精選正確的選擇作文匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的正確的選擇作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
正確的選擇作文 篇1
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友，有一天我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的的小木船摔壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……
就在抬手的一剎那，我的腦海里不停的想著，我和他一起玩耍的美好時(shí)光，放風(fēng)箏，寫(xiě)生，種花……記憶最深的是有一次我們一起去游泳，那時(shí)候我剛學(xué)游泳，不料被水草纏住了，他冒著生命危險(xiǎn)把我拉到岸上，自己卻被水嗆到了，抬起的手有漸漸放下了。
不行，這船畢竟是我辛辛苦苦做起來(lái)的！顏色也是我精心挑選才畫(huà)上去的，就這么摔壞了……真不甘心，放下的手有狠狠的地抬了起來(lái)，可是又想，如果我現(xiàn)在摔壞船，那摔壞的就不僅是船了，而是我們之間的那真摯的友誼。摔，不摔？不摔。摔？唉！到底怎么辦？
算了，我懶的摔，我含著眼淚跑出了教室，又過(guò)了幾天到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌子上多了一樣?xùn)|西---一艘精致的小船，上面刻著幾個(gè)小的幾乎看不見(jiàn)得字，“對(duì)不起！這是我賠償給你的”我就跑到辦公室去問(wèn)老師，老師說(shuō)陳明轉(zhuǎn)校了，這個(gè)消息如五雷轟頂砸在我頭上，放學(xué)后我連家都沒(méi)回，徑直向他家跑去，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)搬走了，我垂頭喪氣往家走，看見(jiàn)信箱里有一封我的信，上面寫(xiě)著“希望你看到這封信的時(shí)候，能忘記我們之間的不開(kāi)心，雖然我們不在一個(gè)學(xué)校，但我們還是好朋友，下面有我的電話和地址，有什么事你就打電話給我，一起分享我們的喜怒哀樂(lè)。
看了這封信我突然醒悟了，那次我的選擇是對(duì)的！
正確的選擇作文 篇2
一看到這個(gè)題目，便想起了孟子的一句話：“魚(yú)，我所欲也，熊掌欲我所令人欲也，然二者不可兼得，故舍魚(yú)取熊掌者也。”
這個(gè)寒假，因?yàn)橐环N叫“新冠病毒”怪物，導(dǎo)致武漢生了病，為了擊敗這個(gè)怪物，最有效的方法就是所有的人不出門(mén)，所有的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所關(guān)閉，為了保護(hù)我們學(xué)生，所有的學(xué)校也要延期開(kāi)學(xué)。但同時(shí)，我們也正在面臨一個(gè)選擇，課停了，學(xué)習(xí)要停嗎?是窩在家里不學(xué)習(xí)?(話外音，哎呦!這就爽了，可以天天窩在家里睡覺(jué)看電視，過(guò)著豬一樣的生活，真舒服。)還是，利用好這段空閑的時(shí)間，有規(guī)律的好好地進(jìn)行學(xué)習(xí)?這樣，等到正式行課時(shí)，這些知識(shí)我們都已經(jīng)掌握了，就可以輕輕松松的去學(xué)習(xí)其他更廣泛的內(nèi)容，那些書(shū)本上都無(wú)法學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。最后，我們毫不猶豫做出了選擇，繼續(xù)學(xué)習(xí)。那采用什么方式呢?
我們的老師，為了能更好的指引我們?cè)诩依锟茖W(xué)的學(xué)習(xí)，選擇開(kāi)啟“巴蜀公開(kāi)課”網(wǎng)上課堂!
每天早上8:40的早會(huì)，讓我一改假期時(shí)豬一樣吃了睡，睡了吃的生活，每天聽(tīng)到8點(diǎn)的鬧鈴就像觸電一樣蹦起來(lái)，打開(kāi)設(shè)備開(kāi)始進(jìn)行早上的分享會(huì)，每天每個(gè)同學(xué)都能進(jìn)行不同的分享，而且每天我們能自由安排課程，十幾分鐘一節(jié)的微課，也讓我們有大把的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀和課外積累!關(guān)鍵還能在視頻上見(jiàn)到那一幫同學(xué)，見(jiàn)到馮兔子!
所以，我覺(jué)得這個(gè)選擇真的是太正確了，“以讀攻毒”，抗擊非冠病毒!
正確的選擇作文 篇3
正確的選擇讓你的人生有白云點(diǎn)綴藍(lán)天的美，讓你的人生有綠葉點(diǎn)綴鮮花的美。當(dāng)你選擇安逸，懶散將緊跟你的腳步。當(dāng)你選擇努力，成功將伴你遠(yuǎn)航。
“你以為你會(huì)在比賽上勝利？”“我希望這次作文比賽你不會(huì)輸?shù)锰珣K！”“放棄吧，你的選擇令人感到可笑�！背彼愕馁|(zhì)疑愈顯兇猛，把我打得措手不及。
就在我質(zhì)疑主動(dòng)報(bào)名參加作文比賽是否是個(gè)錯(cuò)誤的選擇時(shí)，老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人：“無(wú)論何事，都要堅(jiān)持自己的選擇，沒(méi)到最后，你怎么知道自己的選擇就是錯(cuò)誤的'？”我猛地清醒，渾渾噩噩的大腦瞬間找到了方向。
那些天的月亮好似披上了銀紗，撒了一地銀白，是那么的風(fēng)情萬(wàn)種，婀娜多姿。我手持著筆，在桌前拼命摘抄優(yōu)美語(yǔ)句，嘴里喃喃著作文的難點(diǎn)要求。汗水，漸漸浸濕了后背�！安还茉鯓�，我堅(jiān)信自己的選擇是正確的。”
這天，終究還是來(lái)了。
我忐忑不安地走進(jìn)賽場(chǎng)，深呼了口氣。待開(kāi)始的鈴聲一下下響起，我便飛速地在腦海里尋找這些日子里積累的作文素材，筆“唰唰”地舞動(dòng)起來(lái)。汗水，又一次浸濕了后背。
“鈴鈴鈴……”清脆的下課鈴聲，我已無(wú)法欣賞。交卷后，獨(dú)自站在走廊上。走廊上的樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，照射在我的臉上。我閉上眼，靜靜享受陽(yáng)光的沐浴。
結(jié)果出來(lái)了，我的作文獲得了一等獎(jiǎng)。霎時(shí)，所有的光環(huán)、鮮花和掌聲圍繞著我，潮水般的夸贊代替了之前的質(zhì)疑。我笑了笑，淚水和笑容交匯在一起。我慶幸，自己的選擇是正確的。
正確的選擇作文 篇4
茫茫歷史大潮，有人成功，有人失�。挥腥肆鞣及偈�，有人遺臭萬(wàn)年。潮起潮落，揚(yáng)起了許多的“孔子”，其間也夾雜著許多“秦檜”，希望成功的愿望沖昏了頭腦，不擇手段的去獲取成功，渴望到了最后也成了遺臭萬(wàn)年，而那些正確的選擇，卻成就了了一代名流。成功，有很多路徑，尋求捷徑的人，往往都是到了最后才明白放棄了一種最優(yōu)的選擇，不擇手段的努力也不如端端正正的做選擇。
李斯，渴望成功，卻“成就”了他的“疾賢妒能”，他原本應(yīng)該是一代名相，應(yīng)該替始皇分憂，可對(duì)成功的渴望蒙蔽了雙眼，他不擇手段，打擊韓非，制造了焚書(shū)坑儒的慘劇。歷史的潮流被壓制，文化的發(fā)展被壓制，秦滅了，李斯也滅了，人們記下了始皇，也記住了李斯。
而屈原，創(chuàng)造了中國(guó)文學(xué)的新體裁，以一種全新的方法來(lái)權(quán)釋中國(guó)的文化。余秋雨先生優(yōu)這樣的一句話：“越是超時(shí)代的文化名人，往往越不能相容于他所處的那個(gè)年代�！鼻膊焕�，他正道直行，竭忠盡職，被上官大夫一次次的污蔑，而楚懷王，在一次次的諂媚討好的蒙蔽中，竟然也親小人，遠(yuǎn)賢臣。屈原得到的釋一次次的放逐，楚國(guó)滅了，屈原也死了�？伤钤诹巳藗兊男闹�，精神不滅�！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！�
同時(shí)一朝名臣，可李斯卻是遺臭萬(wàn)年的”疾賢妒能“的代名詞，他們都渴望被世人承認(rèn)，在他們所處的那個(gè)年代，李斯看起來(lái)是正義的，而屈原，在御用文人的粉飾下，他敗了，敗給了他們所處的哪個(gè)年代。
時(shí)至今日，歷史證明了一切：屈原流芳千古，李斯遺臭萬(wàn)年。
究其根源，他們的選擇不同，卻成就了屈原，造就了李斯。
成功需要很多：天時(shí)，地利，人和；百分之一的天分加上百分之九十九的努力也行，可最重要的卻時(shí)怎么選擇，正確的選擇是促成成功的必要。自然界中的滴水選擇了大海，那么它就會(huì)永不干涸，蒼鷹選擇了藍(lán)天，那么它就成就了夢(mèng)想。
正確的選擇，引領(lǐng)萬(wàn)物，走向成功。
正確的選擇作文 篇5
同學(xué)們邁開(kāi)輕快的腳步，興致勃勃地向茅山頂進(jìn)發(fā)了。日記四年級(jí)日記
聽(tīng)說(shuō)，茅山頂上有許多令人眼花繚亂的小商品呢!小巧玲瓏的香囊、晶瑩剔透的手鏈、形態(tài)各異的掛件……可都是女生心中的最?lèi)?ài)呢。我自然也不例外，爬山嗎，小不一會(huì)茅山就會(huì)敗在我女俠腳下啦!
沒(méi)想到，這座山不可小覷，直插云霄。一開(kāi)始還斗志滿滿的我已經(jīng)應(yīng)了幾個(gè)同學(xué)的預(yù)言——不到一刻鐘我就走不動(dòng)了!我頭冒熱氣，好像馬上要化開(kāi)來(lái)，汗珠一顆顆落下，浸濕了我的衣服。腿也像灌了鉛一樣。一開(kāi)始我還死撐，不承認(rèn)自己實(shí)力不強(qiáng)，但后來(lái)再也撐不下去了。我和幾個(gè)“難兄難弟”早已被甩在幾個(gè)班同學(xué)的后面。
我走走停停，心里有些后悔。早知道這么吃力，還不如也去坐纜車(chē)呢。“要不我們不爬山了�！币晃弧半y友”提議。
開(kāi)始了激烈的思想斗爭(zhēng)：選擇繼續(xù)向上吧，是因?yàn)榍懊娴穆愤�很長(zhǎng)，仰起頭都看不到山頂，以我現(xiàn)在的體力爬山去的可能性不大。選擇半途而廢吧，我就失去了一次絕好的考驗(yàn)自己意志與耐力的機(jī)會(huì)。再說(shuō)，誰(shuí)不想飽覽茅山頂上秀美的風(fēng)光?
該怎樣選擇呢?我頭都快炸開(kāi)了。我最終選擇了繼續(xù)攀登。我要向同學(xué)們證明，別人能登頂，我也能做到。
我步履維艱地往上攀登，不知流了多少汗，走了多少步，花了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于登上了山頂。雖然比大部分同學(xué)慢了幾十分鐘，但我成功了!啊，多么美麗的風(fēng)光，多么涼爽的風(fēng)，多么廣闊的天空啊!看著這些，一股強(qiáng)烈的成就感涌上我的心頭。不僅如此，我還在山頂“淘”到了許多“寶貝”。
正確的選擇可以為我們換來(lái)成就、榮耀，可以換來(lái)信任、友情甚至生命。朋友，在大大小小的事上，你做出一個(gè)正確的選擇了嗎?
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