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選擇的作文(匯總8篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的選擇的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
在我們的生活中，我們每天都會(huì)面臨著很多的選擇。現(xiàn)在展現(xiàn)在我們眼前的就有一個(gè)選擇，如果一年四季將變成一季，那么你會(huì)選擇四季中的那一季？
有人會(huì)選擇春天，春天多好，氣溫舒適宜人，鳥(niǎo)花香的，豈不樂(lè)哉？有人會(huì)選擇夏天，夏天的光線是如此的明亮，夏日的荷花也是如此的迷人；有人會(huì)選擇秋天，秋天里有著吃不完的果子，有著求風(fēng)格卷舞的黃葉；還有人會(huì)選擇冬天，冬天滿天飛雪，白茫茫的世界那是只有童話里才有的。
好了，你們都選完了，現(xiàn)在輪到我的選擇了。
少了夏秋冬的一年，毫無(wú)變化的春天豈不單調(diào)。而少了春秋冬的一年，過(guò)于炎熱的夏天未免漫長(zhǎng)。接著少了春夏冬的一年，我想知道的是沒(méi)有了成長(zhǎng)的秋天果子是如何變來(lái)的？。最后少了春夏秋的一年，整年的嚴(yán)寒與一望無(wú)際的白色大地是否過(guò)于孤寂。這時(shí)候你們可能會(huì)說(shuō)了，那這樣你就不選嗎？
不，我當(dāng)然會(huì)選擇，我會(huì)選擇從現(xiàn)在開(kāi)始好好的生活，好好的.愛(ài)護(hù)我身邊的環(huán)境。因?yàn)槲蚁Ｍ业囊荒昀锸撬募窘惶�，有春夏秋冬。如今，我們所處的地球環(huán)境受我們?nèi)祟惖挠绊懞艽�，曾有人說(shuō)過(guò)，如果我們?nèi)祟惖哪承┬袨樵俨患右灾浦�，那么很有可能今后我們一年四季就�?huì)變成兩季，沒(méi)了冬沒(méi)了春。也還有可能在往后，我們的一年四季就會(huì)變成一季，或許是炙熱的夏，也或許是酷寒的冬。所以，對(duì)于一年四季變成一季的這個(gè)選擇題，我會(huì)選擇，我會(huì)選擇愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境，就算微不足道，但是這才是我心之所向。
我很認(rèn)同一句話，當(dāng)你面對(duì)一個(gè)選擇題時(shí)，如果能在這個(gè)選擇題之前就做出了選擇，你無(wú)疑是偉大的。
選擇的作文 篇2
下象棋是我的愛(ài)好，家里來(lái)了客人，我準(zhǔn)會(huì)追問(wèn)他們會(huì)不會(huì)下象棋，如果會(huì)，我一定會(huì)跟他大戰(zhàn)幾個(gè)來(lái)回，我親戚朋友也說(shuō)我下得很好，我聽(tīng)了心里美滋滋的，爸爸也挺支持我的，常跟我對(duì)戰(zhàn)，在對(duì)戰(zhàn)中向我傳授戰(zhàn)勝對(duì)方的技巧。
可是，好景不長(zhǎng)，幾個(gè)月后，爸爸不知為什么又反對(duì)我下象棋了，那天，我正準(zhǔn)備拿出象棋來(lái)研究如何下，可是爸爸一進(jìn)門(mén)就沒(méi)好氣地說(shuō)：“下這有什么用？多看看書(shū)吧！你看同樓的李夢(mèng)圓，他的外語(yǔ)單詞讀得多好呀！”我分辨說(shuō)：“人家是人家，我是我，我就喜歡下象棋。”
爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行！從今天起，你必須學(xué)外語(yǔ)！”說(shuō)完，爸爸把學(xué)習(xí)機(jī)塞在我的懷里，我雙手好像拿著一塊大石頭。
從此，課余時(shí)間我再也沒(méi)有下象棋的時(shí)間了。過(guò)了兩個(gè)多月，一天，爸爸說(shuō)：“外語(yǔ)學(xué)的怎么樣？讀一段外語(yǔ)聽(tīng)聽(tīng)吧！”我不聽(tīng)話地亂讀一通，讀出來(lái)的'哪是好聽(tīng)的外語(yǔ)，簡(jiǎn)直是一種噪音。爸爸聽(tīng)了連連搖搖頭說(shuō)：“算了，算了，難聽(tīng)死了”。我快笑岀聲來(lái)啦，還以為可以下象棋了，沒(méi)想到爸爸又說(shuō)：“還是去作文補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)作文吧�！�
又過(guò)了兩個(gè)月，爸爸叫我寫(xiě)篇作文來(lái)看看，我寫(xiě)完后，爸爸一看，氣得皺起了眉頭。
今天爸爸不在家，我把象棋請(qǐng)了出來(lái)，看著這些久違的的象棋，這時(shí)我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)尊重我的選擇！”
選擇的作文 篇3
落霞孤鶩，秋水天長(zhǎng)，是自然之美，憂國(guó)憂民，興利除弊，是社會(huì)之美；詩(shī)歌詞賦，琴棋書(shū)畫(huà)是藝術(shù)之美，而善的抉擇，放下傷害的心，便是心靈之美被春雨洗滌過(guò)的天空，如碧玉般無(wú)遐；似溪流般清澈。林間的生機(jī)也一齊顯現(xiàn)了出來(lái)。樹(shù)枝上，石縫間，蝸牛們一步步地往上爬著。
我和姐姐來(lái)到溪間嬉戲，挽起褲腳踏水哼一支小曲，甜蜜柔嫩的新鮮生氣，像龍一般地在我們的四肢開(kāi)放著，歡笑聲又為這林間加了幾筆生機(jī)。很快我們便踏進(jìn)林子里，一股莫名的清香幽幽地飄來(lái)，我隨著氣味跑到了花團(tuán)錦簇的花叢邊。旁邊一塊磐石引起了我的注意。并不是因?yàn)樗螅且驗(yàn)樯厦娴奈伵冇橙胛业腵眼眶。翻遍時(shí)光，找到了曾經(jīng)的回憶：兒時(shí)，我總會(huì)找?guī)字恍∥伵７旁谑种�，軟綿綿的，但到最后，我會(huì)用石頭和它自以為“堅(jiān)硬的背殼比賽�！�
看著蝸牛們一步一步的爬，內(nèi)心也催著我去拿幾只。我伸手去拿了幾只較小的，它們?cè)谖业氖稚弦琅f是那么柔軟。
春風(fēng)緩緩拂過(guò)發(fā)絲，那風(fēng)兒似乎在微笑，欣賞著這幅和諧的畫(huà)面。
我撿起一塊小石頭，正要向它揮去，但它應(yīng)馬縮成一團(tuán)，好似在向我哀求。它見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)又伸出了頭，好像在向我道謝，我的內(nèi)心洋溢著絲絲的歡喜。但我的手卻不想停止要向它揮去的決定，這時(shí)蝸牛竟不縮回去了。
風(fēng)刮下了落葉，沙沙的聲響另人心煩又有些悲涼。
這林間的生機(jī)好似一同哀求著，我的內(nèi)心與自己爭(zhēng)論著，是玩重要還是這毫不起眼的生命重要？?jī)?nèi)心焦灼讓我有些心煩，就在這一瞬間，內(nèi)心告訴我：它只是一個(gè)微不足道的生命，簡(jiǎn)直短促得得像永恒天地間的蜉游，渺小得像茫茫大海中一顆毫不起眼的沙粒，但它一樣珍愛(ài)它的生命，就放過(guò)它吧。我將它輕輕放回石頭上，享受著這一刻的歡喜；感受著這一刻心靈的美，感受著我的這一次選擇為自己帶來(lái)的快樂(lè)。
每一次面對(duì)選擇，我們都應(yīng)慎重，如果我們用同樣的善去放過(guò)那些無(wú)力的動(dòng)物，那么人的心靈就會(huì)在這一刻綻放。
選擇的作文 篇4
在十字落口，停步，看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，閃爍這的霓虹燈，迷離了雙眼，也迷離了心。下一步，應(yīng)該邁向左，右，前，還是后，或者停下來(lái)休息一下，何去何從，無(wú)言。
常常在想為什么，總會(huì)迷失了方向，為什么總是在猶豫，現(xiàn)在的我仿佛永遠(yuǎn)也做不到所為的灑脫。像一只在波濤中航行的小舟，渺小，毫無(wú)方向的隨波逐流，永遠(yuǎn)找不到一處棲所，偶爾一場(chǎng)大風(fēng)，把小舟刮到一座小島，也只剩下幾片殘骸。
或許，我是那只是剩下殘骸的小木舟，我總是很迷茫，不知所措，我總是沿著命運(yùn)只給我的箭頭往前走，忽然有一天，發(fā)現(xiàn)箭頭消失了，我才猛然發(fā)現(xiàn)，我不認(rèn)識(shí)路，我一個(gè)人走不下去。我的驕傲，我的.自豪，僅為了一個(gè)路標(biāo)而消失。
我漸漸的在人生的十字路口認(rèn)識(shí)到，我需要一盞夢(mèng)想的明燈為我之路，突然有一天，天空不再湛藍(lán)，陽(yáng)光也不在溫暖明亮，我需要那么一盞明燈，給我?guī)?lái)溫暖，給我勇氣和力量繼續(xù)走下去�；蛟S，我能循著夢(mèng)想的方向，開(kāi)辟一片藍(lán)天，一束陽(yáng)光。
也許，在不久的將來(lái)，在一場(chǎng)迷霧之后，我會(huì)迷失了方向，恐慌的我，會(huì)毫無(wú)頭緒的掉入黑暗之中。那時(shí)的我，會(huì)害怕，會(huì)哭，會(huì)屈服，但內(nèi)心深處會(huì)有那么一股力量，告訴我，不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)為一切都會(huì)過(guò)去，只要擦干眼淚，義無(wú)反顧的踏上命運(yùn)的路途，堅(jiān)定的走下去。在將來(lái)的某一天，在夢(mèng)想的彼岸，會(huì)由那么一雙臂膀，接納我，我會(huì)感受到天堂吹來(lái)的暖風(fēng)。
我的一次選擇，在十字路口的一次果斷，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我倔強(qiáng)！
選擇的作文 篇5
人要做許多選擇，而選擇是可以影響你自己的至關(guān)重要的因素。
又是一個(gè)晴朗的星期日，太陽(yáng)高高掛在樓頂?shù)牧酪录苌�，我在樓下的公交站帶著我心�?ài)的公交卡，提著古韻滿滿的書(shū)法包，走在去往書(shū)法班的路上。到了二樓，一股墨香撲鼻而來(lái)，我不禁加快步伐……
“看，這兒一定要藏風(fēng)入筆——”我踮起腳尖，輕輕悄悄地挪移到了位置上，一大步一大步地放慢動(dòng)作，輕輕漂移到長(zhǎng)桌旁，看老師示范講解。才看了一小會(huì)，老師便教我們自己裁剪那一摞六尺整張和折格寫(xiě)作品，卻另外把我叫過(guò)去。
“你干什么去了？來(lái)得這么遲？”老師問(wèn)我。
“吃飯去了，”我說(shuō)�！昂�，不能有下次了！”老師說(shuō)。
于是，我開(kāi)始疊紙。當(dāng)我歸位時(shí)，身邊的大家已經(jīng)寫(xiě)完一行了，我便快馬加鞭，字七歪八扭，根本不能看。我想，用下課時(shí)間彌補(bǔ)吧！說(shuō)下課就下課了。
“休息十分鐘”
我的朋友們像打了雞血，問(wèn)我各種各樣地“為什么”，還熱烈邀請(qǐng)我和他們玩三字經(jīng)。我不好意思拒絕，害怕我和他們之間的關(guān)系僵硬，但是面對(duì)老師遲到和未完成的'懲罰，我難以選擇。
猶豫了一會(huì)，看小伙伴們期待的神情，老師一絲不茍的表情，最終，我選擇了玩耍。我想：“反正作品已經(jīng)毀了，不管了，去玩吧！”
終于等到那一刻，老師的腳步聲近了，我的心跳快了。“啪”那一只手準(zhǔn)確無(wú)誤的落在脖子上，我被罰重寫(xiě)了。我硬著頭皮寫(xiě)完作品，再也不敢想玩的事情。
唉！在難以抉擇的選項(xiàng)前，怎么可能倆全齊美，互不相欠呢？
選擇的作文 篇6
我們做許多事時(shí)，都會(huì)遇到不同的選擇。這好似走到一岔路口，有不只一條路等待著我們。我們走這條路，便需放棄那條路，兩路甚至多路兼得是不大可能的。此時(shí)，我們需做出選擇。
今年暑假，我參加了一個(gè)課外班，每天上下課都要坐汽車(chē)。一天，下課后，我像往常一樣坐車(chē)回家，不巧，正趕上下班高峰期，等了好一會(huì)兒才坐上，人真多呀！我好不容易搶到了一個(gè)座位，安心地坐了下來(lái)，忽然“嘟！”的一聲，后面緊跟著幾個(gè)字：“老年卡！”，然后，就有一位滿頭白發(fā)，微微有些胖的老奶奶出現(xiàn)在我面前，她正奮力地往空的地方走，有些叔叔阿姨被她擠的皺起了眉頭，并不時(shí)地瞥這位老奶奶一眼，有些甚至嘴里還不客氣地罵到：“明明知道現(xiàn)在是下班高峰期，還來(lái)湊熱鬧，真是的……”，此時(shí)，這位老奶奶站在我座位后面，雙手緊緊地抓著扶手，只見(jiàn)，車(chē)子一啟動(dòng)，這位老奶奶便向前沖了一下，這一沖便沖到了我心里，我心想：“要不要把我的座位然給這位老奶奶呢？讓？不行！這可是我好不容易搶到的位置，才做了一站而已，怎么可以讓給這位才剛剛上來(lái)沒(méi)多久的老奶奶呢？不讓？不行！常常電視上聽(tīng)到，要給老人讓座，現(xiàn)在我怎么可以不讓呢？但是……哎~到底是讓還是不讓呢？”這時(shí)，我的眼睛看到座位旁貼著的紙上，上面寫(xiě)著：照顧坐，下面是孕婦，老人，殘疾人和抱著小孩的人的圖片。忽然，我站了起來(lái)，對(duì)這位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)坐�！崩夏棠瘫鞠胪妻o，但看我已經(jīng)把她扶到了座位上，便笑著說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友�！蔽衣�(tīng)后，笑了笑，心里也不知怎么的，一下子安定了下來(lái)，我想：“應(yīng)該是因?yàn)槲疫x擇了讓這位老奶奶坐的緣故吧。”
是呀，挑戰(zhàn)的魅力，也同樣是選擇的魅力。人生的選擇題不僅僅是“是”與“不是”的兩種答案，恰恰有很多，甚至是我們數(shù)不過(guò)來(lái)的無(wú)數(shù)種答案，但是聰明的人類總會(huì)從這其中尋找出一個(gè)最為合適的答案。我們?yōu)檫@個(gè)答案癡迷，因?yàn)樽约旱倪x擇，永遠(yuǎn)屬于自己。
在人生的道路上，我們會(huì)面對(duì)許許多多的`選擇。在選擇面前，如果你選擇了錯(cuò)誤的選擇，就有可能釀成大錯(cuò)，讓你后悔莫及。所以，選擇，需要敏銳的眼力和勇于負(fù)責(zé)的勇氣。我認(rèn)為我的那一次選擇是正確的。
選擇的作文 篇7
人生之路千萬(wàn)條，我們總是走走停停，大部分人因?yàn)楹ε禄蛘邞卸杌蛘咂渌蜻x擇了人多的路，而同樣害怕的我卻選擇了少有人走的路，不為別的，只是因?yàn)槲矣凶约旱乃枷搿?/p>
平凡的課堂，也有不平凡的感想。
本周的星期天，本來(lái)平常的一天被一節(jié)不一樣的思修課變的不平凡了。
思修課上，老師寫(xiě)了幾個(gè)主題叫同學(xué)上去做一個(gè)演講，說(shuō)演講了的同學(xué)平時(shí)分至少有三十五分以上。然后，便有一大部分同學(xué)上去了。而我，并沒(méi)有想上去的欲望。其實(shí)，某一瞬間，我也很想上去討論一番，但是，我認(rèn)真地問(wèn)了一下自己，為什么我想上去，我心里的回答是為了分?jǐn)?shù)。于是，我的心顫動(dòng)一下，便不再有這樣的欲望。
曾幾何時(shí)的我，也是個(gè)很喜歡發(fā)表自己的觀點(diǎn)、討論大道理的人。但是，后來(lái)的我發(fā)現(xiàn)自己的見(jiàn)識(shí)有限，很多事情太過(guò)復(fù)雜，并沒(méi)有絕對(duì)統(tǒng)一的萬(wàn)金油。的確，知道的越多，就知道自己不知道的越多�，F(xiàn)在的我，已然沒(méi)有對(duì)很多觀點(diǎn)侃侃而談的信心與欲望。我害怕自己見(jiàn)識(shí)不夠，不能真正認(rèn)真地看待一些事情，也害怕，自己在侃侃而談的時(shí)候會(huì)為了演講而演講，忘了認(rèn)真思考才是真正的.硬道理。
但是，從這件事里，我也發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)弱點(diǎn)。就是不夠果斷。智者千慮，必有一失。何況自己又不是智者。從之前是否就任社團(tuán)的猶豫，是否參加乒乓球社團(tuán)報(bào)名的猶豫，再到是否參加社管委的思考，很多事情，我總是決定得太慢。雖然后面結(jié)果都是自己認(rèn)為最好的選擇，但浪費(fèi)了過(guò)多的時(shí)間，沒(méi)有分析的敏銳力，也不是很清楚自己到底需要什么，想要什么，能得到什么。就像今天的課堂討論，自己很久才認(rèn)識(shí)到，自己不需要侃侃而談，不用鍛煉邏輯能力與膽量，能得到的只有分?jǐn)?shù)。
如果，只是為了分?jǐn)?shù)就去上去侃侃而談，用自己不是很充足的見(jiàn)識(shí)去說(shuō)出自以為對(duì)的觀點(diǎn)，我真的沒(méi)有這樣的信心與欲望。也許，這在很多人眼中，是一種膽小自卑，但是，我認(rèn)為，這是我自己對(duì)我將要說(shuō)的話的重視，也是一種責(zé)任。
希望選擇了少有人走的路的自己，能擁有少有人能擁有的能力，得到少有人能得到的財(cái)富。即使，這條路并不是很多人認(rèn)可的道路，即使，最后的結(jié)果并不是如自己所愿。然而，我將帶上我的千軍萬(wàn)馬去踏出我的人生之路，雖然最后不免獨(dú)自作戰(zhàn)。
選擇的作文 篇8
花朵選擇了迷人的外表，芬芳的氣息，卻失去了樹(shù)的挺拔高大;游魚(yú)選擇了戲水的樂(lè)趣，卻失去了飛翔的能力;泉水選擇了生生不息的細(xì)流，卻失去了波濤洶涌的氣勢(shì);山石選擇了雄奇壯美的外貌，卻失去了珍貴華麗的外衣。大自然的每件事物都在進(jìn)行選擇，和人一樣，這種選擇是殘酷痛苦的，也是快樂(lè)的。
選擇是一把剪刀，它剪碎完整的花布，卻剪出漂亮的衣服。也許我們對(duì)未來(lái)有很多夢(mèng)想，選擇會(huì)把它們無(wú)情地剪碎。不要怕，只要我們認(rèn)真對(duì)待，就能用碎布拼出更新、更真、更美的夢(mèng)想。
選擇是一支槳，一邊抵抗著水波的巨大阻力，一邊又引領(lǐng)船只勇往直前。也許在人生的道路上充滿了陷阱，選擇給我們制造了無(wú)形的阻力，但只要我們冷靜思考，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，就一定能利用選擇這支槳，把人生的航船向前推進(jìn)。
選擇是一條射線，它以結(jié)束一頭的代價(jià)換來(lái)另一頭的永恒。正如“魚(yú)和熊掌不可兼得”一樣，在我們選擇一件東西的同時(shí)，必須要放下另一件東西。也許這個(gè)過(guò)程是殘酷的，但如果死死抱住兩個(gè)包袱不放，最終只會(huì)被壓死。所以我們要學(xué)會(huì)選擇，做出最正確、最有益的決定。
選擇是一條小路，曲折又長(zhǎng)滿了雜草，但沿著小路前行，你會(huì)看到光明。人生就是由一次又一次的'選擇構(gòu)成，一條又一條的小路領(lǐng)我們走向成功。所以我們要努力克服一切困難，絕不選擇放棄，只有這樣，才會(huì)取得成功。
花朵不會(huì)為自己的選擇而后悔，因?yàn)樗玫搅嗣利惖姆枷?魚(yú)不會(huì)為沒(méi)有翅膀而后悔，因?yàn)樗鼡碛辛藞?jiān)實(shí)的鱗片和靈活的鰭;泉水雖然失去了奔騰跳躍的能力，卻換來(lái)了默默的永久;山石也不會(huì)羨慕珍珠的美麗動(dòng)人，因?yàn)樗鼡碛袌?jiān)硬的個(gè)性。每個(gè)人每一天都在進(jìn)行選擇，也許這是痛苦的、殘酷的，但依舊義無(wú)反顧——因?yàn)橥�，我們感受了快�?lè);雖然痛，我們體味了快樂(lè)!選擇，痛并快樂(lè)著!
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