選擇的作文

選擇的作文優(yōu)選[7篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的選擇的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

選擇的作文 篇1

　　太陽像個童心未泯的老頑童，似乎在跟我作對，剛剛還晴空萬里，我一出來就跳走了，只留下刺骨的寒風與我作伴。沉重的書包壓得我喘不過氣來，天哪！咦，那位……放學路上我正抱怨之時，前方的天橋突然傳來了一陣噪聲，循聲望去是一位青年。

　　這位青年身著西裝，系著領帶，衣冠楚楚，一看就很有教養(yǎng)。他坐在椅子上，面前的桌子放著一個捐款箱，上面寫著一行字：我是一位愛心人士，為災區(qū)人民捐獻了數(shù)千萬，請各位也行動起來，出一份力吧！

　　這看起來不像是騙人，我拿出三元零用錢，又覺得太少，繼續(xù)翻著書包。青年正專注地敲打著桌子，面對過往人異樣的目光，胸挺得筆直，目光中滿是威嚴。我拿出五塊錢正準備走上去時，又停住了。

　　原來，一對情侶恰好走了過來，男的“呸”地吐了口唾沫，對女的說：“一看就是騙人的，我們走�！�

　　我揣著五塊錢，躊躇不前，心中七上八下。給？還是不給？我的眉頭緊鎖著，繼續(xù)觀察吧！

　　年輕人抽出一張圖紙研究起來，我眼睛瞪得比銅鈴還大，那是只有著名設計師才擁有的！

　　我堅信不疑了，將錢放進捐款箱。朋友，你是最有尊嚴的！朋友，你靠著自己的雙手，取得了成功卻不忘他人，你是偉大的！我甚至有些自愧不如。

　　年輕人拍了拍我的肩膀笑道：“小孩子，我看好你！有愛心就足夠了�！�

　　有愛心就足夠了，回家的路上我思索著這句話。寒風消失了，明媚的陽光溫暖著我的`心扉，加油！年輕人，你是成功的，在生活中，只要靠著自己的雙手在充滿歧途的大路上找到陽光大道，做出正確的選擇，這個選擇不是為自己的名利，財富，地位，學歷，而是——愛心！讓我們攜手讓世界充滿愛吧！不管取得怎樣的成就，不忘記愛才是偉大的！

選擇的作文 篇2

　　有一座山，高聳入云，飛鳥難越，沒有人知道它有多高。山前山后有兩條路可供攀登，前山大路石級鋪就，筆直坦蕩；后山小路，荊棘叢生，蜿蜒曲折。

　　一天，父子三人來到山腳。父親舉手遮陽，眺望峰頂，聲如洪鐘：“你倆比賽爬上這山；上山有兩條路，大路平而近，小路險而遠——選擇哪條路，你們自己裁奪�！备鐐z思忖再三，各自憑著自己的選擇，踏上征程。

　　時間過去了兩個月，一個西裝革履的身影出現(xiàn)在峰頂，哥哥走來了。他面色潮紅，略顯發(fā)福，頭發(fā)油光可鑒。他驕傲地撣了一下筆挺的襟袖，走向充滿期待的父親，說：“我贏了，我贏了！這一路真是春風得意。在坦蕩的大路上我只需向前，向前！舒緩的坡度讓我走得從容，平整的石階使我心曠神怡。這里沒有岔道讓我傷神，沒有突出的山石給我絆腳。我的心靈沒有欺騙我，是英明的選擇助我勝利。實踐證明：在平坦和崎嶇間，只有傻瓜才會放棄平坦，選擇崎嶇。聰明的選擇使我有了多么得意的旅程啊。我獲得了勝利，我理當獲得勝利！”

　　父親慈祥地看著他：“你選擇得的確聰明，一路走得也十分風光，我的好兒子……”

　　這之后不知過了多久，又一個身影出現(xiàn)了：他步伐穩(wěn)健，全身充滿著生命的活力；盡管瘦削，衣衫襤褸，但雙目炯炯有神，透著聰慧與睿智。弟弟微笑著走向父親和哥哥，從從容容地講起路上的故事：“哦，這是多么有意義的一次旅程！感謝您，父親，感謝您給我選擇的機會。一路上陡峭的山崖阻擋著我攀爬的腳步，叢生荊棘刺破了我裸露的臂膊，疲憊的身心增添著孤獨的酸楚。但我堅持住了，終于我學會了靈活與選擇，學會了機敏與自護，學會了獨立與堅忍。路邊美麗景色，使我放慢腳步享受自然的饋贈。在山腳下，我看見山花爛漫，彩蝶翩翩，于是我與山花同歌伴彩蝶共舞。在山腰，我看見綠草如茵，華木如蓋，清澈的小溪靜靜流淌在林間，朝圣的百鳥盡情放歌于林梢。我擁抱自然的和弦，追逐歡快的節(jié)奏。這些往往是我最快樂的時光。可更多的時候是陰冷濃霧的環(huán)抱，荊榛叢棘的阻隔。（）放眼望去，黃葉連天，衰草滿路，但我在黃葉林中看到豐碩的果實，從衰草叢內悟出新生的希望。

　　我感覺自己在成熟，一寸寸地成熟。再往上，是沒有一點生機的寒風和石礫，我曾想放棄，但曾經的艱辛溫暖著我，啟迪著我，給我力量，給我信心，使我忘掉比艱險更艱險的死寂，拋掉比痛苦更痛苦的迷茫！我最終到達了這里！一路上，我閱盡山間春色，也飽嘗征途冷暖，為此，我感謝您，父親，感謝您給我選擇的權利，我從自己心靈的選擇中懂得了很多很多……”哥哥眼中露出不解，但旋即消失，他不無輕蔑地說：“可是你輸了！”“是的，”父親遺憾地說，“孩子，你輸?shù)袅吮荣悺�…�?/p>

　　弟弟極目遠方，臉上露出平和的微笑：“但，我贏得了人生！”

　　人生就是這樣，正是因為崎嶇才更多了幾分韻味，才更顯得其豐富。平坦縱然快捷，但卻無法與崎嶇之豐富相比。人生之崎嶇往往于其崎嶇之中包含智慧和成熟。

　　一位美國導演在高中時就迷上了看電影，最后索性去錄影帶店工作，幾年下來，他找到了自己的導演風格，也充實了他豐富的人生閱歷，這些是他未來創(chuàng)作的良好素材與奮斗的方向。吸飽了養(yǎng)分，他前往好萊塢發(fā)展，果然，他的第一部電影一炮而紅，也奠定了他未來事業(yè)的基礎。

　　另一位西班牙的.導演，出身貧困，為了分擔家計，以及籌措自己拍攝影片的資金，他做10年的郵差。這10年的郵差經驗，讓他得以深入西班牙的大街小巷，體驗了老百姓的需求，所以他的作品之中，有著人性的糾葛、心靈的沉淀和生命的況味。

　　順境和逆境是書寫人生的兩張紙，相互承載了人生的酸甜苦辣。順境和逆境共同承托起追求人生的更高境界。

　　人生箴言：

　　凡走過，必留下痕跡。人生，沒有任何過程是白費的，包括所有的辛苦、淚水、心酸，每一筆都會增加你未來成功的光彩。

　　選擇比努力更重要 人生就是不斷地選擇 人生是選擇的總和

選擇的作文 篇3

　　在現(xiàn)階段，作文備考希望通過高密度的寫作訓練達到提高作文水平的目的是不現(xiàn)實的，成考作文要多選擇擅長的表達方式。但也不能完全不寫作文，還是需要壓縮出適當?shù)臅r間，有針對性地精寫精練精講幾次，在這個過程中把必須讓學生了解并熟練掌握的作文寫作技巧、特點、模式和應該注意的問題，盡可能細致地傳授給學生。

　　首先要讓學生熟練掌握作文的基本要求和相應的寫作技巧。這一方面主要是指：作文的基本要求、作文寫作各個環(huán)節(jié)，如題目、開頭、段落、結尾、選材、詳略、過渡等等的技巧要求，都要符合特殊的評價標準和閱卷老師的閱卷心理。

　　如考題：作文主題一定要在積極向上的基礎上再追求新穎深刻。作文要盡可能避免邊緣意識、禁忌話題、偏激觀點和刺激性語句的出現(xiàn)。有些有思想有個性的同學為展現(xiàn)自己的深刻、個性和才華，往往在這方面出現(xiàn)失控的現(xiàn)象，結果可想而知。作文并不是不能露鋒芒，但一定要適度。學生最需要清醒認識的是，不是試驗場，應對應該是以最穩(wěn)妥的辦法，而不要過分勇敢，或者想一鳴驚人，以身試考，成人高考《成考作文要多選擇擅長的表達方式》。

　　如標題：文章題目一定要在能體現(xiàn)主題或表達中心的前提下追求新穎別致，能吸引眼球，引起閱卷人注意，給人留下深刻印象�？梢詮恼Z言表達方式上下點功夫，有許多技巧可以借鑒，如修辭、數(shù)字、公式、詩詞、套用、流行與時尚等等。

　　如開頭：可以采用開門見山點明主旨的方式，也可以采取引用名人名言以增加文采的'方式，還可以運用排比手法以加強氣勢，或者用講故事的方式來增加新鮮感。

　　如各段落：每個段落開頭或結尾的一句都非常重要，要盡量做到通過這些句子體現(xiàn)文章的邏輯思路和整體框架，體現(xiàn)清晰的構思路徑。

　　其次，要提醒學生盡可能地選擇自己擅長或適合自己的表達方式。每個學生擅長的表達方式是不一樣的。有的擅長理性的邏輯思維，有的情感豐富，擅長抒情想象，而有的社會生活經歷相對豐富，對現(xiàn)實的認識能力相對較強，他們的語文基礎與語文能力也各有不同，因此適合他們自身的表達方式也肯定不相同。作文一定要求學生選擇適合他們自己的表達方式，要提醒學生盡可能地不要強迫自己選擇不適合自己的表達方式。擅長抒情的抒情，擅長議論的議論，當然能力全面的自然要根據(jù)題目的要求找到自己最好的表達方式。

選擇的作文 篇4

　　今天我看到一則新聞說的是，某部隊接到上級命令。準許每個戰(zhàn)士回家探親，假期一個月。有個戰(zhàn)士叫張強，特別開心。他想：我可以回家看到朝思暮想的媽媽了。他自幼喪父，是母親把他含辛茹苦拉扯大的。母親為了他不受到后爸的欺負就再也沒有改嫁，他長大以后他當了一名解放軍戰(zhàn)士，很少回家看母親了，隨即，中午他就趕往火車站買票，好早些見到母親，他在路過一座橋的時候。

　　聽見有人喊救命，他走近前一看，原來是一位老大爺失足掉進河里了，因為昨晚下了一夜的暴雨水流很湍急，所以沒人敢下去救他，只見那位老大爺，抓著一根樹根在水里掙扎，有人說快打119和120，張強想自己是一名解放軍戰(zhàn)士，保護群眾生命財產安全是自己的使命，于是他脫下衣服就要下去，這是一個人攔住了他，對他說：“你的精神值得我們學習，但這水流太急了，你下去可能你也就不上來，反而你可能會死在那里的`，還是等解放軍來吧�！�

　　張強想了想：我是現(xiàn)在回去見母親還是救他呢，對救他，母親在我小時說過，如果你長大成為一名解放軍的話，你要把保護人民財產安全看做是你的使命。于是他還是下去了，終于經過與河岸上的人配合，把他救上了岸，但他連游回岸的力氣也沒有了，消失在了河水中。他再也見不到朝思暮想的娘了。

　　司馬遷有句名言：人固有一死或重于泰山或輕于鴻毛。這位戰(zhàn)士的犧牲比泰山還重，他實現(xiàn)他的人生價值，他的選擇是無悔的！

選擇的作文 篇5

　　許多時候，我們都面臨著無奈的選擇，這是一個用心來構建的游戲，也是一個經歷痛苦選擇的過程……

　　人是軟弱的，在面臨著自己親人的時候，也會有著痛苦般的選擇，不斷的哭泣……

　　先是拿出筆和紙，認真思考二十秒，然后在紙上寫出你最親的四個人。時間是無情的——假如發(fā)生了災難，必須從其中刪除一個人，你會刪去誰？是爸爸還是媽媽？或者是爺爺奶奶……面臨著這樣的`場面，你會痛苦還是哭泣……

　　現(xiàn)在，我刪去了第一個親人，她就是我的外婆。在這樣的場面下刪去一個最最疼愛我的人，我應該大聲的哭，無奈的哭。我想：此時，我手中握的筆也在“無謂地掙扎”……

　　雖然我不忍心這樣做，但是由于時間的速度，我只好痛苦的刪掉了外婆。

　　當刪掉第二個、第三個時，我恨不得把自己也“殺”掉，可這個游戲不讓本人參加，我只好忍著痛苦，把一個個親人殘忍地“殺掉”。

　　最后，我留下了一個人——就是我的媽媽……慢慢地，我的心平靜了下來，游戲結束了，我再也不那么痛苦，那么悲傷。

　　當我們的一個個親人，喜愛的人都由于時間的關系會離開我們，這是自然的法則。那么，現(xiàn)在就要珍惜身邊的一切，好好的把握它。

選擇的作文 篇6

　　晚上下班回家，看見兒子正在寫作業(yè)，很覺奇怪。（這個時間是兒子的練球時間）見到我，兒子臉上有怯怯地表情，欲言又止。老公向我使了個眼色。我便跟著他來到廚房。

　　“今天放學，兒子打電話給我說不想練球了，通話時就已泣不成聲，我就讓他先回家了。你可別吵他，先問清原因�！崩瞎�安排我說。

　　“噢！我說手機上怎么會有兩個未接電話呢！肯定是兒子打的，因為正在上課，就沒接�！�

　　“估計是先給你打的電話，看沒接，才又打給了我。剛才兒子給我說了，他不想練球了，又怕你不同意，會批評他，所以一直到現(xiàn)在都擔心著呢！我的意見是：他不想練，就尊重他的選擇，先停一段時間，等他重新有了興趣，咱們再讓他繼續(xù)練。最好咱倆的意見統(tǒng)一，你看如何？”

　　“當然沒問題，尊重兒子的選擇，但得弄清原因”

　　“老媽英明！老媽萬歲！嘿嘿……我替兒子說的。”老公對我做了個鬼臉。

　　一陣忙活，簡單又營養(yǎng)的晚飯端上了桌，當然少不了兒子喜歡吃的“可樂雞翅”。一家人幸福圍坐，兒子拿眼看了看我。

　　“有什么話想對媽媽說？”我柔聲問道。

　　“我不想練球了�！�

　　“都堅持四年多了，怎么說不練就不練了呢？”我惋惜地說道。

　　“我想早點回家，寫完作業(yè)可以練習街舞，我現(xiàn)在特別喜歡跳街舞。我們街舞教練也布置任務了，每天二十個俯臥撐，一分鐘的倒立，所學的內容至少要練兩遍。如果再打兩個小時的乒乓球，回家就晚了。再說了，每天的練球太枯燥了，教練總是說帶我們出去打比賽，可到現(xiàn)在為止一次也沒帶我們出去�！闭f到這兒，我看到兒子滿臉地不高興。

　　這個倒是實話，每次教練說讓他們打比賽，回家兒子總會向我炫耀一番，這也是他打球以來的一個最大愿望，可直到現(xiàn)在也沒有實現(xiàn)，小家伙確實失望。自從學跳街舞，每天做完作業(yè)，無論多晚，都得對著鏡子練習一遍，還別說，兒子學跳街舞盡管時間不長，但跳的已經象模象樣了，無論是動作還是樂感都非常的到位，連我這個學舞蹈的媽媽都不得不嘆服他的舞技以及他記動作的準確與速度。每次上舞蹈課，老師都把兒子叫到前面去做示范，可以看出他的那份自豪與自信。每次家庭讀書會的才藝秀，兒子的街舞表演可是一致受到大家的追捧，這更增加了他對街舞的那份熱愛。

　　是�。∫粋�人的興趣愛好會隨著年齡的增長而變換的，大人的興趣還會轉移呢！何況一個十歲的`孩子。記得有一段時間我曾癡迷與拉丁舞，端著碗也不忘來上一段。前幾天藍紫有一個節(jié)目讓我?guī)兔�編個舞蹈，要求是古典舞。這不，不跳不知道，一跳還真愛上了，拉丁舞就被我拋在了腦后�，F(xiàn)在想想：真是對拉丁舞不感興趣了嗎？其實不是，只是興趣暫時轉到了古典舞上，在心底里我還是對它感興趣的。相信，兒子也是一時的興趣轉移，等他興趣回來的時候，愿意打球了，我會再次尊重兒子的選擇。

　　“咦！這么美味的可樂雞翅，你怎么不吃呀？”我問兒子道。

　　“沒看兒子單等著你的答復呢！”老公責怪說。

　　“兒子，媽媽尊重你的選擇！”我大聲說道。

　　“老媽英明！老媽萬歲！”兒子歡呼道。

　　父子倆如出一轍。

　　飯桌上，兒子又滔滔不絕地講起了他的《愛的教育》。小家伙的讀書興趣轉移到這本書上來了。

選擇的作文 篇7

　　剛上初中那會兒，我很不適應。不熟悉的學校、不熟悉的老師、不熟悉的同學，一切都是陌生的。我對自己不是優(yōu)錄生的身份有些自卑，我的學習熱情也不高漲。爸爸看到我整天愁眉苦臉的樣子，便有了讓我轉學的想法。他說：“既然你不能適應這所學校，那我們就轉到別的學校吧，可以嗎？”

　　轉學？讓我選擇逃避嗎？我還真有些不甘心。但是，如果三年都是這樣的狀態(tài)，那我該怎么辦？我沒有回答爸爸的話。

　　“你不用馬上告訴我，我只是把選擇權交給你啊，你好好想想，盡快作出選擇。”爸爸見我沒做聲，拍了拍我的肩膀說。

　　回到學校，我一言不語，沒有對任何人提起這件事，心中的糾結與不安早已使我發(fā)不出聲。

　　下課了，我走出教室，看著樓下郁郁蔥蔥的花草，看著操場上互相追逐的同學們，看著遠方教學樓上的爬山虎，我想到了那個艱難的選擇。

　　這時，一位同學走過來：“吃巧克力嗎？”“謝謝。”我努力讓嘴角扯出一個笑容，接過了巧克力，她又蹦跳著走開了。我將巧克力放入嘴中，是苦的。原來她給我的是一塊黑巧克力，我心中有些埋怨。

　　我繼續(xù)看著遠方的爬山虎，風拂過，他們的綠色大衣上，就像被推開一層又一層的`波浪，被其他綠葉遮蓋住的陰影也趁機曬曬太陽。我突然想到歌德的一句話：“陽光越是強烈的地方，陰影就越是深邃�！蔽以跄芤驗橐粫r的沮喪而做逃兵呢？這時我從嘴里嘗出了一絲甜味，頓時我的味蕾綻開。漸漸的，巧克力不再苦澀，煩惱一揮而去，我心中已有了選擇。

　　“爸爸，我不轉學了�！蔽一砣婚_朗，一回到家就笑著對爸爸說，爸爸的臉上也浮現(xiàn)出了滿意的微笑。

　　時至今日，我從沒為那天的選擇而后悔，一年半的學習生活也證明我的選擇是正確的——在實中我遇到了最好的老師，最好的班級和最好的同學，我的各科分數(shù)也與日俱增。雖然生活中仍會有一些小波浪，但我的青春在這里已經飛揚，還將繼續(xù)充滿歡樂。

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