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      2. 選擇的作文

        時間:2024-02-01 14:08:50 選擇 我要投稿

        【實用】實用的選擇的作文

          在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的選擇的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實用】實用的選擇的作文

        選擇的作文 篇1

          今天,老師帶我們玩了一個心靈游戲,就是選擇自己人生中最重要的五樣東西。那時,教室里還是一片喧鬧。而此刻,人生中林林總總的事物都變成了小小的幾個字,它們被放在了架子上,我提著小小的簍子走到它們面前,進行了艱難的選擇。

          首先,我想到的是家人。如果我一無所有,能和家人在一起,也足以慰藉平生了。我不假思索地將“家人”二字寫下,然后開始冥思苦想,接下來寫什么好呢?

          蒲松齡曾經(jīng)說過:“天下快意之事莫若友,快友之事莫若談。”有了志同道合的朋友,在這漫漫人生路上行走時才不會覺得孤單寂寞。于是,在經(jīng)過深思熟慮之后,我鄭重的寫下了“朋友”這兩個字。

          有了家人和朋友,可以來點對生存最重要的東西,那是什么呢?我趴在桌子上抓耳撓腮,突然靈機一動,媽媽經(jīng)常說:“身體是革命的本錢!”人要想活得快樂,前提就是要有健康的身體,有了健康的身體才能做其他的事情。于是我又寫下了“健康”二字。

          只有最后兩個“名額”了,我頓時想到了人生存下去的必需品——空氣,趕忙寫下來。有了空氣,必須要有水,但是若沒有陽光也不行,在最后的爭奪賽中,水和空氣獲勝了,進入了我的`小小籃筐。

          這時,老師在黑板上寫出:刪掉一個你覺得沒那么重要的東西。哇,這可都是我千挑萬選才寫出來的,感覺每一個都很重要,都刪不掉,真是個艱難的抉擇!我思來想去,才割舍了一個。老師卻讓我們再刪掉一個……最后只留下一個的時候,教室里安靜極了,空氣也變得非常凝重,每一次的刪除幾乎就是生死的抉擇。最后我留下了家人,因為我覺得,只要家人都在,我依然能幸福地活下去!

          雖然這只是一個小小的游戲,但卻讓我明白了深刻的道理:我們總會面臨艱難的選擇,這時要學會果斷放棄,學會珍惜所擁有的一切。

        選擇的作文 篇2

          和往常一樣,放學了,我輕快地出了校門。一個乞丐,衣衫襤褸的樣子,披頭散發(fā),不時搖一搖他手中的破銅碗,里面的一兩枚金色硬幣發(fā)出“叮當”的清響。

          不知是否因為平日看了太多的負面新聞的原因,我似乎已經(jīng)對這些人、事有了些免疫,麻痹的時間久了,心也似涼了,沒有什么觸動和知覺。

          我正要裝作沒事人一樣從老人的邊上經(jīng)過時,他突然轉(zhuǎn)身,沖我搖了搖破銅碗:“行行好吧,行行好……”我好像有點難受,就像那里被戳了一下,短暫的停留,我仍舊徑直往前走,但多了幾分奇怪的滋味。

          一陣吵鬧。我一驚,轉(zhuǎn)頭,幾個小朋友手里握著幾顆糖果和一枚閃著銀光的硬幣,從老人身旁飛也似的的逃了去,留下遠處傳來的嘻笑聲和近處老人顫抖的手,抬起頭來。“你……你們還我……”他的眼中是深深的,渾濁的.,似一灣深深的潭水,透出絕望。幾顆豆大的渾濁的液體順著老人黑瘦的臉頰滴落。但他已無力與活蹦亂跳的孩子們爭奪回他的東西了。我很少見到一個乞丐,一個老人,在路上大哭起來,像孩子一樣,毫不忌諱地哭,嚎啕大哭。此刻遠處孩子爽朗的笑聲變得格外刺耳。

          我猶豫了。我該怎么做?扭頭就走?還是……

          我不知道乞丐究竟是值不值得相信。此情此景,是演的一場戲,還是生命中最需要幫助的時刻?分明只是一個小小的抉擇,而我卻如此艱難——是我已經(jīng)失去了對事物的觸動,還是炎涼的世態(tài)早已麻痹了我,甚至人們的心?……我沉默了。

          許久,我從口袋里掏出了我身上所有的東西——硬幣,零食,還有幾張毛票。老人顫抖著手,嘴巴也微抿著,渾濁的眸里第一次透出了光芒——令人不易察覺的光。

          我笑了,又一次放松下來,我知道,我的心沒有麻痹,世態(tài)也不再炎涼。更重要的是,我知道,我做了一個對的選擇。

        選擇的作文 篇3

          我知道,我的選擇傷害了好多人,辜負了好多人。我知道,我放棄了理科,也就放棄了理工放棄了家族的期望,放棄了那個美麗的夢。我好傷心,我一向微笑著的臉也憂郁了。此刻躊躇的我,是多么渴望握住一雙友愛的手,多么希望看到一個贊許的眼神,多么憧憬一個溫暖的懷抱……可我得不到,看到的只是家人的嘆氣,同學的無奈,老師的失望……

          初中時,我的英語和語文在班級總是遙遙領(lǐng)先,可高中后卻直線下滑。一向在意的理化,成績慘不忍睹。我是丟了西瓜撿芝麻,到頭來芝麻也爛掉了……很多時候,我在想,學習是為了什么?有太多的答案。這使我啞口無言。但我知道,無論何時我也不能欺騙自己的心,我喜歡文科。這是事實。因為我的選擇,我辜負了太多的人。我哭著說:“我將來縱然拿到博士學位,也研究不出什么!我不愛好理科!”有時我又在想,為什么別的女生可以學得那么好,而我注定文科?我很不服氣。為什么文科的命運那么慘,一樣的學習,只是科目不同罷了,卻造成了如今的局面。我不得不承認,此刻,我的思想是消極的。難道理科才是出路?

          曾幾何時,我堅信,學文一樣可以出人頭地,可縱然自己多么堅定,當我落入荒無人煙的冰封,等待我的依然是命運的不公,依然是信念的.破滅啊!我說過,我要永遠快樂,但這是不現(xiàn)實的。也許從文后,等待我的是壓力。我太執(zhí)著,而不是有主見。我不是小孩了,我知道,如果我告別了理科,我的命運會徹底的改變,我知道,我在拿自己的人生作賭注。結(jié)果是必然的,那就是,我會失敗,不是說人生的失敗,而是我走上了一條更艱難的路。我注定不會有輝煌的人生了。其實,留在中國,過著平凡的生活,未嘗不好……我這樣安慰自己。

          他們都說我傻,學理科,就算不優(yōu)秀,我的人生也會很輝煌,我的未來也是美麗的。但我不能欺騙自己的心,無論何時,我知道,我要從事自己喜愛的職業(yè)……而不是走上帝為我鋪好的路……

          后記

          家里人終于看開了,雖然依然對文科有“偏見”,但他們都期望我能努力,走出另一條充滿希望的路。我也堅信我能行。但一貫懶散的我能改變么?這個問題只能交給我了。

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