贊雪_小學生六年級作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的贊雪_小學生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊雪_小學生六年級作文1
雪雖比不上花兒的五彩繽紛；雪雖比不上小河的清澈；雪雖比不上清風那么清爽，但是，我愛雪。
那一天，天空中灰暗暗的，烏云試圖想把一縷殘陽遮住，忽然間，天空中刮起了大風，大樹的樹枝在大風中搖曳著，路上的行人也加快了腳步。沒過一會兒，小小的雪花被風爺爺帶下人間來游玩，你快看！雪花寶寶臉上的笑容是那么的燦爛！
小雪花投入大地姐姐的懷里，為大地姐姐穿上了白色的外套，雪花們跳著枯樹枝上，和樹枝一起做游戲。調皮的小雪花們跑來跑去，使風爺爺找也找不到。小雪花像棉花一樣柔軟，像白砂糖，伸出舌頭去嘗一嘗，可是沒嘗出味道就融化了，涼涼的。
時間過得可真快，小雪花們依依不舍地向人間告別，跟著風爺爺回家了。一場大雪過后，一眼望去，一片白茫茫的世界。小孩子們蹦跑在雪地里，有的打雪仗、有的堆雪人、還有的在雪地里蹦來蹦去的，玩得非常開心！而大人們站在雪地里，欣賞這美麗的雪景，不時的跟雪景來一張合影。
雪，給世間一片白色；雪，帶給小孩子們歡樂；雪，是那么的潔白無瑕，我愛你，雪，愛你的銀裝素裹。
袁老師點評：文章語言清新，以擬人的手法賦予了雪以動態(tài)感和活力感，繪聲繪色的寫出從開始下雪到雪停后，小朋友玩鬧的場景，流露出你對雪的喜愛。
贊雪_小學生六年級作文2
今天下雪了。早上，我走出家門，道路上有許多雪，那雪非常厚，足有五厘米厚。
再看看雪景吧。瞧，雪故娘跳動著輕盈的舞步向下飄落，給青松灑下了潔白的花朵，為揚柳裹上了雅觀的銀條。風婆婆來了，玉屑似的雪末紛紛揚揚，好似在仙境中玩耍，眺望著這美麗的雪景，真有“千樹萬樹梨花開”之感！雪神給大地鋪上了銀毯,給屋頂戴上了白帽，讓大地蓋上了棉被……
這時，我想到了我們班曾經(jīng)上演得”噴雪大戰(zhàn)”現(xiàn)在，我為大家介紹一下"噴雪大戰(zhàn)”其中的幾招?吧。噴雪大戰(zhàn)第一招：雪漫“金山”我們班同學個個拿一個“噴雪瓶”在教室里胡亂噴。看看我們的教室吧！黑板上，桌椅上，水泥地上真是一片狼藉—全是雪。噴雪大戰(zhàn)第二招：引“蛇”出“洞”王偉捷和王潤杰把南偉激出“保護區(qū)”教室門后，然后，把南偉噴的“落荒而逃”。噴雪大戰(zhàn)第三招：“借刀殺人”崔穎俐用一個方法讓南偉的同黨王樂萌去“追殺”南偉，最后，男生敗，女生勝。
她給我們塑造了美景，給我們帶來清新的空氣，給我們帶來歡樂。她讓我們擁有了聯(lián)想的翅膀。我贊美你，雪��！
贊雪_小學生六年級作文3
雪，你好似一位美女，從天而降，親吻著大地，你那潔白的身體沒有一絲污濁的痕跡。
雪，你是無私的，你甘愿用你自己的身體去洗濯那頑皮的灰塵，那些灰塵見到了你不但沒有反抗反而乖乖的順從，可見你的魅力。
雪，你是胸懷寬大的，你不在意人們去踐踏你那較弱的身體，反而發(fā)出吱吱的讓人迷戀的音樂，讓人陶醉在這世外桃源般的仙境里。
雪，你是優(yōu)雅的，你從天上跳著獨特的舞蹈，輕輕的慢慢的落到人的臉上，地上和屋頂上，你那優(yōu)雅的舞步，讓無數(shù)人停下腳步，細細的觀賞。
雪，你是嬌弱的，你禁不住一點熱量，一旦和熱量相遇，你便退縮了變成了水，你是那么的柔弱，禁不起一點點風吹雨打。
雪，你又像孩子手中拿得冰激凌，軟軟的用舌尖沾一點雪，讓它融化在口水，涼涼的，甜甜的，好舒服。
雪，你從不同的姿態(tài)，向人們展示著你的風采。你讓我好牽掛，明早醒來之后，你還在嗎?你還是那么潔白嗎？你那較弱的身體能否禁的住呢？明早的日光是否會將你融化為水，然后消失呢？雪呀那讓我好擔心！好牽掛！
贊雪_小學生六年級作文4
雪花隨著時間降落了又融化，玫瑰伴著時間綻開了又凋謝，唯有你，依然停留在這里，保持著最初的模樣……——題記
正如席慕容所言：“前世五百次的回眸，才換來了今生的擦肩而過。”世間萬般美好，最美莫過遇見。還記得初見你們時的驚艷，不禁感嘆，這該是怎樣的偉大才能孕育出你們的風采。漸漸的走進，才慢慢明白，你們不似別的花兒那般有著綻開的美麗，妖嬈一時，嫵媚片刻，在得到一堆空洞的贊美，虛榮心得到極大的滿足之后，凋謝于塵泥之中；你們是化繁為簡，華美艷為素樸，不攀比裝扮之俏麗，體態(tài)之豐韻，卻立志于枝葉之豐茂，軀干之堅韌。沒有哀愁的顏色，沒有世俗的香氣，沒有碩大的果實，只帶著最純的一抹綠，只留下鉛華收盡后的姿態(tài)，呈現(xiàn)在世人的眼前，為我們帶來片刻的愜意。
人在，樂存，你在那里凝視；人去，樓空，你在這里守候。多少個日日夜夜，多少次風吹雨打，唯有你，在這里，一如最初般的陪伴和我們相隨這漫漫征程。歲月是有去無回的旅行，感謝你陪我們走的這一程，一起打敗了年華的孤獨。人來人往，人去人散，一段段過往，一段段歲月，流轉在你的年輪之中，演繹著悲歡相交的劇本，瘋過，痛過，累過，笑過，然后完美謝幕，轉身走向另一路的征程。早已記不清你的身下留過了多少腳印，遺落過多少歡笑……
駐足凝望，俯身撿起你的針葉。彼時，又想起了蘇軾的詩：“春色三分，二分塵土，一分流水。”我想莫不如勻出這一分春色給你——雪松，這也確乎是擔當?shù)钠鹆恕?/p>
贊雪_小學生六年級作文5
從昨夜開始，下了一場大雪。
透過玻璃窗，可以看到萬物已經(jīng)披上了一件華麗的銀白色大衣，變成了一望無際的銀白色世界。我跑出去，小雪花親吻著我的小臉蛋，涼絲絲的，真是舒服極了！
雪，紛紛揚揚、飄飄灑灑。像霧一樣輕柔，似玉一樣潔白，如銀一般晶瑩，悄無聲息地從天空中飄落下來，像一群身穿白紗裙的小仙女，伴隨著天宮傳來的仙樂，輕輕盈盈地在天空中飛舞著，跳著比《天鵝湖》還要優(yōu)雅動人的舞蹈，那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，把大地裝扮得銀裝素裹。
雪停了。推開門一看，嗬！樹木、大街、房子，都改頭換面，個個穿上了銀白色的大皮襖。光禿禿的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，就連松樹和芙蓉樹上，也堆滿了蓬松松的雪球兒。地上的雪用“一尺”來形容它的厚度，一點兒也不過分，腳踩上去，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，像一支歡快的樂曲。一陣微風吹過，只見地上卷起一層雪，像一朵朵白花，無聲的落在人們的衣服上、帽子上，粘在人們的眼睫毛上、頭發(fā)上。人們抖一抖身子，只見從身上落下來一片片潔白的“羽毛”，像花瓣一樣飛落下來……
雪花啊，你雖然沒有牡丹婀娜多姿，也沒有茉莉那樣芳香撲鼻，但你卻能用自己潔白的身體在大地身上留下不滅的痕跡，為植物釀造生命的甘泉，把大地裝扮得更加美麗。
贊雪_小學生六年級作文6
不是每一滴水都有情，但淚水做到了，不是每一朵花都有淚，但雪花做到了。
天空，被雪的溫柔浸潤成一種美的氛圍，一種詩的情愫，就像是蝶兒翩翩起舞，自在輕盈，悄然飄落。那是一種美在空中紛飛，在心中閃動。
她用柔美的微笑試著感染四周寒冷的空氣，好讓嚴冬感覺起來不是那么冷酷無情；她用優(yōu)美的舞姿盡力融化這一片沉默，讓嚴冬看起來不至于那么蕭條落寞。役有粉色的面容，沒有藍色的眼睛，沒有多彩的衣裝，只有白色，雪白雪白，白得晶瑩，白得脫俗，白得嬌媚，白得令人心動。這時，誰能說白是一種蒼茫與單調?
她脆弱而又堅強，明知自己抵擋不住寒風的吹蕩，卻還始終帶著清純的微笑，和風一起飄飄落落，彰顯她面對寒冷的風骨與從容。不小心被風吹散，一片片玉瓣始終帶著她的純潔，帶著她的微笑，飛得更高，更遠。
她奢望過陽光，奢望過溫暖，即便那致命的陽光，也依然會讓她笑得燦爛，只是為了讓周圈的空氣不再嘆息，一顆最清最純的心，在渴望陽光，等待陽光，最終邂逅陽光，然后盤旋著飄落，閃現(xiàn)出用眼的光芒，締造了又一個美的奇妙，那美觸目驚心，無與倫比。然后，如愿的化為一滴晶瑩剔透的水滴，純凈，無悔。
帶著雪的純沽，融為水，再化為雪，從天空中飄然而下，完成生命完美的輪回。
贊雪_小學生六年級作文7
眨眼間冬天來到了，冬的信使——潔白的小雪花整整飄了一夜。
今天，公園里、大街上、樹木上、屋頂上都變成了粉妝玉砌的世界。那些冬夏常青的松樹和冬青上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，一陣風吹來，那可愛的雪球就簌簌地抖落下來。
啊!那飄飛的雪花有片片飛絮的輕柔，也有點點晨露的晶瑩，還有絲絲秋雨的細密。它們好像是游遍世界的小傘兵，也像是可愛的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接那可愛的雪花，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩剔透的水珠，在手掌中滾動!小雪花多像一個害羞的小姑娘啊，不讓我看見她的臉。這時，我突然發(fā)現(xiàn)我的毛衣上也落著片片小雪花，就低頭仔細去看，雪花的樣子很多很多，各種各樣，它們玲瓏剔透，潔白如玉。這時，我看見許多小朋友在滾雪球，我也從地上鏟起最白的雪，用了很長的時間做了一個又美麗又干凈的雪人，雪花們都紛紛落在它的身旁，仿佛這位小雪人就是它們的皇后一樣。
雪不僅有婀娜秀逸的神韻，而且也有玉潔冰清的風采。它是那么的潔白無暇，是那么的可愛動人，我完全為雪的美景而陶醉了。
贊雪_小學生六年級作文8
雪花飄飄蕩蕩地落下來了。晶瑩、純潔。
樹上積滿了雪，偶爾會有幾只小鳥或幾個鳥窩。小草穿上了銀裝，白皚皚的。路上人煙稀少，十分寧靜。只有幾個小商販在叫喊，劃破了這寧靜的早晨。幾個小乞丐還在路旁乞討。伸手一看，雪花就飄落在你手上，形狀不同。不一會兒，它便慢慢的融化了，結束了它小小的生命，使人不盡為它傷感。多么純潔的雪花，什么壞事都沒做，卻不得不結束卻不得不結束生命，就像于謙的石灰吟“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間�！笔前�，它不怕結束生命，卻依然將清白、純潔留在了人間。它不要人類夸它，它只要人們認可他的美麗，它的純潔。它想讓人們知道瑞雪兆豐年。它給人們的貢獻誰也說不清楚。從它降落下來就開始做貢獻。美化空氣，保護植被，灌溉田苗，它都能做。它能給人們帶來歡樂，打雪仗、堆雪人、滾雪球是孩子們的游戲。冰雕、滑雪、掃雪是大人們的工作和歡樂。賞雪則是一種美的享受。雪花的心靈就像白雪公主、白雪皇后一樣純美。
雪，美麗的心靈；雪，無私奉獻的精神；雪，晶瑩剔透的身軀。永遠存活于人間。
贊雪_小學生六年級作文9
窗外的雪不停地下著，地上的的積雪越來越厚了。此刻，我體味到了雪的魅力之所在。
雪是那樣的白，以致于夜晚的天空都顯現(xiàn)出它的閃亮。微風輕撫過，送來陣陣清涼；雪花飄零，為那已很厚的棉襖又加厚了許多。
雪，你是地之棉襖，除去害蟲，使得糧食豐收；雪，你是孩童的伙伴，在冰雪覆蓋下玩耍嬉戲，十分得愜意。
雪，我敬佩你的精神！遙想當初，由于溫室效應的緣故，我們都認為你是急性子，說下就下，下完就走。哪里知道，你是這樣的頑強，一下就是三四天，地面終于穿上了棉襖了，我們也有雪可玩了。
雪，你是誰派來的？給莊稼穿棉襖，還給孩童以雪玩？引得文人墨客大發(fā)詩興，鑄就千古傳誦的名章？為何又賜予畫家以靈感，畫出那絢麗的畫面？
雪，你是一個君子。君子成人之美，你鑄就了松樹的錚錚鐵骨，鑄就了梅花的凌寒獨放，更成就了南朝孫康的成功。
雪，你又何嘗是雪？你，為那姹紫嫣紅的春天孕育了無限生機，為那糧食豐收作出可歌可泣的貢獻。
我愛雪，愛它那股君子之氣和慷慨之心。我愿像雪一樣，作一個有君子之氣和慷慨之心的人，創(chuàng)造那美滿的明天。
贊雪_小學生六年級作文10
生命是寶貴的，一切生命都有自己的特點和價值。只要還有一點一絲的方法，它們都會去努力的堅持，讓生命變得有意義。
秋天已經(jīng)過去了，馬上就迎來了寒冷的冬季，燕子南飛，植物也已經(jīng)枯萎。一切已經(jīng)變得黯然，但有一種植物卻是那么的生機勃勃，挺拔屹立，就是——雪松。
嚴冬來了，我和家人一起去跑跑步，“一個，兩個，三個……嗯？這里怎么還有一個神氣十足的小士兵”，我心里暗想著，便問了媽媽，媽媽也是棒子面煮葫蘆——糊里糊涂，只好問爸爸了。爸爸說完后，我恍然大悟，原來能在冬天也活出光彩的就是雪松呀！
其實雪松看起來跟普通的樹沒有什么不同，但它堅忍不拔的毅力卻深深的讓我敬佩。
巴金說過：“我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭取”，這是巴金對于生命意義的理解和感慨，也是給我們的提示。
連植物都可以在寒冬中堅持，那我們也不能浪費每一分每一秒，做好自己喜歡的事。
贊雪_小學生六年級作文11
在寒冷的北國那遼闊無際的天地里，是什么被人們贊揚為純凈之至的，那一定是一望無際的雪野。
雪是溫柔的。從天空裊裊娜娜飄下，輕輕地落在臉上，像一位仙子在撫摸你的臉頰。孩子的手凍得通紅，用手抓起一團對準別人砸去。頓時散成沙粒。溫柔的雪被許多人捏摸。
雪是多彩的。在天氣漸晴的時候，你可以看見在雪野的覆蓋下，臘梅那黃中隱紅的顏色在雪的蹭褪下顯得更加嬌嫩，更加頑強。下中雪的時候，你也許會從遠處幻看到一絲嫩青的綠色，仔細一看，什么也沒有，白色統(tǒng)治了一切，那綠色也許是你對在雪中那生命的渴望。
雪是快樂的玩具。在雪原上，孩子們用凍得像紫芽姜的手在雪地上與伙伴堆雪人，分不出是葫蘆還是雪人。還用小石頭做了一個雪人的眼睛。
在時光的消遣下，在太陽的虐殺下，雪再也不粘連，再也不能在遼闊的北國飛揚，它們轉眼在凜冽的天際下升騰，它將被帶到另一個無人知曉的世界去。在明年冬天，它將從那里回到北國大地。
雪是冬的嬌子，是冬的精魂。
贊雪_小學生六年級作文12
呼呼，冬爺爺來了。他粗獷地吹著大地，把萬物都吹怕了，一個個都躲起來，這時，小雪花卻翩翩而至了。
雪花兒，這是多么純潔的小東西呀！不被塵土所污染，如一褸青煙，一絲清脈，像美神維納斯那樣美麗，像四季女神那般冰清玉潔。
在冬日這個寒冷的日子里，雪花給我們帶來了溫暖與歡樂。瞧，他們有的在跳“天鵝湖”，有的.在跳“華爾茲”，還有的在跳“探戈”……這些小精靈在盡情地展現(xiàn)著自己那短短的青春，好像知道在不久的將來，他們就將悄悄地逝去了，只留下一灘水在地上，去滋潤大地。就像日本的櫻花一樣，生命是那樣地短暫。也許這也是生命地輪回：從海里蒸出水，變成云，經(jīng)歷了一道道坎坷，終于變成了雪，最后化為精靈落下。我為他們感到惋惜，如此良辰美景，卻只有剎那間地光輝，不久便流逝。
但我不得不欽佩他們，至少他們曾經(jīng)輝煌過，即使流逝也會用僅有的“靈魂”去滋潤大地，殺死害蟲，瑞雪兆豐年，盡自己之所能來造福世界�？捎行┤�，一生到頭來全無做為，等同白過。
雪花，你是如此的美麗與光輝，我贊美你，我更愛你！
贊雪_小學生六年級作文13
我在睡夢中被你驚醒了，好像是在你的夢中被你叫醒的；你像是一位從天而降的美麗天使，在自由的天空里拍打著幸福和快樂的翅膀。天空中飄浮著的是你跳動的愛的音符，這些音符在空氣中隨著空氣翩翩起舞奔向遠方；這些音符在風中，隨著風兒在大地上激情飛揚，吟吟歡唱。
你有著怎樣的胸襟，為何你的胸襟如此的寬廣；
你有著怎樣的一種情懷，為何在你的情懷之中蘊育著一張猶如詩人般的憂郁臉龐。
你從不掩飾你內心的魅力，也從不隱藏你心中的感傷，你把你那純潔、潔白的崇高理想在你的心靈深處化作了一片片、一團團、一簇簇深情的力量。
你用你的聲音，你用你的思想，你用你的靈魂，你用你的色彩，把這土地上生長的世間萬物身上披掛上了一層層厚厚的銀妝；在月光的輝映下，你顯得格外的楚楚動人，閃閃發(fā)光。
你從不為你短暫的生命而感到憂傷，也從不為你霎那的消失而感到迷茫；你把你那巨大、龐大的身軀無私的奉獻在了這片古老文明的土地上，在這片古老文明的土地上，你化作了一股永生的循環(huán)力量；你把你那沸騰的血液融注到了我們每個人的胸膛。
我感謝你，我感謝你把我從睡夢之中帶進了你的夢鄉(xiāng)，我感謝你，我感謝你在你的夢鄉(xiāng)之中為我安插上了幸福和快樂的翅膀，讓我在黑夜之中不再迷失方向，讓我在寒冷之中不再畏懼孤獨和凄涼。
如果生命是一種過往，或許我們在自己的人生旅途當中追求的、品嘗的只不過是一種永恒的愛的精神力量罷了。
贊雪_小學生六年級作文14
冬姑娘邁著腳步，悄悄地走來。她撒著自己送給人們的見面禮——雪花，將寒冷降臨人間。
一夜之間，整個院子都已經(jīng)成了白茫茫的一片。雪花還在繼續(xù)飄舞，我接了一片雪花，它在我暖和的手中融化。我想：在這寒風凜冽的冬天，可能只有雪花是最純潔的、最讓人感到開心的東西吧，雪落在車上，落在樹上，落在打雪仗的小朋友臉上。我望著滿天飛舞的雪花，心里發(fā)出了這樣的感嘆：神住的地方，應該就是這樣的吧！
雪已經(jīng)下了很久了，可雪花還在天上嬉鬧，絲毫沒有要停的意思。打雪仗的小朋友們已經(jīng)回家了，只有我一個人站在院子里，欣賞這一年難得一次的美景。這寧靜的院子里，只有樹與汽車陪伴我在一起觀雪�？粗┗ㄒ黄h落，我想起了上星期鄰居死去的小白鳥，現(xiàn)在埋在土里。我挖出小白鳥，捧起它的身體，讓它接受白雪的洗禮，讓它在天堂也能像雪花一樣自由飛舞。之后將小白鳥放回了土地，讓它回歸大地的懷抱。
雪啊，你雖沒有夏天花朵那么婀娜多姿，也沒有天上云朵那么柔軟、可愛，但你純潔的白色，就像世間所有心地善良的人們，將全世界照亮，讓人間充滿溫情，充滿愛；雪啊，你雖沒有秋風那么讓人喜愛，也沒有春雨那么無私，但你輕盈的身體，就像一個可愛的、淘氣的小朋友，讓大家贊美你，讓大家覺得你是大自然的最佳杰作！
贊雪_小學生六年級作文15
我愛北方的冬天，它是閑適、純潔的季節(jié)。
在北方，冬天對農民來說無疑是最舒適的季節(jié)。經(jīng)過了春的播種，夏的酷熱，秋的豐收。冬悄悄地來臨了。這時，農民不再去田里勞作了，而是舒舒服服的躺在家里的床上看電視；在屋里搓幾把麻將：聚在一起嘮嘮西家長叨叨東家短……
在每天的早上，一起床就可以看到大自然的杰作——霜。亮亮的，摸上去涼涼的。在千萬家農民的窗戶上，沒有一家的圖畫是相同的，姿態(tài)萬千。在農家的樹上，樹上的樹枝披上了白色的貂皮，用腳一踹，又如可愛雪兒降臨人間……
說到農家，自然離不開雪。俗話說“瑞雪兆豐年”不錯的，農家的田離不開雪，農家的一切也離不開雪，人也如此。在雪中，農家的小孩打雪仗、堆雪人。雪后，村莊被雪覆蓋了，雪兒給土地媽媽換了一身新衣服，它認真的說：“土地媽媽的衣服太單一了，一定要給她化化妝。”在農田里，雪姑娘又體貼的給小麥們蓋上棉被……
我喜歡北方的冬天，它是閑適、潔白的季節(jié)。它比江南的冬更富有詩意，它比南極的東更體貼，它比……
我愛你，北方的冬天。我愛你，北國的雪景！
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