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      2. 選擇的作文

        時(shí)間:2024-02-02 17:37:08 選擇 我要投稿

        選擇的作文錦集【4篇】

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的選擇的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        選擇的作文錦集【4篇】

        選擇的作文 篇1

          “后”是跟著時(shí)間腳步,腳踏實(shí)地;“前”是時(shí)間的引路人,不畏艱難。

          時(shí)鐘嘀嗒,永不停息,世界因前和后而更和諧!“后”形象的說,就像是在一盤象棋局中,充當(dāng)士,后勤線上最后的一道防線,一步一步,腳踏實(shí)地,保衛(wèi)將軍,支持著;“前”則是兵卒,奮勇向前,只進(jìn)不退,不畏艱難,直搗黃龍!回頭看,象棋局本是一個(gè)世界。人生處世的境界,是“進(jìn)”?還是“后”?

          翻開歷史的畫卷:麥哲倫堅(jiān)持自己的方向,相信地球是圓的,相信只要一直往前航行,總會(huì)回到出發(fā)點(diǎn),經(jīng)歷苦難與時(shí)間的累贅,環(huán)球航行已名留畫卷;臥薪嘗膽,越王勾踐退后一步,忍辱,吃苦,受恥。在后蓄積力量,集結(jié)民心。不言敗,復(fù)國之仇勢在必得……收起畫卷,思索。

          是“前”孕育了麥哲倫的.幻想,讓他實(shí)現(xiàn)了永遠(yuǎn)前進(jìn)的航向;

          是“后”幫助了勾踐的復(fù)國大業(yè),讓他在凌恥屈辱下堅(jiān)定地選擇。

          其實(shí),縱橫看世界,前與后就一定讓人成大業(yè),立美名嗎?不是的,前與后是一個(gè)整體,想想看,前后就是人立于世上的輪回,厭倦俗世的陶潛,沒有前進(jìn)的理想目標(biāo),僅僅隱退在后,在南山品酒賞花,身處后卻沒有前的意識,沒有蓄積積力量去向前踏回俗世,這點(diǎn)正與勾踐相反。

          立前思后,在后向前。

          前,勇于向前探求生活未來;

          后,堅(jiān)持方向,準(zhǔn)備迎接未來的生活。

          時(shí)間彈指流逝,生活在每一天里前進(jìn),后在時(shí)間的引領(lǐng)下逐漸成長,迎接生活!

        選擇的作文 篇2

          選擇是通往未來的道路,選擇是沙漠里的一片綠洲,選擇是指引我前進(jìn)的燈塔。

          有一次,班里舉行了一場語文考試,我很快把前面的題目做好了,就只剩下最后一題了。我左思右想,卻不知怎樣寫。突然從右邊飛來一個(gè)小紙團(tuán)正中我頭部,打斷了我的思路。這是誰啊,這么煩人。原來是右上角的一個(gè)同學(xué),他使了使眼色,叫我打開紙團(tuán)。

          我感到非常奇怪,小心翼翼地打開了紙團(tuán)。里面寫了一段文字:第三大題第二小題答案是什么?原來是問我答案,我沒去理睬他,就繼續(xù)寫自己的試卷。又過了好一會(huì)兒,他又扔來一個(gè)紙團(tuán)。上面又寫了讓我告訴他答案。我陷入了深深的思考。我到底是告訴他答案,還是不管呢?如果我告訴他不就成了作弊了嗎?可他又是我的`好朋友,不和他說又顯得我太沒義氣。我做了好一番思想斗爭,還是把正確答案告訴了他。

          事后,他因?yàn)榭荚嚦煽兝硐攵蟠荡罄,就像忘了他的所作所為一樣。我感到有些不滿,早知道不告訴他了?蛇@又有什么辦法呢?做出去的事情就像倒出去的水,收也收不回來。我十分難過,我做了一次錯(cuò)誤的選擇。

        選擇的作文 篇3

          大家好,我今天演講的主題是勞動(dòng),古往今來,關(guān)于勞動(dòng)的佳話廣為流傳。

          如李紳寫的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!蔽覀兂缘拿恳涣C,每一口粥,每一顆菜,每一塊肉,都是人們勞動(dòng)的'結(jié)晶。

          我們親愛的毛爺爺曾經(jīng)說過“勞動(dòng)最光榮”的名言,我覺得毛爺爺說的非常有道理。所以,我們要尊敬勞動(dòng)人民,尊重他們的勞動(dòng)成果,不能浪費(fèi)糧食,要踐行光盤行動(dòng),杜絕浪費(fèi)。

          對于大人們來說,勞動(dòng)是他們生存的基礎(chǔ),恕我直言,我從來沒有見過整天往家里一癱能夠活下去的。

          對于我們學(xué)生而言,我覺得我們應(yīng)該提倡苦學(xué),做到堅(jiān)定、堅(jiān)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。

          有句名言我希望大家能記住“有志者,事竟成;苦心人,天不負(fù)!蔽覀円獔(jiān)持勞動(dòng)、一直勞動(dòng),只有勞動(dòng)的成果,才是最好的成果。

          我相信,我們只有堅(jiān)持刻苦的學(xué)習(xí),就一定能考上心儀的學(xué)校。過上自己想要的生活,干出一番大事業(yè),為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。

          現(xiàn)在到了二十一世紀(jì),我們也離不開勞動(dòng),記住勞動(dòng)最光榮,將愛勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,爭當(dāng)新時(shí)代的好少年。

          最后,我希望大家記。簞e在吃苦的年紀(jì)選擇安逸!

        選擇的作文 篇4

          今天,我感受到一種前所未有的痛,那是為什么?為什么,為了每個(gè)人都擁有的獨(dú)一無二的親情!這雖然只是一個(gè)測試,但卻測出了我內(nèi)心的痛處,也讓我明白了在我心中親情是多么的`重要。

          首先,在紙上寫下自己最愛的五個(gè)人,我猶豫不決地寫下了這五個(gè):奶奶、表姐以及其他三個(gè)同學(xué)(伊帆、梓琦、嘉奕)。我不知道又好像知道為什么不寫下爸爸媽媽,可能是因?yàn)樗麄兲]有時(shí)間陪伴我,使我對他們給我的愛漸漸淡忘了吧?

          接下來,老師讓我們從五個(gè)人中劃去一個(gè)。我左思右想,迫不得已劃走一個(gè)同學(xué)(伊帆),雖然她不比其他兩個(gè)同學(xué)差,但會(huì)時(shí)不時(shí)地與我鬧別扭,令我又氣又惱。

          什么?!還要?jiǎng)澣ヒ粋(gè)?劃去一個(gè)就已經(jīng)很困難了,再劃一個(gè),那豈不是讓我更加痛心。我無奈又無助地劃去一個(gè)同學(xué)(嘉奕),我不明白到底是為什么,真的好困難,好痛苦……

          后來,我連續(xù)劃去剩下的同學(xué)(梓琦)和表姐,那是多么的迫不得已啊。劃去同學(xué),那是因?yàn)槲覀儧]有血緣關(guān)系,可表姐她對我情意重,百般呵護(hù),好吃的先給我吃,好用的先給我用,雖然不是親姐妹,但親如姐妹,要我劃去她,就像失去知心的朋友,因?yàn)橹挥兴艹鑫业膬?nèi)心思想。我的心碎了一大半……

          最后,只剩下奶奶了,要我劃去奶奶,那不是連最愛我的也消失了嗎,但這是游戲規(guī)則,必須這樣做,我克制眼淚的流出劃去奶奶,并在心里不停地告訴自己:這只是游戲,不是真的!但眼淚還是忍不住的順著臉頰流下來,我感覺到整個(gè)世界時(shí)多么荒涼和悲哀,只有我一個(gè)人,沒有人疼,沒有人愛,沒人……我感到了撕心裂肺的痛,眼淚撲簌簌地直往下流,我的心碎了……

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