選擇的作文

選擇的作文大全[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的選擇的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

選擇的作文 篇1

　　少年站在人生的四岔路口，面臨著被迫的選擇。二八年華，風(fēng)華正茂，本是應(yīng)該肆意風(fēng)流的年紀(jì)，現(xiàn)在卻不得不困在五形的四方牢籠里，等待著命運(yùn)為他選擇他應(yīng)走的路。

　　少年無(wú)助地蹲下，死死地盯著眼前灰色的地，頭上是一片灰蒙蒙的天，左右和前方亦是令人退縮的、未知的`灰白混沌。只有身后，陽(yáng)光正好，繁花似錦，有自出生起就陪伴左右的人，他們合力撐起一把大傘，遮日曬，擋風(fēng)吹雨打。

　　少年想，什么時(shí)候他們不見(jiàn)了呢？一路酸甜苦辣咸嘗著走來(lái)，他邁入了人生第一個(gè)至關(guān)重要的四岔路口——也就是這時(shí)，原地獨(dú)自留下了他一人。也許自己明白應(yīng)該做出選擇，可人類(lèi)對(duì)恐懼的未知事物總想著逃避——盡管明白這是躲不開(kāi)的。

　　他想回頭看看，回望舊日歡情，昨日輝煌。命運(yùn)嚴(yán)肅地阻止了他，時(shí)間遺憾地對(duì)他搖頭�！盀槭裁�！”少年瞪著雙通紅的眼睛，像突然而來(lái)的山洪爆發(fā)，所有的恐懼、憂(yōu)愁、后悔、憤恨的情緒堵在心間，噴薄而出，“憑什么我不能選擇我想走的路？為什么你們要替我選擇？”

　　“你想怎么選？”他聽(tīng)到命運(yùn)古板的聲音冷冷反問(wèn)�！拔摇�…”少年驀地哽咽了一下，張口想說(shuō)什么卻又不知怎么說(shuō)，臉蛋憋得通紅。命運(yùn)淡淡開(kāi)口：“我知道你想說(shuō)什么，無(wú)非就是不想順著他人選擇被迫選擇�！薄翱墒�，”命運(yùn)頓了頓，似乎有譏諷一閃而過(guò)，隱沒(méi)在話(huà)語(yǔ)中，“你無(wú)法，你不能選擇我，就只好我選擇你呀�！�

　　少年臉色由紅轉(zhuǎn)白，靜靜地垂下眸子。他看向身后，所有他熟悉的臉一閃而過(guò)，都飽含希冀；他左顧右看，五色紛呈，美好絢麗，可深處是無(wú)盡的黑；他看向自己的正前方，處處荊棘，道路坎坷，可遠(yuǎn)處是令人舒適的暖黃和未知的岔路口。

　　似乎已經(jīng)有了選擇。“我能選擇你，難的是我自己選擇自己�！鄙倌暾酒饋�(lái)，挺直軀干，微笑著抬頭望向命運(yùn)，“我想一直走下去，帶著自己的選擇，永不言棄！”

選擇的作文 篇2

　　即將中考的我感到十分的緊張，可是又不能老學(xué)習(xí)，要不然會(huì)鬧出病的，所以我偶爾上上網(wǎng)，聊聊天。

　　但是當(dāng)我問(wèn)我的同學(xué)門(mén)想考哪所中學(xué)時(shí)，我甚至不知所措，他們竟然都想考到離這個(gè)小城市不遠(yuǎn)的大都市。我頓時(shí)感到他們對(duì)上帝安排的不滿(mǎn)，他們不想留在自己生存了15年的故鄉(xiāng)，他們想離開(kāi)它，去繁榮的地方，他們認(rèn)為自己都被大才小用了。然而，我并不那么認(rèn)為，我想：在這里，我有父母的關(guān)愛(ài)，朋友的理解，又為什么要去那個(gè)陌生的都市呢？那里雖然繁華，但是那里缺少一份愛(ài)，一分屬于自己的愛(ài)。如果上天讓我重生，我不會(huì)選擇那些與我無(wú)緣的`地方，我還會(huì)選擇這里，因?yàn)檫@里有我沒(méi)有續(xù)完的愛(ài)，我需要這些，他們甚至比我的前途更重要，比我的生命更重要！

選擇的作文 篇3

　　5月12日后，霎那間仿佛一切都和歡樂(lè)絕緣了。從此，在有著秀美山川的天府之國(guó)，只見(jiàn)人們寫(xiě)滿(mǎn)悲傷的臉龐。巴蜀大地猶如一個(gè)巨大的傷口，是大地母親掩面而泣的臉。

　　這個(gè)突如其來(lái)的巨大變故之后，無(wú)數(shù)年齡與我相仿的同學(xué)經(jīng)歷著撕心裂肺的疼痛，他們不得不面對(duì)慘痛的現(xiàn)實(shí)，于是一夜之間長(zhǎng)大。記憶極其深刻的是在電視上看到的一位躺在病床上等待手術(shù)的同學(xué)，他面對(duì)鏡頭，微笑著，豎起了勝利的手勢(shì)。雖然傷痛折磨下他一臉疲憊，但是眼神卻是那么的堅(jiān)定。在災(zāi)難過(guò)后，他選擇的是堅(jiān)強(qiáng)，用微笑面對(duì)創(chuàng)痛。

　　是的，逝者長(zhǎng)已矣，生者當(dāng)自強(qiáng)。最重要的是我們還有將來(lái)，所以，面對(duì)災(zāi)難，我們唯有選擇堅(jiān)強(qiáng)，要帶著逝者的'希望上路，活下去，好好地活下去。

　　身處千里之外南昌的我，也在這場(chǎng)災(zāi)難中學(xué)會(huì)了珍惜與堅(jiān)強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了珍惜親人，堅(jiān)強(qiáng)的生活：我不會(huì)再和以前一樣因?yàn)閶寢寷](méi)有燒我想吃的紅燒肉就大發(fā)脾氣；我不會(huì)再和一樣認(rèn)為安享父母編織的安樂(lè)窩是多的理所當(dāng)然；我也不會(huì)再和以前一樣為了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就懊惱不已呼天搶地的認(rèn)為“世不容我”。

　　四川的兄弟姐妹們，雖然我們有著不一樣的人生，但是我們卻同樣的選擇了堅(jiān)強(qiáng)。漫漫的人生長(zhǎng)路，不會(huì)總是一帆風(fēng)順，面對(duì)出其不意的挫折和困境，唯有選擇了堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)有一個(gè)燦爛的未來(lái)。

選擇的作文 篇4

　　人生如糖果，糖果如人生�！�—題記

　　牛奶糖

　　如果人生是甜蜜的，那就像是牛奶糖。

　　牛奶糖在市面上的銷(xiāo)量一直都很好，因?yàn)樗�很甜蜜，容易讓人感到愉悅和滿(mǎn)足。但是如果人生就是一顆牛奶糖的話(huà)，那就不好，因?yàn)槿绻�一個(gè)人整天含在嘴里的都是牛奶糖，整天都沉浸在甜味中，就無(wú)法體現(xiàn)人生，真正品嘗到人生的滋味。這樣的人生是殘缺的、不完整的。

　　咖啡糖

　　如果人生是苦澀的，那就像是咖啡糖。

　　咖啡糖一直都有忠實(shí)的粉絲，因?yàn)樗�很苦澀，能讓人產(chǎn)生共鳴，能與人一同分享人生中的種種不如意。但是如果一個(gè)人整天含著咖啡糖，連四周空氣都是苦澀味，這樣的人生太黑暗了。因?yàn)椴欢�得歡笑，不懂得享受，這樣又能否懂得何謂真正意義上的人生呢?

　　酸梅糖

　　如果人生是酸甜的，那就像是酸梅糖。

　　本人一直都十分喜愛(ài)吃酸梅糖。因?yàn)樗�不僅口味獨(dú)特，而且還是一個(gè)人生的縮影。酸梅糖嘗起來(lái)總是酸中帶甜、甜中夾酸，就像我們的人生——總是淚中有笑，笑中帶淚。酸梅糖和人生都是平凡而不平淡，普通但又非凡的'。但是酸梅糖只有兩種滋味，而人生有無(wú)數(shù)種滋味，她不像酸梅糖那么簡(jiǎn)單，但是人生又有多復(fù)雜呢?

　　其實(shí)，糖果是多種多樣的，就如每個(gè)人多姿多彩的人生!關(guān)鍵的是，你如何選擇糖果?又如何選擇人生?

選擇的作文 篇5

　　微微的風(fēng)吹過(guò)，我卻沒(méi)有感受到?jīng)鲆�，熾熱的太�?yáng)升起，籠照大地的，讓人走幾步路就想趕快回家，享受吹冷氣的“涼”！

　　說(shuō)到夏天的享受，讓人聯(lián)想到的，都是吃冰、吹冷氣、游泳，當(dāng)然，我也不例外，不過(guò)一個(gè)人在家時(shí)，就不一樣了。一個(gè)人在家，沒(méi)有冰吃，怕吹冷氣會(huì)浪費(fèi)錢(qián)，也不能一個(gè)人去游泳吧！我們家又沒(méi)有游泳池，所以，當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)，去附近的書(shū)店無(wú)疑是最好的選擇。

　　書(shū)店里，悠揚(yáng)的音樂(lè)輕輕播放，整齊的文具，多樣的書(shū)籍，涼爽的冷氣，一切都那么的.美好，一進(jìn)書(shū)店，心情都會(huì)變好，站在書(shū)柜前挑啊挑，拿出上次沒(méi)看完的書(shū)，找了一個(gè)位置坐下，我便進(jìn)入了書(shū)的也界。

　　所謂“書(shū)中無(wú)甲子”，一進(jìn)入書(shū)的世界，時(shí)間悄悄流逝，不知不覺(jué)都忘了時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)，常�？吹酵�我，直到一抬起頭，天哪！周?chē)�的人都不�?jiàn)了，只剩下一兩個(gè)人還不想離開(kāi)那美麗的世界��！

　　看完書(shū)走出書(shū)店，哇！熱氣環(huán)繞在我周?chē)�，我快中暑了，一路上昏沉沉的，感覺(jué)步伐好沉重……終于回到家了，我趕緊打開(kāi)冷氣，再忍下去就要中暑了！拿起放在旁邊看到一半的小說(shuō)，哈哈！夏天最棒的享受就是在冷氣房里看小說(shuō)啰！在冷氣房里，才能集中精神，不會(huì)有煩燥的感覺(jué)，沉浸在書(shū)的世界中，我露出了幸福的表情……

選擇的作文 篇6

　　一粒成熟的花種離開(kāi)了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)她說(shuō)：“孩子，去吧，去你想去的地方吧�！�

　　花種被風(fēng)帶到山區(qū)，巖石對(duì)花種招手說(shuō)：“孩子，在這安家，我需要你的裝點(diǎn)，”花種看到滿(mǎn)山的巖石，連話(huà)沒(méi)說(shuō)就走了。

　　風(fēng)兒把花種帶到小朋友的花盆旁，花盆對(duì)花種說(shuō)﹕“來(lái)吧朋友，你在這會(huì)生活的很開(kāi)心的�！被ǚN看了看臉盆大小的花盆，覺(jué)得委屈了自己高貴的`身軀，于是趕緊走了。

　　她又被風(fēng)帶到足球場(chǎng)，看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面，高興極了，于是就在這安了家，小草無(wú)怎么勸她，她就是不聽(tīng)，過(guò)了幾天，她已經(jīng)變成了一朵高貴的花，她得意地望著小草，很瞧不起他們。

　　可是，這里是足球場(chǎng)，終于，在一場(chǎng)足球賽前，她被工作人員發(fā)現(xiàn)了，于是就被扔進(jìn)了垃圾桶里，她現(xiàn)在還在想我這么高貴，被扔掉的應(yīng)該是那些小草啊。

選擇的作文 篇7

　　我可以選擇放棄嗎？不能！

　　每夜，媽媽總是給我指著對(duì)面的窗戶(hù)，我明白，對(duì)面住著我的同學(xué)，它對(duì)面的燈光在十二點(diǎn)前從來(lái)沒(méi)有滅過(guò)，每當(dāng)我學(xué)得不明事理時(shí)，對(duì)面的燈光依舊閃耀，刺痛了我的雙眼，刺痛了我的心。其實(shí)同學(xué)的成績(jī)要比我好的多，但是他卻從來(lái)不曾松懈過(guò)。我問(wèn)著天上的星星，我可以放棄嗎？還沒(méi)等星星回答，我已做出了回答，不能！

　　在嘈雜的下課時(shí)間，我和同學(xué)一起閑聊，我問(wèn)同學(xué)，你報(bào)了幾個(gè)課外班？她的回答使我瞠目結(jié)舌：不多，也就五六個(gè)吧！按五節(jié)課，每節(jié)課兩小時(shí)算，少說(shuō)也要十個(gè)小時(shí)，再加上那讓人喘不過(guò)氣來(lái)的'一些作業(yè)，她們能背的動(dòng)嗎？而且對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，是不多的，比起她們我上的要更少，可還在抱怨。我問(wèn)天上的微風(fēng)，我可以放棄嗎？還沒(méi)等微風(fēng)回答，我已做出了回答，不能！

　　在家門(mén)口，和鄰居家的阿姨談事情，在談笑中，無(wú)意談到了體育。我和我的鄰居小紅的體育其實(shí)都很不錯(cuò)，不能算得上非常棒吧，及格卻綽綽有余，但是小紅惟一不足的是跳繩，只能剛好及格。我不足的是實(shí)心球，也只是剛好及格。阿姨說(shuō)要請(qǐng)人輔導(dǎo)。一項(xiàng)不好，其它門(mén)完全還可以提上去，但阿姨卻不滿(mǎn)足。我問(wèn)著地上的塵土，我可以放棄嗎？還沒(méi)等塵土回答，我已做出了回答，不能！

　　在教室門(mén)口，我靜候著，靜候著上一個(gè)班下課，為了自己可以占一個(gè)好座位。所有的人都來(lái)得很早。驕陽(yáng)炙烤著大地，汗浸濕了衣服，浸透了空氣。在熾熱的陽(yáng)光下，越來(lái)越無(wú)力，但不得不用盡渾身力氣擠，因?yàn)槿颂�多，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受著周?chē)�的力量。我�?wèn)著墻上的窗戶(hù)，我可以放棄嗎？還沒(méi)等窗戶(hù)回答，我已做出了回答，不能！

　　天，我可以放棄嗎？地，我可以放棄嗎？萬(wàn)物，我可以放棄嗎？不！我不能！倘若我放棄了，我就要失敗，我就將被打敗。人越來(lái)越多，我必須用等量的努力來(lái)使天平平衡。我能放棄嗎？能嗎？不能，因?yàn)闆](méi)有理由讓我放棄。

　　我能放棄嗎？不能！

選擇的作文 篇8

　　有人問(wèn)：“葉的離去是風(fēng)的追逐，還是，樹(shù)的不留戀？”

　　蕭瑟的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，心底油然而生陣陣秋意。幾片枯葉從頭頂滑過(guò)，輕輕的，柔柔的。忽然想起Flash動(dòng)畫(huà)里的話(huà)“葉的離去，是風(fēng)的追逐，還是，樹(shù)的不留戀？”那時(shí)的我，想，大概是風(fēng)的追逐吧。

　　于是，我抱怨起風(fēng)來(lái)，為什么要把葉卷到無(wú)邊無(wú)際的遠(yuǎn)方，讓她和樹(shù)永遠(yuǎn)依偎在一起，不好嗎？風(fēng)在我的心里便成了一個(gè)無(wú)情的，殘忍的惡魔，就像地獄中的黑白無(wú)常，硬要把人活活分開(kāi)。

　　又一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我在公園漫步，耳邊微微響起風(fēng)的'聲音。這時(shí)，有人說(shuō)：“真好，風(fēng)真好�！蔽疑锨皢�(wèn)他：“風(fēng)有什么好？”“你自己試試就知道了�！蔽易叩浇�邊，微微閉上眼，張開(kāi)雙臂。只感到有人輕輕吻了我，從我的身體里穿梭而過(guò)。我仿佛還能感到碧波蕩漾的聲音。是啊，風(fēng)真好，好的讓人心曠神怡。既然風(fēng)這么溫柔，怎么會(huì)趕走葉呢？哦，我知道了，那是樹(shù)的不留戀。

　　后來(lái)，我又開(kāi)始討厭樹(shù)。一個(gè)伴隨他這么就的伴侶，他怎么能就這樣拋棄呢？以至于溫柔的風(fēng)都能把葉一掃而過(guò)。樹(shù)真壞透了，壞的讓人厭惡。我那時(shí)真想不通，一個(gè)這樣沒(méi)有良心的家伙，人們?cè)趺磿?huì)那樣贊美他？父親告訴我，樹(shù)能釋放氧氣，供人呼吸，能美化城市，綠化空氣……哇，我不禁驚嘆，樹(shù)竟如此神奇。原來(lái)我錯(cuò)怪了樹(shù)，他這么偉大，又怎么會(huì)拋棄葉呢！

　　現(xiàn)在，我明白了。葉的離去，既不是風(fēng)的追逐，也不是樹(shù)的不留戀。那時(shí)她的選擇。她選擇了落葉歸根，她選擇了回歸塵土，他選擇了化作土壤，來(lái)支持樹(shù)。他不埋怨風(fēng)，也不怨恨樹(shù)，因?yàn)闃?shù)給了她生命，風(fēng)給了她溫暖。而葉的離去，只是她獲得重生的另一種方式，她要和樹(shù)融為一體，永遠(yuǎn)相隨……

選擇的作文 篇9

　　在如同被施了魔法的陀螺永不停歇的人生里，難免做過(guò)無(wú)數(shù)的選擇，或重于泰山，或輕于鴻毛。我曾做過(guò)一次關(guān)于誠(chéng)信的選擇，那次選擇讓我刻骨銘心。

　　最近，學(xué)校舉行“讀書(shū)節(jié)”，我如饑似渴地汲取精神的食糧，向同學(xué)借了許多書(shū)，我答應(yīng)一個(gè)同學(xué)明天還書(shū)。放學(xué)后，我快步流星，以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到家，便迫不及待地做起作業(yè)來(lái)，那作業(yè)便以十二分的熱情張開(kāi)雙臂擁抱我，它好像一座大山，壓在我的身上，令我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　作業(yè)上，只有顫抖的筆尖，房間里悄無(wú)聲息，只有我?jiàn)^力惡補(bǔ)的筆聲，“語(yǔ)數(shù)英”三國(guó)聯(lián)盟，橫行霸道，占據(jù)了我許多寶貴的時(shí)間，這還不夠，再加上父母為我定的課外作業(yè)，也死守陣地，我束手無(wú)策，只好跟它們“周旋”，無(wú)奈，我孤軍奮戰(zhàn)，它們以多欺少，想偷懶也不行。我的屈指可數(shù)的課外閱讀時(shí)間便“滾滾長(zhǎng)江東逝水”了。一陣生龍活虎的激戰(zhàn)過(guò)后，我終于“媳婦熬成婆”了。偶然抬頭間，瞥見(jiàn)時(shí)間早已流逝得無(wú)影無(wú)蹤，我不禁大吃一驚，驀然回首，那書(shū)還在燈火闌珊處等著我。

　　我心如亂麻，書(shū)一頁(yè)都還沒(méi)看，怎么辦呢？難道明天我得失信于同學(xué)嗎？不，一個(gè)聲音語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“言必信，行必果。你必須講誠(chéng)信，如若你因此而失信與人，同學(xué)將對(duì)你感到失望。更何況我們不剛讀過(guò)宋慶齡的事跡嗎，她恪守信用，為此放棄了千載難逢的.去伯父家的機(jī)會(huì)，寧愿在家教朋友編籃子，你應(yīng)向她看齊。另一個(gè)聲音暴跳如雷地叫：“不可以，這么晚了，你應(yīng)該去睡覺(jué)，明天跟同學(xué)說(shuō)一下不就得了�！睅捉�(jīng)深思熟慮，我認(rèn)為應(yīng)該學(xué)季布一諾千金，既然答應(yīng)了就得做到。于是，我忍著困意，打著哈欠，拿起借的書(shū)，一目十行，快刀斬亂麻，終于把書(shū)看完了。

　　第二天，我頂著個(gè)“熊貓眼”去上學(xué)，把書(shū)還給同學(xué)，那同學(xué)很詫異我啥有時(shí)間看書(shū)，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她，她贊不絕口，對(duì)我豎起大拇指，“好樣的，士別三日，即更刮目相看啊�！�

　　這個(gè)選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們，讓我們做個(gè)誠(chéng)信的人吧，只要人人講誠(chéng)信，世界就會(huì)變成美好的人間！

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