五年級雪景作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級雪景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級雪景作文1
江南一隅，很少下雪，即使下雪，也是像菊花瓣那樣的小雪，零零散散，不成氣候。可北方卻不一樣，冬天經(jīng)常下雪，下起來揚揚灑灑，氣勢磅礴。
北方的雪別具一格，有時下那種清清盈盈，散發(fā)著寒香的幾粒小雪，好像都能數(shù)過來飄下幾粒雪片似的。雖說雪小，可天氣卻是出奇地冷;有時下那種不大不小的雪，站在雪中，似乎是站在棉花堆里，走起路時發(fā)出“吱、吱”的響聲;還有時下那種鵝毛般的大雪，一下就是幾天幾夜，雪大得都讓你推不開家門。
北方的雪下起來也是有順序的。先下小雪，一點點，一片片，細碎零亂地款款而來。那雪，好象柳絮、好像蘆花、好像薄公英帶著絨毛的種子，深深地吸引著我。我情不自禁地推開窗戶，伸出雙手，閉上眼睛去接住那些可愛的雪花，去感受它帶給我的涼爽和美妙絕倫的愜意。漸漸地，雪越下越大了。向遠處眺望，到處都是白茫茫一片，仿佛我已置身于白色的童話世界里。那草地、那房頂都覆蓋了一層層厚厚的棉被。真像一幅淡雅的水墨畫呀!再看近處，一朵朵潔白的雪花慢悠悠地落到人們的臉上，衣服上。瞧，窗前那排小樹身上積滿了雪，好像穿膩了夏日的綠裙，換上了純潔的白棉襖。雪更大更密了，也顯得更加新奇了。它們飄飄搖搖，紛紛揚揚地從天空中灑下。冬風是那樣無情，那樣凜冽。人們走路越來越困難了。只見行人們弓著背，貓著腰，艱難地邁著每一步。還有的行人，背對著凜冽的寒風，頭緊縮在衣領里，向后退著走。但雪下得越大，孩子們似乎就越高興，他們好像一群脫韁的野馬，快活地馳騁在白茫茫的原野中……
大雪下了好久好久，淹沒了車轍印，淹沒了羊腸小道，路上的行人越來越少，早已不見了那群“脫韁的野馬”。冷風繼續(xù)刮著，嗖嗖作響，令人心煩意亂。雪也由輕盈變成了厚重，我的心情更是由愜意變成了愁暢。啊!北方的雪啊!你有時輕舞飛揚，好似純清少女，你有時厚重魯鈍，酷似東北大漢。一方水土養(yǎng)一方人，北方的雪鑄就了北方人豪爽的品格!啊!我愛你，北方的雪!
五年級雪景作文2
呼──呼──冷風一陣一陣的從窗口而入，屋外的大樹被吹的東倒西歪，而野草、野花則再進行一項嚴厲的考驗，如”離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生……”這首詩教導我們要學習野草們不怕風不怕雨的精神，不過，現(xiàn)在的我要是在學習野草們的精神，可就要得重感冒啦！
初二全家人回娘家，而我現(xiàn)在位于南投鹿谷的一條空無一人煙霧瀰漫的街道上，這種感覺就好像狂風暴雨前的寧靜�！皟珒喊�！趕快進屋子裡，外面又冷又溼，小心感冒啦！”遠遠的就聽到奶奶呼吸急速的叫聲，我趕緊騎著奶奶買菜用的鐵馬飛奔回家，一進屋裡我那又冷又熱的手直顫抖，我的眼睛目不轉睛的瞪著窗外的天空，一層又一層的云，灰白交錯著，風婆婆把天上一團又以團的棉花糖吹向早已吃飽飽的太陽公公，由于吃不下去的關係使得太陽公公面紅耳赤看不到地面，現(xiàn)在的鹿谷烏云密佈隨時可能下起大雨。
時間一分一秒的過去，手上的溫度計忽冷忽熱，我的眼睛從未離開窗外的天空，到了下午溫度開始下降“十五度、十二度、十度、七度......”到了晚上十二點，外面溫度已達一度多了！我的心開始熱雪沸騰，嘴裡歲歲唸著「圣母瑪利亞、阿彌佗佛、媽祖、阿門。請保佑天空開始飄下一團一團得白雪花吧！從未看過雪景的我殷切的期盼」，那一團團的雪趕快來拜訪一下鹿谷吧！現(xiàn)在時間半夜一點整，溫度還是在一度多，外面的天空絲毫沒有動靜，街道上又是一片寧靜，「南」得的雪景最后還是落空了！
南投鹿谷曾有過下雪的經(jīng)驗，茶園裡那一排排的深綠色茶葉染上白晰的白雪，看起來顏色更鮮豔、更清爽，不過這次“南”頭的雪景又再度唱空城記了！到底會不會下雪這問題可真讓我一個頭兩個大，要在南投下雪真的是難上加難。
五年級雪景作文3
從微暗的暮色里，飄來了一群白色的小精靈，都戴著半透明的六角帽，且各有不同的圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看，一定是巧手的織女精心剪成，送給大地的賀年卡吧！哦，美麗的小雪花。
像一群穿白紗裙的小舞女，伴著宮廷傳來的仙樂，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉著，跳著比《天鵝湖》還要動人的舞蹈，那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿。哦，神奇的小雪花。
雪花飄飄，輕輕落在樹的枝條上，親密的挨著他，是在安慰不必為失去綠葉而難過？還是悄悄告訴它春天的消息？雪花飄飄，輕輕落在嬌嫩的麥苗身旁，用自己的身體替它抵擋北風的侵襲。雪花輕輕地飄，輕軾地落，是怕驚醒我們的夢嗎？哦，善良的小雪花。
天空中雪花的隊伍越來越多，白茫茫一片，就像春天里籠罩故鄉(xiāng)的柳絮。雪花們呼朋喚友，緊緊抱成一團，從高高的天上“颼颼”地跳下來，還興奮的打著旋兒，哦，勇敢的小雪花。
樹兒穿上了銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽，麥苗干裂的小嘴正吮吸著甜滋滋的雪水。這都是雪花贈予的禮物，瞧人們眼睛閃著的希望，嘴角流出的笑意，不也是雪花贈與的么？哦，慷慨的小雪花。
五年級雪景作文4
我想起了賈寶玉。他是出家為僧了，卻偏偏還要回來拜賈政，那天的天氣與今天奇跡般的吻合，也是鋪天蓋地的風雪漫漫，空蕩蕩，寶玉是來了卻最后的塵緣。那一拜，是拜去了十九年的生養(yǎng)恩，拜去了魂牽夢繞的女兒愁，拜去了幽怨纏綿的幾多情，拜去了悲涼感傷的凡塵夢，自此世上再無賈寶玉這個人，賈政心中該怎么想，寶玉是他惟一的兒子，振興家族的希望，親嫡嫡的骨肉情，竟如此脆弱不堪一擊，說離便離了，說談便談了，紅塵滾滾，舊夢依稀，音容猶在，昔人相見卻是陌生，荒涼的曠野飄著雪，埋葬了十幾年的夢，夢醒雪落，散去無痕，這雪花寒得人心痛啊，那么寶玉便是一個讓人心痛的，如凄風苦雪般的人兒。
晴后的雪景是極其美的，湛藍藍的天空，一捧晶瑩冰雪，熠熠泛著寒光，我念著“山中高士晶瑩雪”，便想薜寶釵是多么美的女子。薜家是珍珠如土金如鐵，而寶釵卻總平平淡淡一襲素衣。她不以顯赫的家世自傲，也不憑花言巧語趨炎附勢，寬容真誠對待每一個人。她是端雅大方，平易近人，卻從骨子里讓人覺得敬佩折服，就像初次見到雪山的感覺――莊重肅穆，不可玷污的圣潔與威嚴，坦坦蕩蕩，晶瑩而細膩，穩(wěn)重而敦厚，寶釵雖是“罕言寡語，人謂藏愚，安分隨時，自去守拙。“而事實上機敏尖酸刻薄也一點不比林黛玉遜色。只是好太想嫁給寶玉了，太想要名份，太希望”好借憑風力，送我上青云了“。縱使這樣，她也并不和鳳姐一氣，也并沒有害過一個人。可是她的結局卻那么慘，枉與他人作笑談。她是不明白，晶瑩的雪是不該熱愛金碧輝煌的太陽的，更不該去追求，太陽是會灼痛熔化了雪的，她是被太陽迷了眼，本性并不是如此。那么寶薜便是如雪般迷茫，美得可憐的女子。
雪不但有婀娜飄逸的神韻，也有玉潔冰清的風采。它是那么的潔白無暇，是那么的動人可愛，我完全被雪的美麗陶醉了。
五年級雪景作文5
“啦啦啦，啦啦啦……”雪姑娘唱著童謠從天而降，大片大片的，白的沒有一絲雜色。不一會兒，眼前白雪一片，真美啊！
啊！田野里，麥苗兒、油菜兒全都在棉被下睡覺哩！只有大蒜兒睡的最不老實，綠綠尖尖的手腳，全都露在“雪被子”上。淺塘河溝里有菱白殘桿兒的地方，被雪姑娘灑下的“白糖”變成了東一簇，西一堆的“白甘蔗”。有的像傻乎乎的“北極熊”似的，有的像胖乎乎的“雪娃娃”，有的像玉山群峰一樣，有的如玉樹瓊花。這么美，仿佛變成了一個粉妝玉砌的世界！
我家旁邊的雪景也很不錯！屋檐上面，雪像棉花而一樣的下垂；門旁的柳樹掛滿了銀條兒；黃花松的枝頭上盛滿了雪花，好像盛開的杏花。那垂著、斜著、伏著的細竹，一片連著一片，猶如澎湃洶涌的雪浪。再細瞧，綠葉雪白相間，分外的好看。每根竹桿的節(jié)疤，似乎都長了一把一把的白胡子，煞是有趣。稍遠處常綠的樹枝上積著厚厚的雪。猶如剛開的梅花。一堆堆草垛，變成了一個巨大的蘑菇，斜對面的花園像一條白脊背的巨龍。展望田野，簡直成了銀色的海洋。放眼遠山、叢樹，山披玉甲，林裹白紗，天地茫茫，一片潔白！太美了！
雪姑娘還給我們帶來了各式各樣的禮物呢！她大方地把大白衣送給屋頂，把白圍巾送給樹枝，把白帽子給草垛子戴上。送給大街該是什么禮物呢？雪姑娘早就想好了，他要給大街鋪上一條純潔的地毯。雪姑娘滿意的看著自己的杰作——銀裝素裹的世界。正準備像來時那樣悄然離去時，忽然間發(fā)現(xiàn)了孩子們的嘴巴撅了起來，不高興了。原來自己忘了給孩子們送禮物了。雪姑娘輕輕笑了笑，送給他們最最好的禮物——一個個滑稽可愛的小雪人。
“啊！”我情不自禁的贊嘆到，“雪景真美啊，我愛看雪景！”
五年級雪景作文6
風，又蕭蕭索索地吹起，一片片白雪從天而降，空氣驟然冷了許些，急急忙忙的跑進屋里，驅(qū)散了寒冷，溫暖游蕩于周身。
不久，雪又大了起來，簌簌得飄落著，似一只只在空中翩躚飛舞的玉蝶，穿插飛舞于天際，緩緩的飄飄然的落下來，在地面上停留了不久，消逝，融化了的只是少數(shù)吧，更多的是以冰雪去親吻大地，久久的定格在那里。
銀裝素裹，“覆草如連蝶，落樹似飛花”，枯黃的草地有了白雪的點綴，有了一絲生機，但頑皮的小草們還是探出了頭，一個個的，靜靜地，欣賞著屬于冬天的圣潔。
眨眼間，雪似乎又大了起來，鵝毛般的雪花，紛紛飄落，帶著希望，飛向屋頂，樹梢，麥田，跳起了歡快的舞蹈，給如此靜謐的，無聲的美，增添了一份活力，相信，此時的人們一定會凝視著漫天大雪，呆呆的，望著，不忍破壞著圣潔的美艷。
推開窗，寒冷立刻襲來，但是自己卻滿不在乎,完全醉心于浩瀚的雪海中，這一片片飛舞的雪花啊，你可知道，我期盼了你許久了，沒有你，寒冷的冬天就毫無美感，雖然，你帶來的寒冷，會讓人膽寒，但你的美就如維納斯的斷臂，盡管有缺陷，但美就在此，你會給人帶來寒冷，但你的飄逸，你的悠揚，你的嫵媚，卻在這一刻綻放，讓人為之駐足，留戀在如此美的景致中，怎叫人不癡迷？
如此妖艷的景致，如此純潔的天地，而你就是塑造他的天使，沒有你，冬天的靈魂就沒有居住之地，夢的雪純的雪，白的雪，你可知道，此時的我有多想，飛出教學樓，與你傾心絮語。
雪驟然間，卻又像失去了生氣似的，漸漸地小了，飄飄悠悠的，失去了剛才的急促靜靜的無聲的落下，純潔的雪，圣潔的雪，夢想的雪，這個冬天，我一定與你聚首，傾心交談，訴說著情愫，訴說著夢想，訴說你的美麗。
五年級雪景作文7
雪，仿佛是冬日里必不可缺的角色。她為大地裹上了分外妖嬈的銀裝，為樹枝掛上了成團成簇的海棠。雪的到來，把這世界變成了飄雪的世界，這北國竟也成了飄雪的北國。
下雪天，最高興的莫屬小孩子了。打雪仗，堆雪人，年年都玩的把戲，年年都不會厭。以前還見過有雪天捕鳥的，現(xiàn)在卻不多見了。父親曾經(jīng)與我說起過他小時候捕鳥的事。我也躍躍欲試，可最終因為我在米上蓋了太多雪而以失敗告終�？磥眸B兒并不像我一樣喜歡雪，相比之下，它們可能更喜歡白色的米吧!
冬天的夜晚顯得更加漫長，可如果在這漫漫長夜中若能漫天飛雪，便覺得美不勝收了。關掉屋子里的燈，靜靜守在窗前，看著窗外的鵝毛大雪在路燈和自然光的照耀下時不時閃著精光，如同小顆鉆石一斑，似楊梅汁一樣顏色的天空更是絕妙的搭配。若是你有幸在雪夜中漫步，也是再好不過的。如果看到有個賣糖葫蘆的老人，便去買一串他的糖葫蘆吃。雪中品過這酸酸甜甜的糖葫蘆別有滋味不說，還能幫助老人早些回家。這是何等一舉兩得之美差啊!
白天里的雪也能造出另一種美景。天是白的，樹是白的，屋頂是白的，大地也是白的。在路上的行人即使亂了頭發(fā)，濕了鞋襪，也會先贊一聲大自然的奇妙。若走進那些尋常巷陌，是否能看見“黃狗身上白，白狗身上腫”這一俗趣之景呢?
雪花是大自然精雕細琢的杰作，也是上天對北國獨有的恩澤。南方人只是聽聞飄雪時的美麗浪漫，卻有幾個受得了北方的嚴寒，親自來觀過雪呢?于是就尋思制造出了小小的“雪球”——就是在一個透明的玻璃球里裝上水、放上假屋假人，放上亮片，安上底座，只要一個倒轉，那些小亮片便緩緩飄落下來。殊不知，那一點小小的把戲，怎能和北方的鵝毛大雪相比?
今年也下了不少雪啊!可惜我卻無暇細細觀雪了。如今，“未若柳絮因風起”“千樹萬樹梨花開”這些詠雪的佳句美篇我早已熟讀成誦，不過只可惜我只能在上學、放學的路上粗略欣賞下這茫茫四野，匆匆又匆匆。
北國風光，美在萬里雪飄。而這皚皚白雪，又不知包含了多少人的喜愛，多少人的愁……
五年級雪景作文8
這幾天，天氣總是陰沉沉、灰蒙蒙的，連太陽的脾氣也變壞了，心情也不好了，早早的下班了。孩子們玩得時間少了，皺著眉頭，像在對太陽抗議似的。
不一會兒，天空竟然下起了大雪，鵝毛般的大雪飄在空中，仿佛一個個白色的天使來到人間在向我們問好、拜年呢！
冬雪遮蓋了大地，萬物披上了舒適的銀裝，一層軟軟 的雪，像巨大的輕柔的羊毛毯子，蓋在草地上，閃閃發(fā)光。大麥、豌豆、油菜都在棉被下舒服的睡覺，在做甜美的夢呢！
一陣陣寒冷的西北風掠過河面，河邊梅花與蒼松、翠竹為友，幽幽香氣襲人，令人陶醉，使人忘記了冬的寒意。
我和哥哥也不能錯過這大好時機。于是，就和哥哥玩堆雪人。我先把一點點大的雪團滾來滾去，雪球越來越大，上面還粘著一些草。不一會兒雪人的身體做好了。哥哥用羨慕的眼光看著我，然后哥哥堆了雪人的頭，我拿一個大蘿卜當雪人的鼻子，拿兩個紐扣當雪人的眼睛，兩根樹枝當雪人的手，哈哈，一個可愛的雪人就誕生了。
冬天，雖然沒有春天的美麗、夏天的熱情、秋天的涼爽，但它有美麗的雪景，給我們帶來了無限的歡樂！
五年級雪景作文9
今天是我一生中最為高興又難忘的一天，你想知道為什么？因為今天是我有生以來第一次看到了雪！家住在北方的你也許會說：“這有什么稀奇的？我經(jīng)�？吹窖�！”我可不一樣我家在南方，很難得見一次雪！
當我在教室里剛做完作業(yè)，就聽到有些男生說：“下雪了！下雪了！快來看呀！”我開始不相信，“哼！騙人！”我說。當看見出去的同學都尖叫起來，我也不由自主地走了出去，當看到雪時，我高興地跳起來，老師說：“下去看吧！”同學們一窩蜂似的跑了下去。下去后，看見操場上聚集了許多同學，他們盡情歡呼，我也不由自主地歡呼起來！
當花壇那里有許多雪時，同學們都狂奔過去，好像非常害怕看不到雪，摸不到雪。我和幾個同學也跟著跑過去，而且一邊跑一邊盡情歡呼�？吹狡古遗_那一邊有許多雪時，同學們又朝乒乓臺跑去。我在花壇那里撿到了一小片雪，就對幾個要好的同學喊，讓她們過來，可她們沒聽見，我就只好把雪放在手心里，去找她們。還沒走到，雪就化了。我發(fā)現(xiàn)雪與雨不一樣，雨是直接落下的，在空中就化成水了，而雪是慢慢飄落下來的，要落在地上才化成水！隨著時間的流逝，上課鈴響了，我們就回教室了！
今天是我最為高興的一天！我真希望每年的冬天都下雪！篇七：我愛這美麗的雪景
今天，下了一場鵝毛大雪，一片片雪花在天空中飛舞。
雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘好像披上了雪白雪的的婚紗。雪花落在屋頂上，屋頂好像帶上了雪白雪的帽子。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。
我雙手接過晶瑩的雪花，想數(shù)一數(shù)它有幾朵花瓣，誰知它到手上就不見了，變成了小水珠。
小朋友們可高興了！
有的打雪仗，有的堆雪人，你看！小線和小紅堆的雪人，大大的腦袋，圓圓的身子，黑黑的小眼睛，紅紅的小鼻子，手里還拿著一把掃帚，好像在清掃著世界的每一個角落。
我愛這美麗的雪景。
五年級雪景作文10
寒風“呼呼”地刮了整整一晚，讓人感到大雪即將來臨，清晨風兒停了，果然冬爺爺帶著禮物——雪花，來到大地。透過窗戶望去，我發(fā)現(xiàn)外面開始下雪了。
只見雪珠落在地上，發(fā)出“沙沙”的聲音，像千萬條春蠶吃著桑葉一樣。沒過多久大片大片的雪花像鵝毛般紛紛揚揚的飄下來，就像正在飛舞的蝴蝶漂亮極了！“好大的雪��！”我歡呼起來。
一場大雪過后，天空像海一樣，遠處的樹枝上積滿了白花花雪，銀裝素裹，像少女擺著嬌嫩的身軀；馬路兩邊的樹也十分美麗，仿佛兩排站得整整齊齊的白衣衛(wèi)士；屋檐上，整齊地撒滿了雪花，像蓋了一層厚厚的棉被。雪花真美它一共有六個花瓣，雪白雪白的看上去是那么純潔。
我和朋友一起出去玩雪。在雪地中滾了一個雪球，堆了個雪人，我們幫它按上一個長長的紅鼻子，兩個烏黑的眼睛，最后再幫它圍上一條漂亮的圍巾。我們圍著它打雪仗，雪花像一道道流星閃過，落在我們身上，就像無數(shù)頑皮的精靈散開來。我們跑著、跳著、叫喊著，玩的開心極了。
冬天真美好，它不緊給予我快樂，讓我們看到了這番美麗的景色。大雪覆蓋還殺死了無數(shù)的害蟲，讓明年的樁稼長得更好。
五年級雪景作文11
雪花一片一片飄落著，看著就像一個個潔白的小天使從天而降，雪就是這么美麗的存在......
沉默了大半個冬季的風，好像在似乎已經(jīng)萬物復蘇的春天忽然又肆虐起來，厲聲呼嘯著，用力搖撼著。漸漸地，它顯得精疲力竭，但在風中，卻夾雜了顆顆細微的雪粒。它們劃著明亮的雪道兒，爭著從天空中撲向大地的懷抱，明明的、白亮的一粒兒，可到了地上，便倏地不見了，再也尋它不著。
天還沒亮，我醒了。借著窗外昏暗的燈光，我看見有星星點點的.雪花飄過——又下雪了。黎明前的大地是寧靜的，黎明后的雪景卻是美麗的。
雪漸漸地密起來，大起來，如柳絮，如棉花，如細毛，無數(shù)多潔白晶瑩的雪花紛紛降落，大地還沒有來得及把它們隱藏起來，更多的雪粒又落在了地上。
第一陣落雪過后，大地仿佛披上了一件薄紗衣，但是第二陣也想來湊熱鬧，不慎被攬入樹的懷抱，于是樹木也戴上了美麗漂亮的面紗，雖然已是葉落枝枯，但是在雪的裝飾下卻格外絢麗。我想樹木也一定看到了春的希望，聽到了春的腳步關于寫雪景的作文600字關于寫雪景的作文600字。（小學生作文--寫景作文500字:冬夜）
接著又是第三陣，第四陣......無垠的天幕上下不斷地撒下這希望的雪花朵。于是雪花紛紛揚揚，悄悄地往下降。霎時，滿天、滿地、滿樹都有它們的影子。它們給房屋穿上了白外套，給路燈戴上了白禮帽，給路邊的枯草蓋上了一層雪被子，當然，山上的一切景色就更豐富多彩了，簡直就可以跟日本的富士山媲美。
觀賞著美麗的雪景，我突然愛上了雪，或許我早就愛上了這冬天的精靈，這么美麗的雪誰不喜歡呢?
五年級雪景作文12
今年開始下雪的時候，我還在教室里上課，聽到同學們小聲地唏噓，我也禁不住地看向了窗外。
我坐的位置正好是教室靠窗邊的位置，偷瞄一下窗外的景色，老師還是沒那么容易發(fā)現(xiàn)的，于是我就更加放心的看起了窗外的雪景。也不知道雪下了多久了，應該還不到一節(jié)課的時間，可我已經(jīng)看見窗外的雪已經(jīng)使學校的操場變成了白茫茫的一片，使相對來說低一些的食堂屋頂蓋上了厚厚的一層白雪。我看一會兒窗外的雪景又聽一會兒老師講得課，后來漸漸心也就散了，聽不進去老師的課了，被窗外的雪景給吸引住了。
我看見窗外的雪花還在一朵朵地飄散下來，有些飄到我的窗邊，仔細看，還可以看見雪花未融化之前的形狀， 真好看，我在心里默默贊嘆著。窗外的香樟樹也被雪花蓋住了葉子，沉甸甸地壓著葉子，像是香樟樹結了果子。樓下的花壇里也不再是泥土露在凋謝的植物之外，而是整個披上了一層雪花，白皚皚的，像是一場盛大的節(jié)日表演，好不熱鬧的開著，盛放著。過了一會兒，還有個不知道哪個老師或者學校工作人員家?guī)韺W校的孩子，開始在樓下的雪地里堆雪人，還沒等他堆雪人的身子，我們就已經(jīng)下課了，沒被老師阻止住的窗外雪景已經(jīng)變成了我們腳下的雪地。
我來到這個孩子身邊，幫他一起堆起了雪人，聽著這個能干小孩的指揮，我使勁為他挖著干凈的雪遞給他堆，他說他要堆一個老師的模樣，我說為什么要堆一個老師的模樣啊，他說堆個老師的樣子在這里，我們這些上課的學生就可以看見老師在那里就趕緊收心上課了。聽他說完，我的臉“唰”就紅了，這孩子一定是哪個老師家的孩子，他像是老師一樣明白我們這些學生心里的所有想法，這讓我感到了不好意思。我又給他遞了幾捧雪花，我就告訴他我要回去上課了，不能陪他堆雪人了，他頭也沒抬地對我說，好好上課，不要在上課偷看我堆雪人。這句話讓我更加不好意思了，好像那個孩子是老師的靈魂一般，告訴我要好好做學生，而不是做一個看見雪景就忘了學習的孩子。
五年級雪景作文13
“去虞山賞雪�！蔽矣淇斓鼗卮饘﹂T王老師的問話。昨天晚上，一場飄飄灑灑的大雪不遇而至，也激發(fā)著我對雪的情操。
我乘坐在綠色的中巴車里，自有一種北國風光中紅裝素裹的激情，在我的胸中升起。一路上，那些禿樹忽如一夜春風來，把千樹萬樹吹開了千朵萬朵的“梨花”;田野里，偶爾露出的麥苗、冬草恰如點點翡翠鑲嵌在白玉盤中，鮮艷奪目;空氣里彌漫著香潤的氣息，讓人心曠神怡。我盡情地品位著大自然的恩賜，轉眼間來到了虞山腳下。
虞山，位于常熟城西門，素有“十里青山半入城”的美譽。
巍巍石碑樓上，當年刻鑿的“言子墓道”四個大字，在盈盈的雪水中洗涮得一塵不染，石碑樓上的積雪儼然似一朵朵小浪花，蕩滌著每一個角落，石碑樓下的小橋流水別樣的清澈，在天光下，云與游人倒映。我沿著言子墓道拾級而上，山坡上的雪松披上了鵝絨般的積雪，仿佛天鵝的翅膀，躍躍欲“飛”。半山腰的古城墻逶迤起伏，上面覆蓋著愷愷白雪，宛如一條巨大的玉龍欲上云天，山前尚湖平靜如鏡。站在辛峰亭上向四處眺望，青山、白雪、黃花、綠水、紅葉在陽光下交織相映，好一幅“虞山初九圖”！那雪正如有著天公恩澤大自然的使命，她在寒潮中悄悄地飄來，又在陽光下悄悄地離去，無聲無息，游人們紛紛選景拍照、攝影留念，怏然自足。
在回來的路上，我不由想起了讀過的有關“雪”的詩篇和故亊，有當年揮毫寫下的沁園春·雪，須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈;七律·長征，更喜岷山千里雪;減字木蘭花·廣昌路上，雪里行軍情更迫等等，無不折射出當年偉大領袖對雪的豪情。還有，當年雪深過膝的上甘岺戰(zhàn)斗英雄黃繼光;林海雪原中深入威虎山、獨闖威虎廳的虎膽英雄楊子榮……他們的英勇形象在我腦海中閃現(xiàn)，教我肅然起敬。
雪，是你凈化了大自然，也凈化了我的心靈。
五年級雪景作文14
一年之季，總是那么分明而又各具風韻。在我的眼中，春天有幼兒的嬌柔，夏天帶著青年的熱烈，秋天是中年的成熟，而冬天呢，也許是老年的蒼涼。
看見在冬風中顫抖的枯樹葉，如黑漆般的夜幕上掛著一輪朦朧的冷月，即便在中午太陽也是無精打采的，冬天的氣息便呼之欲出了。
再看看那街道上也似乎冷清了不少，人們大多都畏懼嚴寒窩在溫暖的家中。屈指可數(shù)走在街上的幾位，也全都捂得如同粽子一般。
面對冬天你感覺如何？凄涼嗎？冷落嗎？可是，冬天依然是我最喜愛的季節(jié)。不僅是因為那獨一無二凄涼冷落自有一種意境，更因為冬天帶來了讓人期盼的禮物——雪。雪是冬天的精靈，是冬天的公主。造物主將雪賜給了冬天，讓它于蒼涼中有了生氣，沉寂中添了樂趣。冬天因為有雪不再是一個枯燥乏味，而像陳年老酒一樣，濃烈中帶有醇香，讓人體味不盡。
冬天，下一場雪便是一場驚喜，一個令人歡喜的節(jié)日。早晨下樓，猛然發(fā)現(xiàn)天地間已是白茫茫的一片。感嘆和驚訝使我停住匆匆的腳步，霎時間我屏住了呼吸——好一個純潔可愛的世界。
細看周圍那些景物，雪的映襯使它們?nèi)纪钢饺绽餂]有的韻味。平日里的屋頂看上去是那么的單調(diào)呆板，死氣沉沉；而雪蓋住了它們原本冷灰色的屋頂，讓它們變得更加美麗，房子頓然增色，顯得非�？蓯�。光禿禿的樹枝平日里在風中孤苦無助地搖晃著，讓人不免生出幾分憐憫，而現(xiàn)在呢，深褐色的樹枝上覆蓋銀白色的雪，仿佛給樹枝換上了一件新衣，生機勃勃地挺立在雪地上。就連陽光也比平日里明媚多了。
雪，總是在無聲無息中降臨，漸漸地包容了整個世界，使它變得一片潔白、秀麗、典雅、新奇、可愛，并且充滿童話色彩。
雪，是冬天的靈魂，有著冬天的精華。冬天是由它更加具有魅力，由它讓冬天在四季中變得獨樹一幟。這正是因為我喜歡冬天的原因。
由此，我愛上了純潔可愛的雪，因為是它創(chuàng)造了這個完美的冬季。
五年級雪景作文15
冬天插著翅膀飛來了，帶來了許多美好的事物。它，沒有春天的鳥語花香；也沒有夏天的熱情奔放；更沒有秋天的豐收果實。而冬天，卻默默不語，帶給了人們陣陣歡笑。
冰冷凜冽的寒風呼嘯著，雪花紛紛揚揚地飄落下來，大地頓時變成了粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡銀灰色，便落在地面上；有的卻落在我的花衣服上，變成了一顆顆晶瑩剔透的小露珠，美麗極了！
那一簇簇雪花，潔白剔透。它是玉皇大帝派下的小天將，還是月宮桂樹上落到凡間的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，如舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄似飛；像天使賞贈的小冰花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，不愧為天地間的杰作！
田野里，一片銀白色，麥苗好像蓋著一層被子。原來是冬姑娘好心地給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧，麥苗弟弟正舒服地睡覺呢！就好像孩子安詳?shù)靥稍趮寢尩膽驯Ю�，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
校園里，回蕩著銀鈴般甜美的笑聲。原來，是一群群孩子正在操場上堆雪人。他們動作熟練，不一會兒，便堆起了一個大雪娃娃�？墒牵鼪]有鼻子呀！一個機靈的小男孩彎腰撿起了一塊小木條，插在雪娃娃臉部中央，這下總算是解了難。他們手拉手，高興地圍著雪人盡情歌唱。還有的同學在擲雪球，天空中的雪球縱橫交錯，形成一道白彩帶，成了校園亮麗的風景線。
雪給大地帶來春天沒有的美麗，也給農(nóng)作物帶來了勃勃生機。白茫茫的雪，代表了冬季的來臨，是冬天的象征。它紛紛揚揚、飄飄灑灑，可以除去空氣里的細菌，是空氣的清新劑。潔白剔透的雪，你是宇宙萬物間的驕子，是大自然最美麗的使者！
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