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      2. 選擇的作文

        時(shí)間:2022-10-27 11:33:58 選擇 我要投稿

        【精華】選擇的作文匯編九篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的選擇的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】選擇的作文匯編九篇

        選擇的作文 篇1

          人生中總有無(wú)數(shù)次的選擇,有選擇就會(huì)有放棄,或大或小,或喜或悲,或輕松或困苦,但都是成長(zhǎng)的構(gòu)架中重要的組成部分。我是從什么時(shí)候懂得選擇了呢?大概是從媽媽拿著兩根棒棒糖,讓我從中選一根的時(shí)候吧。這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),算得上是十分痛苦的選擇了,因?yàn)樘O(píng)果味與草莓味的誘惑讓我無(wú)法放棄其中任何一方。但幼時(shí)所謂的選擇都是些小事,懵懂中父母己替自己打理好了一切。但人總歸是要成長(zhǎng)的。年齡大了,個(gè)子高了,思想進(jìn)步了,有自己的主見(jiàn)了,就連世界都從原來(lái)幾十平方米的家擴(kuò)大到了幾百平方米的學(xué)校。旁邊不再有父母拉著手幫我鋪好路。長(zhǎng)大后的世界里,多了份執(zhí)著,少了一份幼稚,但所謂“少年的煩惱”也正是從這時(shí)開(kāi)始的。因?yàn)槌錆M選擇的人生開(kāi)始了。

          而這之中,令我印象最深刻,是在進(jìn)入了初二以后。初中的我,是一個(gè)學(xué)習(xí)與興趣并存的個(gè)體。我不希望我的中學(xué)生活只有“學(xué)習(xí)”二字。于是,管樂(lè)隊(duì),舞蹈隊(duì)。我樂(lè)此不疲的奔波于興趣與學(xué)業(yè)之間。起初這似乎并沒(méi)有帶來(lái)什么影響:寫(xiě)作業(yè)時(shí)擺好姿勢(shì)練基本功,跳舞蹈時(shí)提前抓緊一切時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。我很高興自己能做到興趣于學(xué)習(xí)兩不誤,一切都是那么的和諧與有條不紊。但隨著學(xué)業(yè)的一步步升級(jí),一步步緊湊。這雙重的“要緊事”便變的越來(lái)越重。我開(kāi)始有些手忙腳亂,原本平衡的天平開(kāi)始傾斜,仿佛學(xué)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)膨大,要把興趣從我有限的世界里擠出去似的。我開(kāi)始有些迷茫了。家長(zhǎng)的警告,老師的提示,都使我一遍又一遍的思考。是該以學(xué)業(yè)為重而放棄興趣嗎?還是應(yīng)該走自己的路,讓別人說(shuō)去?我的理智告訴我前者才是對(duì)的?赏瑫r(shí),我又無(wú)法狠下心放棄。每次踏入體操房之前,我的腦中都會(huì)進(jìn)行一番思想斗爭(zhēng)!跋麓蔚降走該不該來(lái)?”可無(wú)論是管樂(lè)還是舞蹈,我都陶醉于它們所帶給我的充實(shí)感,以至于忘記了應(yīng)該做出的選擇……我終于做出了選擇,我選擇放棄興趣,轉(zhuǎn)而全力學(xué)習(xí)。

          面對(duì)選擇,心中總是充滿了矛盾與不舍。因?yàn)椤斑x擇”往往伴隨著放棄,而這不僅是痛苦的,也是需要極大決心的。但正因如此,我會(huì)盡自己最大的努力,全心學(xué)習(xí),不讓自己徒然放棄興趣。我相信,當(dāng)我終于踏入心中理想的那所高中時(shí),當(dāng)我終于帶著滿意的成績(jī),重新回到興趣中時(shí),我可以驕傲的對(duì)自己說(shuō):我,其實(shí)從未曾放棄過(guò);我,并不后悔自己的選擇。

        選擇的作文 篇2

          心靈是一個(gè)人的根,人們的觀念在心靈深處徘徊而升華;心靈是一個(gè)人的靈魂,人們的舉動(dòng)因?yàn)樾撵`這個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。

          面對(duì)人生的一次次選擇,我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈,我們要像那位登山者一樣,伸出援助之手,用身心去溫暖他人,做出正確的選擇。

          面對(duì)福壽膏泛濫,長(zhǎng)此下去,全中國(guó)將無(wú)御敵之兵且無(wú)充餉之銀的危難境況,林則徐毅然挺身而出,虎門(mén)銷(xiāo)煙壯舉威懾中外;面對(duì)元人的種種威逼利誘,文天祥決然赴義,臣心一片磁針石,不指南方不肯休。至今讀到這震撼人心的詩(shī)句,仍讓人激動(dòng)不已。從古至今,有多少豪杰,多少壯士為了心中的高尚情操,為了祖國(guó)的尊嚴(yán),面對(duì)生與死的激烈碰撞,他們拋頭顱、灑熱血,蹈死不顧,至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇,他們的豪言壯語(yǔ)、英勇事跡激勵(lì)著一代代成長(zhǎng)中的青年,他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根,他們的舉動(dòng)直可驚天地、泣鬼神。與天地兮比壽、與日月兮齊光。

        選擇的作文 篇3

          我可以選擇放棄嗎?不能!

          每夜,媽媽總是給我指著對(duì)面的窗戶,我明白,對(duì)面住著我的同學(xué),它對(duì)面的燈光在十二點(diǎn)前從來(lái)沒(méi)有滅過(guò),每當(dāng)我學(xué)得不明事理時(shí),對(duì)面的燈光依舊閃耀,刺痛了我的雙眼,刺痛了我的心。其實(shí)同學(xué)的成績(jī)要比我好的多,但是他卻從來(lái)不曾松懈過(guò)。我問(wèn)著天上的星星,我可以放棄嗎?還沒(méi)等星星回答,我已做出了回答,不能!

          在嘈雜的下課時(shí)間,我和同學(xué)一起閑聊,我問(wèn)同學(xué),你報(bào)了幾個(gè)課外班?她的回答使我瞠目結(jié)舌:不多,也就五六個(gè)吧!按五節(jié)課,每節(jié)課兩小時(shí)算,少說(shuō)也要十個(gè)小時(shí),再加上那讓人喘不過(guò)氣來(lái)的一些作業(yè),她們能背的動(dòng)嗎?而且對(duì)于她們來(lái)說(shuō),是不多的,比起她們我上的要更少,可還在抱怨。我問(wèn)天上的微風(fēng),我可以放棄嗎?還沒(méi)等微風(fēng)回答,我已做出了回答,不能!

          在家門(mén)口,和鄰居家的阿姨談事情,在談笑中,無(wú)意談到了體育。我和我的鄰居小紅的體育其實(shí)都很不錯(cuò),不能算得上非常棒吧,及格卻綽綽有余,但是小紅惟一不足的是跳繩,只能剛好及格。我不足的是實(shí)心球,也只是剛好及格。阿姨說(shuō)要請(qǐng)人輔導(dǎo)。一項(xiàng)不好,其它門(mén)完全還可以提上去,但阿姨卻不滿足。我問(wèn)著地上的塵土,我可以放棄嗎?還沒(méi)等塵土回答,我已做出了回答,不能!

          在教室門(mén)口,我靜候著,靜候著上一個(gè)班下課,為了自己可以占一個(gè)好座位。所有的人都來(lái)得很早。驕陽(yáng)炙烤著大地,汗浸濕了衣服,浸透了空氣。在熾熱的陽(yáng)光下,越來(lái)越無(wú)力,但不得不用盡渾身力氣擠,因?yàn)槿颂,我無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受著周?chē)牧α俊N覇?wèn)著墻上的窗戶,我可以放棄嗎?還沒(méi)等窗戶回答,我已做出了回答,不能!

          天,我可以放棄嗎?地,我可以放棄嗎?萬(wàn)物,我可以放棄嗎?不!我不能!倘若我放棄了,我就要失敗,我就將被打敗。人越來(lái)越多,我必須用等量的努力來(lái)使天平平衡。我能放棄嗎?能嗎?不能,因?yàn)闆](méi)有理由讓我放棄。

          我能放棄嗎?不能!

        選擇的作文 篇4

          守候不是你僅有的選擇,沉默不是我唯一的悔悟。我那苦楚、辛酸的淚,有誰(shuí)能解其中的味?真切希望同學(xué)們能有所覺(jué)悟!——題記

          我無(wú)法回到那個(gè)深秋。那個(gè)深秋,楓葉最紅;那個(gè)深秋,蝴蝶最黃;那個(gè)深秋,天使細(xì)碎的腳步飄然而過(guò);那一回眸的微笑,定格在柔風(fēng)的纏綿之中。

          我們不僅戲劇般地相遇,更讓我們驚奇的是,我們眼中流露出的是同樣的喜悅和滿足。在如水的眉波里,你笑了,笑出了淚;在繁雜的學(xué)業(yè)中,我醉了,醉得不能自拔,我的心激起了心曠神怡的向往……

          我打算把你寫(xiě)進(jìn)苦澀的青春的夢(mèng)里,在每個(gè)黃昏中去追憶,在每一個(gè)黎明中去尋找。你成了我生活中的一切,學(xué)業(yè)不要了,前途不要了,我的心已滿了,因?yàn)槟悄:茐?mèng)的感覺(jué)……

          我們?cè)?jīng)盼望過(guò)美好的旅程,我們?cè)?jīng)有過(guò)年少的輕狂,我們?cè)?jīng)得到過(guò)閃光的歡樂(lè),但我們卻錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的時(shí)光。一次次的考試,讓我們悲痛不已,面對(duì)著滿是荊棘的試卷,不僅刺痛了你的手,刺痛了我的眼,更刺痛了老師和父母的心。我濕潤(rùn)的眼睛死盯著沾滿了“血”的錯(cuò)題,只感到天地間一片陰暗淹沒(méi)了大腦,陽(yáng)光照不進(jìn)我滴血的心,我害怕,掙扎逃避……

          我們面對(duì)父母給予的金錢(qián)時(shí),都笑出了酒窩;父母面對(duì)我們回報(bào)的成績(jī)時(shí),卻哭出了河床。時(shí)間的倉(cāng)促和良知的發(fā)現(xiàn),再也容不得我們?nèi)ゾ幙椧粋(gè)溫情的夢(mèng)。沉默,小心而又無(wú)可奈何的選擇。蒼穹無(wú)語(yǔ),唯有那似淚的秋雨飄灑在你我身上。再見(jiàn),我慎重而又正確的悔悟。是的,我們還很年輕,還很幼稚,我們對(duì)這一切很迷茫。明天,只有拼搏與奮斗才能揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,只有將自己的志向染成一幅色彩斑斕的圖畫(huà),才能擁有有作為的盛年和沒(méi)有遺憾的晚年。

          噢!女孩,你的選擇,我的悔悟。

        選擇的作文 篇5

          去年,我從衡水市三中畢業(yè),因?yàn)樵跀?shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲得過(guò)全國(guó)一等獎(jiǎng),引起了石家莊二中的注意,他們通知我去參加二中的全省奧賽班的選拔考試。在父母的勸說(shuō)下,我參加了考試并順利通過(guò),進(jìn)入了該校的省理科奧賽班。近半年的石家莊二中學(xué)習(xí)生活,盡管我學(xué)到了不少東西,提高了獨(dú)立生活的能力,但最終我還是選擇了衡中。今年二月初,我轉(zhuǎn)學(xué)到衡中,進(jìn)入了237班這個(gè)溫暖的大家庭。雖然在衡中學(xué)習(xí)只有短短的三個(gè)月,但我卻看到了她的許多閃光點(diǎn),體驗(yàn)到了許多在石家莊二中所沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的東西。

          首先讓我感到滿意的是衡中對(duì)時(shí)間的安排。從二中到衡中,首先感到的是每天的充實(shí)。衡中的時(shí)間安排得非常緊湊,所有的學(xué)生都住校,沒(méi)有走讀生,全校的時(shí)間都是統(tǒng)一的,一整天的任務(wù)安排得滿滿當(dāng)當(dāng),什么時(shí)候?qū)W習(xí)、什么時(shí)候鍛煉、什么時(shí)候休息等等都規(guī)定的清清楚楚,幾乎是軍事化管理。而石家莊二中由于學(xué)生大部分是走讀生,住宿生很少,時(shí)間規(guī)定不統(tǒng)一,所以管理得不很完善。

          其次,感到衡中的自習(xí)安排很科學(xué)。來(lái)到衡中后,最喜歡每天早上6點(diǎn)10分至6點(diǎn)35分的早讀時(shí)間。在這段時(shí)間里,我可以盡情地大聲朗讀,瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在衡中校園內(nèi),營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。7點(diǎn)20分至8點(diǎn)5分的早預(yù)備時(shí)間是石家莊二中沒(méi)有的,這段時(shí)間由我們自己安排。同學(xué)們大都利用它來(lái)制定當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,預(yù)習(xí),或者溫習(xí)以前學(xué)過(guò)的東西。衡中晚自習(xí)安排與石家莊二中也有所不同。衡中的晚自習(xí)分學(xué)科自習(xí)和公共自習(xí),并且衡中每節(jié)自習(xí)都有老師隨堂輔導(dǎo),都布置明確的作業(yè)。石家莊二中自習(xí)全部為公共自習(xí),自習(xí)幾乎沒(méi)有什么作業(yè)。另外,衡中每節(jié)自習(xí)最后7分鐘是合作學(xué)習(xí)時(shí)間,同學(xué)們可以討論問(wèn)題,交換學(xué)習(xí)方法,這是石家莊二中所沒(méi)有的。

          第三,衡中的老師對(duì)于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)很多。如老師會(huì)發(fā)輔助材料指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),在課堂上會(huì)留給同學(xué)們思考的時(shí)間,讓同學(xué)們回味所講的知識(shí),這樣雖然教學(xué)速度有所減緩,但步步為營(yíng),穩(wěn)扎穩(wěn)打,同學(xué)們更容易接受。課上有時(shí)老師不講,而是讓同學(xué)們自己讀書(shū),然后再一起討論問(wèn)題。老師即使講課也不會(huì)一直侃侃而談,而是一邊講課,一邊指導(dǎo)同學(xué)做好筆記,完成練習(xí)。課后,老師還會(huì)根據(jù)課上所講的內(nèi)容,整理出重點(diǎn)難點(diǎn),并印一些自己編寫(xiě)的,貼合生活實(shí)際的習(xí)題。衡中的作業(yè)也很具指導(dǎo)性。同學(xué)們給它起了一個(gè)非常有趣的名字,叫“自助餐”和“特餐”。這些作業(yè)內(nèi)容豐富,有難易梯度,同學(xué)們可以自取所需,老師們從不硬性規(guī)定。老師對(duì)大家的指導(dǎo),使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些是我在二中時(shí)所沒(méi)有體會(huì)的。

          第四,衡中的校園很大,而且很美。衡中每天還利用多媒體教學(xué)網(wǎng)讓同學(xué)們看新聞,聽(tīng)音樂(lè)。這讓我們的生活感到很豐富。

          另外,衡中還十分注重理想信念教育,這對(duì)于我也是感受很深的。

          最終選擇了衡中,覺(jué)得很踏實(shí)。我相信在衡中的哺育下,我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

        選擇的作文 篇6

          “砰”的一聲,我像一支脫了弦的箭,消失在那起跑線。在同學(xué)們的加油聲中,我勇敢地向前奔跑。

          一圈,兩圈,三圈……我的體力漸漸消耗,腳步如同鐵一般沉重,我想放棄,我想逃避。但我必須面對(duì),必須堅(jiān)持,必須勇敢地向前奔跑。最后一圈,勝利在此一搏,可我真得很累,很累。原來(lái)100米也可以如此遙遠(yuǎn),望著那“千里之外”的終點(diǎn)線,我放慢腳步,養(yǎng)精蓄銳。最后的50米,我看到同學(xué)們?cè)诮K點(diǎn)拼命地為我加油鼓勁,我咬緊牙關(guān)奮力向前沖,奔向終點(diǎn)。

          回想當(dāng)時(shí)真是觸目驚心,但最終還是在體育中考中獲得了滿分。既然已選擇了奔跑,我會(huì)勇敢地向前沖,沖向?qū)儆谧约旱慕K點(diǎn)線。

          如果把初中比作一次長(zhǎng)跑,那么初三則是長(zhǎng)跑中的百米沖刺。面對(duì)著升學(xué)壓力,我感到彷徨與不安。期中考的失敗又給我致命的'打擊,我開(kāi)始懷疑自己的實(shí)力。我覺(jué)得前方路茫茫,難道我注定是失敗者嗎?不。我要奔跑,沖向我的終點(diǎn)線。

          奔跑讓我勇敢,讓我堅(jiān)強(qiáng)。

        選擇的作文 篇7

          又一次站在人生的十字路口,正確的選擇將決定著我們一生的命運(yùn)。曾幾何時(shí),媽媽拉著我的手站在十字路口,告訴我如何選擇。選擇路上,愛(ài)伴我一路同行。

          從學(xué);丶业穆饭灿袃蓷l,一條是寬闊的柏油馬路,另外一條是不起眼的土路。從我上學(xué)的那天起,媽媽便領(lǐng)著我在那條寬闊干凈的柏油路上回家,使我漸漸忽略了那條小路。直到有一天,媽媽拉著我的收站在十字路口,對(duì)我說(shuō):“孩子,你慢慢長(zhǎng)大了,有些時(shí)候需要自己選擇。我一直都領(lǐng)你在那條大路上上學(xué)回家,F(xiàn)在你自己選擇,是在這條小路上回家,還是堅(jiān)持原來(lái)的路呢?”

          我眨了眨天真的大眼睛,眼神在兩條路上不停的游蕩,最終還是猶豫不決。媽媽又說(shuō):“媽媽的孩子應(yīng)該果斷,這種小事都決定不了,將來(lái)怎么做大事呢?”我最終用食指羞怯的指了指那條小路,用蚊子似的聲音說(shuō)道:“媽媽。我想從這條路回家!眿寢尩哪樕细‖F(xiàn)出會(huì)心的微笑。然而這次,她并沒(méi)有牽住我的手,而是示意我走在前面。我并沒(méi)有拒絕,因?yàn)橐粋(gè)孩子的內(nèi)心是富有強(qiáng)大的好奇心的?墒牵(dāng)時(shí)我還小,并沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到她這樣做的含義,直到現(xiàn)在,我才知道,媽媽當(dāng)時(shí)那樣做,給了我多大的幫助。

          如今正值春天,路上開(kāi)滿了鮮花和野草。我不時(shí)的蹲下身去采摘一些野花攥在手里,媽媽只是在后面默默的跟著,每次我回頭去看她,總是能發(fā)現(xiàn)她臉上洋溢著笑容。我從未發(fā)現(xiàn),這條不起眼的小路竟是如此美麗,竟讓我流連忘返。夕陽(yáng)的余暉灑落在一大一小的身影上,在路上拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,我感覺(jué)自己如同這影子一般,倏爾變得如此高大,并由內(nèi)而外的感覺(jué)到,自己的成長(zhǎng)已經(jīng)深入到靈魂和血液里了。

          現(xiàn)在,已經(jīng)十六歲的我即將畢業(yè),離開(kāi)我的父母,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。這也許是一次人生的選擇,我想我會(huì)帶著媽媽的愛(ài)奮勇直前,永遠(yuǎn)記得她在那條路上為我說(shuō)的唯一一句話,“選擇了不同的道路,就會(huì)收獲不同的風(fēng)景!”

        選擇的作文 篇8

          蔥綠的小草,翠綠的樹(shù)葉,涼風(fēng)徐徐地吹過(guò),綠意盎然的它們隨著彎彎的小路一直通向美麗的遠(yuǎn)方,好美......轉(zhuǎn)瞬間,沙沙作響的一草一木不見(jiàn)了,令我不適的各式汽車(chē)在馬路上奔馳,發(fā)出低沉的咆哮。

          我打小隨父母來(lái)到增城這座現(xiàn)代化都市并定居于此,從此打開(kāi)門(mén)所見(jiàn)不再是彎彎的山路和一望無(wú)際的田野,取代的是交錯(cuò)相通的馬路和讓人眼花繚亂的路燈路牌。

          這里的一切都家鄉(xiāng)都不一樣:曾經(jīng)熟悉的伙伴不見(jiàn)了,曾經(jīng)熟悉的語(yǔ)言不見(jiàn)了,曾經(jīng)熟悉的歡笑聲仿佛也不見(jiàn)了......我看著車(chē)水馬龍的街道,看著來(lái)來(lái)往往的人,這一切卻與我無(wú)關(guān)似的,融不進(jìn)好痛苦......我甚至一度想逃離這個(gè)陌生的城市。

          隨著時(shí)間的推移,改變不了的我,試著慢慢融入這里,去讓自己快樂(lè)起來(lái)。人前的強(qiáng)顏歡笑,背后的卻默默悲傷,這個(gè)過(guò)程真的挺痛苦的。

          日子慢慢地劃過(guò)指尖,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)在指縫中流過(guò)。這時(shí)間仿佛是最好的療傷神藥,我也開(kāi)始對(duì)這座城市產(chǎn)生了濃厚的興趣。以前總是覺(jué)得我與這座城市的他們不一樣,現(xiàn)在我的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式,與這邊的人沒(méi)有也并什么區(qū)別了。我被“同化”了,還是自己“進(jìn)化”了?我不知道,但是我知道這是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,我接受這個(gè)結(jié)果。

          在這里的學(xué)習(xí)越來(lái)越多,我越能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,思考變得更加理性,看問(wèn)題變得更加深刻,人也更加開(kāi)朗了。隨著不斷的學(xué)習(xí),我對(duì)未來(lái)的路看得更加清楚,更確定了未來(lái)的目標(biāo)。我之所以不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,為了能在這條明亮的道路不斷前行。

          長(zhǎng)大的我更能理解父母了,他們?yōu)榱俗穳?mèng),也在這條道路上不斷前行,為了夢(mèng)想而奮斗,盡管路上有數(shù)不盡的磕磕絆絆,但他們依舊不放棄。爸媽在這里找到了尋夢(mèng)處,增城點(diǎn)亮他們的夢(mèng)想,同時(shí)也給了我一種無(wú)形的力量,我愿在這里“撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯”!在這一點(diǎn)我知道:一顆飽含希望的小樹(shù)已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽,我相信總有一天他會(huì)長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹(shù)。

          故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清晰,增城的一景一物也更加歷歷在目。現(xiàn)在的我知道:不管是老故鄉(xiāng)還是“新故鄉(xiāng)”,它們都是我前進(jìn)路上的動(dòng)力,是支撐著我不斷前進(jìn)奮斗的力量。這種動(dòng)力、這種力量,將支撐著我望得更遠(yuǎn)、走得更穩(wěn)。

        選擇的作文 篇9

          太陽(yáng)又一次從那老牛背似的山脊梁露出了臉,山娃一夜沒(méi)睡了,腦子里老是翻騰著爹昨夜的話:“到哪兒也別忘了自己叫山娃!”

          山娃19歲,生在這石山環(huán)抱的窮村子里,從小就要強(qiáng),三年前考上了縣里一中,今年又考上了城里的大學(xué)。窮山溝里飛出了金鳳凰,不大的山村熱鬧起來(lái),山娃爹也成了村里的“名人”?缮酵迏s老覺(jué)得爹不那么高興,總像心里有話似的又不說(shuō)。好容易在山娃臨走前憋出一句,還是讓人摸不著頭腦。

          山娃就是帶著這么一句摸不著頭腦的話進(jìn)的城。

          山娃的宿舍里有四個(gè)人,除他,那三個(gè)都是地地道道的城里人,好在他們不排外,并沒(méi)有瞧不起山娃,可山娃自己有些瞧不起自己!他們說(shuō)的,他不懂;他們玩的,他不會(huì)。山娃總覺(jué)得自己像只土蛤蟆,總想著要讓自己變成他們那樣兒。

          山娃又睡不著了,手里揉弄著僅有的三百塊錢(qián)。明天,一號(hào)床的杜宇生日,說(shuō)是要去酒吧慶祝,山娃聽(tīng)說(shuō)過(guò)酒吧,據(jù)說(shuō)那里的東西貴死人,一杯水也要七塊來(lái)錢(qián),山娃想起了山溝溝里的家,想起了為供養(yǎng)他上學(xué)而早早出嫁的姐姐,還有辛辛苦苦拉把他長(zhǎng)大,為了賺學(xué)費(fèi)沒(méi)日沒(méi)夜的爹,一邊是真正成為“城里人”的機(jī)會(huì),一邊是勒緊腰帶過(guò)日子的家人,山娃有些犯難了,爹的話突然在耳邊響起來(lái):“到哪兒也別忘了自己叫山娃!”是啊!山娃!山娃腦海中浮現(xiàn)山村周?chē)且蛔氖,那山都有棱有角的,從沒(méi)見(jiàn)什么能把它磨平過(guò),山上土地貧脊(瘠),也沒(méi)見(jiàn)它們像南方的山一般花紅柳綠,濃妝艷抹,它們有的是樸實(shí),只是沉默,只是拼命地?cái)D出微薄的養(yǎng)料來(lái)養(yǎng)活山下的人。山娃,山的娃兒,那一座座山的娃兒!山娃忽然明白了爹的話,不只是爹的話,還有許多許多。山娃睡著了,臉上帶著笑,夢(mèng)里他又一次爬上了那座最高的石山。

          第二天,山娃平靜的對(duì)舍友說(shuō):“我不去了。”看著他們怪異的目光,山娃知道,從這一天起,他們要瞧不起自己了?缮酵抟仓溃瑥倪@一天起,山娃自己更瞧得起自己了。他知道,昨夜的選擇,讓他走上了一條另一樣的道路,在隨波逐流與堅(jiān)守自我中,他第一次做出了選擇,像爹說(shuō)的:“到哪兒也別忘了自己叫山娃!

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