[薦]面對(duì)選擇作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的面對(duì)選擇作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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面對(duì)選擇作文1
今日，我拿起筆，一切感性的，理性的東西全部踢到了腦外。我直了直腰，這世界沒(méi)發(fā)生一絲改變。每天，我早上上課，中午不睡不行，夜晚還要長(zhǎng)眠一次，人永不可能凸喚出強(qiáng)大的精神烈焰，給自己真正偉岸的力量。我知道生命的意義在于磨練成真正的英雄。也知曉，我能給自己的太少太少，需要去承受的很多很多。
每天，我蹲在一隅，手把文書(shū)，心神飛翔，可這世界并不掀起翼翅的回響，這，這是，何等的迷惘？我明白，當(dāng)大假歸來(lái)，我會(huì)更加地精進(jìn)。在迷失之前，我只想問(wèn)自己：你是個(gè)怎樣的人？你擁有怎樣的力量？你是愛(ài)名利還是愛(ài)生活？你是情愿一勞永逸，還是奮斗終生？你推崇西方勇士的探索精神，還是崇尚中國(guó)古典哲學(xué)的意境？你是個(gè)背著責(zé)任的蝸牛呢，還是不畏艱險(xiǎn)鵬程萬(wàn)里的孤鴻？如果你愿了解自己，我愿給你一千個(gè)沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，卻也只是二選一的問(wèn)題。我讓你直面真實(shí)的自我，而不管你那一千個(gè)理由，然后，我們一起困纏在人類(lèi)本身的矛盾中�；蛘哒f(shuō)，你我是矛盾的難兄難弟。但事實(shí)上，我們真實(shí)。
給我信念，給我夢(mèng)想，而我筆直的方向
我們銬著手鐐，腳鐐
但我不關(guān)心這些
我把身上所有的鏈子晃晃
你看，它們多么沉重
卻依然清脆，黑色的金屬長(zhǎng)鳴
然而，當(dāng)你給了我那些
我仿佛爭(zhēng)取了命運(yùn)的招手
我一抬頭，一跺腳
掙脫所有鏈的羈絆
周沖的臺(tái)詞那么的天真，“在無(wú)邊的海上……哦，有一條輕的像海燕似的小帆船，在海風(fēng)吹得緊的，海上的空氣聞得出有點(diǎn)腥，有點(diǎn)咸的時(shí)候，白色的帆張得滿(mǎn)滿(mǎn)得，像一只鷹的翅膀斜貼在海面上飛……”�？赡�，我沖的太前了，成了一個(gè)理想主義者，一個(gè)渴望理想的人。在這個(gè)社會(huì)上，透過(guò)一層層的柵欄，透過(guò)一層層的帷幕，我看到了一重重的苦難。
上次出校上課，兩位低矮年邁的夫妻把我和武欣攔住了。老爺爺追著我倆后面叫了幾聲“小伙子！小伙子！”我倆停了下來(lái)，一臉茫然，我以為是要問(wèn)路，還沒(méi)等我說(shuō)出，“我們也不熟悉這兒”的話(huà)來(lái)，那老爺爺就開(kāi)口了，“……”
一番話(huà)，我沒(méi)聽(tīng)懂幾句，只好像知道他們來(lái)太原賣(mài)水果，結(jié)果聯(lián)系的人沒(méi)聯(lián)系上，最后是說(shuō)，他們餓了，想要點(diǎn)錢(qián)，多少都行。我很茫然啊，為什么父母教育我們的時(shí)候總是要如何如何防備那些壞人、騙子？卻不告說(shuō)我們應(yīng)該怎樣去幫助別人？我的第一個(gè)反應(yīng)竟也是很羞愧的那種，但我看著老爺爺老婆婆眼里的焦慮，他們黝黑的皮膚以及皺紋里潛藏著的`苦難，一起輻射在我臉上的時(shí)候，我真的哽咽了一下。
根本就無(wú)法懷疑他們的舉動(dòng)，掏錢(qián)，然后飛也似的離開(kāi)。走后，一直與不安的回憶婉轉(zhuǎn)地相抗，有一種別樣的憂(yōu)愁、我耳邊一直回響著那個(gè)不停地叫“小伙子，小伙子”的聲音。有一種深揪我靈魂的莫大的力量。因此，我無(wú)法懷疑，遷就了自己。武欣一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得他們是騙子�！蔽艺f(shuō)：“可能吧�！庇诌^(guò)一會(huì)兒，我傷感地望了望周遭繁華的街市，“太原這個(gè)城市埋藏了多少苦難��！”
走在街上，有很多要錢(qián)的人，我一次都沒(méi)掏過(guò)。上次有個(gè)老頭叼著個(gè)煙，向我端來(lái)破碗時(shí)，我滿(mǎn)臉鄙夷。不是我不承認(rèn)苦難，太多苦難，讓我執(zhí)著于追求現(xiàn)實(shí)的美麗。因此，在困難面前，我才會(huì)那樣地堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)實(shí)中，更多的，我只愿選擇面對(duì)。
面對(duì)選擇作文2
其實(shí)很多時(shí)候，選擇，影響的不一定只有結(jié)果，還有可能有未來(lái)。
——題記
又到了周末的傍晚。晚風(fēng)依舊靜靜地吹著，深紅的晚霞灑滿(mǎn)了整個(gè)天空，一切是那么祥和。
無(wú)聊的我正趴在床上，手里拿著一本不知看了多少遍的作文書(shū)，時(shí)不時(shí)會(huì)看兩眼。每年的這段日子，我表現(xiàn)得好與壞，意味著這一年的網(wǎng)費(fèi)交與否。所以，每逢此時(shí)，我都會(huì)表現(xiàn)得十分聽(tīng)話(huà)，目的也就是為了爭(zhēng)取這一年的網(wǎng)費(fèi)。
晚餐后，我依然選擇了靜靜地躺在床上看書(shū)。這時(shí)，母親走到我的面前，說(shuō)：我去買(mǎi)衣服，你自己一個(gè)人在家里看書(shū)啊。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。不久，只聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一陣關(guān)門(mén)聲。
家里靜悄悄的，現(xiàn)在只有我一個(gè)人了，世界出奇的安靜。沒(méi)過(guò)多久，我便打了幾個(gè)哈欠——實(shí)在是太無(wú)聊了，一種玩電腦的欲望便從我心底開(kāi)始萌生。為了表現(xiàn)好，我已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)玩電腦了�。‖F(xiàn)在不就是一個(gè)好時(shí)機(jī)嗎？反正爸媽都不在家，玩一下也沒(méi)人知道。
走到電腦旁，流利的打開(kāi)電腦。但是，我又遲疑了。我曾經(jīng)也偷玩過(guò)電腦，但后來(lái)卻被父親用一個(gè)軟件給發(fā)現(xiàn)了。這次也會(huì)不會(huì)
在我猶豫的這段時(shí)間里，電腦已經(jīng)開(kāi)機(jī)了。我還是忍不住打開(kāi)了那個(gè)我最喜愛(ài)的游戲，這個(gè)游戲不用聯(lián)網(wǎng)，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧！熟悉的.花哨游戲界面出現(xiàn)在我的眼前，各種各樣的刺激的通關(guān)場(chǎng)景在我的腦�；胤�。我又該如何選擇呢？是玩，還是學(xué)？我陷入了無(wú)盡的糾結(jié)當(dāng)中。我摸了摸鼠標(biāo)和鍵盤(pán)，它們是那么的具有誘惑力，是那么的吸引人。可一想到萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，這一年的網(wǎng)費(fèi)就泡湯了。想到這兒，我又收回了我的手。
我終于感到了選擇的艱難。是只顧眼前，讓自己享受一番；還是放眼未來(lái)，學(xué)會(huì)忍耐。先苦后甜，爸媽常對(duì)我這么說(shuō)�？墒敲鎸�(duì)甜，誰(shuí)又會(huì)忍心放棄它呢？可盡管如此，我也還是得從兩者之間選其一—我總不能一直這樣耗下去��！
黑夜已經(jīng)爬上了天空，繁星也開(kāi)始在夜空中若隱若現(xiàn)。我在電腦前不停地徘徊著，一滴滴汗珠不停地墜落。我停下來(lái)，轉(zhuǎn)身眺望著夜空。靜下心來(lái)，我似乎想到了此時(shí)正在上夜班的父親，腦海中浮現(xiàn)出他工作的場(chǎng)面，是那樣的辛苦！我若是此時(shí)玩電腦，豈能對(duì)得起他？對(duì)得起我含辛茹苦的父母？想到這兒，再回過(guò)頭去看看那早已加載完畢的游戲，我淡淡一笑，伸出我那早已恭候多時(shí)的右手，毅然地關(guān)機(jī)。
一轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)母親正微笑著站在我的對(duì)面——我不禁冒了一陣?yán)浜梗裁靼琢�，母親是在考驗(yàn)我。如果我剛才玩游戲的話(huà)
相視一笑，我又大步向前走去。我并不遺憾，至少當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候，我選擇了放眼未來(lái)，而不是短暫的享受。其原因，或許并不只是為了對(duì)得起父母和怕被發(fā)現(xiàn)。假如結(jié)果并不是這樣，或許我這一年的網(wǎng)費(fèi)就泡湯了，但我認(rèn)為并不只是如此，或許我的未來(lái)也會(huì)變成這樣，為了短暫的享受而犧牲更大的利益，碌碌無(wú)為地度過(guò)一生。我認(rèn)為我自己并不笨，所以我選擇前者。
至少我明白了，選擇時(shí)，多想想未來(lái)，或許，這樣才能明白的更多。
面對(duì)選擇作文3
“砰”一聲清脆又刺耳的“尖叫”，鉆進(jìn)了全校師生的耳朵里。晚自習(xí)前喧鬧的校園更加沸騰了。
0.01秒后，全班人就像打了雞血似的。抓狂般歡呼，尖叫。還有些人來(lái)安慰我：哎！古？你看你搞得，內(nèi)功不錯(cuò)嘛！竟能把窗子給推了下去，唉我李某甘拜下風(fēng)。還有的甚至站起來(lái)歡呼！
我都干了些什么？到現(xiàn)在還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)�！翱烊フ依蠋煱�！免得等會(huì)又要被老師罵了。你還想不想大事化小，小事化了。想就快去，還楞著干嘛，快！”我的小天使說(shuō)著。這時(shí)惡魔又跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)著：“不要聽(tīng)她的話(huà)，那都是一些不著邊際的。遇到這種事還是得靠我，教你十個(gè)字，保你一生平安，嗯！記住了，堅(jiān)持，不要臉，堅(jiān)持不要臉�！蔽覔]了揮手。想著：快點(diǎn)，快�？蓜傄怀鼋淌�，年級(jí)主任就不請(qǐng)自來(lái)了。他臉色莊重，邁著這沉重的步伐，我們走進(jìn)了教室，他仔細(xì)的勘察了現(xiàn)場(chǎng)，我也站在一旁嘟著！糟糕！拆臺(tái)的來(lái)了，這又該怎么辦呀！急死我啦！“老師，您看，他都把窗戶(hù)子的框框摔成那么個(gè)玩呀子啦！”拆臺(tái)的說(shuō)。老師一言不吭，仔細(xì)看了一番就走了。
不一會(huì)，自習(xí)就上課了。班主任老師先是沉默了一陣，然后火冒三丈，真是翻臉比翻書(shū)還快，接著，就把我們說(shuō)了一通，說(shuō)我們吵得一樓都聽(tīng)得到，真是搞不懂。唉，我心寒呀！我親愛(ài)的窗戶(hù)呀，在你有生之年，我平日里對(duì)你好生照料，而你卻丟下我給走了，你讓我怎么辦？“你等會(huì)到辦公室來(lái)一下，給你父母打個(gè)電話(huà)”。老師說(shuō)，“嗯”我應(yīng)道。我心想著：這怎么能行，給父母打電話(huà)可是件非常尷尬的事情，這窗子又不是我父母給推下去的，為什么要我父母來(lái)。可一到了辦公室里，老師一問(wèn)我，我就掉了鏈子。說(shuō)不出口，這下只好乖乖地去打電話(huà)，是母親接的，母親的聲音很溫柔，非常小聲的問(wèn)我：是我，你在學(xué)校有什么事嗎？是不是病了。這天晚上，我簡(jiǎn)直是度秒如年呀！父親到底什么時(shí)候能來(lái)呀，真是急死我啦。
第二天早操時(shí)，我去練吹號(hào)時(shí)，心事重重看清江�？粗褰孟癖幻闪艘粚颖〖�，遠(yuǎn)處的青山若隱若現(xiàn)，神秘得很。一個(gè)轉(zhuǎn)身，“呀！什么東西呀？看你頭重腳輕的，肯定活不長(zhǎng)的。這有個(gè)牌子，龍爪槐，生命力強(qiáng)，根系發(fā)達(dá)，抗風(fēng)力強(qiáng)，這都可以呀。斷了這么多的枝條，還能活下來(lái)，不容易��！”再回頭看一看我，受了這小小的曲折，就站不起來(lái)了。做人哪有不犯錯(cuò)誤的，不犯錯(cuò)誤怎能成大事，該來(lái)的'總要來(lái)的。這一次，你要勇敢面對(duì)，一定不能退縮。
這天下午，我正在上第二節(jié)課，突然一個(gè)黑影在門(mén)口晃來(lái)晃去，我敢斷定，果不其然，救兵終于到了，他是父親請(qǐng)來(lái)的幫我修窗戶(hù)的師傅，我?guī)没乜蚣�，他說(shuō)一會(huì)就可以送來(lái)！真是兵貴神速呀！果真，不一會(huì)就來(lái)了！
第三天早上，我又來(lái)看清江，這次跟上次可不一樣。這次的清江一望無(wú)際，對(duì)面的山也清得逼你的眼，這水也清得無(wú)可挑剔，清江仿福跟著我的情緒而變化著，我心情差，她模模糊糊地，讓我找不著方向。我心情好，她一望無(wú)際，天高氣爽，無(wú)可挑剔，畫(huà)面太美好，不可形容。
這一系列的事讓我明白了人生的道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，是看不見(jiàn)彩虹的。可就算看見(jiàn)彩虹了，我們也不能傲慢，停滯不前。而要顯得淡定，沉著，冷靜，默默地去走你自己的路！
面對(duì)選擇作文4
兒子今年剛上初中，在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加了800米跑比賽，由于選手人多擁擠，爭(zhēng)搶跑道時(shí)，他不慎摔倒，左腿膝蓋撞傷，皮破血流，右手撐地，肘部扭傷。平日頗為嬌氣的兒子竟然迅速爬了起來(lái)，忍著劇烈的疼痛繼續(xù)比賽，從最后一名的位置一路追趕，完成比賽時(shí)，出人意料地在16名選手中排名第四。當(dāng)他一瘸一拐地走出賽場(chǎng)，很多師生都被感動(dòng)了。那天中午回到家，他受傷的幾個(gè)部位大面積地紅腫，多處沾著血跡，鞋子上也是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅色。兒子其實(shí)傷得很重，他卻滿(mǎn)不在乎似的，沒(méi)有抱怨什么，不過(guò)有點(diǎn)遺憾，說(shuō)如果不摔跤，可以得第一名。雖然兒子的意外受傷讓我心疼，但他有這樣的表現(xiàn)，卻也值得我驕傲。在我跟班主任老師通電話(huà)時(shí)，她也對(duì)兒子嘖嘖贊嘆，第二天又在班上對(duì)他大肆表?yè)P(yáng)，并按冠軍的規(guī)格給予五個(gè)免罰的特殊獎(jiǎng)勵(lì)。也許是頭一回這么揚(yáng)眉吐氣吧，那幾天兒子精神狀態(tài)特別好，打著綁帶堅(jiān)持上學(xué)，盡管右手寫(xiě)字不便，仍然獨(dú)立完成作業(yè)。后來(lái)，兒子以此為素材寫(xiě)了一篇紀(jì)實(shí)作文《面對(duì)困難，我選擇堅(jiān)強(qiáng)》。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，突然之間兒子懂事了許多，感到十分的.欣尉。
一段時(shí)間以來(lái)，兒子讓我非常操心。小學(xué)畢業(yè)后，為了讓他上某名校重點(diǎn)班，費(fèi)盡周折，整個(gè)暑假幾乎沒(méi)有一天心情是輕松的。等塵埃落定，如愿以?xún)斄�，新的�?wèn)題又暴露出來(lái)，由于兒子小學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，整體實(shí)力在全班比較靠后，學(xué)習(xí)上壓力非常大。初中與小學(xué)相比，教材難度加大不說(shuō)，老師教學(xué)進(jìn)度又快，布置作業(yè)太多，兒子晚上經(jīng)常做到11、12點(diǎn)鐘，有時(shí)甚至凌晨1、2點(diǎn)。而學(xué)校規(guī)定每天早上7：20前必須趕到學(xué)校，所以?xún)鹤?點(diǎn)多鐘就要起床;下午5：30放學(xué)，因?yàn)槔蠋熈?xí)慣性地拖課或總有事要說(shuō)，一般要到6、7點(diǎn)鐘才放學(xué)回家。經(jīng)常地，天已漆黑一片了，還不見(jiàn)兒子回來(lái)，我總是提心吊膽，這還沒(méi)什么，只是兒子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，每天早出晚歸，晚上睡眠時(shí)間又不充足，恐怕他吃不消，真的讓人著急。該校素以管理嚴(yán)格聞名，尤其各重點(diǎn)班之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，老師對(duì)學(xué)生管教多采取高壓政策，稍不聽(tīng)話(huà)或沒(méi)完成作業(yè)，就要進(jìn)行諸如抄中學(xué)生行為準(zhǔn)則或某篇課文多少遍、寫(xiě)檢討多少字等嚴(yán)厲處罰，兒子免不了受罰，更加重了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。看著他整天疲于應(yīng)付，我和愛(ài)人擔(dān)心兒子適應(yīng)不過(guò)來(lái)，盡量多安慰和鼓勵(lì)他，生怕他泄氣。我們倆圍著兒子轉(zhuǎn)，家里平常不開(kāi)電腦，不看電視，把心思都放在他的學(xué)習(xí)上，也是晚睡早起，監(jiān)督和輔導(dǎo)他，搞好后勤服務(wù)�？墒浅酥�，我們也想不到好的辦法來(lái)更多地幫助他，當(dāng)然心里也明白，要渡過(guò)難關(guān)，主要還是靠他自己。好在兒子有毅力，硬是一步步挺過(guò)來(lái)了，始終保持了較充沛的精力，學(xué)習(xí)上沒(méi)有掉隊(duì)。我們還欣喜地看到，兒子的很多不足之處在逐漸轉(zhuǎn)好，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性增強(qiáng)了。期中考試，他的成績(jī)比我們想像的要好，處在全班中上、全年級(jí)前列的水平。我們對(duì)他更有信心了，相信經(jīng)歷了磨練，他會(huì)早點(diǎn)成熟，今后一定能取得更大的進(jìn)步。
面對(duì)選擇作文5
敵人是一叢荊棘，讓你的皮膚在流血結(jié)痂后變成堅(jiān)不可摧的鎧甲；敵人是一片沼澤，讓你陷入的雙腿在苦苦掙扎后變得更加健壯有力；敵人是一頭猛獸，讓你的內(nèi)心在恐慌后變得更加從容鎮(zhèn)定。正視對(duì)手，和敵人一同進(jìn)步，然后超越對(duì)手，是智者的選擇。
清朝康熙帝在一次大宴群臣會(huì)上敬了三杯酒。第一、二杯分別敬給他的祖母孝莊太皇太后和為他赴湯蹈火的功臣們，然后，第三杯酒，在眾目睽睽之下，在現(xiàn)場(chǎng)皇親國(guó)戚及左右拭目以待之時(shí)，他恭敬地敬給了被他打敗的鰲拜、吳三桂和葛爾丹等人。他說(shuō)：“當(dāng)初同他們一起經(jīng)歷戎馬生涯，如今他們都走了，朕孤獨(dú)啊！”這杯酒里溶解的，何止是寂寞！沒(méi)有了那些梟雄的存在，康熙看不見(jiàn)自己的英姿雄略。他飲下的是對(duì)曾經(jīng)全力抗敵的生活的懷念和現(xiàn)在沒(méi)有對(duì)手的失落�？滴醯蹚睦^位時(shí)的弱小成長(zhǎng)為后來(lái)的.一代明君，在很大程度上得益于他擁有的幾位強(qiáng)勁的對(duì)手以及他對(duì)待對(duì)手的那種超越的態(tài)度與做法。
試想，如果沒(méi)有西楚霸王項(xiàng)羽的追剿圍殺，劉邦，一介泗水亭亭長(zhǎng)怎會(huì)成就三百年的大漢偉業(yè)？項(xiàng)羽的強(qiáng)大，讓與之對(duì)敵的劉邦一步步成長(zhǎng)為一個(gè)深謀遠(yuǎn)慮，萬(wàn)分隱忍的帝王。面對(duì)項(xiàng)羽，劉邦沒(méi)有逃避，沒(méi)有怨天尤人，而是沉穩(wěn)地選擇了超越強(qiáng)敵，從而逐漸變得更加強(qiáng)大。恰恰相反，項(xiàng)羽自恃勇猛，認(rèn)為“破釜沉舟背水一戰(zhàn)”已經(jīng)證明他能創(chuàng)造無(wú)往不勝的神話(huà)，他無(wú)視作為敵人的劉邦的存在，因此，好幾次功敗垂成，最終造成烏江自刎的悲劇。每每讀到這段歷史，我斗不禁為之扼腕長(zhǎng)嘆！
面對(duì)敵人，我們時(shí)刻警惕，并不斷反思自己以求得進(jìn)步；同時(shí)，保持冷靜，將敵人的存在化為動(dòng)力，這是成功者的必備品質(zhì)和必由途徑。黑格爾是歐洲古典哲學(xué)之集大成者，他是行動(dòng)哲學(xué)堅(jiān)持者尼采的敵人。尼采沒(méi)有簡(jiǎn)單地排斥黑格爾主義，他汲取了黑格爾主意的精髓，走上了選擇了超越巨人的路。最終，他創(chuàng)立了屬于自己的“超人學(xué)說(shuō)”，成為與黑格爾一樣的一代哲學(xué)偉人。
沒(méi)有敵人的人，注定只能像失去天敵尺螋的胡楊，在漫長(zhǎng)歲月中自己耗盡自己的潛能，變得養(yǎng)尊處優(yōu)不堪一擊。沒(méi)有敵人的人，注定只會(huì)像與世隔絕生活的海鬣蜥，在安樂(lè)享逸中逐漸麻痹自己的神經(jīng)，面臨危險(xiǎn)麻木遲鈍無(wú)處逃生。擁有敵人而不知正確對(duì)待的人，只會(huì)在錯(cuò)失良機(jī)后，躲在黑暗中咀嚼自己失敗的苦果�；赝羧�，多少將王子弟，自小不受約束，未被塵世打磨，最終早早地為崢嶸歲月畫(huà)上句號(hào)。環(huán)顧今朝，多少人才如一塊塊普通的玉石，卻因沒(méi)有正視對(duì)手，缺少了環(huán)境的擊撞與打磨，最終沒(méi)能袒露出他們那晶瑩鮮亮的光澤。
選擇正確面對(duì)強(qiáng)敵吧！雖然他們可能以前讓我們倒下過(guò)，但它讓我們知道了堅(jiān)毅的珍稀可貴；雖然他們可能讓我們?cè)?jīng)失去過(guò)，但它讓我們懂得了擁有的彌足珍貴；雖然他們可能讓我逃避過(guò)，但它讓我們明白了勇敢的難能寶貴。和敵人握手，不要拒絕他們存在，這樣，我們才能變得更加強(qiáng)大。
人類(lèi)面對(duì)困難，哪怕是強(qiáng)敵，最佳選擇必須是豪壯的字眼“超越”！
面對(duì)選擇作文6
那是個(gè)天氣炎熱的夏日中午，陽(yáng)光刺得人眼睛生疼。
旅行疲乏的我們，急忙找了家餐館納涼、吃飯。似乎受天氣的影響，餐館里的來(lái)客也都略顯煩躁。
這時(shí)，從門(mén)外走進(jìn)來(lái)兩個(gè)孩子——一大一小 小，一男一女,都七八歲的樣子，黑黝黝的皮膚，烏糟糟的頭發(fā)，細(xì)胳膊細(xì)腿,臂彎里挎著個(gè)竹籃，看上去挺沉。來(lái)到近前，我才看清他們的臉蛋:巴掌大點(diǎn)的小臉上長(zhǎng)著清秀的五官，尤其那明亮的眼睛像一方清潭。但從他們的眼神中，又似乎難見(jiàn)七八歲孩子該有的活潑與可愛(ài)。
旁邊的阿姨附在我耳邊，悄悄告訴我:“旅游地常有這樣的小孩，被父母指派來(lái)賣(mài)東西。大人用小孩打同情牌，專(zhuān)騙外地游人的錢(qián)。小包花生，起碼賣(mài)你個(gè)十塊二十塊!擱超市里，起碼買(mǎi)兩三包呢!”我心中不禁“咯噔”一下，天下竟有這樣的父母?
果然,這兩個(gè)小孩一-前一后,各走到一桌前�？赡苣莾勺廊艘�(jiàn)慣了這種場(chǎng)面吧，還沒(méi)等倆孩子開(kāi)口，就像趕蒼蠅似的驅(qū)走他們。小孩也很知趣,默默閉上剛要張開(kāi)的.嘴巴，快怏地走開(kāi)了。接著，他們又來(lái)到另一張桌前。嚷得最厲害的那位,像是個(gè)富二代，點(diǎn)了一桌子的大魚(yú)大肉，脖子上的金鏈子有細(xì)鐵鏈粗，應(yīng)該不會(huì)介意這倆孩子小本的零售吧。沒(méi)料，這男人的反應(yīng)比剛才那兩桌更為激烈，他粗大的黑眉頭擰到一起，斜眼一掃倆小孩，吼道“走走走! 惹人煩!”倆孩子愣了一下，就又悻悻離開(kāi)了。
很快，兩個(gè)孩子就來(lái)到了我們這一桌前。一直在觀(guān)察別人的表現(xiàn)與作為的我，卻沒(méi)仔細(xì)想過(guò)此情此景我該如何選擇。想起了阿姨剛才的話(huà)，我暗中作崇的自私心與憐憫心打起了架，平時(shí)那點(diǎn)有限的零花錢(qián)讓我選擇驅(qū)趕這兩個(gè)“專(zhuān)騙外地游人”的孩子。
但在我無(wú)意一瞥中，我與女孩對(duì)視了個(gè)山那充滿(mǎn)渴望的純潔的眼神啊，融化了我心中的最后一塊冰,也喚醒了我藏在心底的不忍。正沉思間，小女孩望著我，試探地問(wèn):“姐姐，買(mǎi)袋煮花生吧，十塊錢(qián)�！蔽液敛华q豫地說(shuō):“買(mǎi)!給姐姐拿兩袋,好嗎?”女孩愣住了，她暗淡的眼神里流露出欣喜,嘴角上揚(yáng),露出了兩排潔白的牙齒，一只手使勁扒拉著臂彎里的籃子。就在這時(shí),我看見(jiàn)了她細(xì)小的胳膊被籃子勒出的深深的紅印。我從口袋里掏出二十塊錢(qián)遞給她，也接過(guò)了留有余溫的兩袋煮花生。她高高舉起我剛給的二十元，興奮地轉(zhuǎn)身對(duì)著不遠(yuǎn)處的男孩喊:“阿弟，看!我賣(mài)掉花生了！”她眉間洋溢著孩子特有的歡欣，那二十元，仿佛是她得到的一筆巨大財(cái)富。
二十元，對(duì)能赴遠(yuǎn)旅行的人來(lái)說(shuō)，也許就是飯館的一道普通小菜，但對(duì)于這對(duì)七八歲的姐弟，卻成了他們的莫大歡喜。我不愿去想阿姨的話(huà),我也不愿去想這對(duì)小姐弟背后的家庭，我只是想在那眼神確認(rèn)的瞬間，給他們也給自己一個(gè)希望相信善良,傳遞溫暖。
我請(qǐng)同行的家人品嘗了剛?cè)胧值闹蠡ㄉ�，雖然數(shù)量有限,但味道要比我們想象的好得多。我們感慨不已,開(kāi)始爭(zhēng)論。也許，阿姨對(duì)眼前一幕的判斷終究是對(duì)的，但我依然覺(jué)得，面對(duì)此事的選擇，我也沒(méi)有錯(cuò)!我也堅(jiān)信，自己的選擇是美好的!
爭(zhēng)論最終無(wú)果，于是只能和解：大人與孩子，對(duì)世界的認(rèn)知與選擇，也許注定不太一樣。
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