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艱難的選擇作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的艱難的選擇作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
艱難的選擇作文 篇1
我站在教室的窗口，望著窗外遠(yuǎn)處想著：“到底要不要......”
上午，我們正在興致勃勃地上著體育課，“誰(shuí)要報(bào)名學(xué)校的接力賽跑？”一個(gè)熟悉的聲音傳到我們耳朵，我定睛一看，原來(lái)是班主任周老師。大多數(shù)同學(xué)都舉起了小手，就像一片“熱帶雨林”，而我呢？猶豫不決。我想報(bào)名，可跑得太慢了，會(huì)不會(huì)被班級(jí)拖后腿？一想到萬(wàn)一比賽失利，面對(duì)同學(xué)的指責(zé)，我心里打了退堂鼓。
晚上，我躺在床上，滿腦子都是接力賽的'事，翻來(lái)覆去怎么也睡不著，心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。說(shuō)真的，我想報(bào)名參加比賽，可是感覺(jué)自己的跑步水平實(shí)在有點(diǎn)拿不出手;如果不報(bào)名，那畢竟一年只有一次��！錯(cuò)過(guò)了也有些遺憾......想著想著，不知道什么時(shí)候，我迷迷糊糊睡著了...。我夢(mèng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該去報(bào)名的，無(wú)論結(jié)果怎樣，你都要勇往直前，都要去努力嘗試一回”，但馬上另一個(gè)妖怪般的嘲諷聲音也在耳邊響起：“你也去參加比賽的話，那就等著全班同學(xué)看你笑話吧，哈哈哈”
我突然被驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，回想剛才夢(mèng)里的情景，我思考了一會(huì)兒，下定決心，以后這種活動(dòng)，我一定不怕困難，要積極參加！
艱難的選擇作文 篇2
艱難的抉擇 人的一生中都會(huì)經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無(wú)奈的；有的抉擇是痛苦的`；有的抉擇是悲傷的，今天，我在作文班上幾經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉 擇。
上課了，老師給我們發(fā)了一條紅色的小紙片。讓我們?cè)诩埰蠈懗鲂闹凶钪匾奈鍌�(gè)人。我毫不猶豫地拿出筆，端端正正地在紙上寫上了我認(rèn)為最重要的人：爸爸、媽媽 、外公、外婆 和老師，他們沒(méi)有一個(gè)人不讓我喜歡。 過(guò)了一會(huì)兒，老師神秘地對(duì)我們說(shuō)年12月21日，有人預(yù)言地球會(huì)毀于一旦，在危險(xiǎn)來(lái)臨之際，你們必須離開(kāi)這個(gè)我們賴以生存的地球，但是你們必須只能帶上其他四個(gè)人，跟你們一起逃難。”話音剛落，窄小的房間里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
有的說(shuō)，老師你不是讓我們帶上五個(gè)親人嗎？那另外一個(gè)人怎么辦呢？有的說(shuō)，難道我們要把一個(gè)人置身于外？同學(xué)們個(gè)個(gè)嘻皮笑臉，指手畫(huà)腳的討論著，老師的神情頓時(shí)嚴(yán)肅了：“你們必須放棄其中的一位親人”我遲疑片刻，拿起筆輕輕地劃去了“老師”，可我劃去了老師我后悔了
。我本以為游戲就這么結(jié)束了，可沒(méi)想到老師說(shuō)游戲才剛開(kāi)始。 這時(shí)，老師又發(fā)話了：“由于逃難的人太多，飛船嚴(yán)重超載，你們只能帶上三個(gè)人，必須舍去一個(gè)人�！甭�(tīng)了老師的話，我頓時(shí)呆如木雞，思前思后，下不了筆。劃去外公吧，但外公那慈祥的面容又歷歷在目，我下不了筆；劃去外婆吧，但外婆對(duì)我的噓寒問(wèn)暖使我又不能丟下；劃去爸爸吧，但爸爸又是我們家的精神與財(cái)富的支柱��；劃去媽媽吧，但媽媽忍受了難以想象的痛苦才讓我平安無(wú)事地來(lái)到這個(gè)世上，經(jīng)歷每一個(gè)精彩的生命瞬間。
到底劃去誰(shuí)呀？老師啊，你”為什么要這樣折磨我呀，這么不近人情��！這么鐵石心腸啊！我咬緊牙關(guān)，忍痛割愛(ài)地劃去了外公。我頓時(shí)心如刀絞，天旋地。 游戲繼續(xù)進(jìn)著，老師又一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：“飛船上的燃料即將耗盡，請(qǐng)各位乘客再陸續(xù)劃去剩下三個(gè)人中的兩個(gè)人。；我凄然淚下，忍著痛，咬著牙，顫抖地拿去比劃去了外婆和爸爸。 我本以為老師不會(huì)再叫我們劃了，可 “天不遂人愿”，老師讓我們把最后一個(gè)親人也劃去了的時(shí)候，我淚流滿面，感覺(jué)心里一片灰暗。
游戲到了末尾，當(dāng)老師讓我們劃去最后一個(gè)親人時(shí)，整個(gè)房間一片寂靜，抽泣聲回蕩在房間里，同學(xué)們個(gè)個(gè)都沉浸在悲痛的境界了。 突然，老師大喊一聲：“發(fā)糖了！”我們猛然間回到了現(xiàn)實(shí)，幸好這是游戲，但讓我們懂得了親情十分重要，不要等到失去了才懂得珍惜。
艱難的選擇作文 篇3
瀑布選擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌;種子選擇了泥土，它才成就了一片蓬勃的綠;雄鷹選擇了藍(lán)天，他才能成為勇敢者的化身。艱難的選擇是生活給予你的另一種考驗(yàn)。
天熱得像發(fā)了狂似的，地上好像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣。我?jiàn)^力地跑著，眼看就剩半圈了，使盡了全力沖刺，“好，合格�！斌w育老師吹著響哨喊道。看著身后的同學(xué)在在流汗奔跑，一種自豪感油然而生。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)到達(dá)了終點(diǎn)，只有一個(gè)人——小林還在拖著腳步追趕著，小林停下，喘了一口大氣才趕了上來(lái)。體育老師將他叫到一旁訓(xùn)斥起來(lái)，諾大的操場(chǎng)，小林落寞地站在操場(chǎng)上，顯得無(wú)助。
這個(gè)時(shí)候，一只手輕輕地搭在了我的肩膀，“丁老師?”我回頭驚訝道，那是我的班主任�！靶×钟直涣P站了嗎?”丁老師瞇著眼望向那孤單的背影，溫柔地說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻五味雜陳。小林是我從小到大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，各方面與我不相上下，唯獨(dú)體育，我比他更勝一籌。丁老師突然對(duì)我說(shuō)：“我知道你和小林是學(xué)習(xí)上的‘死對(duì)頭’，那如果老師給你一個(gè)選擇，你會(huì)幫助他提高體育成績(jī)嗎?”丁老師微笑道。我詫異極了，這怎么可能，我會(huì)幫自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我笑而不語(yǔ)，為難地將頭別向另一邊，掩飾內(nèi)心的.尷尬。丁老師沉默了一會(huì)兒，笑道：“這是一個(gè)艱難的選擇，老師希望你思考一下，做出正確的選擇�！蔽业拖骂^，瞥了一眼在烈日下罰站的小林，回想這幾十年來(lái)，求學(xué)路上若沒(méi)有小林給我的競(jìng)爭(zhēng)，我怎么會(huì)一步一步向上，或許，這也是對(duì)我的一次挑戰(zhàn)，我心中仿佛已經(jīng)有了這個(gè)所謂“艱難的選擇”的答案了。
我抬頭望了一眼丁老師，會(huì)心一笑，便跑向了小林。太陽(yáng)似乎沒(méi)有那么毒辣了，溫和地灑在我和小林的肩上。
艱難的選擇并不是讓你所感覺(jué)到難辦，你只是過(guò)不了心里那一關(guān)，跨過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不難。
艱難的選擇作文 篇4
清晨，五彩絢爛的朝霞簇?fù)碇?yáng)，漸漸出現(xiàn)在槐樹(shù)尖，新的一天就在這朝氣蓬勃的場(chǎng)面中來(lái)臨了。
我和父母一路狂奔，希望早一點(diǎn)達(dá)到四川省人民醫(yī)院。到了那里，我驚住了，雖說(shuō)見(jiàn)過(guò)人山人海的熱鬧場(chǎng)景，可從沒(méi)在醫(yī)院里見(jiàn)過(guò)如此景象，我感覺(jué)此時(shí)仿若空氣也無(wú)法穿插在這擁擠的人群中，這里有醫(yī)術(shù)界的佼佼者，真可謂是高手云集，群英薈萃啊。等了很久，我終于從 嘈雜的等候區(qū)來(lái)到了較為安靜的就醫(yī)區(qū)。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的初步診斷，讓我到六樓的'尖針室進(jìn)行治療。一路走，我一路就仿佛看見(jiàn)了恐怖的尖針刺進(jìn)肉里的畫(huà)面。一向大膽的我開(kāi)始不由的緊張起來(lái)，一會(huì)兒?jiǎn)柊职郑骸疤鄄惶邸�，一�?huì)兒?jiǎn)枊寢專骸按虿淮蚵樗帲俊�，一�?huì)兒又告訴媽媽的朋友：“我不想做了。”總之，心里像十五只水桶——七上八下的，狀態(tài)像發(fā)狂的東北風(fēng)久久都難以平靜。不知不覺(jué)地，要接近目的地了，本來(lái)就不放心的心像海綿擠水一樣擠得更擠更不放心了。全身開(kāi)始顫抖，冷汗一個(gè)勁地冒，我像跑了100圈步一樣，停都停不下來(lái)，心在嶙峋的胸腔里面撲撲亂跳，嚇得我腦子一片空白，就在這時(shí)，我心中突然掠過(guò)一絲恐懼，如同黑夜中三子幽暗的童話，我恐懼地畏縮著，感覺(jué)周圍的一切仿佛要把我吞噬掉，此刻，我只想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)地方。我試圖踏進(jìn)一只腳試試，但那門口仿佛加了無(wú)線電網(wǎng)一樣絲一下，把我的腳嚇回去了。我的內(nèi)心十分糾結(jié)，不想面對(duì)巨針的刺痛，又怕避免不了父母的責(zé)備。這一切像極了大腦和內(nèi)心在辯論，又像極了魔鬼和天使在爭(zhēng)斗，最終我還是無(wú)奈地選擇了放棄治療。
此時(shí)走出醫(yī)院，天空放晴了，天上的云彩似乎表演著一支變化多端的舞蹈，我的心也久久無(wú)法平靜，訴說(shuō)著不同的味道。那種感覺(jué)如人飲水，冷暖自知。
艱難的選擇作文 篇5
在經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的艱難學(xué)習(xí)后，又迎來(lái)了索然無(wú)味的雙休日。在這一個(gè)雙休日里，我終于知道了自己存在最大的一個(gè)問(wèn)題——容易感情用事。
我每個(gè)周末都可以玩一個(gè)小時(shí)的《和平精英》游戲，這個(gè)我已經(jīng)和媽媽協(xié)議好的了。今天又和往常的周末一樣，我開(kāi)始了游戲時(shí)間。
在玩了兩局創(chuàng)意工坊后，我隨便開(kāi)了一局雙排，進(jìn)入游戲后，我發(fā)現(xiàn)匹配到了一個(gè)女玩家，我便習(xí)慣性地打了招呼，開(kāi)始了演習(xí)。
本來(lái)我是打算保護(hù)隊(duì)友，帶她贏的比賽的勝利的，但是我為了淘汰一個(gè)LVB為隊(duì)友拉了槍線，但不幸被敵人淘汰了。因?yàn)槲业奶蕴瑸殛?duì)友爭(zhēng)取了進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，在一波完美的配合下，淘汰了敵人。
看到淘汰敵人，我心里倍感慰藉，我竟無(wú)心退出觀戰(zhàn)，開(kāi)始指揮著這名新手，在我的指揮下，她終于進(jìn)了前十名，雖然并沒(méi)有獲得勝利，但這對(duì)于一名新手來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的驚喜。
但是，因?yàn)槲也幌胱屵@一名玩家的上分進(jìn)度太慢，我提出了帶她上分的請(qǐng)求，她愉快地答應(yīng)了。可是，剛剛觀戰(zhàn)隊(duì)友的時(shí)間消耗了我不少游戲時(shí)間，但不帶她打一局感覺(jué)有些對(duì)不起她，我只好冒著違規(guī)的風(fēng)險(xiǎn)，心事重重地按下了開(kāi)始游戲的按鈕。
在這一局的游戲里，我為了淘汰一名狡猾的敵人，和這名敵人僵持了十多分鐘的冷戰(zhàn)，這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)提醒我要交手機(jī)了，我請(qǐng)求道：“媽媽，再等一會(huì)兒，就一會(huì)兒！”媽媽只是冷冷地說(shuō)：“如果你不交手機(jī)，那么你以后都不可以再玩手機(jī)了！”“可是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
為了保護(hù)我的隊(duì)友，我違規(guī)了——違反了和媽媽只玩一個(gè)小時(shí)游戲的規(guī)定。就在我為新手如何淘汰敵人出謀劃策時(shí)，敵人擊倒了我的隊(duì)友，我想去救隊(duì)友，但是，如果冒險(xiǎn)去救隊(duì)友的'話，我也可能遭受敵人的攻擊，造成團(tuán)滅。我的隊(duì)友最終被淘汰了，而且信號(hào)接收區(qū)開(kāi)始縮小范圍了，就在我想撤離時(shí)，想起了被淘汰的隊(duì)友，我情不自禁地開(kāi)始發(fā)怒了：“你一個(gè)男生欺負(fù)一個(gè)女生算什么好漢？有種沖我來(lái)！”男生保護(hù)女生，這是天經(jīng)地義的事情，一股正義感直沖上來(lái)！就在我憤怒之時(shí)，敵人也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，很顯然，他耐不住了，敵人開(kāi)始撤離了，我抬起槍口，一槍打殘了敵人，我怒氣沖沖地?fù)Q好一顆子彈，在敵人即將消失在我的視野之時(shí)，第二槍直接淘汰了敵人�！瓣�(duì)友，為你報(bào)仇了！”我吶喊著！
經(jīng)過(guò)我的努力下，我們隊(duì)獲得了冠軍，當(dāng)然，我也得接受媽媽對(duì)我的懲罰。規(guī)矩是死的，我也無(wú)法和媽媽解釋清楚。如果當(dāng)時(shí)退出游戲，很可能會(huì)傷了那一個(gè)女生的心，她還會(huì)感到很失望。但如果不退出游戲，我從此以后也沒(méi)有機(jī)會(huì)玩游戲了。
在本周雙休日里發(fā)生的這件事情對(duì)我影響很大，也讓我對(duì)一個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了疑惑，我做得到底對(duì)不對(duì)呢？我到底應(yīng)不應(yīng)該感情用事呢？
誰(shuí)能告訴我答案？
艱難的選擇作文 篇6
今天下午，糖果老師突然跟我們說(shuō)要玩一個(gè)游戲。當(dāng)時(shí)同學(xué)們還挺開(kāi)心的，誰(shuí)知這游戲竟會(huì)是人生的抉擇！
糖果老師先是叫我們?cè)诰毩?xí)本上寫上五個(gè)最親的人的名字。于是我迅速地寫下了奶奶、媽媽、老師、同學(xué)和朋友。那時(shí)我還納悶了，心想：“我倒要看看糖果老師葫蘆里賣的是什么藥呢！”
接著糖果老師對(duì)我們說(shuō)：“如果有一天，你駕駛著小船帶著你最親的五個(gè)人去海島出游，那天天氣有些陰沉沉的，海面上開(kāi)始興風(fēng)作浪。小船因常年未修，船底也裂開(kāi)了個(gè)洞，小船開(kāi)始進(jìn)水了。這時(shí)你需要從練習(xí)本中劃掉一個(gè)最親的人，你們才能有一線生機(jī)！”待老師說(shuō)完，我的心中一直在糾結(jié)：“到底劃掉誰(shuí)才好呢？”我抬頭望望，發(fā)現(xiàn)周圍有的同學(xué)已經(jīng)劃好了，有的卻像我一樣還在糾結(jié)。最后我咬咬牙，拿起筆，在練習(xí)本上劃去了同學(xué)。
見(jiàn)我們劃完了，糖果老師又說(shuō)：“這時(shí)天空下起了豆大的雨點(diǎn)，船的裂縫也變大了，你必須從船上再丟三個(gè)人到海里，請(qǐng)做選擇！”我驚呆了，丟下三個(gè)最親愛(ài)的人下水，誰(shuí)會(huì)那么狠心呢？我真的`是恨不得自己跳進(jìn)水中，讓奶奶、爸爸、老師他們坐船回家！可老師說(shuō)必須做選擇，于是我第一個(gè)劃去的是朋友，雖說(shuō)這樣我有一些不仗義，但朋友還是沒(méi)家人重要。第二個(gè)我劃去了老師，雖說(shuō)老師教會(huì)了我不少東西，但我不可能讓家人先跳�。∽詈笠獜哪棠毯蛬寢屩凶龀鲞x擇了，我心想：“奶奶和媽媽在生活中對(duì)我都很好，但奶奶年老了，還是先把媽媽丟下去吧！”于是我眼中滿含淚花地把媽媽劃走了。
“最后，船的洞口又變大了，要把你最后的親人劃掉�！崩蠋熢捯魟偮�，我抹了一把淚，狠下心把奶奶也劃去了。看著練習(xí)本上被自己劃去的最親的人，心像被刀插了一樣痛。
雖然游戲結(jié)束了，但大家還沉浸在剛剛選擇的難受之中。當(dāng)老師把燈打開(kāi)，我們才發(fā)現(xiàn)什么事也沒(méi)發(fā)生。我心想：“這種事絕不能發(fā)生在我身上，永遠(yuǎn)也不可以。”
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