關于選擇的作文通用12篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關于選擇的作文，希望對大家有所幫助。
關于選擇的作文 篇1
我突然在想，我們長這么大，第一次面對的普遍意義上的重要選擇是什么時候？
可能是中考，要選擇上哪一所中學，選擇在哪一個地方去準備高考，可是中考大多是成績決定的，如果有選擇的話，其實你早已知道自己想要的是什么了吧。
那我們第一次重要選擇是什么時候呢？我順著時間望去，可能是高二的`時候文理分科吧。
那是第一次我們真的要為未來去做出決定，也是最初我們開始考慮到關于夢想和現(xiàn)實的問題，我們究竟是該選擇以后更好就業(yè)的科目呢，還是要勇敢追隨自己心意，始終在夢想的路上。
可是那些，堅定不移的敢去追求夢想的人，一定是因為你有這個資本吧。
不信你看，《夏至未至》里的立夏，她們大家說好要一起選擇文科，這樣以后又可以在一個班級上課，大家還是從未分開�？墒窃谒螂娫捊o媽媽想要征求意見的時候，卻意外得知了母親下崗的事情，一時間，她覺得無比失落，糾結再三，她選擇了自己并不擅長的理科，理由是理科比較好就業(yè)。所以你看啊，哪有那么多勇不勇敢，在現(xiàn)實面前，我們還是會先考慮到自己在意的人，我們不想父母太辛苦，所以想要自己快點長大，去幫他們分擔。過早的嘗到了現(xiàn)實的滋味，也過早地學會了懂事�？墒遣还茉鯓�，我們都要認真的做出選擇，并要為此負責。
關于選擇的作文 篇2
對于自己擅長什么“文”很明確的同學，這句話很有道理。可是問題在于：自己琢磨了半天，到底擅長什么“文”，還是沒有弄明白。或是無法確定，或是都擅長，或是都不擅長。
在你無法確定自己到底擅長哪一種文體的情況下，我提供這樣一個參考建議：寧記敘不議論，要寫以記敘為主的夾敘夾議的哲理性散文。
其一
議論文其實就是一個人的人生閱歷、思想認識的集中而直接的表露，要求論點鮮明深刻。初中、高中的同學，大多十五六歲，或是十七八歲，要是論人生閱歷、思想認識，閱卷老師會更深刻一些�？紙鲎魑膶懽h論文，無疑是拿自己的短處給閱卷老師看，等同于以卵擊石。同學們的長處在于思維活躍而富有想象力和創(chuàng)造力，記敘文正好能發(fā)揮你的長處。
其二
議論文模式單一，論點論據(jù)論證，立論本論結論，提出分析歸納，有板有眼，環(huán)環(huán)相扣，不易靈活變動，一處失誤，處處被動。況且還需要論據(jù)的大量儲備，稍有不慎，極易“撞車”。事實上，這些年的高分滿分作文，就數(shù)量而言，議論文遠不如記敘文居多。原因之一，就是因為某個論據(jù)，同學們都看好，你用我用他用大家都用，閱卷老師只好跟著發(fā)“暈”。
有一名閱卷老師深有感觸：有些學生的論據(jù)儲備太匱乏了，全世界那么多人，他們好像只認識“牛頓愛迪生愛因斯坦”“雷鋒張海迪居里夫人”
其三
記敘文從小學就開始了，議論文大多從初中開始，從時間的長短和熟練的程度上來說，寫記敘文或許更熟練一些。有人說，我們這個時代，不缺空頭的`議論家，缺的是真正的實干者。多寫些記敘文，說不定還能改變空談務虛的惡俗。
關于選擇的作文 篇3
人生如登山，選擇了合適的路才會登上山頂；人生如駕車，選擇了合適的路能到達目的地。人生中的每一次選擇，都決定著未來的道路。
棄醫(yī)從文治國心
你，心懷大志。為了救得重病的父親，你刻苦研究醫(yī)學，并在日本得到好的.工作。但，回國之后，你發(fā)現(xiàn)醫(yī)學僅僅只能治好人的身體，卻不能挽救國人的靈魂。于是，你選擇了棄醫(yī)從文，開始寫那些批判舊社會的文章，希望能夠喚醒麻木的國民，他這一選擇無疑是正確的，他的文章似一記悶雷響徹在當時的天空，震醒了多少麻木迷茫之人。魯迅，你選擇了棄醫(yī)從文，你高尚的人格在那個年代里熠熠生輝，你的文學作品是我們探之不盡的寶藏。
為國捐軀助國威
你，在自己潛伏點中守候，突然，美國扔過一個燃燒彈，正巧扔進你的潛伏點。這時，對于一個正常人來說，絕對撒腿就跑；而你，選擇靜止不動，等待火燃燒著自己的身體，以保部隊不被發(fā)現(xiàn)。邱少云，你為了祖國，不怕犧牲，你的選擇，讓你永遠被人銘記，火燃盡了你的身體，但你的精神卻在鍛火中永生。
南轅北轍終走遠
有一個人想到楚國去，便帶著好馬，領著眾兵前進。路上偶遇一位路人，路人提醒他方向走反了，而那個人卻絲毫不聽，以為兵備糧足，便可順利到達楚國。然而，他離楚國越來越遠。所以我們每個人如果一開始就未選擇對的方向，縱使有良馬壯兵，然而又有什么用呢？若一開始選對了方向，即使馬不良，兵不壯，也能到達目的地。
人生如登山，山上的每一條分叉路，都是一次選擇。而，只有選擇正確的路，才能作出貢獻，獲得成功！
關于選擇的作文 篇4
暑假的一天，大地剛被大雨清洗過，所以路面坑坑洼洼的。
大舅騎著摩托載著我，行駛在這凹凸不平的路上。路兩邊的柳樹枝條兒在風中搖曳，把河水撫摸得大笑，波紋蕩漾開去。
車在路上顛簸，不一會兒車停下�！坝质且粋�大坑�！贝缶瞬荒蜔┑卣f道�！斑^不去嗎？”我輕聲問。大舅轉過頭來對著我說：“過是過得去，但你看旁邊那條路多平坦，走那條吧！”我順著大舅的手勢看過去，嗯，是平坦些。
調頭繼續(xù)前行，大舅嘴角上揚得意地說：“看，聽我的沒錯吧！這會可多舒服呀！”話音剛落，車就陷入了一個大坑，大舅急忙下車察看，任他用盡九牛二虎之力，想把車給拉出來，車卻是紋絲不動。大舅無奈地搖搖頭說：“就算拉出來，也會全散架了。唉！早知道我就不走這條路了！”無法，只得與大舅步行回家了，我們到家已是半夜12點。
人生道路，其實與今天生活中的道路一樣。當人在一條路上遇到看似極大的困難時，總想逃避，也就會毫不猶豫地選擇另一條看似好走些的路，甚至還會暗暗自喜。而這些人渾然不知會有更大的困難擋住他的去路。如此重復，將永遠不能達到理想的目的地。
時光流逝，歲月無情。在生命即將逝去時總會想在那時那地我要是怎么樣，也許就不是如今的'局面了！至死抱憾終身。
這樣的人不知“人定勝天”這個道理。一個懂得掌握命運的人從來沒有這樣的想法。只是平靜對待生活，甚至生死，對自己做的每件事不后悔，所以他們的生活非常充實與快樂。
讓我們的命運由自己支配吧！
關于選擇的作文 篇5
選擇陽光，黑暗中我也能看到黎明�！}記
天陰沉沉的，好像一場暴風雨即將來臨。寒風凜冽而來，放眼望去，不遠處那朵野花早低下了曾經那高昂的頭。一種失落感從腦海劃過，我感到孤獨、無助、傷感，甚至消沉。腦海里回蕩著老師那讓人心酸的話語，腦海里永留著父母那讓人窒息的沉默，腦海里深印著同學那讓人憤怒的嘲諷……
一連幾次的數(shù)學考試都敗的`一蹋糊涂，我無法正視老師那失望的目光，我無法接受老師那無情的訓斥。我不知道我這人為什么這愛逃避現(xiàn)實，即使我知道這一切是無法逃避的。
那個星期天，我和父母因一件小事發(fā)生了爭吵。因為一連幾個星期的壓抑，我內心異常痛苦，竟一怒之下，摔門而去，留下了父母那驚訝的表情。
那個下午，我發(fā)瘋似的跑到野外的草地上痛哭了一場。不知過了多久，一陣暴雨撲面而來，我不知這場暴風雨能否洗去我內心的不快。沒過多久，雨停了。太陽從東方冉冉升起，一股暖意涌向全身。無意中看到剛才被大雨吹打過的野花又昂起了頭，經過風雨的洗禮，它更美了，花瓣上還沾著一滴露珠兒�？粗粗�，我不禁露出了久違的微笑。很多時候，我們不能改變什么，能改變的只是一份人生態(tài)度。
迎著陽光，我走在回家的路上，笑著踏進了家門。不見父親的身影，只見母親正焦急著打電話給親朋好友們詢問我的下落。見我回來，高興得差點跳了起來。連忙打電話給正在外面尋找我的父親……
給父母道歉后，我走進了自己的書房。隨手拿起好久沒認真做過的數(shù)學試卷，因為心情好，一道幾何題三下兩下就迎刃而解。我打開窗戶，陽光射進屋來。我會留下一縷陽光，永遠激勵自己前行！
關于選擇的作文 篇6
昨天我和爸爸開車到了薩拉奇，去超市買了一箱牛奶后，我們就去奶奶家接奶奶一起去姑姑家。這次來薩拉奇，我一點兒也不想回村里，因為同學們都不再，每天沒人和我玩，到了薩拉奇還可以和石鑒淵玩兒，或者去購物、去公園干什么都行，干什么都比留在村里好。
爸爸在走之前問我要留在姑姑家呢，還是奶奶家，或者是媽媽的宿舍。我很想去奶奶家，因為奶奶很和藹，又沒人在奶奶家，奶奶一個人不免有些孤單，所以我有點想陪奶奶住兩天。我也想留在姑姑家，姑姑同樣脾氣也很好，對我也很不錯，還有一點就是和姑姑在一起決不會沒有事做悶得慌的時候�？墒俏腋肴寢屇抢�，我一但有幾天見不到媽媽，就會非常想媽媽，可能是以前媽媽去東勝、包頭的時候把我嚇怕了吧。
我到底該留在哪兒呢?如果我留在姑姑家，第二天就去媽媽那里。如果去奶奶那里，就可能哪都不能去。所以我決定留在姑姑家，因為第二天去媽媽那里住，如果石老師和石鑒淵從山上回來的話，我還可以去石老師家玩兒。
我最后的決定是留在姑姑家。
留在姑姑家，表面上是對的'，但是我不知道晚上姑父會回來。
晚上姑父回來了，他剛一進門，我就想到了一個嚴重的問題——姑父晚上睡覺打鼾。我甚至還動了回媽媽那兒的念頭。但是那么晚了，我不可能再把這個原因告訴姑父并讓他送我去媽媽那里吧，所以我就先忍了忍，心想起碼也得把這個晚上熬過去吧。
晚上，姑父最先睡下，然后是姑姑，最后是我。我正要睡的時候，姑父開始打鼾，而且聲音一次比一次高，這使我想起來趙本山的小品——不差錢，小品里面丫蛋兒說的“我指定洪湖水浪打浪，長江后浪推前浪，一浪更比一浪強，把我爹拍在沙灘上。”現(xiàn)在我百感交集，這這的是一個錯誤的選擇。
關于選擇的作文 篇7
人的一生要做出大大小小的選擇有很多種，小到選擇一所心儀的學校，大到可以選擇命運，選擇生與死。其實，這么看來，自己所有的一切都掌握在自己手中，所以，選擇正確路很重要，我也同樣做過選擇。
那是前不久，我和閨密要去騎車，由于前一天晚上睡得較晚，早上我定的5：30的鬧鐘我竟然沒聽見，一下子就睡過了頭。等我醒來已經快6點了，我急忙洗漱穿戴整齊，拿上東西騎上車就直奔集合點了。
一路上風吹在臉上涼涼的，耳邊都是鳥叫、蟲鳴聲，我的心情也很舒暢，到了最后一個紅綠燈，就在我即將要過去時，它突然就變成了紅燈。我立刻剎住停了下來，看向周圍，從馬路的那一頭來了一輛電動車，它停了下來，環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒人，“嗖”地一下沖了過去，緊接著又來了一輛，他也年看四周然后沖了過去；后來陸陸續(xù)續(xù)又沖過去了幾輛車，我的心開始動搖了，前面就是目的了，等的`這短短幾十秒足夠我到了�？墒牵燃t燈是交通法則，我們必須遵守，但再不快點我恐怕真的要遲到了，不過……，我還是決定等下去，就我做出決定的瞬間，綠燈亮了，我哼著小曲開心的穿行過去。
雖然只是短短的幾十秒，但我覺得比一個小時還長。因為，我明白了一個道理，不論時間，不論地點，不論是否有人，我們都應該遵守規(guī)則。
我堅信，我做出的選擇是正確。
關于選擇的作文 篇8
人生總有許多你所要面對而又逃避不了的選擇題，不同的人有不同的選法，也有不同的結果，只看你怎么選擇。
曾經，我陷入過無盡的深淵，在那段日子里，無論是老師，同學都對我抱有懷疑，老師是為了我那急劇下降的成績；而同學們則是為了我對班級管理，因為我管他們管得很狠，其實主要也是他們太鬧。
我在那段日子里，也彷徨過，絕望過，想要放棄過；不知有多少次，我一人在夜深人靜之時，悄悄躲在被子里哭，那時，我覺得好像整個天都要塌了，生活變得一片狼藉。
后來，我在一個偶然的`機會，看到了一場演講，那是張杰在《開講啦》的演講，他的演講主題是《磨難是人生的禮物》，我聽到他的經歷后，覺得我的現(xiàn)狀不過是小小的挫折罷了，我聽到張杰說的這段話很感動：“我想告訴大家，一路上你們遇到你可能自己可以傷心，可以某些事情逃避，你也可以被打擊，但是你一定要，你必須要學會勇敢，大家應該感謝你現(xiàn)在遇到的這些不公平，遇到的這些磨難，因為其實這些磨難，真的會讓你成長，這些磨難才會是你們人生當中最好的禮物�！笔前�，人生不可能一帆風順，總會有挫折和失敗，如果你不去戰(zhàn)勝它，那你只會是生活的奴隸。
之后，我就重拾信心，開始為未來不斷奮斗，但遇到大家的不認可、不理解，我也不再彷徨，面對這一切，我只是一笑而過，不再去與他們辯駁，任由他們去傳。后來，我通過了自己的努力終于走去了這個深淵，抵達了一個我所從未到達的高峰。
面對磨難，也許你依舊彷徨，你可以選擇逃避，選擇墮落，選擇屈服；你也可以選擇迎難而上，選擇樂觀面對，選擇死戰(zhàn)到底；這個人生的選擇題沒有人可以幫你做，怎樣抉擇看你自己。
關于選擇的作文 篇9
在我五年的小學生活中，發(fā)生了很多事情，無論大小。有的隨河而去，有的仍停留在河床上。
時間停留在三年級。那天中午，華老師安排了一篇作文。我一聽到一篇作文，我的心就突然沉到了谷底。我最不擅長寫作文。我該怎么辦？復制它。爸爸媽媽不會讓路的。不要吵鬧。明天交。老師一看，全班同學都會笑。我該怎么辦？我邁著沉重的腳步走回家。
我到家時，父母不在家。我想：哈哈！上帝保佑我！我以迅雷不及掩耳的速度拿出我的書，抄了一篇三除以五的作文�，F(xiàn)在，我松了一口氣。
第二天一早，我去學校交作文本。在語文課上，華老師帶著一摞作文書進來了。老師看著我。這是什么意思？老師發(fā)現(xiàn)是我抄的'？寫作文更好嗎？我忍不住發(fā)抖。我感到困惑。老師說：“是的；這次有一個學生寫了一篇很好的作文。老師來給大家讀，“我不緊張，因為班上還有很多作文好的人，但是當我讀完第一段時，我發(fā)現(xiàn)這是我抄的。怎么辦？我的手掌上有豆大小的汗珠在滾動，頭發(fā)一根一根地豎起來。我想：如果我被同學們揭穿了，我不會失去我的頭發(fā)嗎？”特首，不辜負父母的殷切期望，不辜負老師的心血？？老師一看完書，果然，全班如我所料，一片火海。你說吧，我說吧；老師，她抄襲了它；是的老師，我在電腦上看到了。她臨摹了一遍“聽著學生們的話，我的臉”；突然變紅了。我盡力忍住不讓淚水在我眼里打轉“好吧，老師希望這不會在課堂上再次發(fā)生老師的聲音阻止了課堂上所有的噪音。
在這件事上，我也明白了一個深刻的道理：無論你是人還是做事，你都應該光明正大，擁有真實的材料。
關于選擇的作文 篇10
一個周末的早晨，細雨霏霏，我拖著沉重的步伐，撐著傘在青楓公園里的小徑徘徊。
腦海中不時回蕩著母親的最后通牒：臨近中考了，功課增多啦，學習負擔加重了，要好好備戰(zhàn)中考了，每天練鋼琴太耗時間，可以放放了，你自己做個選擇：要么一年內不碰鋼琴，要么去上補習班好好備戰(zhàn)中考。
我感覺到了一次困難的抉擇，鋼琴是我的至愛，從小學三年級練習鋼琴開始，鋼琴就是我每天必修的功課，是我成長中的“伴侶”，陪伴我度過美好的小學時光，步入中學的殿堂。它如同是我的兄弟，我怎么能和他分開一年呢？
此時的我內心十分的焦慮，我走到小湖邊，望著雨中的湖景，雨水落到湖面湖面恰似我此刻的心情，泛起層層漣漪�？茨潜叹G無瑕的荷葉，輕輕地托著一顆顆晶瑩剔透、小巧玲瓏的珍珠，在微風的吹拂下，在田田荷葉上輕輕蕩漾，留下淺淺的水痕……如碧盤滾珠般美麗。
魚兒在荷葉下嬉戲。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。十分歡快，自由。
望著這美麗的景色，我的心不由得顫動：中考后的成功就如水中的魚兒一樣可以盡情享受自由帶來的快樂，如蓮花般綻放出自己美麗的.生命。突然間，我想明白了我要好好學習備戰(zhàn)中考母親說的是對的，中考是人生第一次大考，必須拿到高中的入場券，初三這一年必須在學業(yè)上作出努力。鋼琴可以作為學習緊張時的調節(jié)，中考結束后，可以好好親近一番。
此時烏云散去，雨停了。太陽沖出了黑暗的籠罩，露出了熠熠的光輝，灑在湖面上波光粼粼。
我毫不猶豫地跑回家，告訴了媽媽我的選擇。
關于選擇的作文 篇11
一滴水，輕輕地，落下來。
它順著磚縫向前，來到一處拐角，停頓了片刻，似乎在猶豫著，該向左，還是向右？
它向右流走了，然后消失在了我的視線中。
那是它的選擇。
幾年前的我，正坐在屋檐下，看著這一幕的發(fā)生。
我也該做出我的選擇了。我轉身走入屋中。
打開抽屜，取出一張印有“中國音樂學院”字樣的.表格，拿出筆，在上面填寫了起來。那是一張考級報名表，它在這之前已在抽屜中躺了許多天了。
五天前。
“你怎么能就這樣放棄呢？都堅持了這么久，為什么不繼續(xù)學下去呢？”母親的聲音滿是詫異。
“我真的不想學了�！�
“你還是再想想吧�！�，她抬頭，咬著唇看著我。
我回過身，關上房門。學業(yè)隨年齡增長，越變越多，而每天都練琴，我又怎么做得到？幾天下來，我深感疲憊。我需要更多的時間、更多的休息。
但父母為我付出的時間，太多太多了。除去開銷以外，他們還負責每周兩次的接送，以及老師布置的監(jiān)督任務。當然，他們所付出的，遠比我所知道的多。
我到底該不該堅持？還是再想想吧。
三天后，我做出來選擇。我在報名表上簽了字。
三年后，我收到了琴行的十級證書。
現(xiàn)在的我，又一次的，正坐在屋檐下，雨后的水滴，懸在頭頂，似乎在對我笑。
關于選擇的作文 篇12
一個風和日麗的早晨，我們一家吃過早飯，準備到我一位叔叔家去做客，我特別高興，其實我早就盼著到那位叔叔家去了。叔叔家養(yǎng)了一群小雞，尖尖的嘴巴，黃絨絨的毛發(fā)，太漂亮了！叔叔還說我這次去了準備要送我一只呢！
我剛換完鞋，卻皺起了眉頭。我心想：該走還是不該走呢，怎么辦呀。
媽媽看見了，問我：“珩兒，你怎么啦？是不是有點不舒服�！蔽蚁耄何矣袃蓚�選擇，走了小恒來了就會撲空的，不走又覺得不好意思。
“媽媽，我不能去了！我前天和小恒約好今天他和我要一起去踢足球�！蔽艺f。
“你不是一直想去叔叔家嗎？你去小恒家解釋一下，道一個歉，改天再踢足球吧好嗎？”爸爸說完，就拉住我的手要走。
我想：道個歉也可以吧吧。又想：但是這樣小恒會以為我不誠信的。
“不行！不行！如果我走了，小恒來了就會以為我不誠信，那樣多不好呀！”說著我又把手抽了回來，“爸爸，您對我說過，做人要誠實守信，信守諾言。要是我忘記了這件事，回來時也是可以向她道歉的.，但是我現(xiàn)在已經想起來了這件事，那就不可以做錯誤的選擇了。”我非常堅定的說。
“我們珩兒是一個誠實守信的孩子。那你就留下來吧！”媽媽笑了笑
家里人出門后，我一個人呆在屋子里，心想：小恒怎么還不來呢？一會兒拿一本書看，一會兒寫寫字，一會兒彈鋼琴，平時的字寫得好，今天卻寫的歪歪扭扭，平時練得滾瓜爛熟的曲子，今天卻彈不準。我心想：今天干什么事都不好，還是有些想去。
但是，直到全家人回來之后，小恒也沒有來。爸爸心疼地說：“我的兒子一個人在家，那該多無聊呀！”我回答道：“一個人在家里，是很沒有意思。但我并不后悔，因為我做了一個正確的選擇”。
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