選擇的作文

選擇的作文4篇[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的選擇的作文4篇，希望對大家有所幫助。

選擇的作文 篇1

　　生活是一條絢麗多彩的大河。漫步人生之路，我們都會為那么多接踵而來的美麗所驚嘆。不久前，當我佇立于生活的十字路口翹首而望時，每條道路都以或是深邃，或是綿延的姿態(tài)，讓我產(chǎn)生神秘的遐想與熱烈的渴望，然而我只有一次機會來選擇惟一的一條道路。

　　仍舊記得這是春季的一個夜晚，窗外下著細雨，氣溫雖不高，屋內(nèi)卻顯得格外燥熱。父親坐在炕頭，默默地吸著早煙，我不知所措地擺弄著衣角不敢做聲。

　　會兒，你決定了嗎? 父親轉(zhuǎn)過臉，語重心長地問。

　　我看著父親那焦慮的'眼光，我沒敢再說話�？嗔税胼呑拥母赣H頭發(fā)已有些花白。望著他額上的皺紋，我沒敢輕率地說出決定，因為我知道這決定對于父親來說太沉重。

　　會兒，你怎么想就怎么說吧，別顧慮你媽和我，干了大半輩子莊稼活，身子骨硬朗著呢。只要你能吃苦，我們就聽你的。 父親的音調(diào)更加低沉，我發(fā)現(xiàn)他的手抖著。

選擇的作文 篇2

　　人生如登頂，總會有一個路口要你選擇。有的路柳蔭匝地，有的路落英繽紛，有的路看似平坦實則危機四伏，有的路看似黑暗可怕卻轉(zhuǎn)角天氣晴朗，所以當我們面臨選擇時，我們不妨停下來想想，哪條才是最適合自己的路。

　　只有適合自己的路，才是最好的路，如果你能及早發(fā)現(xiàn)，一定能實現(xiàn)不一樣的人生價值。

　　魯迅在日本留學時真正看清了中國政府的腐敗與貪婪，他深刻意識到了作為中國人必須要做些什么。于是，他棄醫(yī)從文，以寫文章的方式，抨擊腐朽的政府與封建主義，正因他的文章犀利與一針見血，毫不留情，才刺醒了處于麻木混沌中的群眾。他的文章將那個灰暗陰沉年代的天空撕開了一角，讓自由覺醒之風透了進來。

　　魯迅認清了現(xiàn)實，并且客觀地認識了自己，對自己有正確的把握與定位，他選擇了一條適合自己的路，并堅持了下去，才有了后來的成功。

　　堅持自己的熱愛，并認清現(xiàn)實，才可以知道哪條才是適合自己的道路。

　　現(xiàn)在相聲界最火的人非小岳岳——岳云鵬莫屬。他能擁有現(xiàn)在的名聲，并不是碌碌無為而獲得的'。年輕時，小岳岳還只是一個餐館的店小二，他很喜歡唱戲、說相聲，即使已窮困潦倒，他仍不放棄。他有自己的夢想，雖然家庭條件不好，但他毅然決然地選擇了相聲這條道路。他沒有選錯，他以那樂觀的心態(tài)，勤奮的練習，得到郭德綱的賞識，成功拜入門下，苦練相聲，最終成為紅人。

　　如果你一開始就選擇了不合適的道路，你也只能與成功和你所期盼的方向南轅北轍。你即便再有力量，再有精神，再有財富，你也可能與成功背道而馳。

　　無數(shù)例子證明，適合自己的路才是最好的，當然，這條路上可能布滿荊棘與挫折，但不用怕，我們已為自己選擇了一條合適的道路，那么就勇往直前吧！讓自己擁有一個精彩燦爛的人生。

選擇的作文 篇3

　　落霞孤鶩，秋水天長，是自然之美，憂國憂民，興利除弊，是社會之美；詩歌詞賦，琴棋書畫是藝術之美，而善的抉擇，放下傷害的心，便是心靈之美被春雨洗滌過的天空，如碧玉般無遐；似溪流般清澈。林間的生機也一齊顯現(xiàn)了出來。樹枝上，石縫間，蝸牛們一步步地往上爬著。

　　我和姐姐來到溪間嬉戲，挽起褲腳踏水哼一支小曲，甜蜜柔嫩的新鮮生氣，像龍一般地在我們的四肢開放著，歡笑聲又為這林間加了幾筆生機。很快我們便踏進林子里，一股莫名的清香幽幽地飄來，我隨著氣味跑到了花團錦簇的花叢邊。旁邊一塊磐石引起了我的注意。并不是因為它大，而是因為上面的蝸牛們映入我的眼眶。翻遍時光，找到了曾經(jīng)的回憶：兒時，我總會找?guī)字恍∥伵７旁谑种校�軟綿綿的，但到最后，我會用石頭和它自以為“堅硬的背殼比賽�！�

　　看著蝸牛們一步一步的爬，內(nèi)心也催著我去拿幾只。我伸手去拿了幾只較小的，它們在我的手上依舊是那么柔軟。

　　春風緩緩拂過發(fā)絲，那風兒似乎在微笑，欣賞著這幅和諧的畫面。

　　我撿起一塊小石頭，正要向它揮去，但它應馬縮成一團，好似在向我哀求。它見沒有危險又伸出了頭，好像在向我道謝，我的內(nèi)心洋溢著絲絲的歡喜。但我的手卻不想停止要向它揮去的.決定，這時蝸牛竟不縮回去了。

　　風刮下了落葉，沙沙的聲響另人心煩又有些悲涼。

　　這林間的生機好似一同哀求著，我的內(nèi)心與自己爭論著，是玩重要還是這毫不起眼的生命重要？內(nèi)心焦灼讓我有些心煩，就在這一瞬間，內(nèi)心告訴我：它只是一個微不足道的生命，簡直短促得得像永恒天地間的蜉游，渺小得像茫茫大海中一顆毫不起眼的沙粒，但它一樣珍愛它的生命，就放過它吧。我將它輕輕放回石頭上，享受著這一刻的歡喜；感受著這一刻心靈的美，感受著我的這一次選擇為自己帶來的快樂。

　　每一次面對選擇，我們都應慎重，如果我們用同樣的善去放過那些無力的動物，那么人的心靈就會在這一刻綻放。

選擇的作文 篇4

　　你們印象中的小學時怎么樣的呢？是和同學一起嬉笑打鬧的日子，是在師長的帶領下披荊斬棘，還是流連于校園豐富多彩的時光！我的小學也是美好的，但在五年級的時候，因為一件事而蒙上了陰影。

　　我在學校里是屬于那種愛玩，但很守規(guī)矩的學生；因為家里也是挺窮的，所以學習很認真。班里則有一些學生不愛學習，喜歡打架鬧事的.學生，總喜歡無事生非。

　　一天，我和往常一樣在座位上看書，突然聽見身后傳來“砰~”的一聲，我回頭一看。那幾個愛鬧事的學生正在踢教室后面的門，原本已經(jīng)掉漆的木門在一番攻勢下更顯得破敗。出于保護公物的心，我說了句：“搞壞可是要賠的！”

　　這個時候一個同學走了過來，臉上的笑容逐漸消失，眉頭緊鎖，翹著嘴；推了我一下，說：“關你屁事！”。這時，我心中是十分不服，做錯了事還理直氣壯簡直是可惡！我就反過去推了他一下，他沒有說話，也沒有反擊。只是給了我一個眼神，并說：“放學后樓下等我！”

　　那個下午，我的感覺一股涌流在我心里翻滾，身體開始忽冷忽熱，腦子里都在想這件事，心中充滿了恐懼！因為對方有好幾個人，而就就像一頭被野獸困住的羚羊，孤立無援。我想尋求老師的幫助，但是出于自尊心，便放棄了這個想法！

　　放學后，果然在停自行車的地方，我被他們攔下來并圍住了。這個時候我哭了起來，但是夾雜著憤怒，準備做一番困獸之斗時。他們放開了我，嘲笑和辱罵接踵而至。

　　從那以后我的性格變得內(nèi)向，并且很害怕那些欺負過我的學生，他們也時不時地會來捉弄和欺負我。也不敢向家長和老師反映。我對自己的懦弱充滿了自責，最不能忍受的是我開始以為每個人都會因為我的懦弱嘲笑我。盡管如此，我還是在這樣的心理壓力下以不錯的成績從小學畢業(yè)了！

　　后來上了初中慢慢地就從這件事的陰影中走了出來了，開始交朋友變得外向起來。但是我想借這件事告訴那些正在經(jīng)歷或是經(jīng)歷過校園暴力或冷暴力的同學，那些欺負你的同學并不比你勇敢，他們只是以為欺負別人能使自己看起來強大他們的內(nèi)心是自卑的！

　　如果你在學校受到欺負，要及時告訴家長和老師，他們永遠是你堅強的后盾，會給你正確的開導！如果看到同學被欺負，也要及時站出來，然后讓那些霸凌別人的同學受到應有的懲罰，這是真正勇敢無畏的人會做出的選擇！

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