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      2. 下雪了_小學(xué)生六年級作文

        時(shí)間:2021-04-10 11:25:09 我要投稿

        下雪了_小學(xué)生六年級作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的下雪了_小學(xué)生六年級作文,希望能夠幫助到大家。

        下雪了_小學(xué)生六年級作文

        下雪了_小學(xué)生六年級作文1

          “起床了!”早上,一聲巨吼把我從香甜的夢中驚醒。睜開惺忪的睡眼,懶洋洋地把簾子拉開,第一刻就看見許多白花花的東西往下落,揉揉眼,再一次細(xì)看,不禁失聲叫道:“哇,天氣預(yù)報(bào)真靈,臘八的雪果然來到人間了!

          穿衣收拾完畢,來到室外。空氣新鮮,頓覺心曠神怡,不由展臂旋轉(zhuǎn),仰頭接吻那美麗的雪精靈。

          雪,悄無聲息下著,像仙女給人間遍撒美麗的小白花,讓大地媽媽蓋上了厚厚的棉襖,給小草小樹穿上了大棉襖,給我們帶來了歡聲笑語。

          極目遠(yuǎn)眺,整個(gè)城市銀妝素裹,猶如童話世界一般。走近松樹,看到雪精靈都把松樹裝點(diǎn)成圣誕樹了,積著雪的沉甸甸的松球兒就是形形色色的圣誕禮物。蹲下,善良的雪花,用自己一片片弱小的身軀蓋住已在枯草中冒頭的小草,小花,給予它們雪的溫暖,雪的營養(yǎng),讓它們隨時(shí)拔節(jié)。仔細(xì)聽,甚至能聽到小草小花向上拔節(jié)加油聲,呼吸聲,快樂的叫喊聲……

          小草的快樂拔節(jié)的聲音感染了我的情緒,情不自禁地和妹妹干起了雪仗。我把棉襖,手套,鞋子,褲子隨便一穿,帶上妹妹,飛奔到空闊的雪地上……

          趁妹妹正在陶醉之中,我偷偷摸摸團(tuán)了一個(gè)雪球向妹妹扔去。呦!還扔的真準(zhǔn),一個(gè)雪球在妹妹的腦袋上開了花。“哇!”大得妹妹不知所措,見了這番情形,我捧腹大笑。正想著團(tuán)個(gè)雪球再次襲擊妹妹,突然妹妹詭異地說:“姐姐,我有一個(gè)好吃的東西,吃不吃呀?”

          “分我一半!痹挍]說完,妹妹跑過來對準(zhǔn)我的口,把一個(gè)雪疙瘩塞了進(jìn)去。

          “哈哈哈……”妹妹那笑聲,讓我火冒三丈。太狂妄了,我要反擊。我正要扔出“報(bào)復(fù)雪球”,忽然傳來“啊”的一聲,妹妹躺在了雪地里,“哈哈哈哈”笑死我了,笑聲中,姐妹決戰(zhàn)繼續(xù)進(jìn)行……

          正好!臘八的雪,讓小草拔節(jié),讓我們有了歡聲笑語。

        下雪了_小學(xué)生六年級作文2

          從前天夜里到今天,天上一直下著鵝毛大雪,雖然杭州不是重災(zāi)區(qū),但是,今天早上,積雪已經(jīng)達(dá)到了三十厘米,而雪卻一點(diǎn)也沒有要停的意思,反而越下越大,就好像一個(gè)貪玩的孩子,沒玩夠,不想回家似的。整個(gè)世界都成了雪的天下,停在小區(qū)里的汽車成了一個(gè)個(gè)的雪包子;小區(qū)里的樹都成了一個(gè)個(gè)棉花糖;小區(qū)里的地上都鋪了一層白色地毯

          現(xiàn)在已經(jīng)到了晌午,我終于忍不住了,看著早已在樓下打雪仗的小伙伴們,放下沒動(dòng)幾筆的作業(yè),穿好衣服,戴好帽子和手套,準(zhǔn)備穿鞋時(shí),爸爸跑過來對我說:兒子你看,一邊說一邊指指窗外,我們小區(qū)里的一些樹都被雪壓倒了,你帶上那根爬三清山的時(shí)候用過的木棒,玩的時(shí)候順便把樹上的雪打下來,免得讓更多的樹被雪壓垮。

          來到樓下,我不小心中了一彈——原來一個(gè)小伙伴聽到開門的聲音猜到是我下來玩了,早有埋伏!于是,我迅速躲到柱子背后,籌集準(zhǔn)備反擊,我繞到一輛汽車的后面,從車窗瞄準(zhǔn)正在籌集的小伙伴——颼颼兩顆被我磨得晶亮的雪球飛了出去,正中他的脖子,他被冷得嘎嘎叫,看著他冷成那樣,我趕快加強(qiáng)防護(hù),又戴了一層帽子(我有兩層帽子)我馬上融入了游戲中。

          終于,我手凍僵了才記起去救樹的事。于是,我對小伙伴說:我爸爸讓我把我們小區(qū)里樹上的雪打掉,否則它們會(huì)被壓斷的。我們一起去吧。嗯,好的。我們抄起各自的木棒,朝最近的一棵樹走去。呯呯呯呯,嘩嘩嘩嘩我們高興地做著平常被視為破壞樹木的動(dòng)作,漸漸的,我們覺得沒意思了,便開始比賽誰打下來的雪多。比賽開始了,我先用力打了一下,轟,嘩雪紛紛落下,樹枝慢慢挺起,雪在我旁邊堆起了一個(gè)小雪堆這次我贏了。我們圍著小區(qū)玩了一圈,發(fā)現(xiàn)不止我們倆在救樹,還有許多住戶拿著衣叉、木棒、竹竿在救樹,平常連話也不說一句、看也不看對方一眼的鄰居,現(xiàn)在都好得親人似的:我看見你的車開不出去,就放下木棒,拿來鏟子,幫你鏟雪;你看見我沒帶傘,就把自己的傘給我,還說不用還了;看見誰滑倒了,大家都去扶

          雪是冷的,人心卻是熱的。這場大雪后,鄰居們不再像以前一樣,而是更加親如一家了。這場大雪后,我也學(xué)到了,以后應(yīng)該主動(dòng)幫助別人。

        下雪了_小學(xué)生六年級作文3

          “看啊,下雪了!”不知是誰喊了一聲,我被這聲音吸引到了走廊上,確實(shí)不錯(cuò),一片一片的雪花緩緩飄落,我的心不禁生出一分喜悅,暗自盼望著能下一場真正的大雪。不久,學(xué)校已經(jīng)被這輕柔的雪花覆蓋了一層。面對這雪,我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌,卻怎么也想不起來?磥恚笞匀毁x予我們的美景是無法用言語表達(dá)的。我雖然不能說,但是,我可以聽,聽雪的聲音。

          大雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一片片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢,或飛翔,或盤旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上、樹上、草坪上。在這一刻,一切都是美好的,一切都是快樂的。站在走廊上,那片片雪花的歡聲笑語在我耳邊響起。它們的歡樂,我聽得到。

          做完課間操,廣播響了:“請同學(xué)們下課不要玩雪,讓雪多積攢一點(diǎn),今天中午全校要舉行一次集體打雪仗。”這時(shí),同學(xué)們跳啊,叫啊,高興極了!

          中午未到,大家早就忍不住了,紛紛拿起自制的小工具擺弄起來。終于到了打雪仗、滾雪球、堆雪人的時(shí)間,老師帶著同學(xué)們來到操場,大家立即自動(dòng)解散。有的打雪仗,有的滾雪球,有的堆雪人,玩得不亦樂乎,到處洋溢著童年的歡笑聲。雪任憑我們把它捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸來砸去。我們的衣服上雖然被雪砸得斑斑點(diǎn)點(diǎn),但是大雪給我們帶來了歡樂。這種溫暖我們心靈的聲音,我聽得到。

          操場的盡頭,一個(gè)小女孩伸出雙手,看著飄落的雪花在她的掌心融化。還有一個(gè)小男孩仰起頭張大了嘴巴,我想雪花在他的嘴里一定會(huì)變成甘霖。雪花帶給他們歡樂的笑聲,我聽得到。

          我回到走廊,靜靜地看著雪,雪花還在悄然落下,聽雪花微弱的聲音,心里有一種安詳幸福的感覺。我看見草坪中的樹上,雪覆蓋著樹葉,雪保護(hù)著它們。雪花因擔(dān)負(fù)此重任而感到驕傲的聲音,我聽得到。

          下午,純潔的雪沐浴著陽光,享受著最后一刻的歡樂。它們在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎?不,它們在笑,在自豪,它們完成了自己的任務(wù),將歡樂播撒到了人間,用雪水滋潤了大地。雪花奉獻(xiàn)了生命,它們是偉大的,這是它們一生中的歡笑,我聽得到!

        下雪了_小學(xué)生六年級作文4

          初冬的一個(gè)早晨,我起床以后走出屋子看見了外面的場院、樹木、道路、屋頂全部覆蓋著厚厚的積雪。啊,這雪景真是美麗極了!這時(shí),我感到有點(diǎn)冷,立刻回到屋子里穿上媽媽給我新做的那一套薄薄的棉衣。呵,現(xiàn)在我可暖和了。我想馬上出去叫一些小伙伴來玩雪?墒,媽媽叫住我,讓我吃早飯。我答應(yīng)一聲,匆匆吃了一點(diǎn)就走出了家門。臨出門時(shí),媽媽還在對我說:“孩子,你要早點(diǎn)回來!”我大聲回答:“噢,知道了!”我高興地一邊走,一邊唱著自己編的小調(diào)去找來了幾位小伙伴。他們一聽說玩雪,就高興地跟我走了。我說:“今天雪大,我們就玩打雪仗的游戲!薄昂茫 边@聲音有點(diǎn)大,好象快要把人的耳朵都要震聾了。接著,我們分成兩個(gè)小組,然后我們就各自做起了準(zhǔn)備來了。我正在一心做雪球的時(shí)候,冷不防一個(gè)雪球在我的頭上炸開了,弄得我滿臉是雪。我抬頭一看,原來是小明這一個(gè)臭小子搞的鬼,他進(jìn)行偷襲。這一下可把我給惹火了。我立刻拿起做好放在地上的雪球接二連三地向小明扔過去,扔得他沒有地方好躲藏,扔得他全身上下都是雪,扔得他只好舉手向我投降。我看到他成了一個(gè)“白面書生”,笑得直不起腰來。旁邊的伙伴見了也都哄堂大笑起來。后來,我們又去一條冰封的小河上滑冰。來到小河這邊,我們先拿起一塊石頭砸河面。那河面上的冰一動(dòng)都不動(dòng)。好,這冰結(jié)得真是厚,大約有幾十厘米厚。我立刻先沖下去滑冰了。小伙伴們迅速跟在我的后面來到冰面上滑冰。我們在冰面上還玩起了貓捉老鼠的游戲。玩著玩著有人摔了一跤。接著,我也摔了一跤。這一下可好了,大家紛紛跟著摔起跤來了。這不知道是有意還是無意大家接二連三地摔起了跤來呢!我們一直玩到了四點(diǎn)多,才分手回家去了。你們可知道嗎,這一次我在冰上摔了三十多跤呢!還成了一個(gè)接摔跤冠軍呢!自從那次玩雪,我可喜歡上了下雪,因?yàn)橹灰幌卵,我就可以去玩雪了?/p>

        下雪了_小學(xué)生六年級作文5

          最近幾天,天氣很冷,大部分同學(xué)都圍著圍巾,戴著帽子,穿著高筒靴,有的戴著手套,有的戴著耳套,縮著脖子搓著手來到學(xué)校。

          以前,我們還老嫌太陽和我們作對,在體育課時(shí),都很熱,平時(shí)倒很冷。現(xiàn)在,更糟糕了,體育課次次都下雨。“哎,其實(shí)這樣還挺好的,說不定還會(huì)下雪呢!”媽媽這樣說。我知道,我們青田是很少下雪的,要不也只有百分之零點(diǎn)幾的希望。雖然下過一場很大的雪,但那純粹是一個(gè)很令人高興的,吃驚的,興奮的巧合罷了。

          第二天下午,我像往常一樣,用高領(lǐng)遮住鼻子以及它的下半部份來到學(xué)校里。那時(shí),天在下著傾盆大雨?稍谟昀,隱隱約約也可以看到一些白白的東西在飄。第一節(jié)是體育課,同學(xué)們見體育老師遲遲不來,就不約而同地涌出教室,仔細(xì)一看,是雪耶!大家都高聲歡呼起來。當(dāng)然,我沒有去,我怕老師突然在這個(gè)時(shí)候“冒”出來,只好呆呆地坐在位子上看外面的雪景。果然不出我所料,體育老師像趕小雞一樣把同學(xué)“趕”進(jìn)了教室,又教育了我們一番。第二節(jié)快要上課時(shí),雪下得更大了,因?yàn)槭且魳氛n,我們就干脆跑到五樓去看雪、接雪,有的站在走廊上,用書接,有的用手接。我抬頭向天上望去:“雪?這是雪嗎?好像是天上的仙女撒下的白色花瓣,一定也很香吧!”我也用書去接,接住了好幾片,可一掉在書上就不見了。這樣的情景我想起三年級學(xué)過的課文——《瑞雪》,F(xiàn)在下的雪雖然沒有課文里的雪大,但景色絕對比瑞雪美。向上望,有一種說不出的美感;朝下看,一把把花花綠綠的雨傘在操場上“奔跑”,給校園增添了一番風(fēng)趣。

          又過了美好的一天,早上,一來到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)一座座山,都披上了綠白相間的“迷彩服”。像聞名于世的富士山,如果再高一些,就像高八千八百四十八米的珠穆朗瑪峰,好一派壯麗的景色!我愛下雪,更愛這美麗的雪景!

        下雪了_小學(xué)生六年級作文6

          雪柔和地落到地上,來到學(xué)校,眼前一片白茫茫。樹上,屋頂上,都是白色的雪,一片銀裝素裹地景象,美麗極了!

          下午,在指定的時(shí)間里同學(xué)們一起玩雪。一些同學(xué)在堆雪人,“我們堆個(gè)大一點(diǎn)的雪人吧!”說罷,他們便開始行動(dòng)了。他們把雪一把把地搬到一大堆厚厚的雪上,“喲,真冷啊!”同學(xué)們的手都變得紫紅紫紅的?墒,這么好的機(jī)會(huì),怎能錯(cuò)過呢?于是,我們又開始了奮斗。

          經(jīng)過同學(xué)們的努力,一個(gè)“大雪堆”已經(jīng)堆好了,可上面坑坑洼洼的。一位戴著手套的同學(xué)用手把雪拍平。頃刻間,雪人的輪廓出現(xiàn)了。接著,他們就開始做“頭”了,他們從地上收集起雪花,就在這時(shí),許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了雪堆里有好多閃閃發(fā)光的東西,走近一看,沒有什么東西,他們把眼睛貼到那里才發(fā)現(xiàn),原來是一粒粒雪花,每一片雪花都是獨(dú)一無二的,但大都和圣誕節(jié)時(shí)裝飾教室時(shí)用的假雪花差不多,美麗極了!

          一個(gè)同學(xué)搓了一個(gè)雪球,把它滾成了一個(gè)大雪球,做成了雪人的頭,同學(xué)們分頭去找當(dāng)雪人五官的東西,“這根細(xì)樹枝可以用來當(dāng)眉毛1”“這些小小的豆子可以用來做嘴巴!”……。同學(xué)們七嘴八舌的提著建議。一個(gè)同學(xué)在嘴巴的地方挖了一道痕,在雪人眼睛的地方挖了兩個(gè)孔,把枯葉塞了進(jìn)去,一雙活靈活現(xiàn)的眼睛成型了。

          一些同學(xué)在打雪仗。進(jìn)了操場,就迫不及待地把地上的雪壘起來,再按實(shí)。然后把雪球扔向大家的目標(biāo)——毛師傅,這毛師傅真夠機(jī)靈,馬上就要砸到他了,他卻靈巧地彎下了腰,躲過了同學(xué)們的“攻擊”。哦,金老師閃亮登場了,班上的男同學(xué)興奮極了,爭先恐后地把雪球砸向金老師。一位男同學(xué)可調(diào)皮了,在金老師和別的老師談話時(shí),搓了一個(gè)雪球“啪”的一聲砸到了金老師的背上。金老師一驚,馬上轉(zhuǎn)過身來,他卻悄悄蹲下身子,害得金老師誤以為他在堆雪人。這時(shí),一大群男生一起將雪球扔向金老師,金老師被槍林彈雨般的雪球砸得狼狽不堪,跑回辦公司去換衣服了。

          “五一班,進(jìn)教室!”同學(xué)們戀戀不舍的離開了操場,明天還可以繼續(xù)嗎?

        下雪了_小學(xué)生六年級作文7

          早晨我趴在床上看書,休息時(shí),偶然轉(zhuǎn)頭看窗外,哇,好大的雪呀!我“啊”地尖叫了一聲。媽媽聽見了,就跑來問我怎么回事,我興奮的大喊:“下雪了!下雪了!”我連忙爬到窗戶上去看雪,我打開窗戶,一陣寒風(fēng)撲面而來,我將頭探出窗外一看,鵝毛大雪已將外面變成一片潔白的世界。

          我看了一會(huì),媽媽叫我去超市買東西,我和媽媽都穿上厚厚的棉衣出發(fā)了,我還拿上了一個(gè)鐵盒子,帶上一雙厚厚的手套,用來收集這些難得一見的雪花?墒堑綐窍挛疫是很冷,我摸了摸車上雪,冰冰的,很細(xì)很細(xì),像凍僵的沙子,我急忙把它們裝進(jìn)我的鐵盒子,我捧著這個(gè)裝雪的鐵盒子,就像捧著一個(gè)珍貴的禮物,心里高興極了。我走在雪地上,雪面軟軟的,好像一個(gè)會(huì)伸縮的地毯,好玩極了。我們一路邊走邊玩。當(dāng)媽媽和我買完東西從超市出來時(shí),雪越下越大,雪到處的飄,我如果不戴帽子往前走的話眼睛會(huì)有一些不能睜開,走路也有一些打滑,感覺一不小心就會(huì)摔一個(gè)嘴朝天。

          一回到院子,我就看到我的好朋友周知鋪在滾雪球,我走過去問他:“滾雪球要干什么。”他告訴我:“他要堆一個(gè)終極大雪人”。于是我打算和他一起對一個(gè)終極大雪人,把這個(gè)已經(jīng)滾得很大了的雪球繼續(xù)變得更大,不一會(huì)這個(gè)雪球已經(jīng)有幾斤重了,就像三個(gè)籃球合起來一樣大。雪人的身子做好了。我和周質(zhì)樸又一起捏了一大把雪,捏成一個(gè)小雪球,繼續(xù)滾雪人的頭,我們一會(huì)兒把雪球放在車滾來滾去,一會(huì)在草地上滾來滾去,有時(shí)我們還捏一把雪按在雪球上,這個(gè)雪球很快就比我的頭還大。我們把雪人的頭和身體連接起來,又給雪人用樹枝做了兩個(gè)胳臂和手,用子彈給雪人做了眼睛,雪人在我們的努力下終于完工了。這個(gè)雪人雖然很簡陋,但是看著他我感到無比的喜悅!

          今天下雪給我?guī)砹藷o盡的歡樂,我真愛下雪!

        下雪了_小學(xué)生六年級作文8

          早晨一醒來,拉開窗簾發(fā)現(xiàn)窗外一片銀色世界。樹枝、屋頂、路燈上都積滿了厚厚的一層雪。乍一念,還以為自己跑錯(cuò)了城市?傄詾檠┦枪枮I、吉林那一帶的專屬,沒想到僅一夜的功夫,上海也能籠罩在一片雪的天地。

          雖然長這么大也不是第一次見到雪了,不過每次見還是會(huì)很興奮,就像小孩子吃到棉花糖般的快樂和滿足。總覺得,下點(diǎn)雪,才有冬天的味道。

          我穿上厚厚的棉襖,像北極熊樣地走在上學(xué)去的路上。馬路上車輛來來往往,早已將積雪融化成了冰水,又臟又黑,怪難看的。真搞不懂這些車子怎么忍心碾過這皚皚的白雪,還把它們弄得這么臟,一點(diǎn)意境都沒了。他們可以不懂得低碳,難道他們也不懂得生活嗎?

          唯有兩旁的人行道還是潔白干凈的,上面雜亂地印著行人的足跡,大大小小的成了一幅印象派的畫。這里一行小腳印旁邊一行大腳印,一定是大人牽著小孩走過留下的。那里有一行腳印鞋底印滿愛心圖案,一定是哪個(gè)情竇初開的可愛女生留下的。還有些鞋底波浪形、條形花紋的,雖猜不出是什么身份,不過也為這幅印象畫增添了不少色彩,F(xiàn)在,我的腳印也要留在上面為這幅畫做貢獻(xiàn)了。

          雪就這么一路伴著我走到了學(xué)校。同學(xué)們今天都顯得異常興奮,不知是因?yàn)榭旆偶倭,還是因?yàn)檫@場大雪。雖然還要上課,大家都有點(diǎn)心不在焉,時(shí)不時(shí)地往窗外瞧。由于窗上覆了一層霧,靠窗的同學(xué)只好用手抹去它。抹著抹著就禁不住畫起畫,寫起字來。這邊寫了句“XXX是白癡!,然后下面報(bào)復(fù)性地寫了句“你才是白癡!蹦沁叜嬃藗(gè)豬頭,別說畫得還挺可愛,只是過一會(huì)兒水珠流下來,那小豬成了“一把鼻涕一把淚”。

          雪就這么不停地下,不知什么時(shí)候會(huì)停。最好它下久一點(diǎn),這樣我才好記錄下它的美麗。別人喜歡用相機(jī)記錄生活的點(diǎn)滴,我習(xí)慣用筆。只怪自己文筆太爛,也不懂什么詩意,沒辦法把這雪描繪得形象生動(dòng),意味齊全。只知道它潔白無瑕,白得怎樣剔透,我寫不出來。只知道它紛紛飛揚(yáng),怎樣個(gè)飛法,我也寫不出來。用筆不行就用腦子吧。我想我總會(huì)記得它的美麗。

          放學(xué)的時(shí)候,雪下得更大了。媽媽發(fā)短信來關(guān)照,讓我這么冷的天打車回去算了。我最后還是選擇了走。那些大人怎么會(huì)明白我們親近雪的快樂呢?

        下雪了_小學(xué)生六年級作文9

          一天晚上,大雪伴著孩子們的美夢,悄悄地,悄悄地……下了起來!

          第二天的早晨,孩子們一出來就被這場雪景迷住了,大地披上了銀裝,大樹撐起了白傘,房頂也蓋上了一層銀毯。孩子們歡呼著,一陣涼風(fēng)吹著他們,凍得他們直打冷戰(zhàn),一個(gè)孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出來,立刻變成了冰棍。忽然一個(gè)孩子提議說:“竟然已經(jīng)下雪了,那我們也應(yīng)該來玩點(diǎn)兒什么游戲吧,不要讓這場雪白費(fèi)了!”大家都贊同。他們有的把雪滾成一個(gè)球拿來打雪仗,有的滾出兩個(gè)“大皮球”好拿來堆雪人,他們拿出兩顆黑紐扣當(dāng)眼睛,拿出一個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子,拿來一條細(xì)細(xì)的線條當(dāng)嘴巴,最后拿出兩個(gè)掃把當(dāng)手,戴上一頂帽子,“簡直完美極了!”一個(gè)孩子說道,還有的孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。

          第二天早晨,一絲溫暖的陽光射到雪人身上,當(dāng)然,雪人融化了!耙粓龆嗪玫难┭!”一個(gè)孩子一邊拿起雪人身上流下來的雪水,一邊說道……

          今天見到了一幅奇景,上海的10月居然“下雪”了!你信嗎?好像是令人難以置信,可是我今天的確在家看到了外面”下雪”了,讓我我來跟你講講是怎么一回事吧!

          下午,我閑著無聊,就趴在窗口,托著下巴呆呆的看著外面,看著車來車往的大街,也只是表示無聊。

          就在這時(shí),我忽然看見出現(xiàn)了眼前出現(xiàn)了幾點(diǎn)白色的東西,被風(fēng)一直吹在空中,我情不自禁地喊道:“大家快來看啊!下雪了!下雪了!”爸爸聽到了,“咚咚咚咚”地跑來了,一邊跑一邊說:“這么早就下雪了?不可能吧!”一看,說:“這哪是雪啊?”我問道:“這不是雪是什么?”爸爸卻笑著說:“你還真把它當(dāng)雪啊?明明就是樓上的人毯子上都下來的垃圾!”我聽了以后才發(fā)現(xiàn)這原來是垃圾,我覺得現(xiàn)在的人真是太不道德了。

          我認(rèn)為如果大家都像樓上的人家那么做的話,那世界會(huì)變得多么糟糕!不說地面上全是灰塵,可是我們得吸進(jìn)多少灰塵啊!那樣對人體有害,對環(huán)境有害。我希望世界上沒有這些可惡的行為,那樣我們的世界會(huì)多么美好!

        下雪了_小學(xué)生六年級作文10

          昨晚,元月20日,群里有人說下雨雪了,我心里一陣激動(dòng)。早晨起來,興匆匆地打開窗戶,一股清新的空氣撲面而來,好舒服啊!

          往下看,廣場上的草地上、樹上已經(jīng)積了雨雪,白色綠色相間,煞是好看。停在路邊的車上也堆上了雨雪,絨絨的,好像穿上了白色的毛皮大衣一般?墒怯袀(gè)奇怪的現(xiàn)象,所有的路面都沒有積雨雪,這是為什么呢?爸爸說:那是因?yàn)闃淙~、小草和汽車輪胎的傳熱速度慢,所有雨雪不容易化掉。而水泥路面的傳熱速度快,所以雨雪先化掉了。哦!原來如此。

          10點(diǎn)鐘,廣場上的人漸漸多了起來,女孩子們穿著紅色、粉色、黃色的大衣、羽絨服跑來跑去,仿佛繽紛的蝴蝶來回飛舞。我按捺不住跑下了樓,樹葉上、小草上堆積的雨雪不大,沒法做雨雪人,于是我搓起了雨雪團(tuán)。雨雪抓在手上,一點(diǎn)一點(diǎn)捏著,剛開始感覺冰冷冰冷的,慢慢地感到熱了起來,手心也通紅的。

          玩累了,餓了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見麥當(dāng)勞紅黃色的標(biāo)志,我咽了咽口水,仿佛被一根無形的繩索拽了過去。在麥當(dāng)勞門口,我聽到微弱的貓叫聲,到處找,在一輛車子的底下看見了我的玩伴,廣場貓小灰灰。旁邊還有她的四個(gè)寶寶,可愛的小奶貓,小灰灰眼巴巴地看著我,她們寶寶們見了我搖搖晃晃地努力站起來,好可憐的樣子。嗚嗚……不要急,姐一會(huì)兒給你們弄點(diǎn)吃的來。

          我在麥當(dāng)勞買了一個(gè)板燒雞腿堡,一杯熱巧克力。我把雞腿堡的兩片面包吃了,仔細(xì)地把雞塊辣的部分咬掉,只留下了中間白白的肉,拿餐巾紙包好,一手端起熱巧克力出了門。這時(shí)候樹上掉下一團(tuán)雨雪落在了我的杯子里,濺了我一臉一身,這一刻恍然時(shí)光倒流,歷史重演了,兩年前的寒假,同樣的地方也發(fā)生過同樣的'一幕。

          我在旁邊的車上抓起一把雨雪把身上的巧克力汁擦干凈,找到小灰灰一家,把雞肉撕成一條一條的,四個(gè)小寶寶搶著吃。小灰灰則弓起背,豎著尾巴,繞著我的腿蹭來蹭去,很親熱的樣子。吃好了,我該回家了,拜拜,明天見哦。

        下雪了_小學(xué)生六年級作文11

          冬天比較無味,可雪一下就兩樣了。雪裝點(diǎn)了枯燥的冬季,使冬天充滿了生機(jī)。

          春有百花冬有雪。這使得冬季可以和春季媲美,F(xiàn)在是晚秋,冬天還沒到,已經(jīng)感受到冬的寒意。

          當(dāng)我拉開窗簾看到漫天飛舞的雪花是怎樣的驚喜?我腦中跳出許多詠雪的詩句:

          首先是李白的“燕山雪花大如席”。

          打開窗戶看見那玉樹瓊枝般的樹,便吟出岑參的“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。

          再看到房頂上,車頂上的雪,想起來毛澤東的“山舞銀蛇,原馳蠟象”。——當(dāng)然,這山是房頂,原野是汽車。

          打開門,來到院子,又想起李白的“畫堂晨起,來報(bào)雪花飛墜”。

          看到有人牽著狗走出家門,這不是“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”嗎?當(dāng)然,沒有柴門,也不是夜歸人,而是晨起人,去散步賞雪。有誰肯錯(cuò)過這晚秋的瑞雪呢?

          我也趕快漫步于這漫天飛舞的瑞雪中。

          昨天天氣預(yù)報(bào)說:今天會(huì)有大雪,一大早我就急急忙忙起來,穿好了媽媽早已給我準(zhǔn)備好的衣服,背上書包和伙伴們上學(xué)去,剛下樓,咦!

          只見地上濕漉漉的,原來雪下的不大,只有幾個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小雪花,落到地上,立刻隱身不見了,我和伙伴們樂了,一路上哼著“20xx年的第一場雪,比以往時(shí)候來的更猛些……奇怪了,雪真的越下越大,只見天上像小棉花哚似的一股腦的落下來,不一會(huì)它們就像小精靈一樣不見了,我們幾個(gè)高興的歡呼,任憑雪花灑落在我們的身上。

          下了第二節(jié)課,只見校園里白茫茫的一片,我們幾個(gè)調(diào)皮鬼內(nèi)不住性子,沖出教室追逐著,有幾個(gè)文靜的女生和沈老師都在門口欣賞這美麗的雪景。

          到了第三節(jié)體育課更熱鬧了,體育老師令我們?nèi)チ瞬賵觯郏?/p>

          操場上白皚皚的一片,我們和體育老師沖進(jìn)雪地里堆雪人、打雪仗,玩的忘乎所以,我做好了一個(gè)雪球,朝著正在和前方進(jìn)行激烈戰(zhàn)爭的宋俊飛后背一扔,給他個(gè)冷不防背后偷襲,只聽“哎喓”一聲,宋俊飛差點(diǎn)跌倒,還沒等他反應(yīng)過來,又有幾個(gè)雪球扔過來,我的后背也遭到了襲擊,我們就和真的在戰(zhàn)場上一樣,緊張而又激烈的玩著,不知不覺到了下課時(shí)間,我們的鞋子、衣服、帽子都濕透了,可我們一點(diǎn)也不覺得冷,還覺得非常暖和高興。

        下雪了_小學(xué)生六年級作文12

          暮色茫茫,夕陽將下.太陽在西邊還沒有落下,月亮就匆匆忙忙的從東方趕來了.

          黛色的蒼穹散下片片花瓣,似乎還帶著淡淡的清香.雪悠悠地飄著,將天地渲染成白茫茫的一片.

          柳絮一般的雪,蘆花一般的雪,輕煙一般的雪,流轉(zhuǎn),追逐,來時(shí)纖塵不染,落時(shí)點(diǎn)塵不驚.一朵朵六角小花,玲瓏剔透,無一重樣.粉雕玉琢,可是,哪一位藝術(shù)家能設(shè)計(jì)出如此精巧的紋路?哪一位雕刻著能雕出如此細(xì)致的工藝品?與其說是大自然的杰作,我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚!

          轉(zhuǎn)眼間,冷杉蒼松都變成了瓊枝玉珂.榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝,楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長裙.

          玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞,大地將剛披上的綾紗換成了毛衣.想要走出佇立良久的八角小亭,剛到亭口,邁出的腳又不禁收了回來.晶瑩剔透的雪花灑了滿地,令我似乎有了黛玉“手把花鋤出繡簾,忍踏落花來復(fù)去.”的心情.當(dāng)然,我不是林黛玉,也不是李清照,不然,我定會(huì)填一曲新詞,作一首小曲.

          站在山頂上,好像有點(diǎn)兒風(fēng)吹過來了.曉風(fēng)習(xí)習(xí),并不寒冷.樹枝上、屋頂上的雪花這時(shí)在風(fēng)的懷抱里靈巧的打幾個(gè)旋兒,去找別的伙伴了.

          墨黑的天空上綴著幾顆飽滿的珍珠,有時(shí)候閃過一絲柔和的光彩,朦朦朧朧的,承載著人間多少回憶和向往.雪兒們不像星星那樣深沉,好像鉆石,好像……對了,好像螢火蟲,星星點(diǎn)點(diǎn),閃著迷離的光,似乎把天上的星星都映得亮起來了.

          不知何時(shí),衣服上落滿了小雪花,看著它們,我忽然憶起魯迅先生寫過的一篇文章.那是專門寫雪的,具體內(nèi)容忘了,可是一直記得雪被魯迅先生稱作雨的精魄.想想也是,雨,即水;雪化了呢?是春天.這一點(diǎn),也許就是雪的魅力之所在吧!雪將那捉摸不到,如煙如霧的雨以花一般,不,是比花還美麗的形態(tài)展現(xiàn)給大家.只要你愿意,只要雪花不碎不化,你便可以仔仔細(xì)細(xì)欣賞個(gè)夠.你欣賞的,是雪,也是雨.輕輕地抖落一身銀白,心中竟有些不舍,追尋它,又超越它,一步一步,走下山去。

        下雪了_小學(xué)生六年級作文13

          雪,是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈;雪,是一個(gè)個(gè)玩笑嬉戲的小孩子;雪,是

          人們快樂的靈感的源泉;雪,是小朋友們雪地中玩耍打鬧的主要事物。雪如白晝,電腦的光頻閃著塵雜……

          早晨,推開窗門,地上已經(jīng)積滿了一層厚厚的積雪,并且意外得發(fā)現(xiàn)了漫天的雪花,一片,兩片,三片,四片……只見落下,不見飛揚(yáng)。去看看雪吧,興許,我應(yīng)珍重這個(gè)冬天最后的恩賜,最后的折柳。大把大把的雪花和它們的影分身遮住了陽光,讓我以為,白天是黑夜的一部分。美麗的六角形雪花在空中飄飛著、狂舞著,給遠(yuǎn)近的樹木和房屋,都穿上了一件厚厚的、潔白的棉襖。向遠(yuǎn)處望去,嗬!整個(gè)大地變成了一個(gè)銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。近處,一些樹木的枯枝上蓋滿了一層毛茸茸軟綿綿的雪末兒。而那些冬夏常青的樹木上,鋪滿了一粒粒猶如鉆石般的雪針兒。一棵棵樹木,在潔白的雪花襯托下,好像一位位婷婷玉立的少女。風(fēng)一吹,樹枝輕輕地?fù)u晃著,猶如少女們在擺動(dòng)著她們的玉手。那銀光閃爍的雪針兒雪末兒,從樹葉兒和樹枝上慢慢地飄落下來,好似向大地撒下一把珍珠!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。這場雪,真美!但說真的這次的雪真太大了,壓得樹枝都承受不了,斷了,也帶來了一絲的憂愁啊!

          不一會(huì)兒,馬路上、院子中都積滿了厚厚的雪。這時(shí),三五成群的孩子們,來到操場上打雪仗、堆雪人、拋雪球,小手兒和臉蛋兒凍得通紅,也沒人喊冷。大人們也都從被窩里出來,拿起了鏟子,掃把來到院子馬路上掃起了雪,可是熱鬧呢!我也多么想加入這個(gè)隊(duì)伍啊,不過大人們總嫌我是個(gè)小女孩不讓我干,也是為我好。

          。∵@場大雪,帶給我們一個(gè)白茫茫充滿幻想的童話世界。

        下雪了_小學(xué)生六年級作文14

          早晨,掀開窗簾,哇!下雪了!人們好像來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界,一片銀裝素裹,心中也飄來了一片喜悅。我抬頭看看天空,雪花飄飄灑灑,依然沒有停意。

          我馬上武裝好自己就出發(fā),上班路上要經(jīng)過一個(gè)十字路口,恰遇紅燈,下雪路滑,只好慢慢等待。綠燈剛起,便急急穿行,當(dāng)走過路口人行道邊那個(gè)年輕交警身邊時(shí),他突然唱起來:“下雪了!”我心里想:“天晴了!”在這凜冽的北風(fēng),漫天飛雪中站立一天,應(yīng)該是很辛苦的,沒想到他卻如此樂觀。雪,給人們帶來了快樂!

          思緒忽的回到幾年前,教初二的我正上語文課,窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了鵝毛大雪,我停下講課,問學(xué)生:“有哪些詩句和雪有關(guān)?”學(xué)生們看著銀裝素裹的世界,爭先恐后的回答:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!”“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!”“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人!”“青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)!”“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山!”“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛!”“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船!”于是我把這節(jié)課上成了作文課,學(xué)生們興趣極高,寫出了很多好文章。有的寫雪的兩面性:雪是純潔的象征,但它又是虛偽的,因?yàn)樗谏w了世界上的丑惡;有的寫雪默默無聞的奉獻(xiàn)精神。雪,激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情!

          不知不覺來到了學(xué)校,雪還在下著,像一個(gè)頑皮的小孩和我們捉迷藏,有的一落下來就變成了水,讓我們找不到它,它卻在那里偷偷的笑。雪后銀色的天堂,就成了兒童樂園,一些孩子玩起了打雪仗,你瞧,一些高年級的正在互相發(fā)動(dòng)“攻擊”呢!還有這邊,一位小學(xué)生拿著一個(gè)“大炮”,好像是要對別人進(jìn)行“猛攻”。雪,給校園增添了喜氣!

          雪,不僅給我們帶來了無窮的樂趣,還是空氣的清新劑。此時(shí),世界上的一切都在過濾,一切都在升華,人們的心靈也將會(huì)被凈化,變得純潔而又美好!

        下雪了_小學(xué)生六年級作文15

          “快起床!”一大清早,爸爸就朝我大喊,“下雪了!”聽到這個(gè)消息,我以掩耳不及盜鈴的速度揭開被褥,跳一起來,穿上褲子,套好襪子,把腳直接伸進(jìn)鞋子里,連外套都沒穿好就跑了出去——雪花在空中跳舞,大地一片雪白,樹上、房頂上,都可以看到雪姑娘走過的身影,小河結(jié)了冰,有的孩子在冰上溜冰,有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的居然捧到一大堆雪嘗了一口,大家忙的不亦樂乎!跋卵┝!下雪了!”我喃喃自語,心中有說不出的喜悅。

          我匆匆吃完早餐,約好了幾位好朋友,一起去玩。雪花真是形態(tài)各異!有的用六個(gè)像楓葉的冰形成,有的像個(gè)六角星一般,還有的中間是個(gè)圓球。。。。。不過我發(fā)現(xiàn),每片雪花都是有六條邊的。我又和朋友堆雪人,小影和小美滾雪球[身體和頭],小化拿出了他的圍巾;小利撿來來兩根樹枝[手],小笑拿出家里的一根胡蘿卜[鼻子];小惠拿了一個(gè)大桶[帽子];我從衣服上取了兩?圩覽眼睛],似乎少了什么,對了,是嘴巴!嘴巴?在哪可以找到呢?“姐姐!闭l叫我啊,我一看,是弟弟,弟弟手里還拿著什么東西,!原來是一個(gè)彎彎的紅辣椒,嘿嘿,正好當(dāng)嘴巴。當(dāng)雪人堆好時(shí),它好象在對著我們微笑呢!

          接下來,我們又玩了打雪仗,小化、小影、小利和弟弟一組,小美、小笑、小惠和我一組。我當(dāng)總司令,小笑、小美負(fù)責(zé)滾雪球,小惠和我扔雪球,瞧!弟弟那一組的被我們打的像一組圣誕老人,“哈哈”我們笑起來,但弟弟好像不甘示弱,奮力向我們丟雪球,我們躲的躲,逃的逃。真好玩。

          一天過去了,黃昏灑下了一片霞光,天空換上了一件金黃,美麗的衣裳。我搬了一把椅子,坐在家門前,看著這美麗的景色。時(shí)間過的飛逝,一轉(zhuǎn)眼就到了晚上,就算在這夜色中,也處處閃著晶亮的光芒,雪花落在樹上或房子上,構(gòu)成了一幅美景。這種美,是安逸又寧靜的。

          。≌嫦M刻於伎梢赃@樣過!

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