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      2. 選擇的作文

        時間:2023-06-20 12:12:40 選擇 我要投稿

        實用的選擇的作文4篇

          在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的選擇的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實用的選擇的作文4篇

        選擇的作文 篇1

          選擇選擇,無時不在。選擇,也意味著放棄。選擇讓我快樂,選擇也讓我不舍。

          那時一個陽光燦爛的周末。懶洋洋地坐在靠椅上翻看雜志,嘴里還含著一顆棒棒糖。爸爸媽媽說要帶我去太陽島?墒窍挛缜傩欣镞有藝術(shù)沙龍。到底是騎著馬兒暢游太陽島,還是去琴行里參加這次難得的活動。在這艱難的選擇中,我猶豫了。

          如果去太陽島,我就與一次機會失之交臂。如果去琴行,我就不能快樂地在太陽島游玩,多可惜呀!這時,出現(xiàn)了一個可愛的小天使,和一個身著奇裝異服的精靈。

          天使柔聲說道:“去琴行吧,這可是一個絕好的機會?梢詸z驗這一段時間的學(xué)習(xí)成果,還可以讓你學(xué)到很多。這樣的'機會一旦錯過后悔也來不及的。太陽島你下次也可以去玩啊。為什么一定要今天去呢?”

          精靈也毫不示弱,連忙說到:“你看今天的天氣多好啊,你去琴行干什么,那么麻煩!還不如去好好玩一次,去曬曬太陽?偙热デ傩欣锖!

          天使也顧不得她的什么淑女風(fēng)度了,大聲叫道:“你就知道玩,下次去玩不也一樣嗎!”

          我的意向已經(jīng)向天使那邊偏了,可太陽島我還是有些想去。精靈趕緊見風(fēng)使舵,對我說:“琴行里有什么好去的。還不就是最在那里一遍又一遍重復(fù)一首曲子。煩都煩死了!去玩一玩多好哇!”我有些心動了。

          精靈得意地向天使望了一眼。天使趕緊勸我:“別聽他的,你現(xiàn)在就是去太陽島也是玩不開心的!還是去琴行吧!”

          我頓時清醒,我想我已進那個知道我的選擇了。拿起背包,我歡快地向琴行走去。

        選擇的作文 篇2

          其實上天對我真的很好

          你覺得你可以考多少分?

          我不知道。

          你自己估算一下。

          不確定。

          450分有嗎?

          媽媽一路上都和我聊著,這個讓我無從回答的話題。因為我知道我自己的成績不好考不了多少分,所以也就不好意思對媽媽說起我的分數(shù)。 終于到學(xué)校了,“快點進去問,然后出來告訴我”媽媽急切的向我大聲的說到。媽媽很迫切的想知道我的分數(shù),其實我也一樣。

          進入教室,教室里的嚴肅氣氛向我襲來,我不禁打了個寒磣。雖然那是炎熱的六月,但是那股寒意還是很濃烈的,我現(xiàn)在都依稀記得。班主任還是跟以往一樣,帶著嚴肅的表情站在三尺高的講臺上!皥蟾妗蔽夷懬佣o張的說道!澳氵M來吧”班主任一反往常的嚴肅,語氣溫和的向我說了這四個字。

          當(dāng)我剛坐下,班主任就把分數(shù)報給我了“409”。班主任也沒有多說什么,可能有點失望吧。過了一陣子班上的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的到了,每一個人都知道了自己的分數(shù),有喜有悲。教室里依然圍繞著嚴肅的氣氛,沒有一個人說話,甚至連呼吸聲都聽的`那么清楚。幾分鐘后,班主任嚴肅的說“想好去處了嗎?打算好了上那所高中了嗎?”“肯定是一中啦”我抬頭看了看說話的那個正是我們班的第一名。我想他這次肯定考的很理想吧。“掇刀高中,東寶高中,龍泉高中……”隨著一聲的呼喊,一些同學(xué)也便跟著應(yīng)和起來了。而唯有那幾個成績不是很理想的同學(xué),深深的低著頭什么也沒說。最后老師說了些總結(jié)性和安慰性的語言就放學(xué)了。

          一出教室。一束陽光直接向我逼近,還沒等我來得及躲閃的時候,它已經(jīng)深深的刺進了我的皮膚。我不禁暗想六月的陽光怎么這么烈呢。這時我的心便也微微的刺痛了一下。在校門口守候的媽媽,我將如何向你匯報我的成績呢。媽媽會不會責(zé)罵我呢?

          走到校門口,我已經(jīng)看到媽媽那張望的眼神了,我一直低著頭走向媽媽。媽媽似乎也預(yù)料到了什么!皼]考好啊,沒事咱們回去吃好吃的”媽媽溫柔的低下頭向我溫柔的說著。媽媽一路上緊握著我的手。細細的問我:“上什么高中呢?不如去上藝術(shù)學(xué)校吧,聽說那學(xué)校要的分數(shù)不是很高的”當(dāng)時我心中一驚,默默的想著,雖然我的夢醒就是當(dāng)名服裝設(shè)計師,但是上藝術(shù)學(xué)校,那得花多少錢啊!其實上藝術(shù)學(xué)校一直都是我的一個小小的愿望,但一直沒有說,因為我知道家庭情況并沒有那么富裕,支持我上藝術(shù)高中是很有壓力的。

          幾個月后。我上了夢寐以求的藝術(shù)高中。因為一直有夢醒和媽媽的支持我一直都在進步。

        選擇的作文 篇3

          斑斑感傷淚,冷月葬花魂

          ——題記

          飄零的落花灑滿天空,柳條兒輕拂著水榭柳絮兒輕輕地隨著風(fēng)飄入秀簾,我站在這落花漂泊的庭院中,那絲景色不禁惹起我惜春之情,也不禁覺得我的生活像這落花一般,愁緒便無處可釋,于是手把花鋤秀閨,忍踏落花來復(fù)去,行走在滿是落花的小徑,我的'思緒隨著桃花李花而飄飛。

          柳絲榆莢芳菲正好,桃花李花卻已各自飄,燕子們殘忍地啄來花草為自己壘成香巢,等來年花草再發(fā),可惜巢已傾。這春殘花落之情又何嘗不是那世態(tài)冷暖的縮影呢?而我卻只能在這里傷春感懷,凄苦凄涼;ɑ昴瑹o情緒,鳥夢癡癡何處驚;B本無情,只是輪回于自然變遷中。

          那風(fēng)刀霜箭嚴相逼的環(huán)境如此殘酷,花之明媚鮮艷又能幾時?終歸是落花漂泊難尋覓,而我一番惜花之情只落得獨猗花鋤淚暗灑,可仍嗚咽一聲猶未了,再獨之歸去時,面對的又是春燈照壁,冷雨敲窗;這蕭瑟凄涼叫人如何不傷悲?

          春天來去匆匆,不留下一點音訊,深夜庭外的悲歌讓人分不清是花魂還是鳥魂,但終究花魂鳥魂自有其歸宿,我的命運會像它們一樣,死于凄慘寂寞中嗎?即使像它們一樣流淌轉(zhuǎn)折,也只愿自己的靈魂可以尋覓到自由。

          現(xiàn)在,不如讓我用錦囊將你們收葬,讓凈土保全你們的高潔。你們終究還有我這惜花人來安葬,卻不知將來我的命運又如何?或許將來春殘花落之時,我便紅顏花去,春盡去,秋瑟瑟,我也會如殘花一般在已落葉蕭蕭,寒姻漠漠的瀟湘閣中散盡。我和他也正如當(dāng)時聚如春夢那般敬如煙吧?!

          我只得眼空蓄淚淚空垂,暗灑閑拋卻為誰?

        選擇的作文 篇4

          我們家一般都是媽媽做主,但我卻總是不聽媽媽的話。

          記得有一次,我們?nèi)プ【频,那天特別冷。我站在陽臺上,看著天上那皎潔的月亮,還有樓下草叢中那些爭奇斗艷的花,就有一種沖動:想穿著裙子,在樓下花叢中跳舞。正好這時媽媽說:“走啦,換一件衣服,我們下去玩嘍!”

          我急忙跑過去,拿起一件吊帶裙就準(zhǔn)備穿。被媽媽看見了,說:“不行,這么冷的天氣,還是晚上,怎么可以穿吊帶呢?”

          “不行也得行,我很熱的,不要穿那么多!”我轉(zhuǎn)過頭,跺著腳,很不開心地豎起食指,搖了搖。

          “怎么可以穿吊帶呢?雖然你現(xiàn)在很熱,但外面很冷的!”媽媽皺著眉頭,不經(jīng)意間流露出一種嚴肅的'神情。

          “哼!我就不要,你能拿我怎么樣!”我嘟著嘴,緊握拳頭,把“氣憤”兩個字寫在了臉上。

          “不可以,這樣你會感冒的!絕對不行!眿寢尣嬷,不容爭辯。

          “可是我很熱!你怎么可以這樣對我。好歹我也是你親生的呀!”我擺出蠻不講理的表情。

          “行行行,隨你便,但是如果發(fā)燒了我可不管哦!”媽媽妥協(xié)了,用手扶著額頭,很無奈地告訴我。

          太好了,我連忙跑去換衣間,迫不及待地把吊帶裙穿上。

          到樓下后,我在花叢中轉(zhuǎn)圈,調(diào)皮的風(fēng)寶寶一個勁地往我臉上跑,好涼快啊!

          玩的倒是很開心,結(jié)果第二天我就發(fā)燒了。

          哎,以后我一定要聽家長的話,絕不再做錯誤的選擇了。

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