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      2. 選擇不同的路作文

        時(shí)間:2022-01-26 19:47:31 選擇 我要投稿

        選擇不同的路作文

          俗話說(shuō),三百六十行,行行出狀元。選擇不同的路會(huì)怎么是怎么樣的結(jié)局?在作文中怎么寫(xiě)選擇不同的路的結(jié)果?下面是小編整理的選擇不同的路作文,歡迎閱讀!

        選擇不同的路作文

          選擇不同的路作文【一】

          你所歆慕的那一片風(fēng)景。有的人會(huì)駐足在富士山下,享受櫻花爛漫;有的人會(huì)停留在金黃麥田,感受天高云淡;有的人喜歡奢侈浪漫;而有的人則喜歡云淡風(fēng)輕,悠然見(jiàn)南山。

          每個(gè)人都有自己的選擇,而每一樣選擇,都有屬于它的美好風(fēng)景。

          古有辛棄疾自組軍隊(duì)只為殺敵報(bào)國(guó),在愛(ài)國(guó)的行動(dòng)中追求他所期待的風(fēng)景。雖為富家子弟,辛棄疾卻絲毫不吝嗇萬(wàn)貫家財(cái),愿為保家衛(wèi)國(guó)奮斗終生,拋頭顱,灑熱血。有人說(shuō)他傻。的確,在眾人看來(lái),他的努力或許只是做了一場(chǎng)無(wú)用功,并不能挽回大局。但轉(zhuǎn)念想想,他堅(jiān)持自己的目標(biāo),只要是為了國(guó)家付出了努力,他就不會(huì)有任何遺憾。換句話說(shuō),他追求的是他心中的美好圖景,而他的堅(jiān)持就是他追求的最好方式。這是他的選擇,也必將換回他心靈的慰藉,收獲別樣的風(fēng)景。

          今有清華學(xué)子遠(yuǎn)赴西藏,從基層做起,為追尋一片純凈的天地而努力奮斗。他們是時(shí)代的`驕傲,堅(jiān)定自己的選擇,為那雪域高原的皚皚白雪和邊疆群眾的張張笑臉?biāo)鶚?gòu)成的幸福圖景而不懈奮斗。當(dāng)今社會(huì),像他們這樣懷揣自己的夢(mèng)想,毅然做出選擇的人還有很多,不用懷疑,這些人或多或少都會(huì)更加接近他們所期待的那一片左岸風(fēng)景。藝術(shù)追求者選擇為了藝術(shù)事業(yè)而刻苦練習(xí),運(yùn)動(dòng)健兒選擇為了實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而揮汗歷練,文人墨客選擇為了更高質(zhì)量的作品而折筆萬(wàn)枝,公務(wù)人員選擇為了提供更好的服務(wù)而四處調(diào)研他們的選擇也對(duì)應(yīng)著他們的風(fēng)景,文藝工作者將在展覽會(huì)上看到自己的“鴻篇巨制”,運(yùn)動(dòng)員將在賽場(chǎng)上勾勒出最美的弧線,公務(wù)員將在人民群眾中看到一張張最美的笑臉不同選擇,別樣風(fēng)景,也是最獨(dú)特而令人難忘的風(fēng)景。

          面對(duì)一座高山,有人會(huì)選擇流連于山腳下的流水潺潺,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;有人會(huì)沉湎于山腰間古木參天,林靜山幽;還有人則會(huì)醉心于山頂上的云海茫茫,群山隱約。因?yàn)椴煌倪x擇,注定會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。

          人生就是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行,是選擇駐足富士山下,還是選擇停留在金黃麥田?是選擇奢侈浪漫,還是選擇云淡風(fēng)輕?邁出你的腳步,走下這趟旅行的列車(chē),迎接你的將是屬于你的別樣風(fēng)景。

          選擇不同的路作文【二】

          人生在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中意為:“認(rèn)的生存和生活!倍覀冇钟卸嗌偃祟I(lǐng)悟了其中的含義,現(xiàn)在年少的我們正在人生的第一個(gè)階段,以后。我們的人生也會(huì)更加的多姿多彩,會(huì)有更多的云翳。

          葉千華曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī):

          人生 就該自己站起來(lái) 昂首 即使傷殘 也要朝前走 哪怕淚流 哪怕是>幸福沒(méi)有 一刻的開(kāi)心便找到了 人生的理由 告別只需揮揮手 領(lǐng)悟也不過(guò)點(diǎn)點(diǎn)頭 關(guān)于人生 已經(jīng)知道山高水長(zhǎng) 也看到天高地厚 聽(tīng)得不多 但感覺(jué)太久。

          我厭惡有實(shí)力而不想追求說(shuō)的人,同情無(wú)力在追求的人,我更贊揚(yáng)更欣賞用畢生經(jīng)歷追求理想的人。而當(dāng)自己看到人世間絲絲百態(tài),自己卻想停留下腳步,想安靜的停留在那個(gè)位置,在那位置上不斷的'思索,不停地回望。而時(shí)間的流逝容不得我停留,一刻也不允許。

          人要活著,人活著,活著的每個(gè)人都有使命。

          它的結(jié)果體現(xiàn)出了人的價(jià)值,人生的價(jià)值。而人生的價(jià)值在于我們對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家或者對(duì)家庭搜做出的貢獻(xiàn)和成就?茖W(xué)家的貢獻(xiàn)在于多世界;藝術(shù)加的貢獻(xiàn)在于對(duì)民族;體育健兒的貢獻(xiàn)在于對(duì)國(guó)家他們都在體現(xiàn)自己人生的價(jià)值,體現(xiàn)著他們榮光的一切。

          把活著的每一天當(dāng)做你生命的最后一天對(duì)待,命運(yùn)由自己把握,請(qǐng)不要在對(duì)自己所做過(guò)的是后悔,因?yàn)槲覀冚敳黄。同時(shí)人的一生不是很平坦,會(huì)有許多坎坷,但只要把握好了如今,以后的我們會(huì)更加的耀眼。

          選擇不同的路作文(三)

          每一天都伴著日出醒來(lái),踏著日落回家。每天都如此,沒(méi)有一絲厭倦似的,希望換一下風(fēng)格,可就是無(wú)法做到,也許是已經(jīng)習(xí)慣了吧。

          就這樣我度過(guò)了我小學(xué)的6年,沒(méi)怎么著就過(guò)來(lái)了。仿佛我還沒(méi)有好好享受我的童年,就被時(shí)光老人掠奪走了,就這樣,我失去了別人認(rèn)為很美好的`東西。但我似乎沒(méi)有一絲遺憾,也許在那時(shí)我就看透了人生,似夢(mèng),有好似現(xiàn)實(shí)。但是別人總說(shuō),現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)是相反的,怎么可能會(huì)相同。

          當(dāng)時(shí)間慢慢過(guò)去時(shí),身邊的一切都離你遠(yuǎn)去時(shí),在夢(mèng)里想要牢牢的抓住它,可就在同時(shí),它消失了,憑借著現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)是相反的,希望在現(xiàn)實(shí)中可以把握住。可是它在你身邊,你卻不知道,更不用說(shuō)去抓住它,看透了的人才會(huì)告訴你你失去了你要得東西。后悔?難過(guò)?哭?哼,一切都無(wú)濟(jì)于事,怎么辦,失去了怎么辦?失去就是失去吧,反正

          也不會(huì)是我的,如果是我的終究會(huì)回到我手里不行,那是我的,憑什么要讓給別人,憑什么我就不能再追回來(lái),我要,我行,我相信

          人生幌如夢(mèng)境,難得覓逢知己,在以后的每一天里,快快樂(lè)樂(lè)的生活,永遠(yuǎn)不說(shuō)放棄,永遠(yuǎn)不去忘記那最美好的開(kāi)始。我要對(duì)得起自己,因?yàn)槲也幌蛎\(yùn)低頭,在那里我最強(qiáng),我是老大!惟我獨(dú)尊,惟夢(mèng)獨(dú)尊,惟我五彩人生而獨(dú)尊

          我要我的人生五彩,我要我的人生絢爛,我要譜寫(xiě)我的人生樂(lè)章,我要奏響我的人生交響曲,我要讓世界為我喝彩!

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