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        時間:2024-03-25 14:10:40 選擇 我要投稿

        選擇的作文5篇[精]

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的選擇的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        選擇的作文5篇[精]

        選擇的作文 篇1

          三個月前的畢業(yè)季,不少人都面臨著去哪所學校就讀初中的問題,可這事兒我不用擔心,爸媽已經(jīng)用了將近一年的時間結合各校中考成績,完成了這個“艱巨的決擇”。但我們要擔心的是,因為現(xiàn)住的家實在是離學校太遠,我所面臨上學期間到底要不要搬到我爺爺家住這個問題。

          搬到爺爺家住,離學校近是近點兒,但也是在歐洲城以及江濱路那塊的“繁華地帶”,早上堵車的事也實在是難說。但如果住自己家,一大早過去,其實距離也就比我爺爺家過去要遠一點兒而已,堵也可能沒那么堵,為此爸爸還專門開了幾趟車實驗了一下,就是早上要更早起,不知道以后學業(yè)繁重了還受不受得了。

          其實,我們還有一個選擇,就是離學校就一條馬路的距離有一間我外婆的房子,我能去這個中學也多虧了它,這樣早上七點鐘起床說不準也來得及,步行過去,更不用擔心堵車,按理說這是最佳選擇,但那兒實在是太小了,就二十幾平米,一家人住還是有些困難,雖我和我媽極力支持,但還是被我爸和我爺爺一口否決了。

          在距離上最占優(yōu)勢的房子被“ko”了,就只剩下倆差不多“打成平手”的房子了。現(xiàn)在按學習說,住在自己家只能由爸媽輔導,但住在爺爺家還能有爺爺輔導,不會的題問爺爺這當過中學校長的人當然比問我爸媽要好了。

          現(xiàn)在可以說是1:2,去爺爺家占優(yōu)勢,雖然還有許多其它因素,比如我實在吃不慣奶奶做的'菜什么的……,但終究是抵不過能讓爺爺來輔導我學習這張王牌。事態(tài)這么發(fā)展下去,不用想也知道,即便我再不愿意,也鐵定到爺爺家住了,但事實卻出人意料。

          直到開學第一天分班考考完后,媽媽依舊沒有任何收拾起來去爺爺家的意思,這種情況維持至今。曾經(jīng)好不容易作出的決定,到該行動的時候了竟無動于衷,這實在是讓我理解不了。但我到是驚喜地發(fā)現(xiàn),每天六點二十起床,六點五十出門,到了學校,時間仍綽綽有余,一點兒不匆忙。而且就目前來看,由爸爸這個曾經(jīng)的優(yōu)等生來輔導我學習也是夠得很,沒有任何搬到爺爺家住的必要。

          現(xiàn)實擺在那里,它很好地證明了暑假這兩個月那樣折騰來折騰去是沒有必要的。當然,說不定到了以后會因為其它原因搬過去,但至少現(xiàn)在,我是發(fā)現(xiàn)這個一直讓我糾結的選擇不僅沒啥必要,還浪費了一家人不少的精力。

        選擇的作文 篇2

          今日清晨,我早早醒來,待鬧鐘敲響后將做的一切,激動不已。我開始了我每一日必須做工作——選擇,選擇如何如何度過我的每一日。

          近日陰雨連綿,我可以怨天尤人因為我的新鞋將變得臟不入目,但我也可以打趕快慰,因為草地得以免費澆灌。

          今日囊中羞澀,我可以郁悶難過不已由于不能夠的心愛的飾品,但我也可以高興快活。因為這使得我可以理性消費,遠離浪費,從而擁有正確的判斷力和克制力。

          今日健康不佳,我可以滿腹牢騷由于不能與同伴在陽光下游戲,但我也可以歡呼雀躍,感謝老天依舊讓我存活在這個世上。

          今日想起成長歲月中父母給予的太少,我可以悲嘆不已,但我也可以感激萬分,因為他們賦予了我生命。

          近日因缺朋少友,我可以哀傷悲痛,但也可以興奮不已,因為這能使我充滿精力去發(fā)掘新的情感關系,看見他人的長處。

          今日不得不上學,我可以哭訴抱怨,但我也可以高聲歡呼,因為我起碼還有學上,能夠學到新知識。

          今日不得不做家務,我可以哀聲嘆氣,但我也可以倍感欣慰,因為老天賜予我這個避風港灣,讓我休憩身體,慰藉心靈。

          今日在我面前展開,等我去塑造。我正是他的雕刻師,來賦予它各種形狀。今日如何,由我定奪,由我選擇!

          人生有許多種選擇:選擇幸福、選擇快樂、選擇財富。人在選擇中生存,選擇你想得到的。選擇的不只是物質,選擇的`過程是種心情,選擇是無法拋棄的伴侶。選擇需要你的果斷。

          選擇意味著付出代價和收獲,選擇是成功和失敗的起點,選擇的結果應該是追求、奮斗、美好的繼續(xù)……

        選擇的作文 篇3

          選,則求益;擇,則求善。

          遠方的大漠,是駝隊的選擇;南極的冰川,是探險家的選擇;遼闊的江河,是魚群的選擇。

          選擇,可以造千載之榮光,開上下之體例,可以毀辛苦于一旦,墮不復之深淵。

          選擇一份信念,故國土漫漫在心上。鐵騎的戰(zhàn)矛直指頭顱,卻誓死捍衛(wèi)家國的尊嚴,暗無天日的囚禁讓他只能仰望四角的天空,冰冷的四壁宣告著無能為力,兩眼望向故國的方向,神圣而又堅定,手握的旌節(jié)熱得發(fā)燙,心中的意志,像無法撼動的大山,巍峨屹立。蘇武的選擇令后世敬仰,又散發(fā)深邃光芒。

          選擇一份淡泊,田園芬芳歸故鄉(xiāng)。不牽絆于世俗紅塵而放眼山中鄉(xiāng)村;不置身于渾濁官場而浪跡于窮鄉(xiāng)僻壤;不依賴于功名利祿而逍遙于自在山間。荷鋤歸田只為清幽,當他寫下“采菊東籬下,悠然見南山”時,那幾個字不但游若驚龍,而且靜如處子。透露出的氣息,不是沁人心脾的濃香,也不是四溢的墨香,而是在空氣里微微醞釀的'泥土味濕潤的空氣,令人神清氣爽,心曠神怡。陶淵明,選擇“不為五斗米折腰”萬古流芳。這種選擇,比時間短,比生命長。

          選擇一份寧靜,楊柳依依白云長。氤氳之間,清風徐來,明日可掇。清風鶴唳,虎嘯山中,隱居隆中,以避戰(zhàn)禍。挽褲下田,插秧埋土,小草廬內(nèi),吟詩作對。幸識龐統(tǒng),水鏡先生,下棋博弈,小有名氣,卻無人知曉他文韜武略樣樣精通,“臥龍”一號,由此而來,他卻只認“寧靜致遠”。終遇明主,開國創(chuàng)業(yè),卻鞠躬盡瘁,死而后已。諸葛亮,選擇寧靜以致遠,終得傳頌。

          選擇一份堅持,蒹葭萋萋伊人郎。薄霧之間,她站在水的那側,他在岸的這邊凝望她的臉頰,對愛情的執(zhí)著印在《蒹葭》的字里行間,幾千年前這位無名作者的選擇,彰顯愛情的美好,浮生若夢,也要追尋自己的愛情。

          選擇一份雅致,心流汩汩書本旁。越過時光的藩籬,追尋別人的足跡!白x書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心”。紙醉金迷外的微言大義,醉生夢死外的血氣方剛,書帶給我們的,是無窮的意境,是這個時代獨有的奔放與內(nèi)斂、激昂與沉思。挾裹著年輕的朝氣,講述一個個平凡的故事。是微風與烈酒中,清柔與熱烈里,年少的意氣風發(fā)。我的選擇,是有益于身心,有善于社會的選擇,是每個人都需要的,心靈的碰撞與欣賞。

          選擇,則求無愧于天地之間,無愧于自己與他人且善益。

        選擇的作文 篇4

          許多時候,我們都面臨著無奈的選擇,這是一個用心來構建的游戲,也是一個經(jīng)歷痛苦選擇的過程……

          人是軟弱的,在面臨著自己親人的時候,也會有著痛苦般的選擇,不斷的哭泣……

          先是拿出筆和紙,認真思考二十秒,然后在紙上寫出你最親的四個人。時間是無情的——假如發(fā)生了災難,必須從其中刪除一個人,你會刪去誰?是爸爸還是媽媽?或者是爺爺奶奶……面臨著這樣的場面,你會痛苦還是哭泣……

          現(xiàn)在,我刪去了第一個親人,她就是我的外婆。在這樣的場面下刪去一個最最疼愛我的人,我應該大聲的哭,無奈的哭。我想:此時,我手中握的筆也在“無謂地掙扎”……

          雖然我不忍心這樣做,但是由于時間的速度,我只好痛苦的刪掉了外婆。

          當刪掉第二個、第三個時,我恨不得把自己也“殺”掉,可這個游戲不讓本人參加,我只好忍著痛苦,把一個個親人殘忍地“殺掉”。

          最后,我留下了一個人——就是我的媽媽……慢慢地,我的心平靜了下來,游戲結束了,我再也不那么痛苦,那么悲傷。

          當我們的`一個個親人,喜愛的人都由于時間的關系會離開我們,這是自然的法則。那么,現(xiàn)在就要珍惜身邊的一切,好好的把握它。

        選擇的作文 篇5

          今天是星期五,最后一節(jié)課我要跟大家一起訓旗。

          我無意中看見兩個陌生的面孔走進學校,劉瑩姐姐和趙景姐姐緊張極了,我聽見她們說“一定是來打架的,當今社會你穿雙鞋都會有人打你……”“郭婉琦無憂無慮的,我現(xiàn)在心揪的啊……”不一會兒,陳曼婷姐姐也加入了她們的對話。我聽了也很害怕。下學的.時候,我看見樓下圍了好多陌生的面孔,都是一群初中的女孩兒。趙寒露忙問我怎么了,我索性一下子把聽到的都說了,這件事被趙寒露傳的沸沸揚揚,不久就傳到了媽媽的耳朵里。我和媽媽正準備回家,走到校門才發(fā)現(xiàn)門外圍了好多男生,都是初中的。有幾個還進入學校圍住趙景姐姐,看樣子是要打架,趙靜姐姐一口咬定自己根本不認識他們。媽媽趕緊把他們趕跑了。不過我發(fā)現(xiàn)他們都沒有回家,都躲著一幢快修好的家屬樓門口,媽媽讓趙靜姐姐喊她的老師。一會兒還沒有下來,我們先走了。

          這一幕正好在我眼前,我嚇得提心吊膽,魂不守舍。我想通過這篇博文向校方反映,因為我去年也曾親眼目睹了好多人來打鄭詩雨姐姐,希望校方重視。我校都是好學生,這些初中生不能在我校搗亂。

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