小學(xué)五年級(jí)寫景作文雪（五篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)寫景作文雪（五篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)寫景作文雪（五篇）1
天氣已逐漸冷了下來(lái)。終于，湖邊的那課老榕樹不甘地落下了最后一片樹葉。那隨風(fēng)搖曳的落葉將跟著候鳥流浪何方？我心有不忍，于是仰起稚嫩的臉龐問(wèn)著蒼天。蒼天無(wú)語(yǔ)。惟有淚千行。
一滴又一滴的眼淚從天空落下，不停地澆灌著老榕樹那顆即將冰冷的心，試圖讓它從新振作起來(lái)。
“春風(fēng)育物，朔雪殺生”，殺生的不一定是雪，還可能是風(fēng)。是風(fēng)吹落了它的最后一絲希望。盡管如此，但它還是選擇原諒了鳳。因?yàn)樗里L(fēng)也有著自己的無(wú)奈。鳳高興極了，向它發(fā)出了跳舞的邀請(qǐng)。老榕樹欣然的答應(yīng)了。
夜深了。此刻，月輪下再也不見那漫天的星辰，唯余老榕樹和風(fēng)共舞的倩影。蒼天見此便停止了哭泣，為它們?yōu)⑾铝艘欢溆忠欢涞难┗�。朵朵晶瑩剔透的雪花在天空飄零，看見了風(fēng)兒與老榕樹的共舞。于是也不甘落后地向明月發(fā)出了邀請(qǐng)。明月先前見到風(fēng)與樹的共舞便已有了比試的想法，只是苦于自己沒有舞伴。此刻有雪花相邀哪里還按捺得�。坑谑撬廊粦�(yīng)允了雪花的邀請(qǐng)。
雪花與明月在天空舞動(dòng)了起來(lái)。雪花的輕盈，明月的柔情，使它們的共舞看起來(lái)更加美麗和絢爛。不知它們是怎么跳的，竟然把那盞本已懨懨欲睡的路燈給吵醒了。路燈本就喜愛熱鬧，見此，它哪里還能坐得��？于是它叫醒了正在沉睡的街道，還主動(dòng)與街道跳起了舞。
跳著、跳著，雪花一朵接一朵的落到了地面，它們終于累了！當(dāng)然也不是全都落到了地面，也有的落到了湖里。朵朵雪花點(diǎn)在平靜的湖面上，除了蕩起一層接一層的漣漪外，沒能續(xù)出另一段神話。當(dāng)然，還有些雪花因?yàn)槲枇巳朊粤�，在天空迷失了方向，飄向遠(yuǎn)方。它們落在了那里？落在了田野里？立在了樹梢上？又或者是鋪在了無(wú)人問(wèn)津的山間小路上？這些誰(shuí)又說(shuō)得準(zhǔn)呢？一切皆由天定！
天亮了，昨晚的一切俱也塵埃落定。大地在此時(shí)披上了厚厚的素衣，畢竟它也怕冷的呀！其他的什么都沒有改變，那湖、那樹，還有那路燈。那么其它的誰(shuí)又知道昨晚發(fā)生了什么？我想我或許知道發(fā)生了什么。昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了一朵小小的雪花，在天空中盡情地舞動(dòng)著。你可曾看見過(guò)雪舞？
終于下雪了……
小學(xué)五年級(jí)寫景作文雪（五篇）2
“王琳，快起床，外面下雪了！”睡意濃濃中的我聽到媽媽的召喚，撲棱一下從被窩爬起來(lái)，快速奔向陽(yáng)臺(tái)，打開窗戶，欣賞那美麗的雪景。
是雪，是一場(chǎng)大雪�；野档奶炜诊h落著一片一片如鵝毛般的大雪片，猶如天女散花似的，白白的，密密的�？諝庵猩l(fā)著清甜，涼爽的氣息，呼吸起來(lái)舒服極了。向遠(yuǎn)處望去，城市一片白茫茫的，房頂，操場(chǎng)，大地上全部灑滿了白雪，好象是上帝給人間鋪了一張大白毯子。我將手伸出窗外，雪花灑落在掌心，細(xì)細(xì)地觀察，雪花的形狀可真多呀！有五角形，六角形，多邊形，咦，這片咋象樹葉呢？“媽媽，這是為什么？”“雪花的形狀太多了，你知道為什么會(huì)下雪嗎？”我搖搖頭�！岸�，溫度很低。云中的水蒸氣就凝成小冰晶，小雪花，。當(dāng)這些小冰晶，小雪花慢慢地增大，云層托不住時(shí)，它們就會(huì)飄落下來(lái)，這就是下雪。雪花的形狀很多，有六角形，針形，柱形，片形，板形等等�！痹瓉�(lái)是這樣。媽媽又說(shuō)：“下雪對(duì)人們的生產(chǎn)，生活都是有好處的'�？梢蕴岣呖諝赓|(zhì)量，促進(jìn)人們的健康。積雪覆蓋大地，可以凍死地里的害蟲，增加農(nóng)民的收入等等。”
“瑞雪兆豐年”，看著天空中飄揚(yáng)的大雪，我想，農(nóng)民伯伯明年又會(huì)是一個(gè)豐收年！
小學(xué)五年級(jí)寫景作文雪（五篇）3
我喜歡冬天，因?yàn)槎旖o我們帶來(lái)了歡笑。雖然寒冷，雖有風(fēng)雪，但依然阻止不了我對(duì)冬天的喜愛。當(dāng)然，這種喜愛是離不開冬天的雪的。
冬天的雪總是悄無(wú)聲息地來(lái)臨。早起不經(jīng)意的一看，就會(huì)看到一個(gè)銀裝素裹的世界，禁不住大喊一聲：“呀！下雪啦！”雪還在下，外面寒風(fēng)刺骨，可人們都從屋子里跑了出來(lái)，迎接這冬天的使者。雪花毫不吝嗇地給我們提供游戲“用具”，孩子們一起抓起一團(tuán)雪撒向他人，童心未泯的大人們也加入了進(jìn)來(lái)，歡呼聲、驚叫聲混成一片，在這銀白色的世界里飄蕩開來(lái)。同時(shí)，冬天的雪也帶來(lái)了冬天的特產(chǎn)——雪人，一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的雪人很快矗立在雪中，雪人身體是圣潔的白，還略有裝飾，一大一小兩個(gè)白色的雪球給人帶來(lái)滑稽的感覺……冬天的雪景真是令人賞心悅目。
雪越下越大，地上積起了足有小腿那么深的雪。樓房建筑涂上了白漆，樹木穿上了白色的羽絨服，一切都是圣潔的白。一步一個(gè)腳印地向前走去，田野麥地上也蓋上了厚厚的被子，瑞雪兆豐年，農(nóng)民伯伯肯定喜笑顏開！人們都被這種喜悅所感染，心情更加愉快了。“一、二、三、拉！……”前面突然傳來(lái)了號(hào)子聲，原來(lái)是一輛汽車因路面有雪打滑，掉進(jìn)一個(gè)雪坑里無(wú)法前進(jìn)了。眾多路人紛紛前來(lái)幫助，推得推、拉的拉，一會(huì)就把車子推出了雪坑。看起來(lái)這是冬天的雪帶來(lái)的壞處，但是，車主衷心地向大家感謝，人們都說(shuō)不用客氣，大家都是滿臉笑容。冬天的雪雖然帶來(lái)了一個(gè)小麻煩，但是沒有造成損失，反而促進(jìn)了人們互幫互助、和諧相處，壞事不是變成了好處嗎？
那圣潔的雪�。《煲蚰愣鵁òl(fā)光彩，盼望你再次來(lái)到人間，給人們喜慶的心情錦上添花！
小學(xué)五年級(jí)寫景作文雪（五篇）4
下雪了！漫天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒了下來(lái)。
同學(xué)們正在教室里認(rèn)真地聽課，突然有一個(gè)同學(xué)抑制不住激動(dòng)的心情喊了一聲：“下雪了！”同學(xué)們的眼光頓時(shí)齊刷刷地向窗外望去——教室里有八十一顆好奇的心。這時(shí)，下課鈴聲及時(shí)的響了，老師微笑著，用疼愛的眼神看著我們說(shuō)：“瞧你們，快出去看看吧�！蓖瑢W(xué)們興高采烈地高聲大叫著沖了出去。
雪啊，你盡情地落吧，你來(lái)滿足小小孩童按捺不住興奮的心吧！我快步跑出教室，任雪花落到我的頭上、臉上和衣服上，然后慢慢變成水滑落到地上。
我漫步在校園內(nèi)的格子路上，被我踩在腳下的積雪發(fā)出咯吱咯吱的聲音，愜意極了！我抓起一把雪，想拿到教室里去捏個(gè)小雪人，可還沒到教室，它在我手里就化成水了……
飄飄灑灑的雪花，仿佛天女散花，無(wú)窮無(wú)盡的從天穹深處飄落下來(lái)；又如同窈窕的仙女穿著潔白的裙子，用優(yōu)美的舞姿向所有的生靈致敬。
雪花越來(lái)越密，在天空中無(wú)休止地散落著，校園里彌漫著無(wú)數(shù)如花似蝶的六角精靈，它們無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著萬(wàn)物，用纖巧的魔棒將校區(qū)打扮一新。
啊，雪，我愛你。
我愛冬天，我愛生活。
小學(xué)五年級(jí)寫景作文雪（五篇）5
北京的也許沒有濟(jì)南的雪那樣秀色可餐，也許沒有東北那樣妖嬈夢(mèng)幻。但他卻有自己獨(dú)特的美。
清晨太陽(yáng)還未升起，細(xì)細(xì)柔柔的小雪粒稀稀疏疏的從天空中落下，開始時(shí)依稀可數(shù)，仿佛是天上的仙人下凡人間一樣。雪粒如煙般輕，如銀般白。閃著耀眼的光輝。飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從空中飄落。
午后，學(xué)漸漸大了。房屋披上理潔白的衣裳，樹枝也被裝點(diǎn)成了深海底的白珊瑚，大地也蓋上了一層潔白的棉被，柔柔的，軟軟的。那樣潔白，那樣晶瑩。一朵朵雪花，一片片雪花都囊樣晶瑩，那樣潔白無(wú)瑕。
冬天的雪是優(yōu)雅的，在優(yōu)雅的雪中漫步是浪漫的。仰起頭，看著晶瑩的雪花漫漫的飄落，一會(huì)兒在空中轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒斜跌，一會(huì)兒徑直的落下，好似在編演一段優(yōu)美的舞蹈。靜靜的落在你的臉上，靜靜的溶成小小的水滴。在發(fā)間，發(fā)絲上都穿著點(diǎn)點(diǎn)雪兒溶成的甘露。在日光下靜靜地泛著亮光，猶如一條珍珠鏈。在這雪天無(wú)論這世上多么的喧鬧，你都會(huì)覺得這世上很靜，靜得出奇，一切聲音都仿佛隔著一睹墻里自己遠(yuǎn)去了。為右腳下的雪聲是那么的真切。
這就是北京的雪，一個(gè)不一樣的雪。
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