【精品】人生的選擇作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的人生的選擇作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
人生的選擇作文 篇1
中學(xué)生會(huì)在“文科”與“理科”間抉擇。大學(xué)生會(huì)在“深造”與“就業(yè)”里徘徊。成年人會(huì)在“現(xiàn)實(shí)”與“夢(mèng)想”中躊躇,會(huì)在“家庭”與“事業(yè)”中擺蕩。有些人能夠明智地作出決定,但也有些人在猶豫間錯(cuò)過了青春,甚至付出了更大的代價(jià)。
這種遇事猶豫不定,遲疑不決的現(xiàn)象,被稱之為“布里丹效應(yīng)”。這個(gè)故事來自于法國哲學(xué)家布里丹,他養(yǎng)了一頭小毛驢,每天他都會(huì)向附近的農(nóng)民訂購一對(duì)草料來喂養(yǎng)這頭小毛驢。有一天,這位農(nóng)民為了對(duì)這位老主顧表示感謝,特別多送了一對(duì)堆草料給他,于是倉庫里有了兩堆草料。這下毛驢可煩惱了,因?yàn)檠矍斑@兩堆草料距離完全相等,數(shù)量一樣,鮮美可口程度也一樣。毛驢擁有絕對(duì)選擇的自由,它左看看,右瞧瞧,不知道選哪一堆草料才好。于是這頭可憐的毛驢不斷地在兩堆草料中來回走動(dòng),在無所適從的情況下,最后毛驢竟然活活餓死了。
現(xiàn)在想想,初四的我們不正面對(duì)著這樣的一份選擇題試卷嗎?為了理想,我們寒窗九年,不也正是為了完成一次完美的選擇嗎?清晨,伴著朝陽,教室里書聲瑯瑯。同學(xué)們收斂了平日的淘氣,彰顯出一副成熟模樣。因?yàn)椋覀冇行拍,有理想,有選擇。深夜,和著月光,我們挑燈夜戰(zhàn),在知識(shí)的海洋中盡顯才華,難道,這不是一份逍然?一份自在嗎?觸動(dòng)心靈的筆尖時(shí)快時(shí)慢,我們時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而嘴角輕揚(yáng),我們享受著屬于我們的一切,因?yàn),我們有追求,有方向,有目?biāo)。我們用努力選擇人生。
青春的我們,懵懂、無知,但不能無視人生的選擇。同學(xué)們,努力吧,為了理想向前沖,不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?為了雨后的陽光,請(qǐng)盡情地在風(fēng)浪中暢翔吧!沉著冷靜,知難而進(jìn),勤奮求學(xué),開拓進(jìn)取,以飽滿的精神完成一份人生選擇題,完成一次完美的人生轉(zhuǎn)折。
人生的選擇作文 篇2
人生路漫漫,我們選擇宏偉的目標(biāo),毅然奮進(jìn)。在前進(jìn)中我們披兩肩霜花,灑一路豪歌,譜寫了一曲又一曲優(yōu)美的樂章。選擇,我們?cè)高x擇美麗的人生。
花兒面對(duì)更替變換的四季選擇綠意盎然的春天,青松面對(duì)遼闊的大地選擇峻峭懸崖,臘梅面對(duì)大地選擇了冰天雪地的北國,大自然是豐富多彩的,與眾不同的精靈們都有著與眾不同的選擇。
智者信仰著真理選擇桀驁不馴,勇者渴望超越選擇了奮斗不息,善者祈禱和平選擇了舍生取義。是什么樣的人就有什么樣的選擇,但無論是什么選擇,我們都要讓它成為我們的驕傲。
擇一顆熾熱的心,可廣交天下之友;擇一顆平和的心,可以享受“采菊東籬下”的悠閑;擇一顆博愛的心,可挑起萬家憂樂的重任;擇一顆不凡的心,可以作出驚世的創(chuàng)舉。
陶淵明不為五斗米而折腰,選擇了歸園田居,享受著“飛鳥相與還”的樂趣;孟子面對(duì)生與義,主張“舍生取義”,才有了我們今天的正義觀。今天不少的大學(xué)畢業(yè)生,一走出校門便選擇了落后的西北地區(qū),這是他們的有價(jià)值的選擇,是無悔的青春心!
雄鷹搏擊藍(lán)天,海燕喝退驚雷,只要放飛自己,無愧于心地選擇,我們就是雄鷹,我們就是海燕。
放棄也是一種美麗
與其抱殘守缺,不如選擇果斷放棄。 ——題記
當(dāng)我仰望燦爛的星空,用冷靜思索喧囂的人生,用激動(dòng)開啟思想的大門,我不禁這樣想:有時(shí)候,應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄,因?yàn)椋艞壱彩且环N美麗。
抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋,而果斷放棄是學(xué)者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄。
有這樣一件事,一位老人在火車行駛的途中,不小心把鞋弄掉了一只,人們正在為他惋惜,而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人們?cè)隗@詫的同時(shí)更加贊賞老人選擇的果斷放棄。
學(xué)會(huì)選擇放棄吧,不必用殘碎的石頭添補(bǔ)不盡完美的人生大廈。當(dāng)你遇到一個(gè)毫無意義的問題,請(qǐng)選擇放棄……
山之所以成為山,是因?yàn)檫x擇放棄了平坦,水之所以成為水,是因?yàn)樗x擇了放棄停駐。只有懂得學(xué)會(huì)選擇放棄的人才明白,山,如何站成一種尊嚴(yán),水,如何淌成一脈智慧。
選擇放棄吧,俄國詩人普希金曾經(jīng)說過:“我們渴望成功,但在成功的同時(shí),必須有所放棄,讓失去變?yōu)榭蓯。?/p>
有時(shí)失去并不是一種悲傷,而有可能就是幸運(yùn);有時(shí)失去,并不是一種憂愁,而恰恰就是一種歡樂。我們并不排斥執(zhí)著,但同時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄,讓我們學(xué)會(huì)選擇放棄吧,因?yàn),放棄也是一種美麗。
只有學(xué)會(huì)選擇放棄,你的前途才會(huì)更加光明!
此岸?彼岸?
有兩個(gè)被困在小島上的人。
一個(gè)在被困的第二天選擇游回去,另一個(gè)選擇等候營救。一個(gè)星期后,被困的人缺食而死,另一個(gè)回到了陸地和家鄉(xiāng)。
這兩種截然不同的結(jié)果,是他們選擇的不同釀就。結(jié)果因人而異,是因?yàn)檫x擇因人而異。正因?yàn)檫@樣,世界才變得形形色色,各具不一。
我們背著行囊上路,要選擇要放什么樣的食物;我們停在十字街頭,要選擇向左還是向右;我們抄筆做題,要選擇是正確還是錯(cuò)誤;我們遇上困難虎,要選擇是跨越還是停駐。人生中有太多的事讓我們抉擇,我們的大腦也時(shí)常會(huì)應(yīng)接不暇,這時(shí)我們就要用心去選擇了,心會(huì)告訴你,哪個(gè)是正確的選擇。12
人生的選擇作文 篇3
黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足,我在那路口久久佇立,我向著一條路極目望去!}記
人有迷茫,面臨諸多的選擇的同時(shí),就如同站在十字路口,不知道該走那條路,選擇了其中一條路,就難以回頭,“也許也許多少年后在某個(gè)地方,我將輕聲嘆息將往事回顧:”可以這么說,人無時(shí)無刻在面臨著選擇,例如當(dāng)你閑來無事的時(shí)候,你是想去study還是play.選擇study對(duì)以后有幫助,選擇play可以是自己放松,選擇亦有利或弊,凡是都是有兩面性的,但是當(dāng)你選著了那條路的時(shí)候就要義無反顧的走下去,就算全世界都背叛你,至少你的影子永遠(yuǎn)跟在你的身后。越王勾踐當(dāng)初若不是選擇臥薪嘗膽,,從一個(gè)一國之君,變?yōu)榕`,又堅(jiān)持下來,不讓怎樣能三千越甲吞吳。人生的選擇在兩種或是兩者以上之中只可以選一個(gè)就像孟子說的“魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也……生,亦我所欲也,義,亦我所欲也”于是孟子,舍魚而取熊掌,舍生而取義。
于是我走向那條路,雖然在這條小路上,很少留下旅人的足跡。
人生的選擇作文 篇4
選擇,是決定人生旅途的各條路徑,成與敗,就看你如何選擇;選擇是人生必須經(jīng)歷的磨煉鍛造,趕在困難之前考驗(yàn)是你是否有一方善良的心扉;選擇,是攀上巖頂之前遇到的巖石,是墊腳石,是絆腳石,就看你如何選擇?墒牵阏娴慕(jīng)歷過選擇嗎?今天,在作文課上,老師就帶著我們品嘗了選擇這味藥的酸甜苦辣。
“同學(xué)們,請(qǐng)你們寫出自己心里最喜愛的東西,老師悅耳的聲音浸入我的耳膜!薄昂(jiǎn)單!”刷刷刷,我不假思索地?fù)]筆疾書,5個(gè)名稱頓時(shí)在紙面上跳起舞蹈!坝H人、小提琴、健康、博士后、書”,我喃喃地念叨,心里洋溢著一種不知名的喜悅。
“現(xiàn)在,劃掉兩個(gè)!崩蠋煹牡穆曇粼俅蝹鱽,我一愣,稍一猶豫,卻還是勉強(qiáng)把兩個(gè)名稱劃去了,頓時(shí),“小提琴、書”兩個(gè)詞隱沒在一紙慘白之中。老師又說:“再劃去一個(gè)!蔽?guī)缀趼槟玖,抿起唇,手中的筆顫抖起來,不聽使喚似的又劃去了一個(gè)。紙上只剩下了兩個(gè)名額:親人、博士后!暗,但愿,別再劃了吧!蔽以谛睦锬仄矶\著,忍著不讓淚水掉落下來。
可是,如噩耗一般,老師的話語,卻不可避免地震憾我的心閘——“再劃去一個(gè)!倍,手中握緊的筆掉落下去,發(fā)出一聲脆響,淚水,悄悄地從我緊閉的眼眶中溢了出來,淚水迷連中,我的眼睛朦朧了,只有那兩組黑色的小字在眼前跳動(dòng)、跳動(dòng)……
“劃掉親人吧!”腦中一個(gè)清晰的聲音對(duì)我說。我拿起筆,準(zhǔn)備遵循他的命令。但這時(shí),一股家的溫暖氣息席卷了我,映出一幅幅記憶深處的碎片:媽媽端上盤盤味香誘人的雞翅,爸爸的懷抱中永遠(yuǎn)隱藏著樸實(shí)的愛,哥哥俊朗的面龐總是帶著關(guān)切的寬厚,妹妹稚嫩的言行總讓我忍俊不禁……!不行,劃去親人,失去親人的音容笑貌,這如同把我推進(jìn)一個(gè)可怕的深淵,我做不到!
但同時(shí),名利也在糾纏著我。這條路上需要付出多少努力呀!何止一月一年?奮斗一輩子,可能還不到這個(gè)桂冠。情!名!是情!是利!我無法選擇。此時(shí)此刻,我恨不得兩樣都要,結(jié)束這殘酷的選擇,恨不得扔下世間所有的思慮,留下初生的嬰兒一般純凈的思想,恨不得……。我心中,充滿了選擇的痛苦,選擇的艱難,直到游戲結(jié)束,我還是不能做出選擇。
游戲結(jié)束了,我卻悟到一個(gè)道理:選擇,是人生的必經(jīng)之路,千躲萬躲總要走過;人生,需要選擇,只有不斷地選擇,才構(gòu)成了一個(gè)完整的人生。
人生的選擇作文 篇5
人在世界上應(yīng)該獨(dú)立地生存,尤其是精神上的獨(dú)立,這并不意味著不和別人打交道或不互框幫助。但有人就像藤一樣,總要依賴?yán)p繞于墻、樹、甚至腐朽的木棍才能生存,最后常把樹纏死。人應(yīng)該像樹一樣,扎根土地,獨(dú)立成長。樹與樹之間枝權(quán)相交,那是感情的交流、友誼的問候,但精神就像樹的'主干,永遠(yuǎn)獨(dú)立。
北大學(xué)子柳智宇已經(jīng)被MIT全獎(jiǎng)錄取,卻選擇出家龍泉寺,鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),主要是因?yàn)楸贝蠖,所以北大學(xué)生賣肉、出家都成新聞。其實(shí)北大最重要的精神就是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性獨(dú)立、精神自由,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何選擇自己的人生。所以只要柳智宇的選擇是理性的,出世入世都能有成就。如同當(dāng)年沒有出家,就沒有弘一法師。
對(duì)環(huán)境的選擇和改變,有時(shí)候?qū)τ诿\(yùn)的改變會(huì)起到比較重要的作用,不嘗試著改變環(huán)境,你不知道自己的能力到底在什么地方,是老虎就應(yīng)該呼嘯山林,是蛟龍就應(yīng)該盤踞深淵。如果我們沒有勇氣改變環(huán)境,就可能會(huì)是老虎進(jìn)了深淵,蛟龍入了山林,不僅生命受到拘謹(jǐn),也永遠(yuǎn)不可能有龍騰虎躍的英雄氣概。
微軟公司創(chuàng)始人比爾·蓋茨的老爸近日在一檔談話節(jié)目中,稱蓋茨曾經(jīng)是個(gè)不折不扣的問題少年,他們?nèi)疫為此進(jìn)行了長達(dá)兩年的家庭治療。老蓋茨說,很多時(shí)候,我們會(huì)為家庭紀(jì)律而爭(zhēng)吵,大部分是他和他媽媽吵。而蓋茨則說,也許我可以讓家長知道,一個(gè)精力充沛的、不服管教的孩子也可能成為成功的人。
我們?cè)?jīng)被人看輕過,我們很多人現(xiàn)在還在被人看輕,但這個(gè)世界本身就是個(gè)勢(shì)利場(chǎng),我們只有兩條路可走,一條是不顧別人眼光,我活著我自在,這是超人;另一條是通過自己的努力獲得不被看輕的地位。就像《海闊天空》的歌詞:“冷漠的人,謝謝你們?cè)?jīng)看輕我;讓我不低頭更精采地活。”我們是常人,就讓我們不低頭吧。
作為一個(gè)思想獨(dú)立的人,有權(quán)選擇自己喜歡的人生,北大才子柳智宇選擇佛家悟廟當(dāng)然無可厚非。作為一個(gè)有主觀能動(dòng)性的人有責(zé)任選擇適合自己的環(huán)境,所謂虎嘯山林,龍踞深淵。而我們的教育現(xiàn)狀是:培養(yǎng)了太多人云亦云的乖學(xué)生,太缺少有思想有創(chuàng)建的個(gè)性人;我們用學(xué)習(xí)這把尺子丈量所有的學(xué)生,他們沒有機(jī)會(huì)選擇個(gè)性才能的用武之地。也許對(duì)于現(xiàn)在的我們來講,改變自己適應(yīng)環(huán)境比改變環(huán)冽適應(yīng)自己更為容易,但是如果這樣,你喪失的可能是成為虎或者龍的機(jī)會(huì)。如果當(dāng)年比爾·蓋茨放棄了自主創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),不光他不會(huì)有今天的成就,就連今天的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展恐怕也要改寫了。
還是讓我們走自己的路,選擇自己別樣的人生吧!
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