選擇作文

實用的選擇作文匯總九篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的選擇作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

選擇作文 篇1

　　仿佛就在昨天，兒時教師那淵博的學識，那和藹可親的教態(tài)，娓娓動聽的語言，漂亮瀟灑的粉筆字都深深地吸引著我，甚至是作業(yè)本上的一個個小圈圈都是那樣的神圣，立志當一名人民教師的理想種子在我的心中蘊育著。中師畢業(yè)后，我終于如愿以償?shù)刈呱狭酥v臺，圓了我甘當蠟燭，“燃燒自己，照亮別人”的夢想。

　　八年前，我第一次以教師的身份踏進學校時，我的心情是萬分的激動、自豪的�？墒枪ぷ髁艘粋�多月后，我才發(fā)現(xiàn)這份工作并不像我想象中的那樣美好。整天面對著那一根根粉筆，一個個方塊字，一群不懂事的孩子，還有一大堆的作業(yè)等著你去修改，甚至班上還有好幾個頑皮搗蛋的學生需要你去教育……教師的工作是如此的平凡與瑣碎。我的夢想如同五彩繽紛的肥皂泡一樣瞬間消失了。未曾受風雨的我受到前所未有的挫折。想起在校時，不知道多少次在班會上、演講臺、朗誦會上信誓旦旦地頌揚教師職業(yè)的偉大與不平凡;面對自己的各種成績，心想此生一定要不平凡;想到自己所立下的驚天動地的奮斗目標，都是那樣的黯淡無光。什么太陽底下最光輝的事業(yè)!我毫無生機的重復(fù)著，思想開始了一陣陣波動。然而接下來發(fā)生的一件事使我的認識有了全新的轉(zhuǎn)變，讓我無悔于自己所選擇的教師職業(yè)。

　　那是夏日的傍晚，我和幾個朋友在籃球場打球，由于不慎，將右腳扭傷，醫(yī)生診斷是腳趾骨兩處骨折，打了石膏，并叮囑要靜養(yǎng)半個月。第二天我便病休在家，還沒等我起床，就聽見一陣敲門聲，妻子推門一看，門口擠滿了學生的'小腦袋，那一張張臉充滿了擔心和關(guān)切。學生見到我后，摸著高高墊起的腳，親切地喚著：“老師……�！蔽冶簧钌畹馗袆恿�，淚水模糊了我的眼睛。此情此景，我才真正地體會自己所人事的事業(yè)高尚。在愛的感召下，第三天，我便在妻子的攙扶下，一蹦一蹦來到班級。同學們見到我后，那詫異的表情，那喜悅的眼神，充斥在每個人的臉上。有幾位同學搬來幾把椅子放在講臺旁邊，其它同學紛紛將自己的坐墊拿來放到我的身子下面。一位同學見到我的腿部不適，又將書包拿來，放到我受傷的腳下。坐在軟綿綿的墊子上，望著這些聰明懂事的孩子們，我抑制住激動的情緒，開始了第一節(jié)課。課堂上同學們愛搞小動作的現(xiàn)象沒有了，連平時不愛發(fā)言的同學也積極地舉起了手。家長聽說后，也不時打電話或來到班級詢問病情，表達內(nèi)心的感激。在這種愛心的鼓舞下，我的腳傷很快就好了。望著家長每一次滿是關(guān)切、期待和敬重的目光，我體會到人們對教師職業(yè)的認可與尊重。這其中的樂于甜是“外人”難以體會到的。

　　我一改過去的萎靡不振，喜歡談笑風生，喜歡與同學們談心。一個學期下來班級面貌煥然一新，學生學習的勁頭更足了，原來疏遠自己的學生也覺得親切可愛了。校長、同事、家長贊許認可的目光，更堅定了我要當好一名教師的決心。

　　傾我所愛，撒播陽光，只有這樣你才能征服一顆顆學生的心。我班有一位同學叫劉曉芳，她很小時候父母離異，母親改嫁，父親在外地打工時又成了家。孤苦的孩子失去父愛母愛后和年邁的奶奶共同生活。上課時總表現(xiàn)出無精打采，注意力不集中，與同學相處也是那樣的孤僻，缺乏自信心，成績更是不值一提。為了使這只孤雁早日沐浴家的溫暖，吸吮知識的甘露，我找到她進行思想教育，并進行耐心細致的輔導(dǎo)。號召全體學生奉獻愛心，望著桌面那一摞嶄新的本子，她流下了激動而又幸福的淚水。在給她帶來溫暖的同時，我還特別注意挖掘她的閃光點，發(fā)現(xiàn)她特別愛畫畫，特意安排她為美術(shù)科代表，鼓勵她好好干，從此對自己有信心了，開朗了許多，學習也勤奮了，成績有了很大的進步。期末考試居然名列第五名，望著這張試卷，她流下了感激的淚水……

　　時光飛逝，八年的時光過去了，我深深地體會到教師的工作是辛苦的，教師的生活是清貧的，但我卻認為苦在其中，樂在其中。我愿在教師行列中為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，無怨無悔。雖然我將會忙碌一生，平凡一生，同時也不免會失去很多，但我覺得收獲的卻是任何東西無法取代的——人生的價值。

選擇作文 篇2

　　人的一生大約是有兩次出生的，第一次是從母親的子宮中降臨人間。這時的人圣潔得仿佛天使，既不食人間煙火也不知世事艱辛，自我的意識還未覺醒。這時我們還都是神的孩子，不是社會中的人。

　　然而當天使的翅膀逐漸凋零，當我們開始面對洶涌的人潮，站在社會的中央時，人面臨著第二次出生。人作為社會的一員，自我精神的代表開始要抉擇，這一生該如何度過。

　　誠然把青春揮霍于游樂會如春光般浪漫，但也許歌德的選擇更引起我們思考———做一個西西弗斯，辛勤勞作一生。

　　辛勤勞作會把生命填滿色彩，讓我們的生活充實。人生命的長度需要勞動來衡量，而畫上刻度的是我們的汗水。我們也許常常發(fā)現(xiàn)當我們認真投入一項工作時，時間會飛速地流走，而毫不會令人感到空虛。退休在家的老人則常常面對洶涌而來的冰藍色時間潮水無所適從，麻木地坐在電視機前任由生活變?yōu)榛野�，空虛顛倒晝夜。也許只有不停地勞作，在奮斗中不斷向前才能令我們的頭腦保持靈活，生活不褪色。不停地辛勤勞作才能把生命鍍成金色，實現(xiàn)自己的人生價值，做到不后悔。

　　晚清時的.曾國藩也許在歷史學家的眼中是個毀譽參半的人物，他組織湘軍圍剿太平天國，維護那腐朽的王朝，而又是洋務(wù)運動的參加大員，想從泥沼中把中國拉出。但當他死時，人們卻不能說他這一生沒有價值。這個用破一生心的地方大員也許由于思想和條件制約沒能完成他那個重振天朝的夢，卻可以不懼地說一句無悔矣。

　　我們也許有著更崇高的目標，抑或只想平常地過一輩子，但無論是在喧鬧中馳騁銀河，還是在寧靜午后布置園藝，實現(xiàn)自己的夢告訴世界你在這里，不后悔的唯一方法無疑是用一生作籌碼，投入勞動，投入這個奔騰的年代。

　　其實把一生奉獻給辛勤的勞作與創(chuàng)造，又豈是個人小小的欲望，這其實是人類亙古不變的精神與社會的需要，是夸父九天逐日，頃盡一生所追求的珍寶，是在神秘空間暗中推動人類社會不斷向前的動力。從瓦特的蒸汽機到美國的西進運動，沒有一次人類的歷史不滲透著這種奮斗一生的愿望與精神。

　　馬克思說人是社會的人，只有為社會作貢獻才能真正實現(xiàn)人的價值，才能推動人類文明的進步。這聽上去有些生澀，但前方五彩的世界也正以炫目的景象向我們昭示這一點。為社會創(chuàng)造，用一生去奉獻，辛勤勞作終究是人類立足宇宙的真理。

　　也許現(xiàn)在我們面對社會的第二次出生選擇更明確了。學習歌德，用一生去辛勤地勞動與創(chuàng)造。

選擇作文 篇3

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)初三了，已成了別人口中的“準畢業(yè)生”，而再過不久我將真真正正地成為別人口中的“上一屆”了。也許現(xiàn)在的我們心中都已有了一個自己所理想的學校，而且也都正在為它盡自己最大的努力了。但我的朋友--小f，似乎最近有些苦惱。

　　昨天，我在位置上朝她望去，她眉頭緊鎖似乎正在為什么事而發(fā)愁。于是，我便悄悄地跑到她的位置前，“啪”地拍了一下她的桌子。小f似乎被我嚇了一跳，她整個人顫抖了一下，回過神后笑著對我說：“怎么啦?”我對她的反應(yīng)有些吃驚：“我還沒問你怎么了，你還問我?說吧，你最近這幾天怎么啦?看你一直一副心事重重的樣子。說吧，也許我能幫你呢!”

　　小f聽了，只是微微地笑了笑然后搖了搖頭。“到底怎么啦?”我有些著急了，擔心小f是家里出了什么事一直在心里悶著。小f見我一副打破沙鍋問到底的'樣子，似乎是知道自己瞞不下去了，便輕嘆了一聲，說：“也沒什么，就是最近我父母說想等我中考完了，帶我出國去讀高中�！薄笆裁�!”聽了小f的回答，我比她自己聽說了這個消息還激動，一下子整個人從位置上站了起來。

　　小f看著我的行為，大笑了起來：“慌什么?我還沒決定好呢。雖然我父母想帶我出國去讀書，但我自己不想啊。在那邊讀書也許會比較輕松一點，可我英語不好啊，語言不通，別說上學了，就連日常交際都是個問題吧。所以，哥們兒，你先冷靜點，別激動，怎么搞得好像是你要出國讀書一樣�！�

　　我似乎還沒從小f的話中回過神來，整個人都呆住了�！拔疫�得去排球隊訓(xùn)練呢，先走啦�！毙�f輕輕地拍了拍我的肩膀離開。

　　也不知過了多久，我才回過神來，背起書包準備回家。但一路上，我都在想：小f她會去國外讀書嗎?真要放棄她在國內(nèi)擁有的一切――朋友、同學、老師、甚至是一些親人�？晌肄D(zhuǎn)念一想：在國外朋友是可以再交的呀，再說了像小f那么外向、勇敢的人，怎么會沒有朋友、怎么會有人排擠她呢?再者，現(xiàn)在的科技那么發(fā)達，就算小f在國外，我們依然可以通過手機聯(lián)系啊。但，科技再怎么發(fā)達終究比不上人與人之間面對面的溝通與交談吧?

　　一路上，我為小f之后的命運作了許多的設(shè)想，也許這個選擇對于小f來講，并不那么容易。但她一旦選擇了，那將改變她以后的人生。如果她留在這，也許是過著按部就班的生活，似乎她去與留都是一個好的選擇。但若真要二者擇其一，上完高中、大學然后工作。若她選擇另一條路，也許她一去就不回來了，一直呆在國外生活。或許，她在國外學成后，仍會回來，繼續(xù)在中國工作。但，無論她自己如何選擇，她今后的人生于她而言都將會有改變。但于我而言，也許我會選擇讀大學時再出國。她的去與留都是一個好的選擇，但若真要二者擇其一，似乎對小f而言會是一個艱難的選擇。但，無論小f會怎樣選擇，我都會支持她。

　　也許現(xiàn)在，這個選擇是個艱難的選擇，但若它能讓你的未來變得更加輕松、快樂，那么，小f―――我支持你的選擇，無論是離開或是留下。

　　人生時時刻刻面臨著選擇，但只要選擇了，便不再后悔。勇敢無畏，大膽地向前走!

選擇作文 篇4

　　皮皮是一個好吃貪玩的小豬，它非常不喜歡學習。最近剛考完試，皮皮很不開心，在學習上沒有一點進步，這次考的特別差。不敢給媽媽看考試成績，一個人悶悶不樂的往前走，不知不覺到了一條岔路，坐在一條石凳上看著試卷唉聲嘆氣，愁眉苦臉。這時，調(diào)皮的小猴蹦蹦跳跳地向它跑來，問道：“皮皮、皮皮，你怎么這么不開呀？快和我一起去快樂王國吧！那里有花有草，有吃有住，還不用學習，可好玩了呢�！薄罢娴膯�？”剛才還愁眉苦臉的皮皮一下子從石凳上跳下來，開心得要命�！澳钱斎涣恕�，小猴拍拍皮皮的肩膀說，“左邊是回家的路，右邊是通往快樂王國的路，怎么樣？要想去快樂王國就跟我走”。皮皮想也沒想就選擇了右邊那條路。

　　路上，它們碰到了許多調(diào)皮搗蛋，不愛學習，貪吃好玩的伙伴。并且要求跟著它倆一起去快樂王國，大家都不約而同，一窩風地向快樂王國奔去。

　　到了快樂王國，它們是天天肯德雞，日日麥當勞，可樂汽水，想喝就喝，再也聽不到媽媽的嘮叨聲了。什么垃圾食品？味道多美呀！想看電視就看電視，想玩游戲就玩游戲，愛玩到幾點也沒人管了，每天都開心愜意極了�？墒菚r間久了，總覺得少了些什么？心里空空落落的。于是小猴便把從家里帶來的會唱歌的西紅柿拿出來，西紅柿立刻唱起了優(yōu)美動聽的歌曲。小猴自豪地說；“可別小瞧它，只要碰一下這個綠葉子，它就會換另一首歌，你們看”，說著，便碰了一下綠葉子，會唱歌的西紅柿果然換了一首歌曲，唱道“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像棵草……。”皮皮的情緒馬上變得低落起來……。

　　不知不覺又走到了那條岔路口，耳邊響起了小猴的`話；“左邊是回家的路，右邊是通往快樂王國的路，你選哪一條？”這次小豬皮皮毫不猶豫的選擇了回家的路……

選擇作文 篇5

　　有人說“開卷有益”，也有人說“開卷未必有益”。圍繞著這一觀點，于是一場水火不容的辯論會在班級里正如火如荼的進行著。

　　老師剛一宣布開始，班級里立刻炸開了鍋。大家各個躍躍欲試，正方雙方都顯出一副勝券在握的樣子，我也不禁開始摩拳擦掌了。

　　張寧一馬當先，說到：“讀書可以廣博學識，增長智慧，明曉事理-----”她闡述正方觀點聲音洪亮，口若懸河的同時，還贏得同學們雷鳴般的掌聲。反方同學像挨了當頭一棒，被她的氣勢給怔住了。

　　此情此景，我們信心倍增，我也說到了讀書可以提高習作水平。魯迅先生曾這樣說過：“要寫好一篇文章，看書是關(guān)鍵------。”我們的發(fā)言得到了大家一致好評，我們隊員的臉上不禁流露出一絲得意地微笑。

　　沒想到反方的辯手竟然沒有被我們的氣勢給壓倒，反而有些不甘示弱。

　　反方的組長吳晨川，瞪大了眼睛站了出來，鎮(zhèn)定自若的說：“現(xiàn)在市場上泛濫著許多害人的書籍。劉向說過，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。既然是藥，那么也可以毒死人。往往現(xiàn)在的小學生吃的都是些毒藥，怎么能說開卷一定有益呢？”他的有力回答給了我們一個下馬威，再看反方也贏得不少同學的支持，這時我的心揪得緊緊的`，生怕被他們占上風。

　　在這千鈞一發(fā)之際，張寧又站了出來，慢條斯理地說：“剛才反方各位辯手說的頭頭是道，口才真好，真讓我們佩服�。∠氡匾欢ㄊ遣殚喠瞬簧儋Y料吧！”這么一說倒把反方同學給嚇住了，他們頓時啞口無言，愣了半響還回不過神來。我方同學可高興了，鼓掌聲，歡呼聲，響成一片------

　　接下來進入了同學們最期待的自由辯論環(huán)節(jié)。

　　我方說一句，反方駁一句我們一遍又一遍的將對方的觀點推翻。在激烈地口舌戰(zhàn)中，正反雙方爭得面紅耳赤，不可開交。有種不分勝負誓不罷休之事態(tài)，就連下課鈴響了也渾然不知------

　　最后，還是知識淵博的張老師打破了這個僵局。她語重心長地說：“同學們，書一定要有選擇性地讀，要做到讀書好、讀好書、好讀書、”

　　這真是一場有意義的辯論會呀！

選擇作文 篇6

　　有一天下午媽媽帶我去看書，按說我應(yīng)該很滿足，可是我又挑剔了起來，說去看書沒意，想去游泳，沒想到我媽真的同意了。

　　到出門時，我媽又問了一遍去哪里；順便加的條件：要是去看書，現(xiàn)在就去，要去游泳，先在家把作業(yè)寫完再去，因為中午泳池不開，當時我本著不寫作業(yè)是好漢，能拖一會兒是一會兒的原則，一錘子買賣打定要去看書�？墒俏业倪\氣實在太差了，書店裝修不能進，只能回家�？磥頃�肯定看不成了，游泳也不行了，只能乖乖回家寫作業(yè)了�；氐郊椅揖唾嚻ち耍骸皨寢寱�店關(guān)門了，我們還是去……”媽媽打斷我的話，“不可以，誰讓你運氣不好，誰讓你選擇去看書的，自己挖的'坑要自己填”。

　　也是，一輩子有不少事情需要選擇，可能一天就有幾千個大大小小的選擇，比如走路至少都有三個：一走不走？二怎么走？三走到哪兒去？這都是選擇。有的人做錯了選擇一落千丈，有的人做對了選擇平步青云。

　　有人認為自己很倒霉，很不幸。是的，世界就是不公平，有的人一出生就能吃飽穿暖，有的人一出生就要干活，唯一公平的就是老天給每個人的時間都是一樣的，每個人都是一年365天，一天24個小時、1小時60分鐘、1分鐘60秒，不會因為什么事給某人多1小時，所有人只能在有限的時間內(nèi)做選擇。

　　所以請大家做好選擇，做一個永遠都不會后悔的人。

選擇作文 篇7

　　人生起如白紙，寫下，或輕、或重，由我們自己選擇，留下，或曲、或直，由我們自己選擇。選擇什么人生路，也是一種智慧。

　　在重壓面前，小草選擇了彎曲，選擇了變通，所以它探出了頭;在峭壁邊緣，孤松選擇了向上，選擇了挺拔，所以它聳立在峰。這是不一樣的選擇，卻是同樣充滿智慧的選擇。

　　如小草般不凡的選擇，張黎剛做到了，他的人生充滿了傳奇色彩。為了如小草一般獲得陽光的沐浴，他選擇放棄，放棄了觸手可及的博士、碩士學位，放棄了高薪厚祿、令人驚羨的職位，他選擇前進，夢想一直在前方。他視榮譽如大山，躲著、避著。試想，如果他選擇其中任一條道路走下去，那今天也是一名學術(shù)巨匠或商業(yè)才子，但他沒有，他在別人都渴望的東西面前退縮，卻固執(zhí)地背上夢想前進。這樣的他，不會在回首往事時為了重重大山下奄奄一息的夢想而懊悔。

　　小草的變通是對陽光的渴望，張黎剛的放下是對夢想的追求。智慧的人生選擇，可贊!

　　如孤松般不屈的選擇，李文波做到了，他的人生充滿無奈與艱辛，但也充滿無上的榮譽與光輝。20年來，守護著祖國南海的礁石。他有風濕病，潮濕的海岸環(huán)境使他骨疼如裂，但他依然挺立軍姿;母親病危，他只在病床前守護十天便奔赴使命，途中聽到母親病逝的消息，他只能望海失聲痛哭;結(jié)婚20年，與妻子相守不過3年，滿心的愧疚卻只能無言。他受礁20年，也成了一塊礁石，任憑風吹雨打。他也有愛，卻只能愧對青絲白發(fā)，他也有夢，卻只肩上擔子比天大。這樣的他，不會因自己的選擇而后悔，因為他活出了生命的偉大。

　　孤松的堅守是對生命的執(zhí)著，李文波的'不后退是對祖國的承諾，他的心中有一片海，在那里，祖國的風帆從未落下。智慧的人生選擇，可嘆!

　　很多人面對挑戰(zhàn)與挫折，機智應(yīng)對，靈活選擇。如果喬布斯沒有選擇失敗后重整旗鼓，建立Next，也不會有之后與蘋果的“再續(xù)前緣”;如果郭沫若沒有毅然選擇棄理從文，也不會有如此豐碩的文學成果;如果格登沒有勇氣去學習排名倒數(shù)第一的生物學，也不會有諾貝爾獎的青睞......太多太多的成功，只因他們智慧的選擇。

　　如小草般，如孤松般，不管何種選擇，褪去塵世的浮華后，都將為你的人生添上濃墨重彩的一筆。

選擇作文 篇8

　　若能掬起一捧泉水，我選擇最清涼的；若能收藏一朵花瓣，我選擇最純潔的；若能參加一次旅行，我選擇最刺激的。也許我的選擇不是最好的，但我的選擇我喜歡，我無悔。

　　那會兒剛學會騎自行車，技術(shù)還不很熟練，就像小雞剛學會走路那樣步履蹣跚。但天性好強的我決不甘于平庸，正值表姐一人在家，她家離我家足有五里路，也夠我練習的了。我毅然選擇崎嶇的小路只身騎車前往。

　　空氣還微微濕潤，陽光透過薄霧灑向地面。擁有燦爛的微笑，懷著“初生牛犢不怕虎”的'沖勁，我踏上“雄關(guān)漫道真如鐵”的征途。

　　走出村子轉(zhuǎn)彎處，對面疾馳一輛摩托車，與我擦肩而過。原來虛驚一場！繼續(xù)向前走，似乎前方不遠處有一不明障礙物，離得更近些，原來是一只可愛的小狗。小狗也會怕速度快的物體吧，出于垂憐，決定繞道而行。

　　也許忘記道路的不平，忽然喜歡上這種在風中前進的感覺。路兩面的綠樹迎面撲來，不時還有幾聲清脆的鳥叫，天空湛藍湛藍的，纖塵不染。觸景生情，放松警惕，于是大聲叫喊著，“啊，我成功了，表姐我來了！”不知不覺中雙手已經(jīng)脫離手把舉得高高的，像一面旗幟揮舞著，早已忘卻這是崎嶇不平的小路！路上正鋪有一層瓦礫，等我反應(yīng)過來，為時已晚，“啪！”的一聲，大腦一片空白。

　　隨即，疼痛叫醒了我，原來膝蓋擦破了皮，熱乎乎的，鮮血冒了出來，腳踝碰到一石塊上，手指撞到磚塊邊沿，透過指甲蓋，里面已結(jié)了一小塊淤青。不可名狀的疼痛油然而生，看著自己這狼狽樣，欲哭無淚、欲言無語。該向誰傾訴呢？誰讓我堅決選擇一個人行走呢？

　　風似乎大了些，掠過臉頰，像是肆意的殘笑。“我不要這樣，我既然選擇了、我雖然摔倒了，但我努力過，我不該怨天尤人。”內(nèi)心的對白給我鼓勵。振奮振奮疲憊的精神，拼命站起來，扶起自行車，拍拍身上的灰塵，拭去流出的血，慢吞吞又顛簸的走著。路上行人詫異的目光，路邊小孩的笑聲感覺像是對我的侮辱�！拔視�讓別人無可挑剔的！”再次上路，“乘風破浪，直掛云帆�！�

　　我更加小心翼翼的行走了，在快要到達終點時，我像脫籠的鳥撲向前去，留給路的只是背影。

　　也許在別人眼里，我的經(jīng)歷滑稽可笑，有異想天開、有善良純真、有痛苦作伴、有自我安慰……但我并不后悔我的選擇，我喜歡它帶給我真實的感受，同時我又增添了一段豐富閱歷。

選擇作文 篇9

　　在六下的一次單元考試中，試卷上的課外閱讀是《讓這個世界看見你》。

　　文章內(nèi)容是講著名音樂家安德列？波切利，他在12歲時因眼疾而成了盲人，看了12年五彩繽紛的世界，如今卻是無際的黑暗。他整天不停地抱怨，直至父親對他說了一句：“即使你看不見世界，但你可以讓這個世界看見你！”自那次以后，他再沒有抱怨一句，反而努力學習，(.)成為了一位成功的音樂家。因為少年時選擇了堅強，又經(jīng)過了不懈的努力，所以成功屬于了他。

　　其實，在生活中無論遇到什么困難，只要選擇堅強，就可能創(chuàng)造奇跡。

　　19世紀的海倫·凱勒，從小就被上帝割斷了一切聯(lián)系，她可以選擇墮落，在父母的養(yǎng)育下，長大，變老，直至死去�？伤龥]有，在莎莉文老師的教導(dǎo)下，她創(chuàng)造了許多令世界難以相信的奇跡，并且出版了一本世界著作《假如給我三天光明》。世界著名音樂家貝多芬，雙耳失聰所有的一切，都阻擋不了他對音樂的.熱愛。他不斷創(chuàng)作，不斷練習，直至達到了歐洲音樂史的巔峰。張海迪雖然下半身癱瘓，但她的腦子并沒有從此懈怠，她依舊用自己的腦海來觀察這個世界，不停地創(chuàng)作，發(fā)表的書籍震撼了整個世界。這些都是我們耳熟能詳?shù)拿�人，他們遭遇的困難比我們大得多，甚至是我們難以想象的。既然那么大的身體缺陷，他們都能熬過，為何我們遇到些困難就不能面對了呢？我們學生面對的只不過是無形的壓力，可以堅強地度過，為何又要用跳樓來逃避，來解脫，來宣泄呢？

　　面對困難，任由自己墮落不過是一種懦弱的表現(xiàn)，只有選擇堅強，才可以真正正視困難，化解困難，跨過困難！

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