雪韻的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的雪韻的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雪韻的作文1
據(jù)氣象臺(tái)播報(bào)，我國將降臨入冬后的第一次大范圍的降雪。從知道后，我開始盼著雪的到來，急迫的心情使我對(duì)雪更加期待。
上課時(shí)，外面就悄沒聲兒地開始落雪，一粒粒輕柔地雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，輕的沒有一點(diǎn)聲音，輕的那樣可愛。雖說不大，可還是標(biāo)志著冬的到來。一層層的雪覆蓋在大地上，像是鋪了條雪白的地毯，放眼望去，白茫茫的一片，再加上薄薄的晨霧，一切都是那么寧靜。
漸漸的，雪大了，由一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)似的大小變成一個(gè)個(gè)可數(shù)的顆粒。伸出手來，一顆顆的雪粒就像畫出來的一樣，有6瓣的、8瓣的……沒有哪兩片是相同的，打在手上涼絲絲的，不過很快就會(huì)融化，變成了一大灘水。雪中的大樹自然也是穿上了一件羽絨服，光禿禿的樹枝上只留下潔白的積雪作點(diǎn)綴。我們也瘋狂地享受雪帶來的樂趣，有的在堆雪人、打雪仗；有的在徒手撒雪；還有的在滾雪球……我們每個(gè)都用最快的速度，蹲下、團(tuán)球、發(fā)射！每一秒都會(huì)有無數(shù)條優(yōu)美的弧線帶著對(duì)童年生活的喜愛，從天空中劃過，我們?cè)谘┲信馨�、鬧啊，雪隨著風(fēng)打到我們臉上，像是在給我們撓癢癢。
雪后，陽光照射下來，映照著滿地厚厚的積雪，散發(fā)著耀眼的光茫，寧靜的大樹停留著幾只小鳥，喳—喳—的叫著，周邊的樓房也留有余雪，人踩在雪上會(huì)發(fā)出嚓嚓的響聲，我猜：應(yīng)該是踩到脆脆的雪了吧！
正所謂：“飛雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空。”雪，是純潔的使者，是寧靜的象征。我愛這冬雪。
雪韻的作文2
我喜歡雪，因?yàn)樗凉嵃住闼囟挥徐`韻。雪大時(shí)如鵝毛飄飄揚(yáng)揚(yáng)，雪小時(shí)則如柳絮漫天飛舞，如同精靈一般美麗。
雪是美麗的。雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如同一個(gè)小球，而細(xì)細(xì)看卻發(fā)現(xiàn)是有一瓣瓣菱形的類似花瓣的雪組成。我還曾看過一些對(duì)雪十分感興趣的人寫的一本觀察雪的書。雪薄薄的，有的雪花有六個(gè)瓣，也有五個(gè)瓣的，雪花中間有一朵朵花型的冰雪，美麗至極。有的神似白梅，有的如同茉莉，還有的像一朵素潔而優(yōu)雅的白茶花。雪在天空漫舞、飛旋，那么美麗，讓人可望而不可及，因?yàn)樗篮谩⑶f雅、樸素卻又顯華麗。
雪是調(diào)皮的。她有時(shí)會(huì)鉆入人的領(lǐng)內(nèi)，讓人冷得打一個(gè)冷戰(zhàn)；她有時(shí)會(huì)落在人的睫毛上，留下一滴晶瑩的水珠；有事她還會(huì)調(diào)皮地停留在小孩子的鼻尖上，是孩子們的鼻尖癢癢的，打上一個(gè)大大的噴嚏。學(xué)時(shí)那樣調(diào)皮，但孩子們卻依舊喜愛她，大人們雖說會(huì)偶爾抱怨但終歸不會(huì)像厭惡烈日一樣去厭惡她。
雪是極富有韻味的。她在天空中漫舞時(shí)，就會(huì)有無數(shù)作家開始贊美他，因?yàn)檠┑捻嵔o他們帶來靈感。當(dāng)她落在書上是，讓樹穿上一件美麗的白色連衣裙，還有人為此創(chuàng)作了一詞兒——“銀裝素裹”。這是多么合適的比喻�。⊙┫逻^之后，整個(gè)世界似乎都白了，變得安詳而肅靜，這是雪賦予她們的美韻。雪是多么無私啊，她落下的同時(shí)也相當(dāng)于犧牲了自己，因?yàn)樗灰湎戮蜁?huì)失去所有，只剩下一滴融化了的水珠。雪的韻也體現(xiàn)在她甘于犧牲自我的精神中，這種精神也賦予了雪一定的靈韻，使他更加的動(dòng)人。
我喜歡你，雪。我曾幻想，我在天空中飄蕩，忘我地飄蕩，就像一片雪花一樣，落在花朵上、坐在大地里，在陽光的照耀下，化作一滴滴晶瑩的水珠，滋潤(rùn)著花朵、滋潤(rùn)著大地。
雪韻的作文3
早晨，鉛色的云布滿了盤城鎮(zhèn)的上空。寒風(fēng)瑟瑟，冷霧蒙蒙，一會(huì)兒，便從天空上灑落下毛絨般的雪花。這是20xx年的第一場(chǎng)雪，距離刀郎唱的《20xx年的第一場(chǎng)雪》已經(jīng)十年了。相比之下，今年的雪來得更早一些。
過了許久，雪花長(zhǎng)得更胖了，變多了，更神氣﹑更瀟灑了，宛如白天鵝飄落的華羽，依依瀟瀟;猶如漫天雪蝶，翩翩起舞;恰似織女紡紗織布的飛絮。我不禁吟起了那首膾炙人口的小詩：“……忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！毖�，這是冬至以來的第一場(chǎng)雪。
高高的教學(xué)樓，平平的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，寬寬的主干道上面，都在豐收著白白的“棉花”。
同學(xué)們?cè)僖舶崔嗖蛔M心的喜悅，一蜂窩的沖到樓下，沖到操場(chǎng)上，沖到雪堆里。樓梯口人山人海，水泄不通。雖然擁擠，我還是沖到了滿是積雪的塑膠跑道上面。拿起一團(tuán)雪，放在手心上揉一揉，捏一捏，尋找著目標(biāo)�！肮�!鎖定目標(biāo)”原來，我的好朋友——那個(gè)傻里傻氣的，連喝涼水都會(huì)塞牙的張帥正蹲在地上，專心的揉著雪團(tuán)呢!我握緊手上的那一個(gè)大雪球，踮著腳，貓著腰，悄無聲息地慢慢逼近張帥，可憐的張帥被我“恐怖襲擊”了。不一會(huì)，從四面八方飛來了雪球，我的頭上，身上，甚至脖子里都和雪來了個(gè)親密接觸，，我也真的成了雪人。操場(chǎng)的上空，不時(shí)傳來了陣陣笑聲，尖叫聲，而雪花成了一個(gè)個(gè)舞者。整個(gè)校園正在上演著雪之韻。
“丁零零……”上課了。
迷人的雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。我快步的跑進(jìn)教室，但是，早已耘釀好了下一節(jié)課后的節(jié)目——與雪共舞。
雪韻的作文4
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。清晨，我緩緩睜開雙眼，好像重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。窗外，雪白一片。
雪是美麗的。接一片亮晶晶的雪花，是那么輕柔，那么曼妙。其實(shí)，雪也是一種花，不急于結(jié)出飽滿的碩果，追求的只是一種樸素的美。
雪是多情的�！扒Ю锉猓f里雪飄”，這是雪的豪放；“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，這是雪的寂寞；“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”，這是雪的悲愴和郁憤；“商山風(fēng)雪壯，游子衣裳單”，這是雪的思念；“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”，這是雪的依戀。
雪是善良的。它靜靜地?fù)崤鴫堑拿坊ǎ鹊脚D梅綻放時(shí)，它卻悄悄退隱一隅。給它一點(diǎn)溫暖，它就會(huì)融化，以犧牲自己為代價(jià)，回報(bào)大地的愛。雪，雖然外表是那么寒冷，但它的內(nèi)心是熾熱的。
雖然，冬天不及其他季節(jié)萬紫千紅，但雪是最純潔的。每一片雪花就像天使折斷的翅膀，雖然你擁有的只是短暫的生命，但是帶給我的卻是無盡的感動(dòng)……
我愿來世也做一朵小雪花！
雪韻的作文5
雪，來得是那么突然，下得是那么無拘無束。下雪前，沒有一絲一毫的預(yù)兆，天氣預(yù)報(bào)中也沒有她的身影。可是，悄無聲息地，她來了。
夜深人靜，雪無聲無息地落了下來，她飛旋在城市的上空，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞。雪，越下越大，越積越厚，仿佛成千上萬的梨花瓣兒在寒風(fēng)中旋轉(zhuǎn)……
一早醒來，人們看到窗外白雪皚皚的世界和飄飛在空中的雪花，心中一陣驚喜，這可是早春二月的雪�。『⒆觽兗�(dòng)地沖出家門，在雪地里玩了起來，堆雪人，滾雪球，打雪仗，歡呼聲像雪花一樣覆蓋了城市。
雪，依舊下著，不緊不慢。屋頂上，樹枝上，地上，草叢上……所有地方都積滿了厚厚的雪。孩子們都陶醉在這美麗的雪景中：樹枝上掛著銀條小雪球，泛著耀眼的銀光；腳下，是用白雪鋪成的道；雨棚上，屋頂上，不時(shí)有雪塊往下落，摔在地上，濺出潔白的“浪花”；遠(yuǎn)山上，蒼松翠柏從雪中探出頭，蒼綠的枝葉在雪中盡顯英姿。天空中飄飛的雪像翻飛的白蝴蝶，下得更為稠密，在天空中形成一陣陣雪霧，美不勝收……
雪停了。
又過了一夜。
第二天，雪已消失在視野中，只有檐角隱約可見一絲她的殘影。
雪韻的作文6
前些天，天氣暖和得很。隱隱約約還可以聽的見幾聲清脆的鳥叫，仿佛真有一股春意綿綿的味兒�？墒蔷驮谧蛱�，天氣驟變，氣溫急速下降，天空如清晨的黎明一般，變換著色彩，由淡蘭色變成了銀灰色。哦，原來是下雪了。
我愛雪，每次下雪，我總要趴在家里的陽臺(tái)上觀賞著這場(chǎng)只有冬日里才會(huì)有的美麗。我會(huì)癡癡地看著它。它來自天上，一片片的如此潔白，小一些的雪花，是顆粒狀的；大一點(diǎn)的，有如鵝毛一般。
雪，越嚇越大，漫天飛舞，似煙非煙，似霧非霧，就像春天的柳絮一般，不停地飛舞著；遠(yuǎn)處，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，擁抱著隔別已有三季的大地，一切籠罩在這茫茫的大雪之中了。
第二天，天剛蒙蒙亮，我便起床了。穿好衣服，謊稱說是去鍛煉，其實(shí)我真正的用意是去看雪，因?yàn)槲以缫寻茨尾蛔×�，急促地走下樓，天已差不多亮了．展現(xiàn)在我眼前的，是一片白茫茫的世界，不加一絲雜色，令我感到蒼蒼茫茫，近處，一棵棵柳樹上掛滿了亮晶晶的樹掛，宛如無數(shù)銀條兒，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”��！我已被這銀裝素裹的景色陶醉了，那些寒冷，早已飛到了九宵云外。我懷著喜悅的心情，在白雪上踩出一串串深深的腳印，腳踩的“咯吱咯吱”聲好聽極了。
太陽漸漸升高了，金色的陽光照在厚厚的積雪上，映出一道道七彩光芒，真耀人眼。由于雪的到來，孩子們沸騰了，堆雪人，滾雪球，打雪仗，歡樂的笑聲，仿佛可以震落“玉珊瑚”般樹枝上的積雪。
�。⊙┗�，你多么純凈，多么潔白，你是無私的，你悄聲無息地孕育著綠色的春天！雪呀，我衷心贊美你！我們做人不是也應(yīng)該這樣嗎？一樣的純凈，一樣的潔白。
美麗可愛的雪，我愛你！
雪韻的作文7
這場(chǎng)雪，是20xx年的第一場(chǎng)雪了吧。我望著窗外，靜靜地想著、看著，思緒就像那如絲的春雨，纏綿著，撕扯著……
這場(chǎng)雪卻和安靜的春雨截然不同。它和呼嘯的北風(fēng)同行，所到之處，狂風(fēng)大作，漫天雪花飛舞，瘋狂中多了一絲灑脫，暴躁中多了一絲豪爽。這霸氣的開場(chǎng)震懾到了我們，讓我們不得不去注意它們。
從第一片雪花落下，這個(gè)世界就開始變成了白色。我坐在窗邊，還是靜靜地看著�？粗恢恢话咨暮诳罩酗w舞，扇動(dòng)著冬的靈韻；看著對(duì)面的房屋漸漸織上了純潔的白，仿佛覺得心也變得純潔了。
令人興奮的'下課鈴響了，同學(xué)們都跑出了教室，激動(dòng)地看著那一片白，大聲地喊道：“下雪了！下雪了！”我仍舊是靜靜地看著窗外，可是，人未變，雪卻多了點(diǎn)什么，讓我的心也多了一份不明不白的情緒。是什么呢？我的眉微微皺起，思索了起來。
是什么呢？是因?yàn)檠┱{(diào)皮地爬上了翠綠的松樹，給它穿了一件白外套嗎？還是因?yàn)檠┙o大地鋪上了一條厚厚的毛毯？又或者是因?yàn)椤?/p>
這時(shí)，我坐在窗邊靜靜地凝望著那越來越厚的白，出神地想著。突然，一位同學(xué)捧著一些潔白的雪，舉給我看：“你看！多白的雪��！”她的語氣里充滿了興奮，我也高興了起來。我知道了，那就是最簡(jiǎn)單、最純潔的快樂��！“我們一起出去玩雪吧！”她拉著我的手，飛奔了出去。被拖著的我，嘴角揚(yáng)起了燦爛的微笑，是啊，我們亦如這潔白的雪精靈，應(yīng)該快樂地舞出自己最美的舞姿……
雪韻的作文8
昨夜狂風(fēng)呼嘯，如獅怒吼，直吹得花殘葉敗，飄落凋零；今朝白雪漫舞，靈動(dòng)飄逸，天地皆白，浸染大地之鬢。
“山舞銀蛇，原馳蠟象”那是壯闊之美，我的眼前卻是靜謐之美。白茫茫，靜悄悄，一切丑陋都湮沒在厚厚的積雪下，滿眼望去，純潔美好。枝頭無葉，卻滿是綻放微笑的“梨花”；隨風(fēng)飛散的雪花，就是逐花的蝶吧。這種勝景，讓我陶醉。
我踱步于雪地，素雅的雪，淹沒了腳踝，回首望，兩行足印留在其上，深深淺淺，似兩行無字的詩。我每邁出一個(gè)步伐，就留下一個(gè)顯眼印記。其實(shí)，漫漫人生篇章，不也是一步一個(gè)腳印書寫出來的嗎？
成長(zhǎng)之路布滿足跡，我們不求每一個(gè)足印寫下的都是甜蜜快樂，但求無悔于每一個(gè)足�。晃覀儾磺竺恳粋�(gè)足印留下的都是幸福微笑，但求無愧于每一個(gè)足印；我們不求每一個(gè)足印記下的都是美好痛快，但求無憾于每一足印。
人生之路，如白駒過隙，走好人生每一個(gè)步伐。�；厥�，不留遺憾。
墻角，凌霜傲雪，昂首挺立的是臘梅。留心看，抹白之中，泛著點(diǎn)點(diǎn)亮紅。雪寒，梅香，讓我駐足，引我輕嗅，涌入腦海的是詩意濃濃。梅，遜雪三分純白；雪，輸梅淡淡清香。詩的溫暖，花的醇香，雪的柔美，悄然交匯，頓失自我。寒雪于其他花而言是滅頂之災(zāi)，于臘梅卻是如魚得水。是的，看似逆境，或許只是暫時(shí)的，只要你藐視它，它反倒成為你彰顯自我的臺(tái)階與平臺(tái)。逆境只是為怯懦者設(shè)計(jì)的。這寒霜冷雪中的梅，就該是前行中的我。遇到挫折，暫處逆境，都微微一笑。微笑了，就有了再次振作的力量與勇氣；微笑了，就不會(huì)再懼怕挫折與困難，才可能和臘梅一起享受來年的春風(fēng)。
午后的暖陽，初綻光茫，光雪相融，韻味無窮！
雪韻的作文9
冬天，最美的景觀絕對(duì)是下雪。雪，那么白，白的發(fā)光；那么凈，凈的沒有雜質(zhì)；那么晶瑩，使人不忍心踩上去。
千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛，這句詩中體現(xiàn)出雪的潔白，梔子花雖是白色，但并不敢與雪花媲美，因?yàn)檠┑臐嵃字泻翢o雜質(zhì)物，梔子花雖白，那白卻不是自然之美，而是人工載培，這樣的白怎能與自然之白相比？當(dāng)然不可以，簡(jiǎn)魚是差別有如云泥，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大，開始還伴著一陣小雨，不久只見大片大片的雪花從彤云遍布的天空中飄落下，地上一會(huì)兒就白了，只聽雪花簌簌的不斷往下落，樹枝被雪征服了，偶爾發(fā)出，咯吱、咯吱的響聲。
大雪整整下了一天，今天早晨，天放晴了，太陽也出來了，推門一看，哇！好大的雪��！山、江河、小溪、湖海上面都鋪滿了一層潔白的雪花，萬里江山像是以白玉砌的，好像粉妝玉砌的小世界。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕搖晃，美麗的銀條和雪球，簌簌的落了下來，像玉屬似雪粒兒隨風(fēng)舞蹈，映著紅紅的太陽，顯出一道道美的彩虹。大雪有一分米那么深，踩上去還能聽到咯吸，咯吱的聲音，一群群小朋在雪中堆雪人、打雪儀，玩的不亦樂乎的。雪花像鵝毛、像柳絮，更像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落了下來，幾片雪花落在了我的手中，手上涼絲絲的，我定睛一看，好似是六角形的，形狀各異，個(gè)姿百態(tài)。
雪大肆喧揚(yáng)的來到這個(gè)世上，又默默無聞的化為一推雪水，它好似精靈，它的生命雖然只有一小會(huì)兒，但它從未放棄過自己的理想，我敬佩它，它應(yīng)該是我學(xué)習(xí)的榜樣！
雪韻的作文10
時(shí)光飛逝，給人們留下最后想象的雪，在東方第一城的冬天誕生了，最后的想象由此隨波逐流�！}記
曾記否，那個(gè)冬日的午后，鉛灰色的天空暗淡無味，沉悶而又寧靜，但空氣潮濕，并且溫度適中。天上的雪花像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，一定馬上就要跳下來了吧，我想。
果然不出所料，一會(huì)兒，成群的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下在了不同角落，如天女散花一般。可愛的精靈在空中飛動(dòng)著、舞動(dòng)著。瞧它們：那么潔、那么白、那么輕、那么柔�？粗�，看著，雪簾慢慢地從云端垂下，在天地間鋪展開來。雪花落在口中，涼絲絲的、甜滋滋的，落在手上，眼前就猛地出現(xiàn)了一個(gè)冰肌玉骨的仙女站在我的面前，向我招手，然后就不見了。這個(gè)秘密我一直珍藏著。路變得光滑，街上只有一群白頭發(fā)在走動(dòng)，他們要不就低頭看著路，要不手插在兜里，口中吐出白煙。看樣子就知道他們很冷。
雪簾斷了，雪中的人們卻沒有慶幸。俗話說的好：下雪不冷化雪冷。路上柳樹上掛滿了雪， 微風(fēng)浮動(dòng)，它也禁不住哆嗦起來，抖到了身上的雪花。小朋友們堆著雪人，打著雪杖，打著跐溜滑，好不熱鬧！雪停了，世辦，不，是東方第一城又恢復(fù)了以往的寧靜。
我想對(duì)世界訴說：“冬天的雪，冰城的冬天的雪，別有一翻韻味在心頭!”
雪韻的作文11
輕輕盈盈，飄飄灑灑。雪就這樣來了。
像是來自天上的小精靈
冬雪不可喻。
靜聽。
呼——天堂之中的精靈來到了人間。冬姑娘用她哪輕柔的手指，彈撥這個(gè)一片片雪花，奏出一曲大自然中的天籟之音。仿佛每個(gè)人都沉醉在了其中。我也陶醉在了其中。
觸摸。
一小片雪花落在了我的手中，我的手中變得冰涼冰涼的。她卻像個(gè)羞澀的小姑娘。一下子就在我的手中消失了，留下我手中依然存在的寒流，但是并不會(huì)讓我覺得寒冷
細(xì)看。
這些都是六角形的小家伙，每片不過幾平方厘米大小，卻把整個(gè)世界裝飾成了一個(gè)白雪童話般的故事，誰也能夠想象，你們一片一片的落在萬物身上，無論如何的抖露你們，你們總是能夠在覆蓋在身上。這便是真正的雪之韻
凝想。
捧起一摞雪花，我感覺我也回到了雪的世界。我隨著其他雪從天空之上落下來，又歸入塵土。沒有“玉花飛半夜，翠浪舞明年”那段喜慶；沒有“開門枝鳥散，一絮墮紛紛”的突然，沒有“燕山雪花大如席，偏偏吹落軒轅臺(tái)”的大氣。有的是，柔和，融入了大自然。我便是一片“雪花”歸于茫茫的紅塵之中
冬雪醉人意。
美麗而圣潔，圣潔而又樸素，樸素而又端雅，端雅而又美麗
這便是雪之韻。
雪韻的作文12
雪像一個(gè)小天使，飄飄悠悠地從天上降臨到這里，他與兄弟姐妹們打著旋兒，舞動(dòng)著那輕盈而美麗的翅膀，飛呀飛，飛到了人間大地，雪之韻。
這天，那白色小天使悠悠地飛落在這里，這是20xx年的第一場(chǎng)雪。20xx年末從未下過一滴雨一片雪。今早，推開門走出樓道，眼前的景象迷住了我的雙眼，我真不敢，不敢想象，這就是我20xx年見到的雪，它那么珍貴，那么柔和，那么無垠……我不敢相信這一切的一切，我使勁掐了一下我的手，�。『锰垩�！這，這一切都是真的，我禁不住他那美麗的誘惑，伸出舌頭捕捉那珍貴如油的雪，雪之韻。
��！真涼，一股甘甜沁人心脾。我滿心歡喜，帶著這豐收的雪前往上學(xué)路上，來到了我們的校園，此時(shí)此刻的校園比以往更可愛，更美麗，更多出了雪姑娘用她那神奇的畫筆將我們校園畫上了這般冰清玉潔的色彩。還沒上課時(shí)院子里充滿了歡聲笑語，孩子們都陶醉在大自然的美景中。我站在那高高的教學(xué)樓上望著那前方的柳樹。那樹上每一根枝干都積滿了雪，雪是個(gè)淘氣的孩子，它使那那高大魁梧的柳樹彎下了腰，給柳樹穿上了一件白紗衣，晶瑩剔透。上課鈴聲響起時(shí)我們都戀戀不舍地走進(jìn)了教室。終于漫長(zhǎng)的課上完了，我們沖向操場(chǎng)。我靜靜地坐在雪地上，享受著他們那獨(dú)有的美麗，柔柔的雪花輕撫著我的臉頰，我體驗(yàn)到了別人無法體驗(yàn)到得美，這種美真的是無與倫比。
啊，瑞雪呀！你是兆豐年的瑞雪，你是貴如油的雪。
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雪韻的作文13
不知道為什么，我總是感覺今年的冬天來得如此的早，似乎還沒有感受夠夏天的樂趣，那霏霏的雪兒便可以證明這一點(diǎn)。
如絲，如霧，如煙，伴隨著呼嘯的寒風(fēng)，雪兒悄悄的來了。
雪被凜冽的風(fēng)扭著，卷著，雪花很小，很小，因?yàn)槭浅醵牡谝粓?chǎng)雪，所以雪還沒落到地上，便化了，不過還是讓人感覺頗有一番寒意，雪花飄飄，風(fēng)吹舞動(dòng)。雪花是世界上最美的“花朵”，它以細(xì)小的花瓣籠罩了世界，籠罩了萬物，籠罩了世間一切陳舊的格式。
那紛紛飄墜的雪花像什么呢？有兩句詩說的很生動(dòng)：“戰(zhàn)罷玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛�！�
飛舞的雪花一團(tuán)團(tuán)，一個(gè)個(gè)，紛灑在天地間，天空中一片陰沉沉的灰暗，這樣卻更加明顯的突出了，那在寒風(fēng)中依然舞蹈的潔白無瑕的雪花。
想一想，時(shí)間過得真快啊！一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)到了寒風(fēng)呼嘯的冬天，冬天來了已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？日復(fù)一日，年復(fù)一年，光陰似箭，如水，不可倒流，所以，我們要珍惜時(shí)間，把握好生命中的每一分，每一秒，把有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)生活中！
身邊凜冽的寒風(fēng)不住的吹著，望了望那快要落山的夕陽，我不禁加快了腳步，向家走去
雪韻的作文14
冬天的雪就像會(huì)魔法似的，能讓一個(gè)世界變成另外一個(gè)神秘的世界。20xx年2月8日凌晨，一場(chǎng)鵝毛大雪覆蓋了整個(gè)東臺(tái)。
天剛蒙蒙亮，“外面的雪好大呀！”我隨著媽媽的一聲驚呼走出了夢(mèng)境，睜開惺忪的睡眼，拉開窗簾，映入眼簾的滿是銀色的世界。我迅速穿上衣服，猶如一支離弦之箭奔到樓下。
仰望天空，只見鵝毛般的茸茸雪花漫天飛舞，猶如一群白蝴蝶在舉行盛大的舞會(huì)，又仿佛天宮的仙女在向人間頻頻地撒下白玉蘭的片片花瓣。時(shí)不時(shí)就有幾片雪花落在我的臉龐，一股涼絲絲的感覺，真令人愜意。
彌天大雪愈飄愈大，漫天飛雪愈舞愈狂。漸漸地，漸漸地整個(gè)小區(qū)被雪花淹沒了。道路、綠地到處都覆上了雪，真可謂鋪天蓋地，白雪皚皚。停在路邊的小轎車蓋上了一層層厚厚的白棉被，顯得分外卡通。綠化叢中的常青樹綴滿雪條，好一派瓊枝玉樹！雪鬢霜鬟、凌然而立的寶塔松使我回憶起陳毅的一首詩詞：“大雪壓青松，青松且挺直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！毖┗◤浡�，桃紅的、淡黃的蠟梅迎雪怒放，一支支，一簇簇，一樹樹，引人注目。梅，真不愧為“報(bào)春使者”！再看那籠罩著白雪的幢幢高樓銀裝素裹，猶如童話世界的冰雪城堡，實(shí)在令人心馳神往。
感謝神奇的魔法師，帶來這別樣的雪之韻。
雪韻的作文15
昏黃的路燈下，浸染著夜之黑的秋風(fēng)翩然起舞，路邊草叢中陰暗里留下的淡藍(lán)的剪影，迷離出一片孤彷的繁華。
高高的樓頂上拖著月的腮，我們?cè)?jīng)的稚嫩在那里幻化地飄浮。那些不老的童話，卻伴隨著我們一步步老去的年華與容顏。秋風(fēng)凜冽，滿架葡萄青了紫了摘了，留下一地落葉的狼藉在偶然的氣流下飛過門前高懸的秋千。
冷風(fēng)呼嘯，透過那些蒙著灰塵的玻璃看外面的世界，周身是一個(gè)偌大的金色樊籠�；蛟S人就是這樣不知足的，看著外面五彩的燈光，黑暗的夜空為五彩所渲染的斑斕，像大塊的琉璃，變化的光麗的色彩折射著塵世的欲望，也迷幻著我們的眼球——即使她所覆蓋的是再也不會(huì)清新流動(dòng)的氣息。
街頭巷尾的孩子還在那里唱著不知名的歌謠，他們衣服上的點(diǎn)點(diǎn)泥痕是童真與純粹的快樂所留下的烙印，屋頂上的瓦片縫隙中冒出的草芽，也成了他們瞳仁中，昭示著生命與美好。
而我們，當(dāng)初也有過這樣的豆蔻年華，可我們終將走向那些說不清道不明的未來，命運(yùn)的齒輪始終在運(yùn)作，我們就像一個(gè)個(gè)上了發(fā)條的木偶，始終在向與生產(chǎn)線相反的方向行走，然而我們的努力終究過于卑微，所以沒有人可以抗拒這生生不息、無窮無盡的力量，至于盡頭到底是集裝箱還是次品回收站，我們無從知曉。踽踽而行的，不僅是我們的腳步，也同樣是我們的歲月，像沙漏一樣殘忍美麗地流轉(zhuǎn)。
我們不可以改變過去，不可以預(yù)測(cè)未來，但是我們始終在猜測(cè)，始終在蹣跚。
沒有人可以放棄這樣的青蔥歲月，就像融融的糖果，即使甜地憂傷，我們也在高溫中不斷升華，不斷交融，不斷流觴。
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