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選擇的作文（精華10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的選擇的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇的作文 篇1
他猶豫了！一千六百年前，在那個動蕩不安的時代，他正站在人生的分水嶺上，要做出一生中最重要的選擇繼續(xù)為官還是辭官歸隱。
四十多歲了依舊默默無聞、毫無貢獻，懷著四十無聞，斯不足畏的觀念再度出仕，既想為官一展宏圖，卻仍眷念田園生活。此時的他該何去何從
繼續(xù)做官吧！耕田植桑不足以供己生活，家境貧窮，幼稚盈室。若不從官，未見其術(shù)。
少年罕人事，游好在六經(jīng)。積累半生的才學(xué)正需施展，建功立業(yè)的'抱負正需實現(xiàn)。若是做官，則可實現(xiàn)。
回到田園吧！現(xiàn)實的動蕩黑暗，辭官歸隱，便可得到寧靜。那里的庭院沒有塵雜干擾，靜室里有的只是安適悠閑。既然天性是熱愛自然，那就回去吧，順其自然吧！
那里有榆柳樹交映成蔭的房屋后檐，爭看競上滿院的桃花和李花，飄蕩著裊裊炊煙的破曉村落羈鳥戀舊林，池魚思故淵。離開田園，幾十余年，甚是想念
回去吧，他決定了。他要在房前屋后載多柳樹，他要將庭院里都種滿菊花，他要親手將荒地開墾成田園晨興理荒穢、戴月荷鋤歸，這不正是他一直想過的生活嗎？
他踏上了回家的道路，家童會歡快地迎接他吧，孩子們會守在門庭等待他吧。院子里的小路快要荒蕪了吧。久困樊籠毫無自由，今日總算又歸返林山
他做出了選擇，便再也沒回頭過。
一千六百年過去了。誰又能想到，當(dāng)初那個改變他一生的選擇，竟造就了偉大的田園詩人陶淵明。
選擇的作文 篇2
人要做許多選擇，而選擇是可以影響你自己的至關(guān)重要的因素。
又是一個晴朗的星期日，太陽高高掛在樓頂?shù)牧酪录苌希以跇窍碌墓徽編е倚膼鄣墓豢�，提著古韻滿滿的書法包，走在去往書法班的路上。到了二樓，一股墨香撲鼻而來，我不禁加快步伐……
“看，這兒一定要藏風(fēng)入筆——”我踮起腳尖，輕輕悄悄地挪移到了位置上，一大步一大步地放慢動作，輕輕漂移到長桌旁，看老師示范講解。才看了一小會，老師便教我們自己裁剪那一摞六尺整張和折格寫作品，卻另外把我叫過去。
“你干什么去了？來得這么遲？”老師問我。
“吃飯去了，”我說�！昂茫荒苡邢麓瘟�！”老師說。
于是，我開始疊紙。當(dāng)我歸位時，身邊的大家已經(jīng)寫完一行了，我便快馬加鞭，字七歪八扭，根本不能看。我想，用下課時間彌補吧！說下課就下課了。
“休息十分鐘”
我的朋友們像打了雞血，問我各種各樣地“為什么”，還熱烈邀請我和他們玩三字經(jīng)。我不好意思拒絕，害怕我和他們之間的關(guān)系僵硬，但是面對老師遲到和未完成的懲罰，我難以選擇。
猶豫了一會，看小伙伴們期待的.神情，老師一絲不茍的表情，最終，我選擇了玩耍。我想：“反正作品已經(jīng)毀了，不管了，去玩吧！”
終于等到那一刻，老師的腳步聲近了，我的心跳快了�！芭尽蹦且恢皇譁�(zhǔn)確無誤的落在脖子上，我被罰重寫了。我硬著頭皮寫完作品，再也不敢想玩的事情。
唉！在難以抉擇的選項前，怎么可能倆全齊美，互不相欠呢？
選擇的作文 篇3
人生——漫漫長路遠，繁華誘惑多，人、作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇前，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，在一次又一次險情中，人、究竟能選擇什么，該選擇什么?
選擇自我。人有兩筆組成，看起來很好寫，但做起來卻很難，因為在這萬千世界有形形色色的人，你、我都是其中的一人。在和這些人交往中，難免會"夾著尾巴”做人，失去了自我，久而久之，你就喪失了自己原本就有的特殊的東西，你會帶著虛假的面具度過自己的人生，如行尸走肉沒什么兩樣，該是多么痛苦的事啊!即使這么痛苦，還有人愿意這樣做，我只能說：“朋友，你活得太累了!”
選擇感恩。我們的'生命是父母賦予我們的，是他們把我們從學(xué)語的孩子撫養(yǎng)成現(xiàn)在的我們，他們不知道在背后付出多少千辛萬苦。現(xiàn)在的你已經(jīng)長大成人，有了自己的內(nèi)心世界，不愿與自己的父母多交流，可你曾知道父母內(nèi)心的酸楚�，F(xiàn)在的你已經(jīng)在外工作，總是說自己很忙，沒有時間往家里聯(lián)系，那些都是借口，你可知道爸媽對你的思念。
那么，朋友請你停下忙碌的腳步，哪怕占用你幾分鐘的時間，向家里問候一下父母吧。他們也許聽到后激動地落淚，這些你可曾想過。朋友、停下你忙碌的腳步，算一算自己多久沒有和父母坐在一起談心了，想一想多久沒有回家看望父母了，那么請你多花點時間去做，哪怕只有短暫的幾分鐘，父母就會滿足，他們的內(nèi)心便不會孤單。
朋友、請你想想父親在你童年時那高大的身軀和現(xiàn)在瘦弱的身體及滄桑的臉龐以及年輕時母親纖細的手和現(xiàn)在布滿老繭的手，布滿皺紋的眼角。這些你可曾想過。朋友、想想吧!
不要在繼續(xù)錯下去了，想想你還能在父母身邊陪伴他們多久，是二十年、三十年還是一輩子，就算你擁有這段時間，你能夠報答完父母給與我們的所有嗎?朋友，希望我的話能夠打動你的心，好好地對待父母，因為這是做人的基本原則。
在人生與風(fēng)浪的洗禮中，你會發(fā)現(xiàn)在人生面紗下最美的人就是具有孝心和獨特內(nèi)心的人。
選擇的作文 篇4
考試已經(jīng)過去那么久了，也不知道我考得怎么樣。
今天是個晴朗的日子，我收到一所市重點中學(xué)的通知書。我們到那所學(xué)�？催^，那兒的'設(shè)施，環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量都是市里一流的。雖然這樣，但是，我一心只想學(xué)會自理，到寄宿學(xué)校上學(xué)，聽雪兒說，市里的一所外語學(xué)校還算不錯，所以，我想跟媽媽商量商量，到那兒去上學(xué)。
中午，媽媽特地為我做了好多我愛吃的菜，來慶祝我考上了重點中學(xué)。我一點也沒有胃口，總是想著上學(xué)的事。爸爸媽媽為了我付出那么多心血，我如果說了這件事，他們會不會對我很失望，認為我不自信？媽媽看我有點反常，就問我：“冬陽，你怎么啦？”我鼓起勇氣，對媽媽說：“媽媽，如果我想到寄宿學(xué)校去。你們會不會很生氣、很失望？”
爸爸媽媽一下就愣住了。屋子里好靜！我的心兒砰砰跳，好像快要跳出來了。但只過了幾秒鐘，爸爸就開口了：“雅靚，你錯了。雖然市重點是重點中學(xué)，但它畢竟是公立學(xué)校，也有很多缺點。比如環(huán)境不好、教師不負責(zé)、課外活動不多等等，并不像許多家長想的一樣十全十美的�！�
選擇的作文 篇5
若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好的，但是——我的選擇，我相信！
在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，因為那旋律，勝過一切浮躁的時尚；在李白與F4之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但是，我的選擇，我相信。
我喜歡在網(wǎng)上沖浪，但拒絕網(wǎng)上交流，只有面對面，心靈才能交匯；演講成功了，我選擇自信的笑，而不是虛偽的平靜；考試考砸了，我會選擇盡情的哭而不是假裝滿不在乎�！笆∈浅晒χ浮保苍S你會說，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠是我的本性，在高山上遇到深陷困境的人，我一定會伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定會選擇讓出最后一滴水；在金錢名利與國家利益面前，我會告訴自己，我是中國人，在名義與生命之間，我會告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂。也許你會說我的`選擇不夠明智，但我的選擇，沒有理由。這是我的心做出的選擇，而我不能背叛我的心。
在馳騁操場與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進人生的站臺。我始終告誡自己：能登上象牙塔的可以是雄鷹，也可能是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，想著自己的目標(biāo)前進。
選擇的作文 篇6
人生旅途中，我們總要面臨著各種各樣的選擇，選擇環(huán)境，選擇朋友，選擇方向，選擇方法，選擇專業(yè)，選擇工作……學(xué)會選擇，才會得到幸福，才能獲得成功！學(xué)會選擇，爭取取舍，才能把握命運！孟子曾說：“生亦我所欲，義亦我所欲，二者不可得兼，舍生而取義者也”。事實上，選擇往往不是一件容易的事情，而人生卻是一個不斷選擇的過程，那么怎樣才能幫助我們迅速做出決定呢？
在選擇前認真思考，就是培養(yǎng)精準(zhǔn)的判斷力。在選擇后輕輕放下，就是在做出選擇后，坦然面對可能發(fā)生的任何結(jié)果。就拿比爾·蓋茨來說，他是哈佛大學(xué)的高材生，卻毅然決然的退學(xué)選擇創(chuàng)業(yè)，那么，他要承擔(dān)的風(fēng)險也是巨大的，試想，若他繼續(xù)留在哈佛深造，畢業(yè)后前途不可限量。他退學(xué)選擇了創(chuàng)業(yè)這條路，實際證明他的選擇是對的，不然現(xiàn)在也沒有微軟了。
新的機遇來臨時，敢于放棄已經(jīng)的擁有。放棄滯后的，迎來的是新的廣闊發(fā)展空間，在信息社會里，人人都有機會。學(xué)會在做出決定前，用理智全面衡量各種因素的利弊，以及自己的能力和傾向。每個人都應(yīng)當(dāng)對自己的素質(zhì)、潛能、特長、缺陷、經(jīng)驗等各種基本能力有一個清醒的認識。你的價值觀、人生觀和世界觀，是幫助你做出正確選擇的智囊。處于求知識、長身體時期的青少年，自然應(yīng)該是廣閱天下、博覽群書了。我們應(yīng)當(dāng)像那勤勞的蜜蜂采蜜一樣不知疲倦、忘我耕耘，“秉持初衷，把握自己”。
每個人的成長環(huán)境、理想和興趣會不同，每個人的`機遇，參加的團隊，學(xué)習(xí)的機會等會不同。所以，你有選擇的權(quán)利，只要用智慧做出正確的選擇，你就能成為最好的你。陶淵明不滿官場險惡，而棄官歸隱，他所尋求的是一種生活的態(tài)度，而不是每天活在官場的爾虞我詐之中，“衣沾不足惜，但使愿無違”。
每一次選擇都是你成長的契機，也是確立你是誰，要如何活出自己的價值。每一次選擇是輕重緩急、利弊得失怎樣排序的一個過程。不去選擇，就等于放棄自我和僅有一次的人生。所以請不要逃避選擇，不要一直原地踏步的糾結(jié)，勇敢的直面選擇，直面選擇的痛苦，然后帶領(lǐng)自己去往一個更加自由、廣闊的天地。
選擇的作文 篇7
人生就像一張試卷，經(jīng)歷的最多的就是選擇。雖然有些東西你是選擇不了的，比如：父母、出生地……但更多的是你可以選擇的，比如：你給別人的映像、你成績的好壞……
在這么多選擇題中，最難的，也是我現(xiàn)在正經(jīng)歷的，那就是學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以讓你從無知到知識豐富，從無想法到有想法。是他引領(lǐng)你走進書籍的海洋，是她為你打開知識的大門，也是他帶你更了解這個世界。學(xué)習(xí)有成就，就能考上好的學(xué)校，大學(xué)出來可以有一份好一點的工作。雖說認真學(xué)習(xí)，需要很多的'努力與精力，但是用你生命五分之一的艱難來換取你生命五分之四的幸福，你覺得值么？所以在我看來，學(xué)習(xí)基本上只有利，沒有弊。
網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍。假如你利用得好的話，他可以更好的幫助學(xué)習(xí)。因為如今的網(wǎng)絡(luò)，基本上達到了要什么有什么的效果，所以我們可以利用它來搜索學(xué)習(xí)資料或時事新聞。我們便可以足不出戶，就把這個世界了解得很透徹。但假如你利用的不好的話，便會耽誤學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可能會接觸一些不良信息，或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)。所以，在我看來，網(wǎng)絡(luò)及有利也有弊。
理論上講，選擇學(xué)習(xí)是毫無疑問的，但是對于16歲的我來說，我是懶惰的，我還不情愿把時間花在痛苦的學(xué)習(xí)上，可是為了自己的前途著想，必須好好學(xué)習(xí)。
所以，這是一個艱難的選擇，我希望我能盡快找出答案，走到我人生正確的軌道。
選擇的作文 篇8
有一條路，每個人非走不可，那就是年輕時的彎路。
題記
金秋九月，我們帶著信心與憧憬，邁走入中學(xué)校園，我邁著輕快的步伐走入中學(xué)校園，我們便有了一個新的名字“中學(xué)生”。
陌生的的一切在等待著我，一點一點地走進：新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的校園生活，一切都是嶄新又陌生的，一切都是又一個美好的開端。
而生命進程中的我都被一只攔路虎攔劫，在勤奮與懶惰之間，我究竟該怎么做？怎么才能走出攔路虎的籠子中？我該怎么走出這條岔路口的彎路？
踏入中學(xué)校園，我們面對陌生的環(huán)境，只得善于表達，我到新的'朋友，或者在考試中大勝一番。這不，分班考試向我走來了，我?guī)е判淖呷肟紙觥Ｄ闷鹁哂小澳ЯΑ钡暮诠P，前來對付狠心，惡毒的試卷“女巫”。真順利哈，考試，我又帶著數(shù)不勝收的喜悅走出了考場�；丶业却业某晒�。
“一份耕耘一份收獲”果不其然，我打敗了“女巫”順利的使成績排名進入前三，從此正式上學(xué)的時候，頭抬得像花公雞一般高高在上趾高氣揚的交結(jié)朋友。把時間一點一滴的浪費掉
“逝者如斯夫，不舍晝夜”不錯的，時間想流水一樣日夜不停地流動著，又迎來了第一次周考，忙于玩耍的我，四處亂竄，怎么抓也抓不住，就這樣這頂著烏云走出了考場。
成績就像一部游戲機，我只要稍有一點懶惰就不會成功。你看，紅色的數(shù)字，如果是你肯定也不能忍受吧！在看看別人的成績眼里滿是羨慕，再想一想自己是怎么做的……
陳庚曾說過："我不是學(xué)霸，是我不休息，因此，可以看出勤奮與懶惰之間，勤奮雖然很累但很重要。畢竟有一句話不就是證明這一點嗎？“我不是一夜成名，誰成功之前不都是受到了一萬點的暴擊，”這個暴擊可以說成是勤奮，由此證明了想要成功，勤奮者一因素是不可少的。
終于，在最關(guān)鍵的時刻中戰(zhàn)勝了攔路虎，在艱難的選擇中，在懶惰與勤奮之間，選擇了勤奮……
選擇的作文 篇9
“文學(xué)，是智慧之門，信念之窗。文學(xué)可以陶冶人們的情操、啟迪人的心靈。”
在一個清涼的初秋，我與文學(xué)邂逅了。從此，我便選擇了它。
選擇文學(xué)，我一生無悔。因為我可以：
一、走進歷史
在文學(xué)的殿堂里，我可以朝謁曹子建，暮訪李太白，悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城，揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇踟躕杏花江南……人類那永恒的美、悲壯的愛，在歷史的長河中閃爍，在我的心靈中升華……我還可以去欣賞戰(zhàn)國時諸子蜂起、百家爭鳴，秦時的明月漢時的雄關(guān)，西晉竹林七賢的隱逸，唐的風(fēng)華與宋的儒雅，元的四海歸一以及明清的`肅穆莊嚴。歷史在我的心中已刻下了一段永恒。
二、尋訪故園
選擇文學(xué)，我也就選擇了與文學(xué)家們一同散步……在那里，我會讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華園的舊跡，讓余秋雨領(lǐng)我去探尋那敦煌的奧秘，讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志，迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽駱駝那悲慘的哭泣，讓張愛玲點燃一炷沉香，在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動、人力車穿行的舊上�！刮以诠蕡@中得到啟發(fā)，靈魂為之升華。
三、融入自然
在神圣的文學(xué)殿堂里，我可以感受到恬美空靈的自然之息……我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉，也可以站在西湖邊聆聽柳浪和黃鶯的對答;我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花池旁欣賞如舞女裙般潔白的荷花;我可以手執(zhí)長矛獨立朔漠，感受那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯也可以夕陽下看那“古道西風(fēng)瘦馬”……在文學(xué)里融入自然你會感到別有一番風(fēng)味。
四、充實人生
選擇文學(xué)，我也充實了自己。我可以感受司馬遷《史記》的輝煌，岳飛《滿江紅》的磅礴，我可以無須程門立雪便可以聆聽名師諄諄教誨，耳提面命;無須走馬塞上便可以觀看楚漢交兵，金戈鐵馬。于是我也可以“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”了。
文學(xué)，將永遠在我的記憶里，在我的身影里，在我的追逐里，在我的生命里。所以，我要說：“選擇文學(xué)，我一生無悔!”
選擇的作文 篇10
人的一生，從出生開始就要學(xué)習(xí)許多東西，然而如果你學(xué)會了放棄與學(xué)會了智慧選擇這最重要的兩項，那么你在人生之路上才會走得更遠，才會去迎接更大的成功。
我曾聽過這樣一個故事，一只蜜蜂送了一壺蜜給天神，天神很高興，答應(yīng)送蜜蜂一個禮物，蜜蜂選擇了能蟄死人的毒針，天神答應(yīng)了，但蜜蜂刺了人之后，生命也隨之結(jié)束。
智者曾說過“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。”那么，如果蜜蜂懂得了智慧的選擇，我覺得，它在慎重考慮后一定會選擇自己的生命。但是，如果它學(xué)會了放棄呢？蜜蜂如果學(xué)會放棄自己本不該得到的東西，選擇了一個合情合理的愿望，那么它即會收獲了實現(xiàn)愿望后的愉悅，同時又能保全生命，這樣的結(jié)果，難道不好嗎？
其實，在現(xiàn)實生活中也發(fā)生過類似的事情：在春運期間，有一位大學(xué)生撿到了一個錢包，里面有一萬元現(xiàn)金還有幾張信用卡，他有些緊張，有些害怕地將錢包撿起來，拿回了家。在思考了一個晚上后，他終于戰(zhàn)勝了心底中的.陰暗面，最終將錢包送到了警察局。這位大學(xué)生放棄了令人眼熱的金錢，但是，他卻選擇了安心、選擇了靜心，這就是一種智慧的選擇。雖然他將錢還了回去，但在以后的生活中，他卻會得到遠超一萬元的回報。他可以問心無愧地做人，可以安靜地生活，不為自己過往的陰暗而倍受煎熬。
“魚我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。這個事件說的不就是這個道理嗎？有所為有所不為，有所得必有所失�！币苍S，我們的時候，執(zhí)著于魚，執(zhí)著于有所得，有所為，只看到選擇放棄時的失落與痛苦而忘記了假如我們不放棄魚，就會面臨更大的失去熊掌的痛苦。人生亦是如此，只有選擇適當(dāng)?shù)姆艞�，才會有的收獲。
人生如戲，每個人都是自己生命的唯一導(dǎo)演，學(xué)會選擇，學(xué)會放棄，才會經(jīng)營出一個成功的人生�！皩櫲璨惑@，閑看亭前花落;去留隨意，漫隨天際云卷云舒�！睂W(xué)會選擇學(xué)會放棄，才會擁有海闊天空的境界。
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