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      2. 選擇作文

        時(shí)間:2024-09-08 07:31:05 選擇 我要投稿

        選擇作文(集合6篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的選擇作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        選擇作文(集合6篇)

        選擇作文 篇1

        規(guī)則,使我們的生活和諧有序;規(guī)則,使我們的世界和平美好;規(guī)則,雖然不起眼,但它卻無(wú)處不在,時(shí)刻影響著我們的生活……在規(guī)則面前,我選擇了遵守,戰(zhàn)勝了自己。

        記得暑假時(shí),我在長(zhǎng)沙買(mǎi)好了《海底世界》的門(mén)票,正興高采烈地云看海豚精彩表演時(shí),經(jīng)過(guò)了一個(gè)十字路口,那里偏偏是紅燈,我向四周看了看,除了一個(gè)老奶奶站在路口邊外,就沒(méi)有其他的人,眼看著就要到了海豚表演的時(shí)間,我拿著門(mén)票,急得在地上不停地跺腳,這時(shí),我很想“飛奔”過(guò)云。剎那間,我想到了列夫。托爾斯泰的那句話:“只有按正當(dāng)法規(guī)生活的人才不同于動(dòng)物”,我暗暗地想了幾秒鐘,最后作出了決定:是的'!我不能跑過(guò)云,我要等到綠燈亮了再走,我得遵守交通規(guī)則,10、9、8、7、6……綠燈終于亮了,我正準(zhǔn)備跑過(guò)去時(shí),發(fā)現(xiàn)老奶奶一動(dòng)不動(dòng),我驚訝地問(wèn):“老奶奶,您怎么不過(guò)去呢?”“我……我不敢過(guò)去”,老奶奶吞吞吐吐地回答。想著老奶奶那么年邁、可憐,又想到海豚表演時(shí)間即將來(lái)到,我很猶豫又很糾結(jié):該不該扶老奶奶過(guò)去呢?如果扶她的話,就看不到海豚表演的精彩時(shí)刻,這門(mén)票還是我用零花錢(qián)買(mǎi)的呢,我內(nèi)心十分的矛盾、激烈。我思想片刻,最后在規(guī)則的面前我選擇了遵守,戰(zhàn)勝了自己!袄夏棠,我扶您過(guò)去!敝灰(jiàn)她拄著拐杖用力地支撐著全身,雙腳不停地發(fā)抖……我扶著她的右手臂,隱隱感覺(jué)到奶奶全身的重力都傾向于我的左手上。“奶奶,您一定是站累了吧!”“是的,紅燈亮得太久,我腿發(fā)軟不敢往前走了”。我扶著奶奶一步一步地走著,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,此時(shí)此刻,我能想象到海豚精彩表演的每個(gè)動(dòng)作,我一邊扶著奶奶往前走,一邊不時(shí)地回頭眺望“海底世界”的方向。幾分鐘后,我們走到了馬路邊,“孩子,耽誤你看表演了吧!”老奶奶失落地說(shuō),“沒(méi)關(guān)系,我攢夠了零花錢(qián)再來(lái)看唄”。

        每當(dāng)想起了這件事,我都會(huì)開(kāi)心的笑,因?yàn)樵谝?guī)則前面,我戰(zhàn)勝了自己!

        選擇作文 篇2

          人的一生都會(huì)碰上選擇,有容易選的選擇,也有讓人進(jìn)退兩難的選擇,而我,也碰上一件讓我進(jìn)退兩難的`選擇。

          前幾天,同學(xué)買(mǎi)了一只倉(cāng)鼠,他背上是灰色的條紋,肚子是雪白的,兩只眼睛機(jī)靈的轉(zhuǎn)著,還不時(shí)的用爪子“洗洗臉”撓撓癢,可愛(ài)極了。同學(xué)看見(jiàn)我那么專注,說(shuō):“我媽媽肯定不讓我養(yǎng),要不先在你家放幾天,可以么?”我一聽(tīng),爽快的答應(yīng)下來(lái)。

          這個(gè)小家伙十分可愛(ài),跟我沒(méi)幾天就混熟了,老是跟著我,像我的影子一樣。可是,我剛養(yǎng)了不到一個(gè)星期,倒霉的事就來(lái)了。

          早上,我跑步回來(lái),剛進(jìn)門(mén),媽媽就對(duì)倉(cāng)鼠下了“逐客令”,理由是太臟了,污染環(huán)境,讓我把它處理掉。

          我十分難過(guò),但媽媽的話我不能不聽(tīng),我只好來(lái)到同學(xué)那里,沒(méi)想到,他剛見(jiàn)到我就說(shuō):“我不要了,倉(cāng)鼠送你了!边@是個(gè)令人興奮的事情,可我怎么也高興不起來(lái)。我回到家,問(wèn):“媽媽,可不可以把它留下來(lái)?”媽媽斬釘截鐵的說(shuō):“不行,你要再不送人,我就把它扔出去!”可我實(shí)在不想把倉(cāng)鼠送人,可是后路已經(jīng)斷了,留在家里絕對(duì)行不通。無(wú)奈之下,我大喊:“老師常常讓我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物,現(xiàn)在,我連收養(yǎng)一只動(dòng)物都不行,這是為什么?”“因?yàn)樗K了,別說(shuō)了,快去吧!”一聽(tīng)這話,我好像是突然被洗了一個(gè)冷水浴,大腦里一片空白,這怎么辦?

          同學(xué)們,快幫我想想辦法吧!

          自評(píng):我養(yǎng)了一個(gè)星期的倉(cāng)鼠,可媽媽不讓養(yǎng)了,我真不想送人啊,可是媽媽的話我不得不聽(tīng),于是,我就寫(xiě)了這篇文章。同學(xué)們,我該怎么辦呢?

        選擇作文 篇3

          今天我們的心理課上玩了一個(gè)游戲,我本以為這個(gè)游戲很有趣,可我沒(méi)想到這個(gè)游戲很難讓人選擇。

          老師讓我們選5樣人生當(dāng)中最重要的東西,我們都議論紛紛,老師說(shuō):“選擇哪一項(xiàng),完全沒(méi)有必要和哪個(gè)人商量,在一片安靜的狀態(tài)下,每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的'思考。

          10分鐘過(guò)去了,同學(xué)都選擇好了,老師又說(shuō):“讓我們?cè)谶@5樣中去掉一樣,只能留下1中,這回,我真覺(jué)得好難選擇。

          我認(rèn)真的思考起來(lái),去掉當(dāng)中的每一個(gè)我都很舍不得。如果我去掉了友誼,我會(huì)感到寂寞和孤獨(dú);如果我畫(huà)去了快樂(lè),每天我都有煩惱,這也很不好,我想了很久,我就在金錢(qián)上畫(huà)了個(gè)打叉,因?yàn)榻疱X(qián)不可以買(mǎi)到一切東西,它買(mǎi)不到友誼,買(mǎi)不到快樂(lè)。隨后我又在榮譽(yù)上畫(huà)了個(gè)大叉,因?yàn),自己只能靠自己,哪一個(gè)人都是靠不住的。

          之后,我是在想不出來(lái)了,就一直坐在哪兒,等下課的鈴聲。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我還不知道我人生當(dāng)中什么最重要。

        選擇作文 篇4

          陽(yáng)光明媚的一天,我和爸媽逛街,一路上我們談笑風(fēng)生、高高興興地來(lái)到了友誼商城,面對(duì)困難我選擇了——挑戰(zhàn)作文。媽媽對(duì)衣服感興趣,好象只是欣賞,沒(méi)有買(mǎi)的意思,挑挑這件,選選這件,總是沒(méi)挑上一件合適的。爸爸做事向來(lái)雷厲風(fēng)行,不到10分鐘就給我買(mǎi)了一雙球鞋,我驚喜萬(wàn)分,但又半信半疑,他能不到10分鐘就給我買(mǎi)好了一雙鞋嗎?我再看看爸爸手上,果真提了個(gè)袋子,里面裝著我早就想要的球鞋。

          我高興地東逛逛、西瞧瞧,一點(diǎn)也沒(méi)注意人來(lái)人往,熱鬧非凡的商店里潛伏的“危險(xiǎn)”。不到15分鐘,爸爸媽媽不見(jiàn)了,我很急,也很緊張。又回到爸爸媽媽去過(guò)的`地方找他們,服務(wù)員阿姨說(shuō):“人太多了,沒(méi)注意!”望著比我的人高出一倍的服裝架,我害怕了!我知道我和爸爸媽媽分散了。面對(duì)這樣困難我努力使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)!用智慧去挑戰(zhàn)它。我問(wèn)了一聲:“阿姨,廣播室在哪里?”“在二樓,我?guī)闳グ!”阿姨說(shuō)。我說(shuō):“謝謝了,我自己去找!”。阿姨向我投來(lái)信任的目光。我來(lái)到了廣播室,跟廣播員阿姨說(shuō):“您好,請(qǐng)您播一下讓黃子曈的父母到二樓廣播室來(lái)接孩子,好嗎?我會(huì)不勝感激您的!”“好。 庇谑,廣播響起了阿姨優(yōu)美的聲音,等了大概5分鐘,廣播播了三次,那兩熟悉的身影映入我眼簾,!是爸爸媽媽,他們心痛而高興的說(shuō):“孩子,我們到四樓兒童樂(lè)園找你去了,幸好你沒(méi)被騙子騙走!”廣播員阿姨看見(jiàn)了,笑了,我、爸、媽一起對(duì)阿姨說(shuō):“謝謝您!”“不用謝!”

          于是,我和爸爸媽媽一路上說(shuō)說(shuō)笑笑地回家去了,那笑聲很甜,甜甜的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn).

        選擇作文 篇5

          春,叩擊著小院的大門(mén)。院中,金盞菊開(kāi)得正盛,昂著頭,接受著太陽(yáng)的潤(rùn)澤;報(bào)春花一團(tuán)團(tuán),一簇簇,笑頰粲然;紫紅色的月季順著欄桿,蔓延著,在綠葉的映襯下更加奪目。微風(fēng)輕拂,花瓣搖曳。陽(yáng)光灑下,隨著花瓣舞動(dòng)的節(jié)奏,折射出更多的光彩。

          我站在陽(yáng)臺(tái)上,觀望著院中的風(fēng)景。然“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”心中的桎梏似永遠(yuǎn)也解不開(kāi)。頻頻閃過(guò)期末考試那懾人的分?jǐn)?shù)。是我笨拙嗎?是我懶惰嗎?

          心中的迷惘抑郁聚集在一起,我決心去親觸那些花兒,沐浴那縷陽(yáng)光。

          推開(kāi)門(mén),我訝然!原來(lái)這個(gè)小院正在拆遷。渾濁的空氣彌漫著,磚瓦的殘?jiān)教幎际,木板橫七豎八地躺著,機(jī)器聲此起彼伏……然而,那一角卻格外明亮。花朵零零星星,層層疊疊,無(wú)拘無(wú)束的向上生長(zhǎng)著。它們昂著頭,奮力地向上伸展,如錦幛,如瀑布,沖破了磚石的壓制,用柔嫩的莖撐起它們的'天空。它們也許沒(méi)有水的滋潤(rùn),園丁的照料,但它們有陽(yáng)光,只要有陽(yáng)光,它們就有希望,它們便奮力開(kāi)放。它們?cè)谝黄瑥U墟中選擇了奮斗,因而綻放了一春,閃耀了一春。與它而言,奮斗足矣。慢慢的,慢慢的,那簇花鐫入我的記憶,成為永不磨滅的色彩。

          曾以為我失去了那片花海,驀然回首,它正在院落的一隅向我揮手。

          因?yàn)樗疫x擇了奮斗。我選擇在萬(wàn)籟俱寂的深夜與作業(yè)鏖戰(zhàn);我選擇在寒冬與書(shū)本為伍;我選擇在烈日下與時(shí)間賽跑。于是,我不再懶惰。于是,我不再笨拙。

          心中的太陽(yáng)高高升起,照耀著那片花海。因?yàn)檫x擇奮斗,所以更美好!

        選擇作文 篇6

          “Doris!過(guò)來(lái)!”英語(yǔ)老師Miss Mi站在樓梯口向我揮手。我跑了過(guò)去,心里嘀咕著:“不是剛開(kāi)學(xué)就要找我麻煩吧!”Miss Mi一手把我摟過(guò)去,笑瞇瞇地盯著我的臉,說(shuō):“Doris,快畢業(yè)了,你到底是想上深中還是市外啊!”

          Miss Mi開(kāi)學(xué)找我談話為了這個(gè)?我可從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題啊!我正猶豫著,Miss Mi已經(jīng)有些著急了,又問(wèn)道:“都已經(jīng)什么時(shí)候了?你要早點(diǎn)做出選擇!告訴我,你到底要上什么?”說(shuō)完,用期待的目光看著我。我實(shí)在不知道該怎么回答,就隨口答道:“不知道!”

          “算了,你回去跟爸爸媽媽商量商量,想好了再告訴我吧!” Miss Mi搖搖頭,顯得有些失望。

          第二天,我趁著課間休息趴到書(shū)包柜前在整理書(shū)本兒,班主任熊老師走了過(guò)來(lái)。我怕熊老師又抓住我開(kāi)玩笑,就想閃,誰(shuí)知熊老師卻一本正經(jīng)地問(wèn)我:“楊子欣!你想去深中還是市外!”

          我大吃一驚,怎么熊老師和Miss Mi問(wèn)的都是相同的問(wèn)題,昨天只顧著玩,還沒(méi)想這個(gè)問(wèn)題呢。我只好老老實(shí)實(shí)地回答:“不知道!”

          “那總是有個(gè)喜歡的'吧?”熊老師不肯就此罷休,又問(wèn)道。

          “那,那就市外吧!”

          “哦!毙

          我不解地回到座位,抓抓頭,心想:怎么一開(kāi)學(xué),竟然有兩個(gè)老師問(wèn)我相同的問(wèn)題!到底怎么回事呀?唉!不想了,免得越想越頭大。

          放學(xué)的時(shí)間又到了,我背著書(shū)包回家了。媽媽煮了好多好吃的給我們,我們兄妹幾個(gè)像幾只小餓狼似的,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完飯,全家人又圍在桌前聊了起來(lái)。這是我們家的習(xí)慣,每天晚飯后大家去在一起說(shuō)上十幾分鐘,也算是飯后的“家庭會(huì)議”吧!可是,說(shuō)著說(shuō)著,媽媽突然問(wèn)我:“子欣!你是想上深中還是市外?”

          啊,又是這個(gè)問(wèn)題!還沒(méi)有等我回答,媽媽又接著說(shuō):“老師跟我談過(guò)了,說(shuō)這是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期,早點(diǎn)確定目標(biāo),好進(jìn)行有針對(duì)性地復(fù)習(xí)!

          我的頭好像被什么打了一下似的,暈暈的?墒菋寢屢琅f用詢問(wèn)的目光看著我,我有些受不了,向媽媽哀求道:“媽媽!我不知道。別再問(wèn)我了,我求你!”

          媽媽耐心地說(shuō):“上深中吧!深中是綜合性的……”

          我的頭一下子炸開(kāi)了,小學(xué)還沒(méi)有畢業(yè),就要開(kāi)始準(zhǔn)備讀初中的事,還得做出選擇,這不是要我的命嗎?媽媽后面的話,我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,什么綜合不綜合,管他呢!我可不想現(xiàn)在就考慮什么選擇的事!

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