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      2. 選擇的作文

        時(shí)間:2024-03-08 09:05:11 選擇 我要投稿

        選擇的作文實(shí)用[3篇]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的選擇的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        選擇的作文實(shí)用[3篇]

        選擇的作文 篇1

          深深的庭院,明眸的宮女,沉寂的粉蝶,慵懶的梳妝,猶如宮廷的車輪在昭君的心里緩緩過(guò)。

          進(jìn)宮有些時(shí)日了,卻遲遲不見皇帝的蹤影。珠杈玉飾金步搖,散落一地,銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了,一腔愁緒,兩彎娥眉。

          迷茫的燈光下,一只單薄的幼蛾一頭栽在作響的燈焰上,發(fā)出噼里啪啦的爆鳴聲。昭君拔下玉釵,挑弄燈芯,試圖將娥兒救出來(lái)。

          就在這時(shí),傳來(lái)和親的消息。像春日里的地一聲驚雷,在死一般的`后宮炸開了。

          啪,玉釵落地,斷為兩截,昭君的手劇烈地顫抖著。處于生死之交的蛾兒在飄轉(zhuǎn)的火焰中狂亂地掙扎著,終于,像離弦的箭一般,沖出火海。

          烈焰吞噬了她粉嫩的外衣,卻沒(méi)有壓垮她不屈的心靈。在生之涯,死之角,幼小的心靈發(fā)出對(duì)生的呼喚,爆發(fā)出無(wú)窮的力量,讓她從壓迫、死亡中振翅飛出。

          昭君震驚了,若有所思地看著蛾兒,看著她越飛越遠(yuǎn),飛出圍墻,飛出重重封鎖,飛向遙遠(yuǎn)的自己的天地。

          這一夜,昭君無(wú)眠。

          她想到了宮廷的陰森,想到了和親的艱險(xiǎn),還想到了異域的清冷,兩國(guó)永久的安寧。宮廷的猜忌、冷落、傾軋、空虛像陰影死死揪住她的心,讓她顫抖;異域的寂寞、無(wú)助、排擠、思鄉(xiāng)卻又像寒流時(shí)時(shí)侵襲她的心,讓她驚駭。和親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩,待嫁的少女舉目無(wú)親,戍邊的將士浴血奮戰(zhàn),無(wú)辜的父兄沙場(chǎng)喋血,一幕幕,在昭君腦海里,頻頻跳動(dòng)。

        選擇的作文 篇2

          生命中總要面對(duì)形形色色的選擇,就像西方哲學(xué)家說(shuō)的,人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。人的選擇也只有一次。

          人在少年處形成自己的價(jià)值觀,世界觀時(shí)便面對(duì)兩種選擇:是刻苦讀書,還是玩樂(lè)于世。這兩種選擇背后是兩條不同的路。你可以說(shuō)這個(gè)選擇受到你周圍環(huán)境的影響,他不具有說(shuō)服力。但最后做出選擇的人還是你自己。同在中國(guó)封建衰微,國(guó)家落后的時(shí)代。毛澤東與周恩來(lái)卻在少年時(shí)期選擇了同一條路,不僅影響到他們未來(lái),也影響到了中國(guó)未來(lái)。

          八月盛夏,我懷著崇敬的心情來(lái)到毛主席的故居--韶山,拜謁偉人的過(guò)去。初臨此地,映入眼簾的是一片層次簡(jiǎn)明的莊稼地,草葉青青,風(fēng)移影動(dòng),而其旁的兩塊互通的荷塘也荷葉亭亭,荷花飄散,晨夢(mèng)般飄逸,鋪出一行行綠詩(shī),綠歌,四處洋溢著正氣與豪氣。偉人的出身并不貧窮,他的父親是當(dāng)?shù)赜忻牡刂鳎矣辛继?0多畝。在相對(duì)富裕的經(jīng)濟(jì)條件下,少年毛澤東帶著孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還的'銳氣走向了艱苦的求學(xué)路。他曾為求學(xué)半工半讀進(jìn)了北大圖書館。沒(méi)有學(xué)習(xí)條件也要?jiǎng)?chuàng)造學(xué)習(xí)條件。他選擇了一條古來(lái)圣賢皆寂寞的漫漫學(xué)路。也就是這樣的選擇才有了后來(lái)“揮斥方遒,指點(diǎn)江山”的毛澤東,選擇了讀書,文化強(qiáng)化了他“到中流擊水”的意志。

          與較富有的毛澤東不同,周恩來(lái)少年家道中落,出身可以用草根來(lái)形容。他是中華廣闊大地上的一芥,但他少年就立下了鴻鵠之志,為了中華崛起而讀書。天下無(wú)難事,只怕有心人。一個(gè)小小少年在破舊的房間里,做出了他的選擇,一生奉獻(xiàn)于中華,讀書,再讀書,不為己,而為國(guó)!

          不同的家境不同的經(jīng)歷,卻讓敏銳二有毅力的兩位偉人從少年就找到了自己的目標(biāo),做出自己的選擇。

          選擇從一開始就存在,不同的絲帶有不同的選擇。而人一旦做出了選擇就勢(shì)必會(huì)放棄其他未知的路,有的人是因?yàn)樽晕业牟蛔愣艞壍模械娜耸且驗(yàn)橥馕锒艞壍摹?/p>

          蘇格拉底曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),把他的弟子帶到一片廣袤的麥田中。讓他們一直走下去,每個(gè)人有一次機(jī)會(huì)來(lái)選擇自己認(rèn)為最大的麥穗,機(jī)會(huì)只有一次。而他的學(xué)生,有的因自己的猶豫不決而喪失了機(jī)會(huì),有的因麥田的寬廣,被迷花了眼而失敗。大多是人都沒(méi)有做出選擇。選擇是有自己做出的,過(guò)分的猶豫不但會(huì)讓你失去選擇的機(jī)會(huì),更會(huì)讓你失去成功的機(jī)會(huì)。有了目標(biāo)就要堅(jiān)持,做出了選擇就要努力去實(shí)現(xiàn),每個(gè)人的人生都只有一次。抓住選擇,把握機(jī)會(huì)。

          成也選擇,敗也選擇。黑格爾說(shuō):“時(shí)代的艱苦使人對(duì)日常生活中平凡的瑣屑興趣予以太大的重視,F(xiàn)實(shí)中很高的利益和為了這些利益而作的斗爭(zhēng),曾經(jīng)大大地占據(jù)了精神上一切的能力和力量以及外在的手段,因而使得人們沒(méi)有自由的心情去理會(huì)那較高的內(nèi)心生活和較純潔的精神活動(dòng),以致許多較優(yōu)秀的人才都為這種艱苦環(huán)境所束縛,并且部分地被犧牲在里面!

          精英們選擇了學(xué)習(xí)這條路,去被外界的錢權(quán)利等瑣物迷了心眼,放棄了自己的選擇,重新墮于社會(huì)的“柴米油鹽”中。不能堅(jiān)持,向自己的欲望妥協(xié)的人,都將最終失去他們最初的選擇,最初的理想。

          一生中,我們可以做出許許多多的選項(xiàng),但人生有限,世上沒(méi)有后悔藥可買。要珍惜選擇的權(quán)利。每個(gè)時(shí)代的社會(huì)上都有著一種以僵化和保守為處世良方的庸人,而與他們的過(guò)于平淡相比,我們應(yīng)該做出更高層次的選擇,選擇更大,未來(lái)才更大。堅(jiān)信自己的道路才有成功。我們應(yīng)懷著一股“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心!钡膽B(tài)度,去為中國(guó)屹立于世界強(qiáng)者之林而奮起,為中華再次崛起而讀書。

        選擇的作文 篇3

          生活中時(shí)時(shí)都會(huì)有選擇。有什么樣的選擇,就有什么樣的人生。選擇決定成敗,面對(duì)重大的選擇需要勇氣和果斷。我們每個(gè)人都有選擇的權(quán)利,每個(gè)人都有不同的選擇。因?yàn)樗幍沫h(huán)境不同,他們的選擇也會(huì)有所不同。

          我們不一定要選擇平順的生活,然而有些人覺(jué)得困難造就人才。例如,魯迅本可以好好做醫(yī)生,平平安安的過(guò)完下半輩子,但是他依然選擇了不同尋常的道路。棄醫(yī)從文,終于成為現(xiàn)代偉大的文學(xué)家,思想家和革命家;司馬遷本可以隱退江湖,平平安安的過(guò)完下半輩子,但是他依然選擇了不同尋常的道路,最終著作史記;還有李時(shí)珍,你可以說(shuō)他明明可以看別的醫(yī)書來(lái)查找藥的藥性但是他卻拿自己當(dāng)試驗(yàn)品,自己食用,最終著作了本草綱目;其實(shí)你也可以想想抗戰(zhàn)英雄,他門本可以全身而退,但是卻用生命來(lái)?yè)Q取了國(guó)家的存亡……這些都可以體現(xiàn)出他們的勇敢,他們雖然選擇了困難,但是給我們后人帶來(lái)了更多輝煌的選擇。

          或許人們的一個(gè)小小的選擇,會(huì)給他們帶來(lái)意想不到的收獲。有這么一則故事,說(shuō)是一個(gè)寒冷的冬天,一家三口過(guò)著省吃儉用的日子,生活也勉強(qiáng)過(guò)得去。有一天女兒聽到門口有敲門聲,她匆匆的去開了門。發(fā)現(xiàn)門口有三個(gè)老人,這三個(gè)老人看上去像是乞丐。女兒?jiǎn)査麄円墒裁,其中一個(gè)老人開始介紹了自己。原來(lái)這三個(gè)老人分別叫幸福、財(cái)富和地位,但他們想要住在這個(gè)人家中,但只能進(jìn)去一個(gè)。女兒想了想交上爸爸媽媽一起商議,首先媽媽說(shuō)讓財(cái)富進(jìn)來(lái),因?yàn)檫@樣就不再過(guò)艱苦的日子了。但爸爸說(shuō)有了財(cái)富會(huì)沒(méi)有地位的,所以應(yīng)該讓全家都要有一個(gè)好的地位。但女兒卻說(shuō)這些都不是什么,她選擇了幸福,因?yàn)樗X(jué)得這一切都要比物質(zhì)上的事物更重要。全家人一致決定選擇幸福,他們敞開了大門讓幸福進(jìn)來(lái)。但沒(méi)有想到的是,三個(gè)老人一起進(jìn)來(lái)了。原來(lái)有了幸福,其他的東西都會(huì)具有,所以他們的選擇是正確的。真是因?yàn)樗鼈冋_的.選擇,才換取了全家人更加幸福。

          人們對(duì)于未知的道路一片迷茫,因?yàn)樗麄冇袝r(shí)候會(huì)面對(duì)前方的分岔口茫然無(wú)措。然而上帝對(duì)待每個(gè)人都是公平的,如果你在此之前不懈的努力,那么他就會(huì)給你一雙可以透視的慧眼。這雙眼睛會(huì)給你帶來(lái)前方的路端,讓你清楚的明白你該選擇哪一條道路。而對(duì)自己的人生沒(méi)有努力的人,則會(huì)對(duì)此作出錯(cuò)誤的選擇,最終導(dǎo)致他的碌碌無(wú)為。

          在人生的十字路口,總會(huì)面臨選擇。每個(gè)人的選擇是與志向興趣緊密相聯(lián)的,志向高遠(yuǎn),選擇才能正確。正確的方向和道路選定以后,就應(yīng)以堅(jiān)韌的毅力勇往直前,切不可半途而廢。

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