【推薦】寫選擇的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的寫選擇的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫選擇的作文 篇1
人生在世,有寒窗苦讀后的功名利祿,也有漠視一切的自由自在;有姹紫嫣紅的良辰美時(shí),也有安貧樂(lè)道的無(wú)拘無(wú)束;有名利場(chǎng)上的勾心斗角,也有平淡生活中的鶯歌燕舞……選擇什么,是你的自由。
選擇正直,你能感受生活的真真切切;選擇信任,你能暢享人與人之間的真誠(chéng);選擇自由,你能因生活的無(wú)與倫比而微笑;選擇勤奮,你能品味不懈努力后成功的喜悅;選擇深沉,你能靜觀世事的變遷……
莊周放棄了楚相的高位,放棄了權(quán)利與富貴,選擇了他鐘愛的自由,沒(méi)有人說(shuō)他的選擇是錯(cuò)的;董仲舒卻放棄了自由,放棄了無(wú)拘無(wú)束的生活,選擇了埋頭苦讀,助漢武帝實(shí)現(xiàn)了文化上的大一統(tǒng),也沒(méi)有人敢肯定的說(shuō)他的選擇是對(duì)的。因此,請(qǐng)你不必猶豫,也不必彷徨,肆無(wú)忌憚的選擇你喜歡的,只要你能為它付出行動(dòng),付出汗水,便足夠了。
如果有一天,你走在自己選擇的路上,面對(duì)接踵而至的困難、打擊與挫折正要退縮時(shí),請(qǐng)堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō):“自己選擇的路,跪著也要走完!”
“采菊東籬下,悠然見南山”是陶淵明的選擇;“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”是岳武穆的選擇;“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是龔自珍的選擇……那么,告訴我,你的選擇是什么?
讓我們用付出伴奏,以選擇為弦,奏一曲無(wú)悔的歌!
寫選擇的作文 篇2
“文學(xué),是智慧之門,信念之窗。文學(xué)可以陶冶人們的情操、啟迪人的心靈!
在一個(gè)清涼的初秋,我與文學(xué)邂逅了。從此,我便選擇了它。
選擇文學(xué),我一生無(wú)悔。因?yàn)槲铱梢裕?/p>
一、走進(jìn)歷史
在文學(xué)的殿堂里,我可以朝謁曹子建,暮訪李太白,悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔,嘆孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城,揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道,玉扇踟躕杏花江南……人類那永恒的美、悲壯的愛,在歷史的長(zhǎng)河中閃爍,在我的心靈中升華……我還可以去欣賞戰(zhàn)國(guó)時(shí)諸子蜂起、百家爭(zhēng)鳴,秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān),西晉竹林七賢的隱逸,唐的風(fēng)華與宋的儒雅,元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴(yán)。歷史在我的心中已刻下了一段永恒。
二、尋訪故園
選擇文學(xué),我也就選擇了與文學(xué)家們一同散步……在那里,我會(huì)讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華園的舊跡,讓余秋雨領(lǐng)我去探尋那敦煌的奧秘,讓三毛帶我一路穿過(guò)西班牙和德意志,迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽駱駝那悲慘的哭泣,讓張愛玲點(diǎn)燃一炷沉香,在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動(dòng)、人力車穿行的舊上!刮以诠蕡@中得到啟發(fā),靈魂為之升華。
三、融入自然
在神圣的文學(xué)殿堂里,我可以感受到恬美空靈的自然之息……我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉,也可以站在西湖邊聆聽柳浪和黃鶯的對(duì)答;我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫,也可以靜坐在荷花池旁欣賞如舞女裙般潔白的荷花;我可以手執(zhí)長(zhǎng)矛獨(dú)立朔漠,感受那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯也可以夕陽(yáng)下看那“古道西風(fēng)瘦馬”……在文學(xué)里融入自然你會(huì)感到別有一番風(fēng)味。
四、充實(shí)人生
選擇文學(xué),我也充實(shí)了自己。我可以感受司馬遷《史記》的輝煌,岳飛《滿江紅》的磅礴,我可以無(wú)須程門立雪便可以聆聽名師諄諄教誨,耳提面命;無(wú)須走馬塞上便可以觀看楚漢交兵,金戈鐵馬。于是我也可以“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”了。
文學(xué),將永遠(yuǎn)在我的記憶里,在我的身影里,在我的追逐里,在我的生命里。所以,我要說(shuō):“選擇文學(xué),我一生無(wú)悔!”
寫選擇的作文 篇3
選擇學(xué)校,選擇工作,選擇安居點(diǎn),選擇自己的另一半,這些都是選擇?淳涂丛谀氵x擇的結(jié)果——題記
我選擇了服裝設(shè)計(jì)師,選擇了辦公室文員,選擇了人事部經(jīng)理。那只是以后的想象,或許那不是幻想,不是想象,而是現(xiàn)實(shí)!
我成績(jī)不好,不代表我沒(méi)有努力過(guò);我偏科,不代表我什么都不會(huì);我長(zhǎng)得不漂亮,不代表我以后不漂亮;我長(zhǎng)著張大眾臉,沒(méi)有禍害人間,我很榮幸我出生在一個(gè)平凡的家庭......
我選擇了平凡的職業(yè),平凡的學(xué)校,平凡的家庭;我不追求輝煌的名利,昂高的職位,貴族般的生活;
家人老師經(jīng)常教育我們:我不追求你們有多么好的成績(jī),但是你們要讓我看到那你們的努力,人不是一生下來(lái)就是神童,是天才,那些聰明是要靠后天的努力才能得來(lái)的;
海瑞,真的是資質(zhì)平平。但是憑借著一股正氣成為了清官的典型,并且被百姓愛戴,成為可以與關(guān)公平起平坐的門神。
牛頓小時(shí)很笨,成績(jī)很差,當(dāng)他做的風(fēng)車被嘲笑他的同學(xué)弄壞一后,他開始發(fā)奮學(xué)習(xí),終于成為影響物理學(xué)界的重要物理學(xué)家。
可見,后天的努力有多重要,我相信,只要努力,再多的困難,再多的險(xiǎn)阻,也阻止不了我們選擇成功的道路!
寫選擇的作文 篇4
夜靜悄悄的,我望著蔚藍(lán)色的星空。忽然,看見東方有兩顆星星特別明亮,一大一小,緊緊依偎在一起,親如兄妹。我想,這就是所謂的愛吧!愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,就這么簡(jiǎn)單!
我感悟到愛是那么神圣、高尚與深沉,愛國(guó)家、愛民族,愛父母、愛朋友,甚至是素不相識(shí)的陌生人……每一個(gè)愛的故事都能給人以啟發(fā),都能告訴我們一個(gè)愛的哲理。
丁千是我以前的同班同學(xué),有一次在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老爺爺。她當(dāng)時(shí)非常懊惱,但是她在同學(xué)鼓勵(lì)之下,勇敢承認(rèn)了錯(cuò)誤并且來(lái)到受傷者家中。她強(qiáng)忍著眼淚,說(shuō):“爺爺,對(duì)不起”!。老爺爺笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”!
是啊,這就是愛!是同學(xué)之愛使丁千勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。正因?yàn)槭澜绯錆M了愛,才喚醒了丁千,使她登門道歉。也正因?yàn)槎∏У倪@一舉動(dòng)才使老爺爺不怪丁千來(lái)表達(dá)對(duì)丁千的愛,讓愛在幾代人中間得以延續(xù)和發(fā)展。
于是,我想到了自己,想到了我所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的同齡人,愛在我們這一代人身上還能閃光嗎?
我們?cè)搻鄣,不僅僅是身邊的親人朋友,還有更多的人等著我們?nèi)。愛的美就在于它的不作任何選擇,去擁抱美好的一切。去愛吧,因?yàn)檫@原本就是一個(gè)美好的世界!去愛吧,因?yàn)樵S多人正需要這樣的溫情!去愛吧,因?yàn)閻蹠?huì)是所有問(wèn)題的最終答案!讓愛走進(jìn)我們的心靈,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)更加絢爛無(wú)比!
寫選擇的作文 篇5
曾幾何時(shí),在紛紛而至的壓力前喘息;曾幾何時(shí),在百味的人群中冷笑;曾幾何時(shí),想永遠(yuǎn)閉上雙眼……可回眸——我依然活著。
“駐影青粼邊,虛步太清間,蓬萊方壺安在,一鶴迷歸年。滄海世事沉浮,紅塵夙綠甘苦,冥棲隱草閑。舉首嘆巷昊,逍遙奈何天?
香如煙,空彈劍,愁不眠。擊筑悲歌,傲骨柔腸誰(shuí)復(fù)憐?昨日笛吟笙轉(zhuǎn),今朝星離雨散,憶兮竟渺綿。惟求臨月飲,中圣夢(mèng)云顛!
一曲數(shù)年前所作的《水調(diào)歌頭》雖然平仄不合,但卻是我從小的所思所愛;蛟S是家庭的裂變,或許是親情的冷漠,或許是社會(huì)的暗角太多,或許是我只習(xí)慣在夜里看人……從最后一次被朋友出賣開始,就不再相信身邊的一切。我渴望那種離塵棄世的獨(dú)處隱棲,我對(duì)自己說(shuō)寧可了結(jié)殘生也絕不觸指這個(gè)世界。于是我這么做了,不交朋友,不說(shuō)話,古人云“清酒為圣,濁酒為賢”,我日日以圣賢相伴,冷目周圍的一切。
大概我屬于性情中人,我不斷地看著人性方面的書,卻另一方面尋求著所謂的墮落,明知是在磨去生命,卻樂(lè)此不疲。終于,有一夜我讀完了一本關(guān)于人性和靈魂的靈異類的書,我笑著劃開了手腕,等待著涌出的血洗凈我的身軀和靈魂――不疼,真的,身體和心早在孤獨(dú)中麻木了。信手拿起手機(jī),想打個(gè)電話給我的母親告?zhèn)別,順便謝謝她把我?guī)У竭@個(gè)世界“苦難”了一回。當(dāng)我撥通她的手機(jī)想實(shí)施這最后的黑色幽默時(shí),母親先說(shuō)話了:“你很久沒(méi)和媽媽聯(lián)系了,一個(gè)人過(guò)的好不好,不好就來(lái)和我一起住,我去找過(guò)你好幾次,可到了你單位門口就沒(méi)敢進(jìn)去,你生日快到了,想和你一起吃個(gè)飯……”沒(méi)再聽下去,因?yàn)槲蚁裢R粯诱f(shuō)一半就掛電話,因?yàn)槲彝戳,我用手巾擦去滴在傷口的淚,按緊它,可似乎還有一種痛卻怎么也抑制不了。
一夜未眠,我最愛的尼采像前落滿了煙蒂,望著我寫在尼采圖片邊的話,“沉溺于空洞的浮生,在這虛無(wú)中惟求一醉,我活著――我等死!蔽倚α,將惟一剩下的那根煙捻滅在了尼采的鼻子上。
——那天,我母親為我過(guò)生日。
——次日,我決心報(bào)名高考。
寫選擇的作文 篇6
選擇可能難,能堅(jiān)持自我的選擇更需要自持力——題記
若能給我星星和太陽(yáng),我選擇星星,因?yàn)樗情W爍的,是發(fā)出光芒的;若能給我汽水和礦泉水,我選擇礦泉水,因?yàn)樗羌儩嵉,是純凈的;若能給我海參和面包,我選擇面包,因?yàn)樗亲钇胀ǖ,是最?shí)惠的。
也許你會(huì)說(shuō)我的選擇太老土。但,我的選擇,我相信。
在林俊杰與陸游之間,我選擇“游山西村”,那一句的這里,從中讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在困難面前抬頭挑戰(zhàn),他勝于一切潮流的娛樂(lè);在飛輪海與柳永之間,我選擇“鳳棲梧”,一種偉大的愛情,讓人們羨慕,讓我懂得愛情是崇高的。
也許你會(huì)說(shuō),我的選擇太老土。但,我的選擇,我相信、我喜歡上網(wǎng),喜歡聊天,但我從不去不良網(wǎng)站,從不與相識(shí)的人交談。我喜歡美國(guó),因?yàn)樗容^發(fā)達(dá),比較科學(xué),但中國(guó)與美國(guó),我還是選中國(guó)。也許你會(huì)說(shuō),我的選擇太矛盾。但,我的選擇我相信。
如果是在考試,朋友遞來(lái)紙條,因?yàn)槲覍W(xué)的不怎么好,但是我也不會(huì)為了分?jǐn)?shù)打開紙條去看答案。因?yàn)槲也荒鼙撑盐业男。我要進(jìn)過(guò)自己的努力取得優(yōu)異的成績(jī)。在我開來(lái),智取+智慧=成功,而相反,卑鄙+抄襲=失敗。也許你會(huì)說(shuō)我的選擇太傻。但,我的選擇我相信。
如果一個(gè)罪人落水,我回去救他,因?yàn)榇髳蹠?huì)感動(dòng)人心;如果一個(gè)流浪漢向我索要,我會(huì)伸出手,哪怕一覺(jué)也要給,因?yàn)橐屗麄兏械秸鎼。也許你會(huì)說(shuō)我的選擇太愚蠢,但,我的選擇我相信。
不要以自己的選擇而難過(guò),不要因自己的選擇而傷心,不要因自己的選擇而后悔。要相信,你的選擇永遠(yuǎn)是對(duì)的,你的選擇畢竟是你的想法。
一句話這樣說(shuō)“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!睂(duì),就是這樣,不要在意別人的想法相信自己,因?yàn)閯e人畢竟不是你。
每一次挫折,每一次失敗,每一次艱辛,又讓我多了一雙眼睛看世界。也許你會(huì)說(shuō)我的選擇太傻,但,我的選擇,我相信。
永遠(yuǎn)不走回頭路,我永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的選擇!
寫選擇的作文 篇7
俗話說(shuō):“魚和熊掌,不可兼得也!痹谌说囊簧,經(jīng)常會(huì)遇到這種事情,讓人難以選擇。
三歲的表妹歡天喜地地去逛商場(chǎng)。她早已想著:今天,我可以買很多東西吃嘍!可正在這時(shí),舅媽說(shuō):“你只能買一樣?xùn)|西哦!”表妹一聽,頓時(shí)傻了眼。在那么多的零食里挑一種,到底挑什么好呢?她左右為難:這些東西都是我喜歡的呀!突然,她眼前一亮,快步走到放零食的框架邊,拿起一個(gè)棒棒糖對(duì)舅媽說(shuō):“媽媽,我要買這棒棒糖!”她剛把棒棒糖放到舅媽手中,就跑開了。突然,她停住了,那一盒盒的小熊餅映入了她的眼簾:嗯?“小熊餅”?好想嘗一嘗啊!要不我不買剛才的棒棒糖吧!于是,她小心翼翼地把一盒小熊餅?zāi)弥,走到舅媽身邊說(shuō):“媽媽,我不買棒棒糖了,棒棒糖不好吃,我要買‘小熊餅’!”換了以后,她十分得意,于是又去逛!巴廴∈恰枚圄~’哎!”表妹驚嘆起來(lái):“好多魚”肯定好吃,少兒頻道經(jīng)常播它的廣告,我還是買“好多魚”吧!她又高高興興蹦到了舅媽身邊,說(shuō):“媽媽,我還是買‘好多魚’吧,它肯定很好吃,那個(gè)‘小熊餅’下次再買吧!”她戀戀不舍地把“小熊餅”放回框架上?蓜倓倱Q完,她又后悔了,原來(lái)那邊有“大和味薯?xiàng)l”。她看到了,馬上就回憶起了薯?xiàng)l的味道:哇,是薯?xiàng)l!它的味道可十分好吃,辣辣的,松松的,還有番茄醬呢!我還是買“大和味薯?xiàng)l”吧!她又拿起“大和味薯?xiàng)l”,輕快地走到舅媽身邊,去換“好多魚”。幾經(jīng)選擇,表妹才捧著“大和味薯?xiàng)l”興高采烈地走出了商場(chǎng)。
表妹買零食可以隨便選擇,這次沒(méi)有買來(lái),下次還可以繼續(xù)來(lái)買。但是,我們?cè)谏钪械倪x擇可比表妹買零食艱難得多了。如果選擇錯(cuò)誤了,可能你一生都后悔莫及。
寫選擇的作文 篇8
黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足,我在那路口久久佇立,我向這一條路極目望去,直到它消失在叢林深處處!}記
人生往往面臨著很多選擇,就像十字路口那樣,不管你如何選擇,最終都是為了到達(dá)一個(gè)目的,而目的達(dá)到了,你的選擇就是正確的。
如果你去進(jìn)行一次旅途,沿途的風(fēng)景總是美好的,但是你不可能全部欣賞完,選擇了一處,另一處可能就會(huì)錯(cuò)過(guò);如果你去超市購(gòu)物,超市里的東西琳瑯滿目,但你不可能全部買完,選擇了一個(gè),另一個(gè)可能就會(huì)失去。
選擇,有得也有失
樂(lè)觀的人總是看到自己得到了什么。他們總是微笑著面對(duì)生活,悲觀的人總是看到自己失去了什么,他們總是埋怨上天的不公。正確看待結(jié)果的得與失,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
在選擇之前,我們應(yīng)該考慮些什么呢,我們?cè)谶x擇的同時(shí)也在不斷的提升自己,如果還向以前那樣莽莽撞撞,我們要做到既然選擇了就不能后悔,既然選擇了就要一往無(wú)前的走下去。
在選擇中我們學(xué)會(huì)了衡量,我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),更學(xué)會(huì)了放棄。
初三了,放學(xué)路上天還是那么藍(lán),車還是那么多,小鳥依然嘰嘰喳喳叫個(gè)不停?墒欠艑W(xué)的我們卻不同了,我們一天比一天成熟,因?yàn)槲覀兠媾R著人生第一個(gè)選擇——中考。
也許多少年后在某個(gè)地方,我將輕聲嘆息將往事回顧:一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路!笥
寫選擇的作文 篇9
人們都說(shuō)“條條大路通羅馬”這句話我不否認(rèn),只是在通往羅馬的路上會(huì)有很多的分叉口要你去選擇,它也許是燈紅酒綠的繁華,不會(huì)有傷害,只是終點(diǎn)是黑暗的;也許是布滿荊棘的坑洼,它會(huì)傷了稚嫩的皮膚,不過(guò)終點(diǎn)是光明的。那么,我要怎么去選擇呢?
我想,起跑前的準(zhǔn)備是不可缺少的吧!我們要先學(xué)會(huì)豐富的知識(shí):它像跑步,剛開始,很輕松,跑的時(shí)間長(zhǎng)了,你會(huì)感到累,跑起來(lái)會(huì)更困難,想要放棄,但一旦堅(jiān)持下來(lái)卻又有止不住的興奮。因?yàn)橛辛酥R(shí)在走向終點(diǎn)的路上才能學(xué)會(huì)智取,那么這樣的起跑線就會(huì)比那些并沒(méi)有跑前準(zhǔn)備的人的起跑線離終點(diǎn)近。那么選擇跑前準(zhǔn)備的人就是對(duì)的。
在跑的過(guò)程中,不會(huì)缺少的是絆腳石,和其他方面的誘惑,在這時(shí)你又要堅(jiān)定自己的信念,選擇一個(gè)正確的答案,如果你經(jīng)不起誘惑,就會(huì)走向岔路,而那些經(jīng)起誘惑的人就選擇了一個(gè)正確的答案。而對(duì)于絆腳石,你是要銘記在心還是像沙子一樣隨風(fēng)飄?沒(méi)記住的人就會(huì)在下一塊絆腳石面前再次低頭,而記住的人就會(huì)大步的邁過(guò)它。那么銘記在心的人就不會(huì)再次受傷。
要到終點(diǎn)了,又會(huì)有選擇,只是這次會(huì)更加的重要!有兩個(gè)路口,一個(gè)是燈紅酒綠的繁華,一個(gè)是布滿荊棘的坑洼。兩條路看似相同,卻有著很大的差別:繁華的'路,是讓人享受的,但到終點(diǎn)光明的機(jī)會(huì)很渺茫;坑洼的路,是讓人痛苦的,而到終點(diǎn)必定是光明的,但困難會(huì)更大。選擇繁華的人,迷失了方向,選擇坑洼的人,成功到達(dá)了終點(diǎn)。
所以,我會(huì)選擇布滿荊棘的坑洼,它雖然會(huì)觸傷皮膚,經(jīng)歷很多的困難,但它能成功到的終點(diǎn)!
寫選擇的作文 篇10
不是每個(gè)人都會(huì)登山,也不是每個(gè)人在登山的時(shí)候都能發(fā)現(xiàn)陷于絕境的人,這正如一個(gè)人一生中沒(méi)有幾次能面對(duì)心靈的選擇。但是這種選擇的確存在,你總有需要認(rèn)真面對(duì)的時(shí)候。為什么要登山?因?yàn)樯骄驮谀莻(gè)地方,一位登山大師如是說(shuō)。怎么選擇?你得傾聽自己內(nèi)心的聲音。
如果我們把那天在山上發(fā)生的事做一次回放,結(jié)論似乎蘊(yùn)涵了選擇的合理性。這里有一個(gè)合情合理的邏輯:因?yàn)槟憔攘四莻(gè)人,所以自己得到了拯救。和所有的商業(yè)理論一樣,它的意思是誰(shuí)投資,誰(shuí)受益。于是,這就引出了一個(gè)令人并不愉快的推論:之所以這么做,是因?yàn)槭艿搅私Y(jié)果的利益驅(qū)動(dòng)。
和所有的童話和寓言一樣,好人受到了好報(bào)。這作為一個(gè)故事沒(méi)有什么不妥之處。然而,我們知道這世界的真相并非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇,這和在佛前燒一注香,借以換取升官發(fā)財(cái),生雙胞胎一樣,并非是選擇,而是投機(jī)。當(dāng)好人的“好報(bào)”成為行善的動(dòng)機(jī)時(shí),那就連一點(diǎn)善的影子都不復(fù)存在了。
記得在《圣經(jīng)》中上帝為了考驗(yàn)一個(gè)虔敬的老信徒,奪走了他的羊群,殺死了他的獨(dú)子,讓他身受惡疾。最后,上帝問(wèn)他的信徒,你現(xiàn)在怎么想?信徒回答:“既然因我的信仰而受到了那么多恩惠,當(dāng)這信仰帶給我苦難時(shí),我為什么不能一樣接受呢?”
這個(gè)故事給予我們的啟發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)登山的故事,在已知“好人好報(bào)”的結(jié)果后去討論選擇的正確與否,其實(shí)是一種誤導(dǎo)。圓滿的結(jié)局掩蓋了事實(shí)的真相:很大可能是兩個(gè)人都死在了山上。知道自己有很大可能喪失生命,依然堅(jiān)持內(nèi)心的信念,慷慨赴死,把所有的結(jié)果都一樣地承擔(dān)下來(lái),這才是一種心靈選擇。
回到我們的山上,有個(gè)人身陷困境,卻突然見到一個(gè)更需要幫助的人,他應(yīng)該怎么做?是獨(dú)自逃生還是留下來(lái)救人?我覺(jué)得在這種情況下,無(wú)論是哪一種選擇都是對(duì)的。當(dāng)一個(gè)人自顧不暇的時(shí)候,他所做的任何拯救自己生命的選擇都無(wú)可指責(zé)。二戰(zhàn)結(jié)束后,在集中營(yíng)里協(xié)助納粹的猶太人并沒(méi)有在猶太法庭上被指控為“猶奸”。法官的解釋是:一個(gè)人為了保住自己的生命所做的一切都不應(yīng)受到譴責(zé)。
以“殺身成仁,舍生取義”做為自己的道德觀,自然難以理解獨(dú)自逃生的行為。只是這樣的道德要求,對(duì)于要求別人是合適的,用到自己身上卻未必合適。所以,我們?cè)诙?zhàn)時(shí)出現(xiàn)了那么驚人數(shù)量的偽軍,解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)“太原五百完人團(tuán)”逃得一干二凈,這足以證明這種虛偽的道德觀念只適合存在在書本中,并沒(méi)有任何實(shí)際操作的價(jià)值。
一個(gè)人忍受內(nèi)心對(duì)于死亡的恐懼,舍己為人;或者別過(guò)頭去,獨(dú)自偷生,忍受一生良心的折磨。這是兩種選擇是等同的,因?yàn)楹萌撕脠?bào)而選擇,那是可恥的。這種等同地位非常重要,無(wú)論是利己還是利他,如果沒(méi)有放在一個(gè)平面上加以權(quán)衡的可能,也就根本不存在任何所謂的“心靈的選擇”。
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