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[經(jīng)典]選擇作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的選擇作文9篇，希望對大家有所幫助。
![[經(jīng)典]選擇作文8篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec405.jpg)
選擇作文 篇1
周末，媽媽為了獎勵我數(shù)學(xué)取得了進(jìn)步，特意幫我約了鋼琴班的同學(xué)苗苗和思思一起去歡樂谷游玩。
來到歡樂谷，我們一起玩了很多項目，但還是覺得不過癮。這時膽大的思思提議：“我們?nèi)ス砦莅��！?/p>
“別了吧，我害怕！”
“沒事，我們陪著你啊�！�
“不要啊”
“那我們先去小鬼屋吧！”
最終，我拗不過思思，“生無可戀”地跟她們向鬼屋走去。到了門口，我連忙去問管理員：“里面恐怖嗎？”“還行�！彼鸬�。我已經(jīng)嚇出一身冷汗。那個管理員見我害怕，還故意把恐怖的背景音樂聲音調(diào)得更大，更加增添了恐怖份氣氛
我提出要求，至少要有一個大人陪同我們進(jìn)去。經(jīng)過協(xié)商，苗苗媽媽勇敢地承擔(dān)了這項重任，這樣我才有了一點點安全感。
進(jìn)入鬼屋，剛打開第一個房間的門，三個骷髏頭就不知從何方突然“飛”到了我們眼前，我不禁尖叫一聲。聲音很響亮，感覺全世界都能聽到。左邊的畫面是兩個白眼人舉著沉重的斧頭，兇神惡煞地圍住了一個孩子。我不想往下看，也不想往下想
第二個房間有一個名叫“斷魂橋”的鐵索橋，思思淡定地走過去了，而我畏畏縮縮不敢往前。在苗苗媽媽的鼓勵下，我心驚膽戰(zhàn)地邁出了第一步。走到一半時，我在心里不斷地鼓勵自己，還有一半路程，還有一半路程，加油！然而，快到終點時，我雙腿發(fā)軟，幾乎是“摔”過了終點。
最后我們終于克服了一路的心理障礙，勇敢地“逃”出了鬼屋。
從鬼屋出來之后，我感覺好多了，甚至覺得還挺有意思的。于是我主動提出：“要不要再去大鬼屋闖一闖？”話音剛落，大家都對我露出難以置信的表情，而我卻躍躍欲試，堅持要去“闖”一番。進(jìn)入大鬼屋后，我一個人走在最前面。很奇怪，之前令我膽戰(zhàn)心驚的.東西似乎都不再存在了，我心里只有一個信念，那就是勇敢面對，無所畏懼。
是呀，這一次的經(jīng)歷雖然充滿了恐懼，但是憑借著不退縮的勇氣，克服了恐懼，勇敢的戰(zhàn)勝了自己。
我堅信選擇勇敢，哪怕以后面對比這鬼屋更惡劣的環(huán)境，也能笑著面對！
選擇作文 篇2
貓，相信大家并不陌生，它經(jīng)常趴在墻角邊懶懶地睡覺。當(dāng)看到紹興市第四屆“我與好書為伴，助力夢想啟航”讀書活動推薦書目時，一個題目映入了我的眼球，那就是《活了100萬次的貓》。
于是，我迫不及待跑到書店把這本書買了回來。剛拿到這本書的時候，我猜想，一只貓他既然活了100萬次，那他最后為什么死了？他是怎么死的？在他活著的時光里，他都有哪些主人？他的主人對他好嗎？……一連串的問題從我的腦海中蹦了出來。于是，帶著這些疑問，我輕輕打開了這本書。書中的這只貓是一只有著老虎斑紋，很氣派、很威風(fēng)的貓。這只貓他當(dāng)過國王的貓，當(dāng)過水手的貓，當(dāng)過馬戲團(tuán)的貓，當(dāng)過魔術(shù)師的貓，當(dāng)過小偷的貓，當(dāng)過老婆婆的貓，當(dāng)過小女孩的貓……可是他并不喜歡他各式各樣的'主人，因為他總是會受到各種約束，盡管他死了很多次，但是，這只貓他一點也不在乎。他的每個主人都曾哭泣過，但他從未受到過感動。
可有一次，他再也不是誰養(yǎng)的貓了，因為這次他出生在野外，他成了一只野貓，不用再受到任何約束，貓第一次成了自己的主人，開心極了！它還認(rèn)識了一只小白貓，而且它們成為了最好的朋友。最后小白貓老死了，貓傷心極了，整整哭了100萬次然后也死去了，再也沒有醒過來。
讀完了這個故事，我一直在想，為什么以前有那么多人愛過貓，貓都不在乎生死，討厭那些生活呢？其實是因為貓一直都不是自己的貓，而是別人的貓，他生了又死，死了又生，從悲慘的死到圓滿的老死，他一直不滿足，他一直在尋找自己理想的生活，直到他遇到那只平凡的白貓，他終于感到了生活有多么美好！他開始害怕死亡了，因為這只白貓是一只平凡的貓，不能和貓一樣生死很多次。最后，白貓還是死了，貓覺得這一生很有意義，已經(jīng)沒有遺憾了。
我認(rèn)為，生命是難能可貴的，能擁有一次生命是美好的,我們不能輕視自己的生命；也不能過分地喜歡自己，這樣會使自己墜入痛苦的深淵；更不能因為一點小事就想不開。最近成都一名十歲的學(xué)生，因為達(dá)不到老師提出的要求，就從三十樓上跳了下來，輕易結(jié)束了自己的生命，這是一種對自己生命多么不負(fù)責(zé)的行為啊！
以前，我是多么害怕死亡，我多么希望人們能活一次又一次��！讀了《活了一百萬次的貓》這本書后，讓我深刻地感受到了生命雖然短暫，但是只要我們珍惜每一天，珍惜我們身邊的每一個人，我們的一生也可以像貓一樣沒有遺憾了。
選擇作文 篇3
來，多吃點兒，吃了就能長高，媽媽常對我嘮叨說，爸爸也常隨聲附和。媽媽喜歡模特，她希望我長得像超模那樣高，在T臺上走秀瀟灑。爸爸是個球迷，他想讓我長得像姚明那樣高，在球場上馳騁，叱咤風(fēng)云。
高，多好哇。長得高可以去當(dāng)模特，去參加運(yùn)動賽事，在這些方面都很占優(yōu)勢。就是日常生活中，別人拿不到的高處的東西你可以輕易拿到。長得高往往就強(qiáng)壯，就引人注目，用老一輩的話來說：高個子打架不吃虧天塌下來有高個子頂著。于是，我和其他孩子一樣，從懂事起就想努力長高。后來，我真的要比同齡人高一些，可以俯視我的同齡人，感覺真好。每當(dāng)別人看見我，都感覺我是個高中生，沒人會想到我只是個小學(xué)生。連坐公交車，買車票我都和成年人無異。同齡人見到我，也不無羨慕。原來，這就是人人都向往的高度�？墒牵�，卻也給我?guī)聿簧俚臒⿶�。我犯錯時，媽媽也總訓(xùn)道：和我一樣高的人了，怎么還犯這種低級錯誤。但我，還只是個孩子��！
慢慢的，我認(rèn)為長得高也未必是件好事。
就像校園中的梧桐樹一般，它長得比其它樹要高，也代表它歷經(jīng)的風(fēng)雨、遭受的`磨難比旁的樹要多。
高個子也有高個子的責(zé)任。上體育課時老師要進(jìn)行體能測驗。我的心跌落到了低谷，白生了我一雙大長腿跑也跑不動，跳也跳不高。可是，是福不是禍，是禍躲不過。我沒有退路，只好硬著頭皮跑。八百米讓我感到窒息，我拖著灌了鉛的雙腿跑完了全程。最后一名，沒有人在乎，更沒有人鼓勵，只有不屑一顧和一片唏噓聲。我抹掉了眼角的淚水，因為我想：哭又有什么用呢？也許，如果是個弱小的女孩子應(yīng)該不同吧。人們覺得跑倒數(shù)第一本該如此，可能會同情她，關(guān)心她，卻不會去鄙視她。跳高時，我跳起，拼命向前躍起，卻永遠(yuǎn)只是短短的一段距離。我的努力在他人眼里就是一個笑柄。你呀你，真是瞎長了這么高體育老師指著我叱責(zé)。我想，如果是個矮小的女孩子，老師興許不會這么不顧情面吧。
我可以選擇身高嗎？像那些小巧玲瓏的女孩兒們，像她們一樣小鳥依人，楚楚可憐。
如果我身材嬌小，就算拿不到高處的東西也有人幫我拿；就算沒有大長腿也一樣討人喜歡；就算跑不動也有人陪著跑；就算打不過別人也是重點保護(hù)的對象；就算因為矮看不見表演，也能輕而易舉地鉆到最前面并且不會有人阻擋、責(zé)備
我想這就是高個子的復(fù)雜感受吧。
我可以選擇身高嗎？不能。我想到：高，是與生俱來，是上天賦予我特殊的使命。校園中的梧桐樹高大，投下的綠蔭也多。我是高個子，未必非得走秀T臺，未必非得在綠茵場上馳騁，但天塌下來就應(yīng)該由我這樣的人頂著。
因為我是高個子，一舉一動都會引人注目，因此，我時刻告誡自己，要中規(guī)中矩；因為我是高個子，雖然我還只是個孩子，做事卻必須做得和身高相符，付出自然也就比同齡人多一些；因為我是高個子，在同齡人中，凡事都要沖鋒在前，做出表率因為我是高個子，我受到的責(zé)難比別人多，付出比別人多，但收獲卻也比別人多。
因此，即使身高可以重新選擇，我依然會選擇做一個高個子。不是為了做模特，不是為了做體育明星，而是更愿盡一個高個子的責(zé)任為人生，為社會，多一份付出！
選擇作文 篇4
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗，所以你要放棄。
假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦，所以你要放棄。
假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順，所以你要放棄。
在人生的十字路口，有人選擇平坦，就放棄了崎嶇；有人攀登高峰，就放棄失��；有人沖向大海，就放棄孤獨(dú)……不同的選擇，就會放棄不同的東西，使各自的人生呈現(xiàn)出不同的色澤和價值，最終收獲不同的果實。
放棄，是深邃的天空霎時劃過的一顆流星。放棄，是清楚的面龐上掠過的一絲神秘的微笑。放棄，是如水的碧波上蕩起的一層美麗的.漣漪。放棄是如此誘人——似隔著輕紗的美人，似含茹著生命的花蕾。似幽靜的山谷中飄出的一縷花香。
前面是百草園或是萬花叢；前面是荊棘林或是莽沙灘；前面是風(fēng)和日麗或是狂風(fēng)暴雨；一切的美麗，一切的未知數(shù)，等待著用心靈做出選擇和放棄。
在生活中放棄，在選擇中生活，有選擇，就會有得到和放棄。面對放棄，我告訴自己不哭泣。選擇了繁華便放棄了磨煉，因為你選擇漫漫征途，你得到的就是堅韌的意志，就是對生活的深刻思考，就是對人格的自我完善。
選擇和放棄是同等的，有放棄就有選擇，有選擇就有放棄，放棄和選擇是同等重要的，所以我們要慎重對待選擇和放棄。
選擇作文 篇5
“英語演講比賽可以鍛煉口語能力，有興趣的同學(xué)可以選擇參加�！庇⒄Z老師在講臺前大聲鼓動著。是選擇參加還是放棄，我有些猶豫：如果我選擇參賽，會不會像上次那樣緊張？兩年前的那場失敗的演講比賽，一直是我心中的陰影。
那是六年級時的一場英語演講比賽，比賽的內(nèi)容是英語版的《鄉(xiāng)愁》。比賽前，我突然緊張起來，這是我第一次參加英語演講比賽，更是我第一次站在那么多人面前展現(xiàn)自己。越這么想著，我就越緊張。捏著演講稿手在微微抖動，手心慢慢滲出了汗。一旁的同學(xué)不斷安慰著我：“不要緊張！只要慢慢把詩復(fù)述出來就可以了�！笨蓺埧岬氖牵菆霰荣愇沂强拗屡_的，剛念了不到兩句我就忘詞了，大腦是一片空白。傻傻的望著評委老師，時間一分一秒的流逝，那一分鐘好像有一個世紀(jì)那么漫長……
“朱漫，怎么傻愣著？報名�。 蓖赖膯栐挵盐覐幕貞浿欣嘶貋��！澳闶怯⒄Z課代表，還猶豫什么？”她的話一下子提醒了我：“對，我是英語課代表，應(yīng)該報名！”我想起那次失敗以后，我便下決心練習(xí)英語口語，經(jīng)常反復(fù)地聽英語錄音，還嘗試英語配音，與同學(xué)練習(xí)英語對話。這樣堅持了兩年，英語口語能力明顯提高了，還當(dāng)上了英語課代表�！澳憧隙苄械模 笨粗佬湃蔚哪抗�，我信心大增，在報名表上打了一個大大的勾。
我鄭重的將報名表放到英語老師在桌子上，老師用信任的目光看著我說：“爭取拿獎！”接著，我就開始準(zhǔn)備演講稿并練習(xí)口語了。
演講比賽在藝術(shù)樓演藝大廳舉行。突然，主持人報到我的名字了。臺下“同桌”朝我豎起了一個“V”，我和她交換了一下會意的眼神。我落落大方地走到臺前，向臺下的觀眾深深鞠了一躬，開始了我的演講。我感到每一個單詞都是那么流暢，仿佛帶著我的.自信向大家宣告：夢想是要靠行動的。當(dāng)我講完最后一句話時，臺下的掌聲如潮水般一下子包圍了我，成功似乎來得有些突然，我聽到自己了有些緊張的心跳。
在如潮的掌聲中，我好像看到一扇扇成功的門在這次“選擇”中漸次打開……
選擇作文 篇6
生活中，處處有選擇。面對厚土，小草選擇頑強(qiáng)，才獲得生的權(quán)利；面對狂風(fēng)，柳絮選擇隨性，才有舞的自由；面對長空，雛鷹選擇搏擊，才享受俯瞰的孤傲；而面對漫漫人生路，我們，又該如何選擇？先看看古人面對人生的岔路口時，是怎樣選擇的吧。
《木蘭詩》講述了這樣一個故事，一女子在織布機(jī)前嘆息，為什么呢？原來，征兵的名單上竟赫然刻著她父親的名字，可父親年事已高，赴邊旅途勞累不說，若上了戰(zhàn)場，便九死一生，而弟弟尚且年幼，家中無人可去戍邊。這時，她沒有選擇向命官苦苦求情，也沒有選擇公然抗旨，而是“愿為市鞍馬，從此替爺征”，毅然決然地踏上了替父從軍的道路�！八窔鈧鹘痂�，寒光照鐵衣”，戍邊十年，百種辛苦，豈是這十個字能表達(dá)出萬一的？每一天，都像在刀尖上跳舞；每一戰(zhàn)，都可能是最后最后的殺伐。幸運(yùn)的.是，木蘭回來了，活著回來了，帶著勝者的榮耀，又一次站在了繁華如初的帝都街頭。
一個勇敢的選擇，成就了這段不朽的佳話。
同樣善于選擇的，還有韓信。當(dāng)整日仗劍卻備受嘲笑時，他選擇了淡然處之；當(dāng)無賴張開雙腿滿臉戲謔時，他選擇了胯下受辱；當(dāng)胸懷大志卻不受重用時，他選擇了棄強(qiáng)投弱。而這一個個選擇，便成就了后來的那個“戰(zhàn)必勝，攻必克”的兵仙韓信。倘若，萬人不屑時，他選擇自甘墮落；倘若，遭人戲弄時，他選擇拔劍相向；倘若，懷才不遇時，他選擇默默茍活。那么，等待他的，只有被歷史長河湮沒的命運(yùn)，兵仙之名，怕是要易主了。
一個選擇，可以成就人的功名，也能毀滅人的一切。
大唐王朝，在多位君主勵精圖治之后，展現(xiàn)了它的強(qiáng)盛，而接手的唐玄宗更是開創(chuàng)了前所未有的開元盛世，這幾乎是中國古代封建社會的巔峰。
可是，當(dāng)那個美人邁著曼妙的步伐，緩緩走來時，他選擇了“從此君王不早朝”，而最后，安史之亂毀滅了他前半生所為之努力的――盛世大唐。那個選擇，終于使他一無所有了，對于他自己――堂堂的大唐天子，這一切，不過是一個最悲慘的笑話罷了。
一個個選擇之中，你的生活――已被決定……
選擇作文 篇7
人生不過是幾次至關(guān)重要的選擇，然而于塵埃中選擇通常只有幾秒鐘，剩下的時間不過是在為自己的選擇還債。
現(xiàn)實的生活，如同一個巨大的熔爐，我們在熔爐中百煉成鋼。我在現(xiàn)實的熔爐中煉就，拖著遍體鱗傷的身體，紅腫的眼睛，再重新翻看深藍(lán)而帶有裂縫，微微泛白的扉頁，重讀那些凝重的文字，重品他那深邃如湖底的世界。
張麗鈞曾說：“我在不懂他的文字的年齡邂逅了他的文字�！庇谖叶�，也不過如此，我讀不懂他的文字，卻喜歡讀他那微涼微溫的文字。讀他那篇說不盡生命凄涼也說不盡生命柔韌的文章時，我想滄浪之水清兮，可以濯我纓，游走于他細(xì)膩的文字：“我把輪椅開進(jìn)去，把椅背放倒，坐著或者躺著，看書或者想事，撅一杈樹枝左右拍打，驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來這世界的昆蟲�！睂τ谒约簤m埃中的生活，他對自己未來的選擇，迷茫而看不到邊。就如草木上爬行忙碌的昆蟲，殊不知自己忙碌和存在的意義。他說：“他看穿了，死是一件無需乎著急著去做的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事，便決定活下去試試。生命就是這樣一個過程，一個不斷超越自身局限的過程。”這個人，就是史鐵生，一個命運(yùn)被捆綁在輪椅上度其一生的'生命，實現(xiàn)了自身的自我救贖。以飛翔的姿態(tài)凄絕了他生命上的輪椅，于塵埃中凝視出生命的花朵，這便是他的選擇。
我想，上帝在創(chuàng)造人的時候，均攤給每個人一杯痛苦，但心的容器卻有能耐把它擴(kuò)充成一杯痛苦或者縮減成半杯痛苦，這就看心如何選擇，是將痛苦于塵埃中擴(kuò)充還是濃縮，取決于自己。
若是我于塵埃中選擇，我會選擇后者。但別里科夫選擇前者，他孤僻膽小，現(xiàn)實的生活，使他六神不安，為了躲避現(xiàn)實生活，即使在晴朗天，他也穿上雨鞋，帶上雨傘，套上一件灰色的大衣，戴上一頂帽子。他把自己包在套子里，一整個就是裝在套子里的人，他是個悲觀、逃避現(xiàn)實的人。他常掛在嘴邊的一句話就是：“千萬別鬧出什么亂子�！眲e里科夫的畏懼和逃避成了他終結(jié)生活的兇器，我想他在生命終結(jié)的那一刻，痛苦始終折磨、侵蝕他的身體，他于現(xiàn)實的塵埃中選擇躲避，以裝在套子里扼殺自己的靈魂，于塵埃中枯萎了生命中的花朵，這便是他的選擇。
惱人的塵埃，一刻不停地覆蓋著生命的花朵，我選擇將其掃凈，把一杯痛苦縮減成半杯痛苦。
每個在世間行走的人都背著越來越沉重的行囊，行囊里裝著的是越來越多的死去的日子。選擇后者，將痛苦縮減成半杯，我想于塵埃中凝視的花朵會綻放燦爛。
選擇作文 篇8
今天，我從李冠儀的生日會上回來時，發(fā)現(xiàn)持續(xù)了兩天的咽喉炎又惡化了。
晚上，我無精打采，昏昏欲睡。坐在電腦前，連玩電腦都提不起我的興趣。媽媽有點擔(dān)心：“明天還能不能上學(xué)��？”“刷”地一聲，我心中的火苗亮了起來，隨即又滅了。我從小學(xué)一年級就從來沒有請過一天假，這點小病……
媽媽說：“可是，你以前也得過這種病，從來都是堅持上學(xué)的�！笨粗要q豫的神情，她又說：”陳家宜摔斷了胳膊也堅持上學(xué)，陳政欣摔斷了腿，她媽媽都是背著她上學(xué)的'�！�
我一再猶豫，想：“上學(xué)，就要說很多話，還要幫老師的忙，這樣不僅使病沒有緩解，可能還會惡化；不上學(xué)，看起來不錯，雖然不用擔(dān)心數(shù)學(xué)和英語，可是很多老師喜歡找我?guī)兔�，而且明天是我們班值周，如果沒有我，莊嘉瀅雖然可以享受免費(fèi)空調(diào)，但是一個人東跑跑西跑跑也很累啊……
通過激烈的思想爭斗，我覺得還是上學(xué)比較好。于是，我說：“還是去上學(xué)好了�！�
我很高興，我戰(zhàn)勝了自己。
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