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困難的選擇作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的困難的選擇作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
困難的選擇作文1
同學(xué)們，你們有“沒(méi)有選擇困難癥呢”？“選擇困難癥”，顧名思義，就是選擇的時(shí)候有點(diǎn)困難，我就是一個(gè)例子。
今天放學(xué)回家后我在寫作業(yè)，爸爸問(wèn)“今天晚上想吃啥？”“有啥呀？”“有蕓豆和菜花�！薄邦~……”
這時(shí)，在我腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)小天使，它們都穿著潔白的裙子，頭上戴著美麗的光圈，手上握著魔法棒。突然，站在我左邊的小天使說(shuō)話了，“主人，我覺(jué)著今晚上吃菜花吧。菜花又有營(yíng)養(yǎng)還好吃�！庇疫叺男√焓挂膊桓适救�，“難道蕓豆就沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)了，主人還是吃蕓豆吧。”
“你……怎么了……”
“好了，不要再吵了，真是的，煩死了！”
這時(shí)，爸爸叫我吃飯了。
我特別想知道今晚吃什么——蕓豆。怎么樣，你猜對(duì)了嗎？
其實(shí)很多人都有所謂的.“選擇困難癥”。養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣很不好，時(shí)間久了，會(huì)使人在遇到事情時(shí)，拿不定主意，做事優(yōu)柔寡斷。這應(yīng)該算是一個(gè)缺點(diǎn)，有了缺點(diǎn)應(yīng)該及時(shí)改正嘍。
希望大家做一個(gè)遠(yuǎn)離“選擇困難癥”，遇到事情冷靜當(dāng)機(jī)立斷的人！
困難的選擇作文2
我們?cè)谌松牡缆分�，總�?huì)遇到一些困難。我們不是想脫逃，就是想依賴。但我不是這樣的，我會(huì)選擇面對(duì)困難。
我以前在班里跑得最慢，就有同學(xué)叫我蝸牛腳。人家才沒(méi)比蝸牛跑慢呢。但校園奧運(yùn)會(huì)的跑步組我居然被選上了。
老師用的選人方式竟然是只要有人幫他報(bào)名，他就可以參賽。沒(méi)想到我在班上的人緣竟這么“好”。沒(méi)辦法我只好對(duì)自己進(jìn)行鍛煉。
我想和哥哥跑試試看。最后的結(jié)果出人意料，我比我大三歲的哥哥跑得快。這怎么可能？我和哥哥反復(fù)試了幾次，希望可以從中找到答案。
我看看比賽的結(jié)果，如果是三局兩勝制，我贏了兩局；如果是五局三勝制，我贏了三局。這是怎么一回事呢？
我到了家，打開(kāi)電腦。查一查為什么跑得慢的人比自己有體力的人快。有人說(shuō)可以是身體比較小，受到的阻力會(huì)比較小。也有人說(shuō)是心理的緊張和不緊張的問(wèn)題。
我覺(jué)得可能哥哥的.個(gè)頭比我大，出賽時(shí)心里在想自己一定會(huì)贏，所以輸了。我就想如果可以利用心理放松和減少阻力來(lái)贏得比賽。
但是要怎么實(shí)現(xiàn)呢？我想我應(yīng)該去練一些規(guī)范的動(dòng)作和深呼吸解決問(wèn)題。
到了比賽當(dāng)天，我獲得了第二名。雖然不是第一，但我已經(jīng)很滿足了。
遇到問(wèn)題我們不可以只想到會(huì)贏還是會(huì)輸，要想想怎么讓自己的成績(jī)保持到最好，這就是我們遇到困難的選擇。
困難的選擇作文3
大家都說(shuō)O型血的人有選擇困難癥，沒(méi)錯(cuò)，O型血的我就是個(gè)明證。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我每天都要等到12點(diǎn)后才開(kāi)始做作業(yè)，就是因?yàn)檫x擇困難癥。坐在書桌前，我會(huì)首先思考先做哪一樣作業(yè)。在想清楚之前，我是絕不動(dòng)筆的。就這樣，在我苦苦思考了兩個(gè)小時(shí)之后，我終于想出了辦法——擲骰子。結(jié)果是先做語(yǔ)文作業(yè)。接著，我就想我到底該用什么筆來(lái)寫呢？我把鉛筆盒里所有的筆都倒出來(lái)，心里盤算著：紅的？不好；黑的？不好；藍(lán)的？可以考慮。我想了整整半個(gè)小時(shí)，想出一個(gè)很極端的辦法來(lái)解決——看今天穿什么顏色的衣服，就用什么顏色的筆……
到了第二天，我?guī)е黄ü蓚鶆?wù)來(lái)到了學(xué)校，我的選擇困難癥也跟到了學(xué)校。一進(jìn)校門，我作文就暗自琢磨：我有那么多作業(yè)沒(méi)做好，到底是跟老師道歉呢，還是一直藏著？或者我自己去廁所補(bǔ)作業(yè)？可是犯了錯(cuò)就一定躲不過(guò)懲罰，沒(méi)等我想清楚，同學(xué)就背叛了我，把我沒(méi)做作業(yè)的事告訴了老師。老師把我“請(qǐng)”上講臺(tái)，用手里的本子拍了一下我的頭，說(shuō)：“侯正棟，你今天的.作業(yè)怎么沒(méi)做？我已經(jīng)跟你媽媽說(shuō)過(guò)了，你今天的作業(yè)一定要在學(xué)校里補(bǔ)好！如果做到十點(diǎn)，就讓你媽媽十點(diǎn)過(guò)來(lái)接你！”老師非常生氣地說(shuō)。我覺(jué)得特沒(méi)面子。
從那以后，我就想到一個(gè)獨(dú)特的方法：我預(yù)先喝一大瓶水，直到想尿尿?yàn)橹�。然后憋著尿，等作業(yè)做好了才能上廁所。沒(méi)想到，這個(gè)辦法還挺有效。
當(dāng)我發(fā)明了這個(gè)辦法以后，我做作業(yè)再也不會(huì)做到十一點(diǎn)了。
困難的選擇作文4
說(shuō)起選擇困難癥，相信很多人都知道，并很“榮幸”地成為了其中一個(gè)，它在生活當(dāng)中無(wú)處不在，讓人無(wú)可奈何，不然又有什么辦法呢？
記得好像有一次，幾個(gè)幼兒園伙伴拉著我一起去玩游戲，定睛一看，竟然是大家最熟悉不過(guò)的剪刀石頭布，于是便答應(yīng)了�？墒�，就在這時(shí)，我的選擇困難癥又犯了：要是我出石頭，他們出布該怎么辦呢？要是我出剪刀，他們出石頭該怎么辦呢？要是我出布，他們出剪刀又該怎么辦呢？一連串的問(wèn)題使我頭昏腦漲，神志不清，只好擺擺手就走開(kāi)了，伙伴們?cè)诤竺嫘÷暤刈h論著，仿佛在說(shuō)我這個(gè)人不講信用似的。
還有一次，上海的阿姨又帶我出去吃好吃的`了。走進(jìn)自助餐廳，一大堆食物在眼前琳瑯滿目，看得我應(yīng)接不暇，頭頂上直冒星星，這時(shí)叔叔開(kāi)口問(wèn)了，“這么多吃的，想吃哪些，叔叔幫你拿�！鼻�！這不是又犯上了？我知道擺脫不了，只好胡亂地指了幾個(gè)，叔叔便拿下了，然而，這場(chǎng)事件還沒(méi)有結(jié)束，不一會(huì)兒，我們又來(lái)到了商店，看到了一些漂亮的手環(huán)，頓時(shí)吸引住了，“你想要買哪個(gè)？”阿姨問(wèn)，“不要了，不要了！”我才擺脫了這場(chǎng)困境。
“可惡的選擇困難癥，我恨你！”
困難的選擇作文5
“到底選哪件呢？白的好看，但容易臟，黑的也不錯(cuò)，就是有點(diǎn)……選哪件呢？”衣架旁，我又犯“病”了。
是的，我有“病”，選擇困難癥，似乎是先天性的——聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一歲多在超市買玩具時(shí)，拿了這個(gè)，走兩步，又回去換那個(gè)，來(lái)來(lái)回回，換了幾十次。
要選社團(tuán)了，我又犯難了。英語(yǔ)、科學(xué)、口才、數(shù)學(xué)、寫作……眼前怎么都是星星呢？
科學(xué)去年就想去，沒(méi)去成，今年有機(jī)會(huì)，還能錯(cuò)過(guò)嗎？聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)好玩有趣，唉——還是去征求媽媽的意見(jiàn)吧。
“英語(yǔ)一個(gè)月后有比賽，放學(xué)后要排練，會(huì)耽誤寫作業(yè)；報(bào)科學(xué)唄！”媽媽給出了建議。
有了“標(biāo)準(zhǔn)答案”按理不需要再猶豫了�？伞獙�(shí)在有點(diǎn)放不下英語(yǔ)。我用起了我的“殺手锏”“點(diǎn)兵點(diǎn)將點(diǎn)——科學(xué)！”最鐵的胡新辰和沈昱瑤都參加英語(yǔ)了！要不，再拋一次硬幣吧�！罢婵茖W(xué)，反面英語(yǔ)，三——二——一！”硬幣被高高地拋起，一道讓人眩暈的陽(yáng)光閃過(guò)，我不禁遮住雙眼�！岸！６６６６！庇矌旁诘匕迳洗蜣D(zhuǎn)，我的'心也跟著轉(zhuǎn)動(dòng)�！岸！！狈疵�。就這樣堅(jiān)定了？聽(tīng)說(shuō)六年級(jí)就沒(méi)社團(tuán)了，六年級(jí)最后一次機(jī)會(huì)就這樣失去了？一陣風(fēng)吹過(guò)，花壇一角的落葉打著卷紛亂地飛向天空中。
算了，不想了，先寫周記吧，寫什么？搶書包很有趣，“掃黑除惡”也值得寫下來(lái)，還有昨天英語(yǔ)課上……天哪，我又犯“病”了，誰(shuí)幫忙打個(gè)“120”把我送醫(yī)院去吧！
困難的選擇作文6
無(wú)論是在生活中、學(xué)習(xí)中或是在工作上，我們常常會(huì)面臨很多的選擇，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟承﹩?wèn)題而糾結(jié)，影響我們做選擇的決定。有些人聽(tīng)風(fēng)就是雨，完全沒(méi)有自己的思路，覺(jué)得別人說(shuō)是什么就是什么，也不根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮，而盲目的更風(fēng)做選擇，這是最錯(cuò)誤的決定。
我們每個(gè)人都有自己的想法，要從心出發(fā)，跟隨自己的內(nèi)心想法，別人的建議只能當(dāng)做是參考，更多的還是取決于我們自己最終所做的決定。無(wú)論結(jié)果如何，都是我們選擇的，必須要為此付出相應(yīng)的努力和代價(jià)。
最近我也因?yàn)橐I教資書的問(wèn)題而困擾。我看評(píng)論有很多人都推薦了對(duì)自己有用的書，各持己見(jiàn)。大部分人都認(rèn)為買中公的書再結(jié)合粉筆的網(wǎng)課是最好的搭配，但一般買中公的書里都會(huì)有配套的視頻，粉筆只能去其他網(wǎng)站上找，或許還需要付錢，這樣看起來(lái)也不劃算。
若是直接買了粉筆的書，它里面也有視頻觀看，好像也還可以。就在我做不了決定的`時(shí)候，我特地發(fā)信息問(wèn)了我?guī)讉�(gè)準(zhǔn)備靠教資的同學(xué)，看看他們的想法和意見(jiàn)，再結(jié)合自身的實(shí)際情況做決定。最后我還是選擇了買粉筆的書和視頻，或許對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，答案都不是唯一的，只有適合自己的才是最好的，你沒(méi)試過(guò)怎么知道它的好與壞。所以勇敢的去搏一吧！未來(lái)都是充滿著未知數(shù)的。
不管我們做了什么選擇，只要敢于承擔(dān)責(zé)任就是最好的選擇。相信自己一定可以做到的，不用害怕。
困難的選擇作文7
今天我到藥店去買體溫計(jì)，又犯選擇困難癥了。
媽媽為了鍛煉我的膽量，就讓我一個(gè)人去藥店買體溫計(jì)，于是我走向了藥店。
到了藥店，我笑瞇瞇地問(wèn)營(yíng)業(yè)員阿姨：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)體溫計(jì)在哪里呀？”阿姨用好聽(tīng)的聲音對(duì)我說(shuō)：“在那里。我領(lǐng)你去�！蔽乙槐囊惶馗⒁倘チ�。到了貨架前一看，啊，真是琳瑯滿目呀！阿姨一一向我介紹起來(lái)。
第一個(gè)是一個(gè)形狀奇特、價(jià)格高達(dá)400元的測(cè)耳朵的耳朵測(cè)溫計(jì)。我看向那體溫計(jì)的價(jià)格，不敢相信自己的眼睛。
第二個(gè)是頭大身小的怪家伙。阿姨說(shuō)那是測(cè)頭腦的.體溫計(jì)，價(jià)格也達(dá)375.9元。果然是個(gè)價(jià)格不菲的東西。
第三個(gè)是一個(gè)上窄下寬的水滴一樣的東西，是用來(lái)測(cè)口腔的。價(jià)格33.5元，只能算是體溫計(jì)家族的平民了，但也是個(gè)新鮮的玩意。
第四個(gè)就是人們最常見(jiàn)的水銀體溫計(jì)了，身價(jià)18.5元。
看著這么多的體溫計(jì)，選擇困難又來(lái)了：買測(cè)耳朵的，太貴了；買水銀的不行，不安全……我左思右想，就是出不了一個(gè)好的結(jié)果。無(wú)可奈何，只好去問(wèn)媽媽。媽媽思考了片刻說(shuō)：“還是買測(cè)口腔的數(shù)字體溫計(jì)吧！它物美價(jià)廉、健康安全，測(cè)量速度快�！庇谑俏揖腿ベI了測(cè)口腔的體溫計(jì)。
用起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，真得很方便！“滴滴滴”，以前五分鐘才能量好的體溫，現(xiàn)在五秒鐘輕松搞定，還不怕摔壞流出有毒的水銀！
看著這個(gè)口腔體溫計(jì)，我不由地感嘆道：現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)發(fā)展好快呀！為我們的生活帶來(lái)了健康、安全和便捷！
困難的選擇作文8
別人在休息時(shí)，有人在努力嗎？有。別人在娛樂(lè)時(shí)，有人在努力嗎？有。別人在努力時(shí)，有人在加倍努力嗎？有！
不知從何時(shí)起，我的內(nèi)心就產(chǎn)生了一種極度渴望成功的欲望。從有這個(gè)想法起，我就一直在努力。別人在玩時(shí)，我在努力；別人在休息時(shí)，我在努力……除了努力，還是努力。也許，從客觀上出發(fā)，沒(méi)什么大不了。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，每次都是對(duì)靈魂的`一種升華。久而久之，我近視了�？赡苁俏姨脛倭税伞�
努力之際，我就覺(jué)得好空虛。我經(jīng)常閉上眼，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)耳邊的聲音。我知道，你不信。
上學(xué)期語(yǔ)文期末考試，我竟然第二。91分。第一名僅比我高0.5分。那是我第一次考這么差。我想，其實(shí)，這才是我真正的水平吧。別人問(wèn)我考得怎么樣，我只是笑著說(shuō)，還可以。還可以？李瀟瀟，你太好勝了！好勝到都不敢面對(duì)自己了。我不甘心�？吹皆嚲淼奈�，眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了，嘴角往上揚(yáng)。
什么是信念？就是信仰。有了信念，你才會(huì)朝著自己的目標(biāo)進(jìn)取，不斷超越自我。
給自己放個(gè)假吧！親近大自然，感受音樂(lè)的魅力。家人給我報(bào)了吉他，就在這個(gè)寒假。加油！
困難的選擇作文9
人的一生并非一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì)遇到一些坎坷曲折。在面對(duì)困難時(shí)，你是怎么選擇的？是選擇放棄，還是選擇堅(jiān)持。
放暑假了，媽媽答應(yīng)帶我去爬山，到了目的地，來(lái)到山腳下。抬頭仰望，滿山點(diǎn)綴著棵棵小草與五顏六色的花。"好美��！"我不禁贊嘆道，不過(guò)，爬山可沒(méi)那么容易了。見(jiàn)我還在發(fā)呆，媽媽拉起我要走，我心想：這么高的山，要爬多久��！不由得嘟囔起來(lái)："我恐高��！"
沿著山路拾級(jí)而上，一股風(fēng)迎面而來(lái)，我不禁感到心曠神怡，剛開(kāi)始我還邊爬邊哼歌�？墒锹�，就感到有些體力不支了，真想下山！可是……堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利，烈日炎炎，汗水濕透了我的衣衫。媽媽也提議要下山。這次，卻被我斷然拒絕。
……
終于到了山頂，眺望四周，所有的.景色盡收眼底。遠(yuǎn)處的車成了一只只小螞蟻，不時(shí)流淌的小溪成了一條條美麗的銀帶……“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”似乎整個(gè)世界都在腳下，登高遠(yuǎn)眺的感覺(jué)真好！心情萬(wàn)分舒暢，所有的疲勞都一掃而光。站在山頂，我陶醉了，在這美麗的景色中流連忘返。
面對(duì)困難，我選擇了堅(jiān)持。堅(jiān)持使我在辛苦之后飽覽了美麗的景色，更使我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。面對(duì)困難，選擇放棄是懦夫的表現(xiàn)，只有選擇堅(jiān)持，才能盡情享受成功之后的無(wú)限喜悅。
困難的選擇作文10
在我們的生活中，不免會(huì)遇到許多困難。其實(shí)，困難就是一個(gè)彈簧，你弱它就強(qiáng)；困難就是一只可怕的攔路虎，阻擋我們前進(jìn)；困難是躲不開(kāi)的，它因?yàn)槟愕暮ε露兇蟆６矣龅嚼щy后總能勇敢嘗試克服困難。
那一天放學(xué)之后，我和媽媽一起到商場(chǎng)買了件衣服，一出來(lái)，天已經(jīng)蒙上了一團(tuán)暗紗，碰巧媽媽的同事叫走了媽媽，我只得硬著頭皮一個(gè)人向家走去。一路上，盡管有路燈，但我還是兩腿發(fā)軟，東張西望的，生怕有壞人來(lái)“追殺”我，最糟糕的是我家的那條巷子路燈壞了，黑洞洞的，好像張著大嘴的怪物，我的心怦怦直跳，我慢慢地靠到墻根，順著墻根是深一腳淺一腳的走著，周圍一片寂靜，我都能聽(tīng)見(jiàn)自己的喘氣聲。突然，一個(gè)人不知從哪里冒了出來(lái)，慢慢地向我逼近，好像手里還拿著短棍，我一下子僵住了，電視里的'壞蛋、人販子通通涌到了我的腦子里，他會(huì)怎么樣？我想叫，可喉嚨怎么也發(fā)不出聲音；我想跑，可腳好像黏住了，一動(dòng)也動(dòng)不了�！瓣殃�，怎么一個(gè)人在這，快回家去吧！”唉，原來(lái)是門口的張大爺呀！差點(diǎn)吧我下個(gè)半死。我深吸一口氣，想：“媽媽不是告訴過(guò)我，世界上根本沒(méi)有鬼，只是自己心里的一種恐懼�！鳖D時(shí)，我給自己壯了壯了膽子，朝家的方向走繼續(xù)去，終于我走回了家。從此，我再也不害怕一個(gè)人獨(dú)自走夜路了。我戰(zhàn)勝了困難。
通過(guò)這件事我也明白了，“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功�！敝挥形覀兘�(jīng)歷過(guò)，才會(huì)向成功邁近。然而面對(duì)困難，我選擇克服�。�
困難的選擇作文11
初中的時(shí)候，在最后一次兒童節(jié)的時(shí)候，我第一次展現(xiàn)出我的唱歌實(shí)力。
在兒童節(jié)前一個(gè)星期，我的一個(gè)舍友被老師挑中，在全班同學(xué)面前彈吉他，并且選擇三位同學(xué)進(jìn)行唱歌。
回到宿舍，他對(duì)我們問(wèn)道：“誰(shuí)愿意唱？放學(xué)后我請(qǐng)他吃飯�！蔽覐男W(xué)開(kāi)始就很喜歡唱歌，但我又比較怕，怕突然忘歌詞，怕突然跑調(diào)，怕因?yàn)榫o張而搶拍，怕……所以我本來(lái)是不想?yún)⒓拥�，因�(yàn)槲液芸粗孛孀�，我一般都只做十拿九穩(wěn)的事，可是他偏偏拉我一起，我一再拒絕，可他堅(jiān)持要我來(lái)，應(yīng)該是沒(méi)有人了吧。
那一個(gè)星期，因?yàn)橐毟瑁运低祹Я耸謾C(jī)，我和他選好的其他的兩位一起練習(xí)，都在一個(gè)宿舍，所以很方便。
他讓我們出主意唱什么歌，一首《你是人間四月天》，一首《甜甜咸咸》。我覺(jué)得《甜甜咸咸》比較好唱，也比較好彈，但他們不覺(jué)得，因此我們有了意見(jiàn)分歧，所以用石頭剪刀布決定，可是他們還是不服。我也想了很久，最后選擇權(quán)在我手上，我選了《甜甜咸咸》，盡管他們都有點(diǎn)不愿意，但我們還是繼續(xù)練習(xí)了下去。
到那一天的'時(shí)候，我們已經(jīng)練了很久，也非常熟練，等待我們上場(chǎng)的同時(shí)，我們還在練習(xí)，到我們了。“你是微笑里的甜，還是眼淚里的咸，為何這個(gè)味道我最想念，你是……”我們唱完后，同學(xué)們的掌聲給了我很大的信心，結(jié)束后我們開(kāi)心地吃完飯后就回家了。這是我第一次在全部同學(xué)面前唱歌。
困難的選擇作文12
哦！最近我得了“選擇困難癥”，其實(shí)這些癥狀都是我自己編的（非真實(shí)），因?yàn)槲以谔暨x日記本這事上面花費(fèi)了許多時(shí)間。我家里共有三本本子：一本是由無(wú)數(shù)個(gè)圓點(diǎn)襯在粉紅色封面上的本子；一本是由灰色為底，上面有許多國(guó)外的郵票還有埃菲爾鐵塔的`圖案；最后一本就是有一只小豬在床上的圖案，也就是我現(xiàn)在寫的這本。
在選擇時(shí)，我先把第二本排除了，因?yàn)榈诙居?0頁(yè)，按照我寫文章的長(zhǎng)短，肯定會(huì)剩下好多頁(yè)，那就太浪費(fèi)了！第一本和第三本，樣子都很漂亮，“選擇第三本吧，這里的圖案很漂亮。”“不，選擇第一本吧，第三本可能就是老師發(fā)下來(lái)的最后一本有卡通圖案的本子了，好好的珍惜吧！”“不行，第三本�！薄安恍�，還是第一本�！蔽业哪X袋已經(jīng)徹底被打亂了，好暈��！
我感覺(jué)先在有五個(gè)腦袋，“不管了，你現(xiàn)在選擇那一本？最稀罕的，還是最漂亮的？只要這本本子里有你那獨(dú)特、優(yōu)美的文章，這本本子漂不漂亮，稀不稀罕，也就不用在乎了。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
于是我下定決心就用第三本了。
選擇困難癥，每一個(gè)人肯定都有過(guò)，但不管怎么樣，你一定要認(rèn)真思考（不要思考太長(zhǎng)），接下去，行動(dòng)就好。
困難的選擇作文13
選擇困難癥是一種很常見(jiàn)的現(xiàn)象，但大多都是很輕微，就像我一樣。
作為選擇困難癥患者，我最花費(fèi)時(shí)間的就是周天的衣裝了，每次打開(kāi)衣柜時(shí)見(jiàn)滿滿的衣服，我都會(huì)精打細(xì)算，把配色想好，但我每當(dāng)拿出幾件同色的衣服時(shí)就難住我了，選哪件好呢？這件圖案好看，這件外形好看，要不這件？不行時(shí)間就不經(jīng)意地飄過(guò)了，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己好像20分鐘只穿了一件上衣，看這幾條同色的褲子和同色的外套，我頓時(shí)傻了眼。
記得有一次，我和爸爸媽媽去外面吃飯，爸爸爽快的'點(diǎn)了份米線后就去買肉夾饃了，讓我自己點(diǎn)餐。我看著那種種菜名，每道菜看起來(lái)都能勾起我的食欲，我在店里轉(zhuǎn)了好幾圈兒，也沒(méi)想出要吃什么，我見(jiàn)一道菜叫老干媽炒飯，身為老干媽忠實(shí)粉絲的我，肯定不能放過(guò)，但想想這菜的名字，就知道這料理有多黑暗，我的嘴又合上了，我繼續(xù)看，連爸爸的米線上來(lái)了，都不知道。直到爸爸來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有點(diǎn)餐，就幫我點(diǎn)了份魚香肉絲蓋飯，真是雪中送炭呀！
有時(shí)做作業(yè)也會(huì)因?yàn)檫x擇困難癥而作難，今天的作業(yè)有六項(xiàng)，我是先做語(yǔ)文呢，還是先做生物呢？我搔著后腦勺想先做語(yǔ)文？算了！先做生物？也不行！最后時(shí)間都過(guò)去20分鐘了，還沒(méi)有決定好到底寫什么作業(yè)，這也成為我每天寫作業(yè)寫到那么晚的原因之一。
希望有一天我能變得果斷，毫不猶豫，做事干凈利索，別當(dāng)個(gè)拖他人后腿的"磨蹭鬼"了！
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