一望，不下了，只是屋頂、樹枝上積著白花花的雪。不再下了嗎？美麗是這么短暫。我的心情失落起來。在第三節(jié)課下課時，我從電腦室走出來，不禁眼前一亮！更多的欣喜又重回我身上：又開始下了。而且比上次下的還大！帶著失而復得的心情，雪之第四幕華麗地開啟了。我想象，剛才的沉靜一定是為了積蓄能量，不然雪怎么會下得這樣大，我開始欣賞雪的可愛。接下來的時間，雪盡情地舞蹈著，漫天的雪花組成了一支龐大的舞隊，或群舞，或獨舞，有的打著旋兒，有的斜織下來，酣暢淋漓地演繹著一朵雪花的一生。
直到下午，雪還是在忽下忽停的舞著，舞著，舞到雪停。那是第幾幕了，我不知道，反正就像雪初下般寂靜，到最后一朵雪花飄下來，幕落。它們高潔地走完了一生，就像一首詩所說：“我輕輕地來。正如我輕輕地走�！�
冬天的雪六年級作文10
早晨，我走出家門，發(fā)現(xiàn)下雪了！我十分激動，要知道，從我出生到現(xiàn)在還從沒見過這么大的雪！一腳踩上去，陷了很深，真好玩�。∥覛g呼著、奔跑著，陶醉在美麗的雪景里。
整個世界白茫茫的，大地抵不過嚴寒，迅速蓋上了一層幾厘米厚的“白羊毛毯”。兩邊的小樹也被蓋上了一層棉被，但它們并不喜歡，它們搖晃著身子，落下了一片片猶如蝴蝶的葉子……
路上的行人艱難而緩慢地走著，不時有汽車陷在雪里，輪胎瘋狂地打轉(zhuǎn)，發(fā)動機猛烈地轟鳴著，卻絲毫不動，只是濺出一顆顆晶亮的冰花。遠處有車駛來，在蒙蒙的雪霧中，車燈如同深夜里的螢火蟲，閃閃發(fā)光。啊，這景真美，美得令人陶醉，美得令人回味！
我仰望天空，天空中雪花一大片一大片地飄落。咦，怎么脖子感覺涼絲絲的？原來，是調(diào)皮的小雪花正在往我的衣領里鉆！我伸出雙手，去接這來自天空的“禮物”。雪花落到了手里，我發(fā)現(xiàn)，它的形狀各不相同，有的像五角星、有的像六邊形……很美，是一種無法形容的美。正當我享受著雪帶給我的樂趣時，一個雪球突然打在我的臉上。我扭頭一看，原來是幾個小朋友正在打雪仗，我立刻加入了大戰(zhàn)。
定好規(guī)則，我們便開始建防御墻。我用雪堆成了一塊塊的冰磚并打磨光滑，接著用它們摞成了一道冰雪防御墻。建好防御墻，我和朋友又合伙做起了側(cè)墻，以防被偷襲。然后，我又做了一個炮塔，并擺好“藥”，準備開戰(zhàn)。首先，我們趁對方不備，扔了幾枚“雷”，干掉了一個正在戰(zhàn)場炮塔瞭望的“敵人”。對方發(fā)現(xiàn)后，朝我們?nèi)觼砹搜┣�，結(jié)果我方當場“犧牲”兩人。敵方乘勝追擊，和我們正面展開了較量，不一會兒，敵方被打敗，我們也“殺敵一千，自損八百”。
我愛冬天的雪！