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      2. 小學(xué)寫雪作文500字

        時間:2021-05-21 20:50:36 我要投稿

        小學(xué)寫雪作文500字合集八篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學(xué)寫雪作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)寫雪作文500字合集八篇

        小學(xué)寫雪作文500字 篇1

          我的小姨家有一只雪納瑞狗,它的名字叫做小灰灰,它雖然只有幾個月大,可是它卻長著一些小胡子,讓人看上去像一只小老頭。它非常的文明,我也很喜歡它。

          為什么說它很文明呢,因為小姨夫和小姨把它管教的很好,它從來不在家里面小便或大便,有一次,小灰灰來我們家,坐了一會之后,它突然跑到門邊不停地叫喊,我們誰也聽不懂它要干什么,這時,小姨來了,她一看到它這個樣子,趕快帶它出去了,我很好奇,也跟著小姨出去探了個究竟,原來,它要小便了,可是,它即使憋著也不在家里面小便,可真文明。

          它也是一只“和平狗”。原來我不信,小姨說:“那你就親身體驗一下吧!”于是,我當(dāng)著小灰灰的面,打了一下我的媽媽,說時遲那時快,小灰灰像離弦的箭一樣向我撲了過來,它把前腳扒在我的手上,對我叫個不停,好像在說:“不能打人,打人是不對的。”最后,我終于相信了它是一只“和平狗”。

          在外面,它可不是一只“和平狗”,它是一個戰(zhàn)士。有一天,我們在路上遇見了一只金毛狗,那只狗從我們旁邊路過,也沒有要攻擊我們的意思,可是小灰灰卻不顧一切的沖了上去,又撲又叫。金毛本來就像一個紳士一樣,可是它被激怒了,它以迅雷不及掩耳之勢向小灰灰撲去,撲上去就咬了一口,我們趕緊把小灰灰“救”了回來。小灰灰趴在小姨面前,嗚咽著,好像在說:“主人,你看我就你們,自己都受傷了!蔽覀冋襾砹艘恍┎及阉膫诎似饋。‘

          這就是一個多面的小灰灰,你喜歡它嗎

        小學(xué)寫雪作文500字 篇2

          總是盼望冬天,盼望哪一個冬日下起大雪,把世界點綴得銀裝素裹?擅刻煸绯靠吹降囊廊皇乔啻u紅瓦,心里不免有些失落。

          驚喜總是在不經(jīng)意間來的。正月初一早晨,我像往常一樣拉開窗簾,頓時驚呆了:樹上,屋頂上,草地上,到處都是雪,雪好像一個古靈精怪的小精靈,一揮手,整個世界都變成了白茫茫的一片。昨天正當(dāng)我們興致勃勃地看著春節(jié)晚會時,殊不知雪已經(jīng)悄然而至,碎花般的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了大地上。

          我禁不住跑下樓分享雪的快樂。霎時間,我又被美麗的雪景陶醉了:大樹上,白的雪,綠的葉,相互映襯,顯得那么寧靜、安逸;草地上,猶如鋪上了一層白毯,是那么平坦、柔軟,讓人都不忍心踏上去;小路上,一對腳印延伸向遠(yuǎn)方,一定是孩子們玩耍留下的痕跡吧;還有一只鳥雀,扇掉了翅膀上的雪,飛向了遠(yuǎn)方雪洋溢在世界的每一個角落,是多么的純潔啊,是多么的美好!

          雪還在下。那點點雪花落在我的頭發(fā)上,落在我的肩膀上,落在我的手指上,又倏地不見了。我想捉住他們,可手掌一合,再張開,卻又只剩下一點小水珠了。

          獨自一人走在雪中的味道是很舒暢的。你可以隨心所欲地?fù)u搖樹枝上的雪,讓一片雪在你的掌心慢慢融化;你可以傾聽雪的聲音,聽聽它在向你訴說著什么。在雪中,你會忘記世界,甚至忘記自己。

          能壓倒大樹的是什么?只有雪。如此微小的雪花竟有如此巨大的力量,這是為什么?雪花積少成多,一片一片又一片,終于使百年大樹轟然倒下。

          撿起一片雪花,去傾聽,傾聽它的語言,會讓你受益匪淺。 陳雅敏

        小學(xué)寫雪作文500字 篇3

          眼看冬天又要來了,我和小伙伴們又奔出家門,去感受冬的韻味。

          只見雪花漫天飛舞,不一會兒,就變成鵝毛大雪。這然后雪一會兒像六邊形,然后一會兒像小星星,竟然還像天降神兵。如過你將一片雪花含在嘴里,然后你就會感到一種微微的清涼感。

          只見紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,滿天飛舞。不一會兒,就變成了銀色的世界。地面上成了雪毯,房上鋪滿了“棉絮”,那梧桐樹上、柏樹上、竹枝上掛滿了雪球和銀條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望至少,玉樹瓊枝,銀妝玉砌,充滿了詩情畫意。好一個潔白無瑕的城市!雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),不數(shù)往下落,就像誰不留意打碎了玉甁。那碎玉飛舞著,不斷變換著舞步。一會兒,大地披上了銀裝,枯樹變成了玉珊瑚。雪下得很大,猶如鵝毛一般。它們悄悄地、慢慢地從天而降,點綴著萬物,仿佛一個個小天使下凡來了。它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被,給房子穿上了銀裝。雪落在樹上,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,就像松鼠的大尾巴,蓬松松,沉甸甸;馬路上更然而好看,仿佛一條長長的帶子,人們踩上去,咯咯作響,好像在彈奏著交響曲。雪越下越大了,整個世界變得一片潔白。房屋、樹木、田野、高山到處都披上了盛裝?炜!一個小孩正在吃雪花,看他不緊不慢﹑從從容容的樣貌,好像他不然而在吃雪花,而然而在廣寒宮吃“冰糖”。

          突然,我發(fā)覺一個雪球正以百米沖刺的速度飛向我的脖子,然后我立刻躲閃,沒想到還然而被砸到了。我氣憤極了,回頭一看,“做案原兇”––王建彬正躲在一旁壞笑。我立刻沖過去,給他了一個“回馬槍”,他立刻脖子流水了,真痛快!

          這美麗的雪景、冬的韻味,真讓我著迷。

        小學(xué)寫雪作文500字 篇4

          今天星期一,在數(shù)學(xué)老師滔滔不絕的教誨中那悅耳的下課鈴響了,可數(shù)學(xué)老師好像沒聽到,依然在語重心長地講說。廣播里響起做操的音樂,數(shù)學(xué)老師只好讓我們下樓。

          唉.又是那個:我很棒;同學(xué)們議論紛紛。 在樓下站好了隊,寒風(fēng)刺骨,天上下起了冰雹,我的手凍得像胡蘿卜,心里直埋怨:這么大冷天的還要做操,折麼人呀!;可轉(zhuǎn)念一想:下冰雹不就預(yù)示著要下雪了嘛;想到這里,我的臉上才浮起一絲笑容。 冰雹越來越大。原來做操只是讓我們熟悉一下位置,我們長長地舒了一口氣;氐綐巧贤瑢W(xué)們都在接冰雹,和冰雹嬉戲。放學(xué)了自行車上已經(jīng)結(jié)了一層薄冰,好不容易才擦干凈。回家的.路上,:冰雹;真可謂是劈頭蓋臉地向我砸來呀!別看那冰雹小小的,砸在臉上跟針扎的一樣疼。

          到了下午,果然和我預(yù)料的一樣,下起了雪,在樓下,我們打掃衛(wèi)生區(qū)的時候,只見雪寶寶都迫不及待地投入大地媽媽的懷抱,有的雪寶寶和我們玩起了捉迷藏,可惜我 老是找不到它們,有的雪寶寶一起聚集在同學(xué)們頭上,把同學(xué)們都變成了一個個白發(fā)蒼蒼的:老人;有的鉆進(jìn)我的脖子里,感覺有點癢,又涼涼的。我想要捉它們,可它們一會便無影無蹤了....... 回到教室,從窗口望下去,大地一片白茫茫的,好像披了一件白紗,漂亮極了。幾個小朋友在打雪仗,我恨不得插上翅膀,飛下去和他們一起玩......

          是雪裝扮了我們的世界;是雪為我們學(xué)校帶來了生機(jī);是雪為農(nóng)作物蓋上了棉被;......雪是多么地純潔.多么地美麗.多么地?zé)o私啊!

        小學(xué)寫雪作文500字 篇5

          雪柔和地落到地上,來到學(xué)校,眼前一片白茫茫。樹上,屋頂上,都是白色的雪,一片銀裝素裹地景象,美麗極了!

          下午,在指定的時間里同學(xué)們一起玩雪。一些同學(xué)在堆雪人,“我們堆個大一點的雪人吧!”說罷,他們便開始行動了。他們把雪一把把地搬到一大堆厚厚的雪上,“喲,真冷。 蓖瑢W(xué)們的手都變得紫紅紫紅的。可是,這么好的機(jī)會,怎能錯過呢?于是,我們又開始了奮斗。

          經(jīng)過同學(xué)們的努力,一個“大雪堆”已經(jīng)堆好了,可上面坑坑洼洼的。一位戴著手套的同學(xué)用手把雪拍平。頃刻間,雪人的輪廓出現(xiàn)了。接著,他們就開始做“頭”了,他們從地上收集起雪花,就在這時,許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了雪堆里有好多閃閃發(fā)光的東西,走近一看,沒有什么東西,他們把眼睛貼到那里才發(fā)現(xiàn),原來是一粒粒雪花,每一片雪花都是獨一無二的,但大都和圣誕節(jié)時裝飾教室時用的假雪花差不多,美麗極了!

          一個同學(xué)搓了一個雪球,把它滾成了一個大雪球,做成了雪人的頭,同學(xué)們分頭去找當(dāng)雪人五官的東西,“這根細(xì)樹枝可以用來當(dāng)眉毛1”“這些小小的豆子可以用來做嘴巴!”……。同學(xué)們七嘴八舌的提著建議。一個同學(xué)在嘴巴的地方挖了一道痕,在雪人眼睛的地方挖了兩個孔,把枯葉塞了進(jìn)去,一雙活靈活現(xiàn)的眼睛成型了。

          一些同學(xué)在打雪仗。進(jìn)了操場,就迫不及待地把地上的雪壘起來,再按實。然后把雪球扔向大家的目標(biāo)——毛師傅,這毛師傅真夠機(jī)靈,馬上就要砸到他了,他卻靈巧地彎下了腰,躲過了同學(xué)們的“攻擊”。哦,金老師閃亮登場了,班上的男同學(xué)興奮極了,爭先恐后地把雪球砸向金老師。一位男同學(xué)可調(diào)皮了,在金老師和別的老師談話時,搓了一個雪球“啪”的一聲砸到了金老師的背上。金老師一驚,馬上轉(zhuǎn)過身來,他卻悄悄蹲下身子,害得金老師誤以為他在堆雪人。這時,一大群男生一起將雪球扔向金老師,金老師被槍林彈雨般的雪球砸得狼狽不堪,跑回辦公司去換衣服了。

          “五一班,進(jìn)教室!”同學(xué)們戀戀不舍的離開了操場,明天還可以繼續(xù)嗎?

        小學(xué)寫雪作文500字 篇6

          我讀了一本很感人的書,叫《雪域豹影》。我懂得里什么叫做父愛。

          本書講述了:一只名叫阿燦霞的雌雪豹有四只豹崽,它想找一只雄雪豹來當(dāng)小雪豹的繼父,可是沒有那只雪豹愿意,為此它還喪失了一只小雪豹,可是,阿燦霞遇到了泥雪滾,泥雪滾是一只公雪豹,在阿燦霞眼里,是一個窩囊廢,又總比沒有好,它就把泥雪滾招進(jìn)了窩,然而泥雪滾雖然衰老而丑陋,雖然平凡而瘦弱,但它擁有一顆金子般的心。在狂風(fēng)驟雨中,它用痩削的身體將銀老二護(hù)再腹下;在兇險沼澤里,它毅然跳進(jìn)泥潭將白老大托出水面;花老三奄奄一息時,它鋌而走險深入豺群捕獵,九死一生。最終,它得到了它想要的東西。

          泥雪滾雖然不是三只幼豹的親爸爸,但是它把三只幼豹當(dāng)成了它自己的親生兒女,假如此時此刻,阿燦霞旁邊是它的前任丈夫——日食生,或許它還不一定會舍棄自己的生命去救它的兒女呢!也許,阿燦霞把泥雪滾招來當(dāng)后爸,是它生命中最明智、最正確的選擇吧。

          在生活中,父愛也是無處不在啊!記得有一次,我在小區(qū)里玩,突然就下起了雨,而且是越下越大,我躲在避雨處不敢出來。這時,在雨中,我看到了一個小男孩,沒打傘,焦急的走來走去,呼喊著:“爸爸!爸爸!”接著,我看到了一個叔叔舉著一把傘,向這邊跑來,跌跌撞撞,一把把小男孩摟在懷中,用自己的衣服把小男孩擦干,因為傘小,兩個人一起打,想讓一個人不淋雨,另一個人肯定得被淋濕。我想:這樣他們該怎么辦呢?會公平分配嗎?然后,我震驚了:只見那位叔叔,把傘毫不猶豫的遮住了小男孩,自己卻有一大半露在外面。我感動至極。

          是啊,這是一部雪域高原上的生死傳奇,一曲悲歡離合的父愛贊歌!

        小學(xué)寫雪作文500字 篇7

          “滴、滴、滴……”

          什么聲音?!我一骨碌爬起來,跑到窗前,是雪!跋卵┝!下春雪了!”我興奮得大叫了起來,匆忙穿上衣服,沖出了屋外。

          哇,外面到處是白茫茫的一片,尤如披上了一件潔白的盛裝,好壯麗!大山銀裝素裹,是那么的圣潔,那么美麗;一棵棵大樹,掛滿了一條條小冰柱,像果凍,像甜瓜,像蓬松的玉球兒,真是可愛!小草、小花蓋了一條溫暖的棉被,正在幸福的嘆息:“真溫暖!”一座座平時丑陋的房屋蓋上了厚厚的雪后,看過去就像是一只只奶油大蛋糕,真饞人!

          雪仍在不停地下著。雪花仙子撥動著琴弦輕盈地飄到我們身邊,和我們一起玩耍。一片片小雪花落在我們的頭上、臉上,連眉毛和嘴巴也不放過,有時還故意鉆進(jìn)你的脖子,“唆”地凍你一下,似乎特意提醒你,它正在逗你玩呢!

          我和小伙伴們在小區(qū)里盡情地玩耍。我們在雪地上奔跑,腳下發(fā)出了“咯吱,咯吱”的聲音,身后則留下了一串歡樂的腳印;我們在雪地上打滾,身邊濺起了一層層的雪浪;我們在雪地里打雪仗,突然“啪”地一聲,一個雪球打在了我的身上,一會兒又“啪”地一聲打在了他的身上,直到我們一個個均變成雪人才罷手;我們還比賽堆雪人,看誰的雪人堆得最漂亮。我們先收攏一堆雪,再在地上滾,一會兒就滾出了一個大雪球,用它做成雪人肥肥的身子;再滾出一個小雪球,做成了雪人的頭,接著撿來兩根樹枝,插在雪人身體兩側(cè)當(dāng)它的手,最后拿三塊石頭嵌在雪人的頭部,做成了雪人的雙眼和嘴巴。就這樣,我們玩著玩著,個個仿佛進(jìn)入了雪人的世界,忘記了寒冷,忘記了憂愁,迎著雪花翩翩起舞,雪花們彈著樹枝的琴弦為我們伴奏。一串串純真、清脆的歡笑聲傳遍了整個小區(qū),直沖云霄!

          。∵@真是一場美雪,印證了“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹雪花開”的美麗景象!

        小學(xué)寫雪作文500字 篇8

          今天中午,好久不見的雪花兒迫不及待地從天而降,光臨常州,這可樂壞了我們這群孩子。

          我望著窗外鵝毛般的大雪飄然而下,一片白雪皚皚的美景,玩耍的念頭在腦中猶然而生。在我再三請求下,爸爸同意了,我拉著他的手就奔向雪地。

          一到樓下,我們就開始摩拳擦掌,盤算著堆一個大雪人。爸爸分配我滾雪人的腦袋,他滾身子,最后在路燈下會合。

          我心想:滾雪人的腦袋還不容易?還沒等任務(wù)分配完,我已經(jīng)跑到一個中意的點旁,蹲下來,伸手抓起一把,雪揉成一個小雪球,在雪地上推著滾著,到了終點,小雪球已經(jīng)成了一個大雪團(tuán)。望著自己的成果我得意洋洋的抖了抖肩。

          這時候,在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說:“快來幫我一把,這個雪球太大了!我實在推不動了!闭谂d頭上的我聽了昂首挺胸地向爸爸滾的雪球走去。來到雪球旁,我望了望爸爸身邊的雪球,不屑一顧地說:“這還不容易,看我的!”說完我就推了起來。可是,這個雪球就是不爭氣,它像被釘住似的,任我左拉右推,都無濟(jì)于事。爸爸嘲笑道:“嘿,這種水平還吹牛!”我不服氣,靜了靜心,想出了一個好辦法。我用雙手捧著雪球一側(cè)的底,再用力向前一推,這下雪球可聽話了,一直被我滾到了終點,爸爸在一旁拍手叫好。

          后來我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴和手,一個雪娃娃就誕生了。

          這場大雪不僅給我們帶來了歡樂,還讓我在堆雪人的過程中懂得了做事要靜心思考才會成功的道理,真是一舉兩得呀!

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