（優(yōu)選）選擇的作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的選擇的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
懸崖，是勝者笑傲的巔峰；是敗者無盡的深淵。給自己一個懸崖，乘風起航，不留退路，前方風雨兼程，身后無望地獄，全在一念之間。
青春在繁華與落寞之間無情換算，我站在崢嶸歲月里，遙望著寥廓的蒼穹。一陣風過，霧霾散去，夢想越發(fā)清晰，信念越發(fā)堅定，我順著逆風的方向朝成功的藍天飛去。
初秋的季節(jié)，漫步在幽靜的街道，一片片枯黃仿佛要用盡生命中全部力量般在空中肆意飛舞著，然后平靜的歸于塵埃。我漫無目的的踱著步子，枯葉在我的腳下發(fā)出呻吟，看了眼手中試卷上滿是刺目的紅色，腦海中浮現(xiàn)出父母期待的眼神，一陣心酸。冰涼的秋雨伴著秋風襲來，幾片枯葉映輝著悲傷在身旁徘徊了許久，飄去。濃濃的涼意讓我一下子回過神來，看著試卷上暈開的墨跡，不知是雨水還是淚水。
一陣心煩，抽離斜織細雨，躲進屋檐下，漫不經(jīng)心地拂去發(fā)梢上的水珠，不經(jīng)意的一瞥，旁邊花叢下一個顫動的身軀勾起了我的好奇心，我收起先前的失落，緩緩地走過去蹲下身，這時才看清楚是一只在秋天里所剩無幾的蝶。它原本華麗多彩的翅膀上沾了不少泥土，雨水不停的沖洗，泥土卻又不停的沾上，它一下一下拍打著翅膀，想要飛起卻又力不從心。我內心的柔軟被它這努力的姿態(tài)不經(jīng)意觸動了一下，我想要幫幫這只堅強得有些倔強的小生命。我的手小心翼翼地靠近它，不知這小家伙是害怕還是怎樣，一動也不動地凝視著我的靠近就在我的手快要觸到它時，它竟奮力躲開了我的幫助，并吃力地向旁邊開得最美的一朵花飛去，它搖搖晃晃地堅持著自己的驕傲，堅定著自己的目標，最終華麗的墜落在花朵上。它的翅膀終于停止了振動——但已經(jīng)永遠停止了振動，花瓣上晶瑩的露珠紛紛滾入泥土，仿佛都在為它的堅強落淚。一瞬間，一束光照進了我的心房，包括那些陰暗脆弱的角落，為我的心插上一雙飛翔的翅膀。
雨停了，金黃的秋季被沖洗得那么美麗，我看著蔚藍的天空中鳥兒劃過一道優(yōu)美的.弧線，嘴角也不經(jīng)意揚起了自信的弧度。我要勇敢驕傲地飛翔，途中的暴風雨不會讓我膽怯退縮，因為我的夢在海的彼岸；我要堅強微笑著前進，路上的崎嶇挫折只會讓我的羽翼更加豐滿有力，因為我的信念一直在身邊。
懸崖的路途雖荊刺重重，但我們青春年華，勇敢追夢，何懼無處可退！帶著信念在播撒夢的年紀翱翔吧，無畏挫折，做命運的主宰，成功的天堂在前方為你閃耀著光芒！
選擇的作文 篇2
李斯，秦朝著名政治家。作為秦朝一統(tǒng)天下的第一位丞相，他的事例被《史記》收錄在正常不過了。而李斯是如何從一個郡小吏，搖身一變成為當朝丞相的呢？還要看一看他的人生選擇。
《史記》的一開頭，就記錄了李斯的核心理論。
“人之賢不肖譬如鼠矣，在所自處耳！”
這一“倉鼠廁鼠”的理論，生動地闡明了李斯認為環(huán)境能夠決定自己一生的成就的觀點，同時也造就了他的一世英名毀于一旦的后果。
圍繞著他的核心理論，學業(yè)有成之后，就辭別了師傅，去尋找更好的環(huán)境求職。于是費勁了千辛萬苦，李斯見到了秦王。而這，也就成為了他飛黃騰達的開始。
至于之后著名的《諫逐客書》，甚至也可以說是基于這個原因。
李斯知道自己因為不是秦國人，哪怕曾經(jīng)給過秦王好的諫言，卻也受到法令的牽連。好不容易得到的，李斯怎么會輕易放棄呢？倘若離開了秦國，那么還能上哪里去找到更好的發(fā)展資源呢？于是，李斯就寫下了這篇《諫逐客書》，勸諫秦王不應該把籍貫當成挑選人才的標準。整篇文章都是從秦王的角度來寫，卻能實現(xiàn)防止自己被趕走的境遇。也是他的這個選擇，讓秦王將他留在了秦國。待秦國統(tǒng)一中原之時，李斯拜相，走上人生巔峰。
雖說李斯的“倉鼠廁鼠”理論為他帶來了高官顯位，但是人算不如天算，一次選擇，讓他走進了萬劫不復的深淵。
秦始皇死后，趙高就開始動了一些不好的心思。這時候，李斯作為為數(shù)不多知道秦始皇駕崩的消息的高官，趙高便尋上了門。打一棒子給個甜棗，李斯不扶持二世上位，那么他丞相的位子必會被蒙恬取代。若是扶持二世，那么你的待遇肯定會更好。于是在“倉鼠廁鼠”理論的引導下，李斯選擇追求更好的環(huán)境，更多的資源。但是這次，他的.理論卻害了他。李斯早就該想到，趙高一個宦官，能做出違背圣旨扶持二世的決定，那么他的野心一定是極大的。狡兔死，走狗烹，事情結束之后，趙高為了防止東窗事發(fā)，把當年他的合作伙伴，也就是李斯，用計打入了大牢中。最后腰斬于咸陽，夷滅三族。
如果說李斯沒有受到“倉鼠廁鼠”理論的影響，去扶持秦二世，那么哪怕是做不了丞相，至少不會把命丟掉。但這個理論對他的影響太大了，而李斯作為一個利己主義者，也受不了高官顯位的誘惑。曾經(jīng)滄海難為水，對于李斯而言，他又怎會放棄？“倉鼠廁鼠”的人生選擇，讓這個自私的人，走進深淵。
自私會有什么下場？李斯的死就是最好的詮釋。
選擇的作文 篇3
漫漫人生，人、隨時隨地都在經(jīng)歷選擇。選擇拼搏的人，他的生命將充滿朝氣;選擇的人，他的人生將會因此而萎靡不振。在生活中你會有所選擇，在人生口你同樣面臨著選擇。
選擇總是有所區(qū)別的。
朋友們，假如我有一顆璀璨的鉆石與一顆普普通通的玻璃球要送給你，你會選擇哪一個呢?經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)，大部分的兒童會毫不猶豫選擇玻璃球，因為玻璃球從感觀上能帶給他們快樂，如果作為兒童你選擇對自己看起來并無很多樂趣的鉆石，只能說明也許早熟了點。
選擇總是有所付出的。
有一天，一只狐貍經(jīng)過一個葡萄園，里面水靈靈的葡萄，讓它垂涎三尺，可是有柵欄擋著無無法進去，于是，它狠心三天，減肥之后，終于從柵欄的縫隙鉆進葡萄園里飽餐一頓�？墒�，卻發(fā)覺自己吃得太飽，怎么也鉆不出柵欄了。面對，狐貍選擇了，注定了它要亡命。所以我們的選擇要擇善而行，否則要付出沉重代價的。
選擇總是要以德先行的.
從前，有一個人在人在荒野中迷失了方向，饑渴難，他拖著沉重的腳步一步步前行，終于找到一間廢棄的小屋。小屋已久無人住，風吹雨打，搖搖欲墜。在小屋中間的桌上有一把水壺和一把備用的吸水器。水壺嘴被木塞塞住，壺上有一張紙條，寫著：“你要先這水先倒進吸水器，以便他人后面用水清潔，然后才能使用。”這個人拔下水壺嘴木塞開始猶豫不決：我是按紙條所說方便他人才喝，還是不管三七二十一，喝了再說?最終他選擇了以德先行，選擇了前者。
總之我們面臨著各種選擇，我們必須慎重待之。否則將被他人所恥，也給自己帶來必然的不良后果。
選擇的作文 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我想跟大家談談“選擇與放棄”這個話題。
選擇與放棄，大家并不陌生。選擇與放棄，似乎早已在我們的心中定了它們的對與錯。選擇，當然就是好的，努力，不放棄，難道不好嗎？放棄，當然是不好的，放棄了曾經(jīng)的付出，放棄了曾經(jīng)的夢想，不就不好嗎？
我想，并不是的`。大家的話也并非沒道理，但是，大家想想，過多的選擇，好嗎？也許，在某些時候，放棄會比選擇要好。誰說放棄就一定不好的？
在比賽時，遇到難題，我們是當然不可以放棄。但一些雞毛蒜皮的事，我們是不是應該放棄呢？不要與他人爭吵，退一步，或許你就可以多一個朋友，多一份快樂，在別人眼中也多一分寬容，在別人心里多一份好感。
我曾經(jīng)看過一條新聞：一位母親為了圓滿自己當媽媽的夢，堅持將孩子生了下來，而自己卻去世了。也許有很多人會認為她很偉大，很努力�？墒谴蠹矣袥]有想過，這種做法是十分自私的呢？為了圓夢，不惜付出生命的代價，卻不曾想過孩子將來的生活和幸福。孩子將來可是沒有了媽媽的呀！這種時候，她應該是選擇放棄，為她、為孩子都好。
大家應該學會在適合的時候作出適合的選擇，而不應該盲目，那只會為你帶來更沉重的打擊，更大的挫折。
謝謝大家！
選擇的作文 篇5
秦文君有言：“人的生命是一個燦爛的過程，每個人都是世上的一個過客，要做怎樣的過客，那是每個人的選擇�！毙撵`是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉而改變。
面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈、一種純潔高尚的心靈，做出正確的選擇。
面對四川藏區(qū)一所孤兒學校急需老師，作為“傳到授業(yè)解惑”的胡忠謝曉君夫婦放棄天府之國的富足生活，主動前往支教，主動當起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。
為了這份心靈的選擇，他們堅守藏區(qū)12年。“他們帶上年幼的孩子，是為了的孩子。他們放下蒼老的.父母，是為了成為最好的父母”。這份心靈的選擇，“不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。”這份心靈的選擇是“高原上怒放的并蒂雪蓮”，純潔高尚。這份心靈的選擇令全中國動容。
“生存，還是毀滅，這是一個值得考慮的問題”。莎士比亞的這個問題曾困擾了古代無數(shù)的哲人，但如今福島勇士用自己的選擇自己的行動作出了回答，令世界感動。
面對福島生靈涂炭的毀滅性災害，“大多數(shù)人都在逃離福島，而你卻在奔向這片廢墟�！备u勇士為了千百萬國民的安全，面對生與死的選擇，他們義無反顧地選擇了用自己的身體筑起保護核電站的最后一道屏障，慷慨赴死，在所不辭。
這份心靈的選擇使他們成為為國為民的楷模，這份心靈的選擇奏響了蕩氣回腸的英雄凱歌，這份心靈的選擇大寫了生命的輝煌。
居里夫婦提煉出鐳后，許多國家都計劃興辦制鐳業(yè)，用于醫(yī)學。面對社會的需要，是立即申請制鐳的專利、獨占發(fā)明權，一舉成為金錢的擁有者？還是毫無代價地向世界公布他們的研究成果，甘心做一名清貧的科學家，造福人類？面對利己或利人的選擇，他們以崇高的科學精神，以一種平靜的微笑，選擇了無償公布研究成果，造福人類。
這份心靈的選擇彰顯了真正科學家的人格，這份心靈的選擇造福了全人類，這份心靈的選擇使他們的名字在歷史的長河中積淀，閃光，直至永恒。
舍棄小我，選擇大我；舍生取義，選擇崇高；舍棄為己，選擇利人利國利世界，這才是人們從心靈、從靈魂的大無畏的選擇，才能回答秦文君的選擇，做一個有靈魂的過客，讓生命燦爛，日月齊光。
選擇的作文 篇6
多少登山者，他們踩著前人的腳步，流連于山中如火如荼的紅葉勝景，臆想著坐擁廣闊的市場，最后卻于錯綜的紅葉林中，于如織的游人中，迷失了自我，葬送了前程。然而，也還有一些登山者，他們撥開紅葉林前的喧囂與紛擾，向著心中的信仰之峰執(zhí)著進發(fā)。
依我看，前者不過是為了活著而寫作；而后者，將寫作真正融入了生活。而恰恰是將寫作真正融入生活，才遵從了寫作的本意，才有價值成為登山者的選擇。
要知道，寫作的本意并不在于迎合，隨流。一部作品的價值，區(qū)別于一件普通商品的價值，在于無需滿足所謂的市場效應何為所需，則所供為何。迎合與隨流意識下的前行者，其功績不止于在寫作目的功利化、寫作成果商品化上的推波助瀾，甚至于會讓一些初出茅廬的登山者誤以為生產即創(chuàng)作，以至于讓他們在內在涵養(yǎng)以及思考力度上面臨可能無以復加的重創(chuàng)。
然而，有太多的寫作者，面對文壇的種種所謂成功趨之若鶩。在這里，郭敬明和韓寒屢屢問鼎青春文學銷量榜榜首，一批批后起之秀卻在模仿中將自己原本多樣鮮活的創(chuàng)作力喪失殆盡；在那里，莫言剛剛登頂世界文壇勇捧諾獎，一群群寫作者就在莫言培訓班里學的如癡如醉，忙的不亦樂乎。不管其中的前行者如何，這樣的'后起之秀與莫言培訓班，都只能是紅葉林中的一場場鬧劇。究其實，冰也好、火也好，不在于欣賞者之多，而在于內心之熾烈，而在于其本身的意蘊與內涵。
原來，寫作的本意就在于自我完善。如此看來，登山者只需追問自己的本心，不斷尋找寫作的本意，這樣才能實現(xiàn)真正的價值滿足。應該說，這是一種苦行僧似的試煉，其過程必然艱辛，其姿態(tài)必然孤孑。布拉格之春中囚于陰冷監(jiān)獄的哈維爾，于無人的寂靜中苦苦冥想，最終將自己對家國破敗的感慨與哀愁，融入了話劇創(chuàng)作的血液；十年流亡、生死難卜的雨果，在破舊的木屋中獨自一人，卻能將對現(xiàn)實黑暗的批判，傾注于一行行墨跡�！丢z中書簡》所蘊含的文化積淀與現(xiàn)實意義，《懲罰集》所抱有的批判精神與浪漫主義情懷，無一不在表明它們已然成為了那樣一個時代的高峰。
這樣一些登山者，成全了自己，亦影響了其后的每一個時代。
只是有時，作品在云端，人們難以留意罷了。但他們，已經(jīng)滿足。
面對當初的選擇以及所有為選擇而作的付出，以情懷而論，他們當是無怨無悔。
惟其如此，我心以為山巔，風景獨好。
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