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      2. 選擇的作文

        時間:2024-09-08 12:44:10 選擇 我要投稿

        選擇的作文(優(yōu)選)

          無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的選擇的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        選擇的作文(優(yōu)選)

        選擇的作文 篇1

          做出一個選擇,看起來十分簡單,但實際操作起來,可比想象的要難得多。

          那一天,我在家里整理雜物,無意中發(fā)現(xiàn)了許多小時候用過的東西——一雙小鞋、一頂帽子,還有幾雙小小的手套。我看了看,把裝了這些東西的小袋子拿了出來,本想把它們?nèi)恿耍赊D(zhuǎn)念一想:鞋、帽子、手套都還好的,既沒有破,又不臟,扔了怪可惜的,留下來還可以做個紀念,這些兒時舊物還以可留給下一代呢!可是,老媽讓我整理雜物,就是叫我把沒有用的東西整理出來丟掉,家中的柜子已經(jīng)塞不下了,再不扔,柜子可會像撐多了的人一樣,把“肚子”里的東西“吐”出來的。

          可我又覺得一包如此小的'舊物,也不會占太大面積,還是留下吧。但留著這一包東西,估計好多年沒有用處,還是扔了算了……在我的腦子里,好像有兩只小精靈,一只叫“不放棄”,另一只叫“放棄”,它們倆打來打去,不分勝負。于是,我只好用擲硬幣來做個決定,正面就不扔,反面就放棄,似乎是老天爺也不答應留下它們,結(jié)果是反面,我十分不舍的將它們送到了垃圾桶。

          一包小小的兒時舊物就讓我如此猶豫不決,別的大件的東西更不用說了。

          看來,我也是個挺懷舊的人,總是喜歡留戀過去的東西。這些舊物上也許還留有我小時候的氣味和回憶。扔了它,就好像把兒時的時光都丟了似的,我的心里開始有點后悔了……

        選擇的作文 篇2

          自己選擇的路,跪著也要走完。

          ——題記

          人生中會有許多的選擇,而每一個選擇都是一條路。你選擇它就要把它這條路走下去。

          小學畢業(yè)的那個暑假,我就踏上了學吉他這條“不歸”路。

          剛開始學吉他的時候要識弦、識調(diào)、識節(jié)。因為我凡事都是虎頭蛇尾,所以開始熱情高漲立志三天之內(nèi)認清所有弦節(jié)。

          可誰知道弦節(jié)這么難記,六根弦,十二個節(jié),每一節(jié)上還有幾個不同的調(diào)。我堅持不懈,背著記著,當我自信滿滿地彈時,卻還是因為記錯而彈錯。但我沒有放棄,心里想著:天道酬勤,恒者能勝。最后一天到晚,琴不離手,睡覺之前也是冥思苦想,一旦哪里出現(xiàn)了記憶空白,立馬起來翻看。

          功夫不負有心人,我成功了。

          接下來就是背譜了,一開始怎么背也不成功。后來找到了方法,把每一個音節(jié)變成漢字。再當功課去背,我又成功了?沙晒Φ南矏倓偮闲念^,又發(fā)現(xiàn)光背了不行,彈的時候不熟,曲子聽起來斷斷續(xù)續(xù)。我像從山頂上一下跌進谷底一般,頓時沒了熱情。但不干了也不是事!難道我要半途而廢嗎?不能夠。∮谑,我心里想起剛開始我想要把吉他時那種向好的心情。我練每首曲子,記了又記,彈了又彈,心里想著:不忘初心,方得始終。

          功夫又一次沒有負我,我成功了。

          最后就是練“姿勢”啦。學會這個,我就可以走完這條路啦!練手指的'姿勢,要記,姿勢記代號,每一個姿勢都是一個代號。要按,每按一個姿勢都要按緊,否則吉他不發(fā)聲等一系列事情都是又復雜又困難。我的手指經(jīng)常按那根細弦按得生疼,換姿勢時又因為速度不快而斷了曲子,記到后來又是一團亂。但我想自己選擇的路,跪著也要走完。

          最后的最后,我的暑假結(jié)束了,我的手指頭上全是按弦按出的老繭,但還好,功夫并沒有辜負我,我成功了。我磕磕絆絆?蘅扌πψ咄赀@條路,也算沒有虎頭蛇尾一次。

          走完我選擇的路,這種感覺十分美好。

        選擇的作文 篇3

          今日凌晨時分,醫(yī)院42床的監(jiān)視儀開始連接不斷地發(fā)出“滴滴滴”的警報聲,一聲更比一聲凄厲,像抑制住的吶喊,強忍住的哭泣。那條代表心跳的曲線的振幅越來越小,最終再也掀不起波瀾.......

          世界上最珍視我的那個人,爺爺去了另一個空間。而我更愿意相信,他走時了無遺憾,因為我做的那個無比正確的選擇。

          我本該是像絕大多數(shù)同學那樣,已經(jīng)考完了三天的.測試,正興致勃勃地計算著分數(shù),估計著本學年可以收獲多少獎學金,推測著是否可以留在第一考場。畢竟學習算是我為數(shù)不多的值得夸耀的東西之一。我時時期盼著考試。

          而我放棄了這次檢驗自己學習效果的大好機會,選擇了不遠千里,奔赴省會醫(yī)院,守在這死氣沉沉的病房里,和親人們一起為爺爺?shù)牟∏閾鷳n,在私下里暗自掉淚。在這里沒有更多的事情可做,沒有令人眼前一亮,心中歡喜的巧題妙題,也沒有成績帶來的優(yōu)越感,只有那位愛我如命,虛弱不堪的爺爺。

          我一直都在逃避,我從未設想過開頭那一幕的場景。在我的記憶里,爺爺總是天不亮便去鍛煉。生龍活虎,身體倍兒棒。他幾乎掌握一切老年人的健身本領,太極拳、劍舞無所不能。爸爸和姑姑帶他去省會檢查時,他還是那么和顏悅色,生命力旺盛,還叮囑我:“寶寶,要好好考試!”我甚至以為那天父親在電話中所說的不過是夢話,但我又明確地聽到了他帶著哭腔的聲音:“爺爺病危,他很想你來看看。你考慮下,是考試還是來合肥,自己做個選擇吧?”那天正是我考試的前夜,我正在為首場考試科目————數(shù)學,做著最后的沖刺,我心中當時正在想:這次務必不可大意,要趕超xxx,給他們看看我的實力。

          接到電話的那一刻,我便心亂如麻。倒不是因為我分不清輕重緩急,在零點一秒的間隔后,我便作出了答復:“好!我去!”而是源于一種強烈的不可置信和一種深入骨髓的哀傷。我的腦海中情不自禁地浮現(xiàn)出爺爺和我的曾經(jīng):每日放學,我按響門鈴不過幾秒,爺爺便樂呵呵地跑來開門,我簡直難以相信,身材發(fā)福的他竟然移動如此之快。只有他,能將面煮成我愛的味道;只有他,能做我百吃不厭的炒面;只有他,會那么重視我不經(jīng)意間說的話;只有他,永遠把我當做一個貪吃的寶寶。

          這個選擇,無論對錯,為了最愛我的他,我是做定了。哪怕只是陪他片刻,聽他說句話,看他一眼,我也去定了!

          妹妹知道我看重成績,便故意說:“姐,那你忍心看著表彰會上別人拿獎金,下次考試坐最后一個考場,新班級里受別人白眼,成績單上是個鴨蛋?”

          我點點頭:“沒錯,這些我甘愿忍受。這是我的選擇,爺爺錯過了就不會來了,而別的都可以重新再來。相信如果是你,也會做出同我一樣的選擇!

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