下雪了-小學生寫景作文250字
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的下雪了-小學生寫景作文250字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下雪了-小學生寫景作文250字1
一到冬天，下雪了，我就和哥哥一起穿上羽絨服，戴上毛絨帽，再系上圍巾，沖出門外直接趴在雪堆上。
一片片白雪覆蓋在大地上，像一張張白色的地毯。下雪的時候，一片片雪花落在我的肩膀上，我用我溫暖的手撫摸著它的臉龐，突然，它消失了，化成了一個小水滴。雪花再次落到我的肩上，它像一個芭蕾舞演員踮起腳尖在空中旋轉。這次，我不再去觸摸，不然它又會再次消失。這片雪花的形狀像六個向里的箭頭拼在一起，我又抬起頭望著雪花，它們像一根根雪白的鵝毛落了下來。
下完雪后，雪像軟綿綿的羊毛，非常平坦。我把雪滾成一個中雪球和一個大雪球，大家應該知道我要做什么了吧！沒錯！正是堆雪人。先把大雪球放在下面，再把中雪球放在上面。又去家里拿了一根胡蘿卜當作雪人的鼻子，找來兩根木頭插在雪球的兩側當作雪人的手，又找來兩個大石子做眼睛，五個小石子做扣子。我把我的圍巾脫下來給雪人圍上，這樣它就可以保護我的家了。我太開心了！
美麗的雪花在我們?nèi)碎g，給大地送上新衣服，給冬日送來人們的歡笑和快樂，我愛這美麗的“精靈”。
下雪了-小學生寫景作文250字2
下午一覺起來，我發(fā)現(xiàn)外面白茫茫一片。“下雪了！下雪了！”期盼已久的大雪終于在今天下了。
美麗的雪花紛紛揚揚從天空中飄下來，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。大地到處是白茫茫一片，像蓋上了一層厚厚的棉被。我和弟弟下了樓，雪又松又軟，走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，雪地上留下我們一串串腳印。我伸出手，雪花落在我的手上，我還沒來得及看清它，它一眨眼便融化了。美麗的雪花落在我的臉上，感覺涼涼的，雪花落在我的頭上，不一會兒，我變成了白胡子老爺爺。弟弟看到我這個樣子，樂得哈哈大笑。我趁他不備，揉了一個“子彈”，快速地扔了過去，“耶，偷襲成功。”弟弟也快速地作出了反擊……就這樣，我們又玩了一會兒，直到小臉凍得通紅，媽媽喊我們，我們才依依不舍地回家了。
我盼望著，雪再下大點吧！雪再下厚點吧！
我喜歡下雪！更喜歡下雪打雪仗的歡樂時光！
下雪了-小學生寫景作文250字3
“醒醒，快起床，下雪了！”聽到下雪二字，躺在床上的我立刻醒了。
窗外白花花一片。屋頂上，菜園里，全都是潔白的雪花，像是雪姑娘給大地穿上的婚紗，大地就好像是位嬌羞的新娘子。
我向奶奶提議去玩雪。奶奶開明，答應帶我們?nèi)�！我打算和弟弟一起堆雪人�?/p>
我們先運雪，用什么運呢？木板？袋子？我拿出塑料袋去運雪。一輛輛小汽車頂放著一床床"棉被"，我們小心翼翼地把車上的雪推下來，放進袋子里。不一會，袋子就滿了，我們把雪放在指定的地點后，堆雪人開始了。
雪人的身體一會兒就堆好了，雪人頭呢？我靈機一動，找來袋子，把雪放進去，在袋子里使勁捏成圓形，再倒出來，雪人圓滾滾的腦袋就做好了！
最后一步，裝扮雪人。我們用樹枝做手，用石頭做眼，用葉子做嘴，沒有胡蘿卜做鼻，用畫筆畫一個！
“真是一個漂亮的雪人！”我贊不絕口。
誰知，弟弟的“旋風腳”橫掃過來，雪人就粉身碎骨了，我只好悶悶不樂地回家了。
期待下一次下雪，再來堆雪人！
下雪了-小學生寫景作文250字4
今年冬天下了一場我有生以來最大的雪。我十分興奮，因為太久沒有看到這么大、這么多的雪了。
天空中的雪花忽上忽下，時起時伏，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個個銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉瑩花，使人感到有如片片飛絮的輕柔，點點晨露的晶瑩……馬路變白了，像鋪上了白色的地毯；汽車變白了，像剛出爐的奶油蛋糕。還有一些淘氣的小家伙落在樹枝上，把樹裝扮成白色的“珊瑚”。哎呀！大地換上白色大衣了。
好不容易等到放假，我迫不及待地到外面去玩，只見外面的大地銀裝素裹，到處都是堆雪人、打雪仗的人，我都分不清哪個是人、哪個是雪人了。我也加入了他們的行列，盡情地打雪仗……
可是這種興奮沒有持續(xù)下去，因為大雪總是下個不停，好像沒有盡頭似的。我便從原來的興奮變成了煩躁，因為馬路上到處是雪，害得我們出門也不敢騎車，走路都小心翼翼。而且電視里還說暴雪使得有些地區(qū)停水停電，電力工人們?nèi)找岳^夜地工作，有些還犧牲了生命。
雪，給我們帶來了許多歡樂，但暴雪也給我們帶來了許多麻煩和災難。
下雪了-小學生寫景作文250字5
一年有四個季節(jié)，春天、夏天、秋天和冬天。我最喜歡冬天，因為冬天會下雪，可以看美麗的雪景，還可以堆雪人、打雪仗。
這個星期六，雪也不打聲招呼悄悄地就來了，真讓人又驚喜又意外。它就像個淘氣的孩子四處亂跑，有的跑到了大樹上，有的跑到了房子上、車子上，有的跑到了麥田里，還有的跑到了小河里、小溪里跑到小河里、小溪里的小雪花好像會隱身似的一下就不見了，它們到哪里去了呢？哦，原來雪融入到水里變成水了，這也太神奇了吧。漸漸地雪越積越多，它給大樹穿上了雪白的衣服，給房子、車子戴上了雪白的帽子，給麥田鋪上了厚厚的地毯。
哇！外面一片雪白簡直就是一個雪世界，它像傳說中的童話，特別神奇，特別美妙，我喜歡下雪天。
下雪了-小學生寫景作文250字6
從昨天晚上，我看到我的手表上說明天下午有雨夾雪，我從早上起來到放學一直期待著一定要下雪，沒想到真的下雪了。
放學回家，一片片雪花從天上飄落下來，落在我的頭上，衣服上，書包上……冰冰涼涼的，特別冷，把我的小手凍的紅通通的，這是20xx年下的第一場雪。
雪一直在下，而且越下越大，潔白的雪花在風里隨風飄搖，像鵝毛又像一顆顆流星一樣落下來。雪，把大地披上了一件雪白的大棉襖，停在路邊的小車，車頂上就像戴著一頂白茫茫的帽子，主人，你要快點發(fā)車呀！我快要冷死了。
從家門望去，遠處的田野也被裹上了雪白的銀裝，路邊的樹木，青菜都給它們畫上了顏色，把大地照耀的閃閃發(fā)光。
我很喜歡雪，雪可以堆雪人，打雪仗，給我們帶來了歡聲笑語，給我們帶來了不一樣的快樂。我記得媽媽說過，瑞雪兆豐年，來年一定能給農(nóng)民伯伯帶來豐收和希望。
下雪了-小學生寫景作文250字7
下雪了，下雪了！
今天下雪了，我們起床了，從窗外看見一片雪白，“好漂亮呀！”原來下起了小雪，落在臉上冰涼冰涼的。我們走出宿舍“啊，真美呀�！辈萜憾枷脘伭艘粚影椎谋蛔樱瑳]被雪鋪的小草，好像在說：“雪精靈，我不冷，我不冷，我還不需要蓋被子。”然后，我們進了餐廳，然后我們就出來了。哇，樹上的雪都結冰了。真的好想冰棍吶。然后，我們就冒著雪往教室里走。到了教室，我們就開始上第一節(jié)課，上完第一節(jié)課，趙老師讓我們上廁所，我看高年級的同學在玩雪，我多么的想玩雪呀！然后我們的.趙老師就讓我們寫作文，然后，我們就開始上數(shù)學課，上完數(shù)學課，我們就去吃飯，“哇”我們又看到了雪白的小雪。操場上全是水坑，水坑里全是水。
我愛你，雪！
下雪了-小學生寫景作文250字8
“下雪了�！辈恢勒l輕輕的說了一聲。使安靜的圖書館，慢慢地躁動起來，所有人都看向窗外紛紛揚揚的大雪。
我徑直走向外面，看了看外面的雪景。心想今年的第一場雪竟然來的如此的早。著實讓人有些驚喜。
圖書館的門前有很多小孩子們在奔跑嬉戲，不小心摔倒了，如果在平常的話早就應該哭起來了，喊爸爸媽媽過來幫他把他扶起來哄一哄。但他此時卻是，開心的笑著戰(zhàn)起來繼續(xù)去玩耍了。
下雪天伴隨著大風就更有意思了。
在飄飄揚揚的大雪中，大風刮來了。風刮起來，真是應了那一句古話�！拔慈袅跻蝻L起！”這里形容雪簡直是完美！把雪的那種紛紛揚揚的形態(tài)體現(xiàn)的無比貼切。
但在回家的時候刮風就不太好了。
雖說刮風的時候雪像柳絮一樣趁風而起非常的完美。但如果在騎車的時候，風大了，就會把一片片雪花變成一粒粒堅硬的鹽，會重重地打在我們的臉上，非常的疼。
雖然雪有好也有壞，但是雪突然來了，為人們帶來了她的禮物，也為人們帶來了屬于她自己的色彩。
下雪了-小學生寫景作文250字9
沉寂了一個冬天的“雪姑娘”終于耐不住寂寞，從天上飄飄灑灑地來到人間，如“天女散花”，美麗致極！
剛剛來到樓下，就被眼前的雪景迷住了，微弱的陽光照在雪地上，雪地散發(fā)出少有的光彩，就像一粒粒珍珠散發(fā)出耀眼的光彩，令人情不自禁捧起一把，細細觀賞，這雪也是沒有一點雜物，晶瑩剔透，潔白無暇。
不遠處，停車場里的車早已變成了一個個雪白的“奶油面包”；路旁的松樹上好像掛滿了閃閃發(fā)光的飾物，把松樹裝扮的璀璨奪目；
抬眼望去，細心的“雪姑娘”已經(jīng)為房頂蓋上了厚厚的棉帽子。
這時，我看見有許多小伙伴在打雪仗，我急忙加入了他們，跑著跑著，一個雪球飛快地朝我砸來，我來不及躲閃，雪球狠狠地砸中了我，我終于“爆發(fā)”了，一口氣制造了五個雪球，狠狠地朝“敵軍”砸去，“敵軍”被我打得落花流水，最終，我們勝利了！大家歡呼著，跳躍著，所有人都開心極了！
雪姑娘，愿你每個冬天都來到人間，你不但凈化了空氣，也給小伙伴們帶來了很多歡樂！雪姑娘，我們歡迎你！
下雪了-小學生寫景作文250字10
今天，我早早的起床看雪花，哇！樓下已成雪城了！我迫不及待的下樓玩，同時也叫上我的那幾個朋友。
哇，好一個冰天雪地。“我看，這最好玩打雪仗�！比缓笪覀兙烷_始打了。我立刻抓起一把雪做了一個大雪球向小宇砸去潔白的雪球正中小宇腿上，小宇也毫不示弱。向我扔了許多雪球，把我打的滿地找牙！我只好投降。天地一色，蒼蒼茫茫。我捫折騰一番后，小宇戰(zhàn)勝了他們。
雪后，一棵棵松樹和柏樹，宛如一座座玲瓏剔透的寶塔，地上是柔軟潔白的地毯。那綿綿的雪裝飾著世界，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。雪！
好一個“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
下雪了-小學生寫景作文250字11
今天，衢州下雪了，雪下得不大。
下課了，大家紛紛走出教室去走廊上玩雪，有的在吃雪花、有的在雪里奔跑、有的在做雪球、還有的踩雪花……
雪花從天而降，有的在跳芭蕾舞、有的在比賽跑步、有的在和同學做游戲、有的飛去旅行了、有的像花瓣一樣飄蕩、還有的飄到了同學們的衣服褲子頭發(fā)上……
“叮鈴鈴”上課了，同學們都回到了班級里去了，只留雪花在外面飛舞。它們似乎好孤獨，獨自在外面玩耍，它們好像也想來和我們一起上課，可是它們進不來。雪漸漸地下大了，我們也下課了，又出來和它們一起玩耍，雪花似乎又找到了快樂，不再孤單了。
雪花玩累了，它們回家了，它告訴我們一會兒還會來玩。到了下午，雪花又回來了，我們又開始玩起來，大家玩得可開心了，一眨眼，就到放學時間了，我們該回家了，我們和雪花告別了。
今天我們非常開心，因為我們期待已久的雪它終于來了！等雪，我們等了好幾年了，今天終于來了。我們希望明天雪花還來陪我們玩耍、吵鬧。
下雪了-小學生寫景作文250字12
下鵝毛大雪了！小朋友們都穿上了厚厚的棉衣，戴上了棉帽和手套，來到了雪地上玩雪了！
雪地上的雪真是又多又白。小朋友們開始玩游戲了，有的堆雪人，有的打雪仗······他們開心極了！堆雪人首先要滾出三個大雪球，一個雪球做雪人的腦袋，一個雪球做雪人的身子，還有一個做雪人的下身。然后用兩顆石子當作它的眼睛，用一根胡蘿卜當作它的鼻子。再找兩根棍子和一些小石子，把小石子穿進棍子里，做成雪人的手臂。不一會兒，漂亮的雪人就出現(xiàn)了，它舉著“雙手”，翹著“鼻子”，好像在和我們打招呼呢！
再接著說打雪仗吧，打雪仗要準備幾個小雪球，然后趁別人不注意時，把小雪球打在別人的頭上或身上，等著別人反擊。小朋友們的歡聲笑語，仿佛我也聽見了。
冬天雖然寒冷，但可以玩雪，所以我也喜歡冬天！
下雪了-小學生寫景作文250字13
“呼——”北風怒吼如同一頭獅子咆哮了一上午。樹不停的搖擺著樹枝，仿佛快要連根拔起。天空已成了鉛灰色，低低地垂著。
“沙沙沙……”白花花的雪籽飄落到了地上。我忙跑下去，我用手接住了雪籽，湊近一看，白白的，小小的，真像白糖，像鹽。我又有了一個大膽的想法——嘗嘗雪籽，嘗嘗到底是不是像鹽一樣咸還是像糖一樣甜。
我剛準備嘗嘗雪籽的味道，可正好雪下大了。我一抬頭，只見更多的雪花在空中起舞。如同滑潤的玉，又如同閃閃發(fā)光的銀，還如同一片片梨花的花瓣，甚至像一只只起舞的白蝴蝶。
大雪中，房子像蓋上了一層層厚厚的被子，又如同戴上一頂白棉帽，像夢幻城堡一樣。
在光禿禿的樹枝上，雪沾在上面，如同一朵朵綻放的白花，如果別人抱著大樹搖幾下，估計就成“雪人”啦！
在白雪中，我又轉了一個身，看到了一束紅梅，我不禁想起宋朝盧鉞寫的《紅梅》，我情不自禁吟誦起來：“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！�
我看著雪，又想到了很多，很多……
下雪了-小學生寫景作文250字14
新的一年剛剛來到，伴隨而來的就是令我向往已久的初雪了。今天早上起床以后，我拉開窗簾，驚喜的看到外面正在下雪，而且地上已經(jīng)變成白花花的一片了，媽媽告訴我說，從昨天夜里就開始下雪了。
看著外面紛紛揚揚的雪花，我的心里說不出來的激動，我趕緊吃完飯，穿上厚衣服，戴上帽子和手套，跑到樓下，來到雪地里玩耍。
我的腳從雪地上踩過的時候，發(fā)出了吱吱的響聲，十分的有趣。我把雙手伸出來，一片片雪花輕輕地落在了我的手上，但是沒有幾秒鐘就化成了一滴水。看來雪花的生命真的是非常的短暫呀。
我喜歡下雪，下雪的時候，周圍都是靜悄悄的，真的是大雪消音呀。希望這場雪能夠多下幾天，讓我感受一下被冰雪包圍的世界吧。
下雪了-小學生寫景作文250字15
早上七點半，我爸爸來叫我起床了，直到07：40了我才起床，但我還一直沉浸在暖暖的被窩中。
我走到陽臺，感覺我剛剛碰到了什么東西，轉頭一看才發(fā)現(xiàn)是陽臺上晾著的一件衣服。我心想：這只是一件衣服而已，沒什么特別的，可是我又想，平時我碰到衣服不是這種硬邦邦的感覺。
于是，我就去摸了一下，驚奇的發(fā)現(xiàn)衣服結冰了，我就拿了一塊冰放到水中，冰很快就融化了。
爸爸送我去了學校，我發(fā)現(xiàn)洗手臺的水也結了好多冰。上課時，外面突然響起了喧鬧聲。于是，我們都跑出去了，高興地發(fā)現(xiàn)，外面下起了我們南方的第一場雪。我興奮地叫了起來：“下雪了，下雪了�！比Ｈ硕寂芰顺鰜�。
可是雪漸漸地停了，人也漸漸的變少了。我們只好戀戀不舍地回到了冰冷的教室。
放學了，但我還遲遲沒有走。因為，我在尋找冰塊，等我走到水缸邊，隨手把一塊石頭丟了進去，可是我沒有聽到“撲通”的水聲，只聽到了“啪”的聲音，我又好奇地跑到水缸邊，又意外地發(fā)現(xiàn)水缸里的水又結了冰，我用石頭砸了一塊大冰，開心地把冰帶回了家！
今天真是又冷又開心的一天��！
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